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父母的希望作文

時間:2022-07-02 12:39:04 希望 我要投稿

【實用】父母的希望作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的父母的希望作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】父母的希望作文四篇

父母的希望作文 篇1

  星期四我布置的家庭作業(yè)是:讓孩子回家后,和父母交流了解父母對自己的期望。

  今天收周記時發(fā)現(xiàn)很都家長在本子上寫上了自己的期望。

  張曦心的家長寫道:讓孩子長大當一名老師。

  馬昌興的媽媽:想讓馬昌興當解放軍。

  宋潤康的媽媽:我想讓我的孩子長大后做一名醫(yī)生,可以去救助無數(shù)的疾病患者,讓他們重新獲得健康的生命

  孟猛的媽媽:孩子長大后……長大是肯定的,人從小到大是一個漫長過程。成長過程中會碰到或多或少的磨難,作為母親我會幫助鼓勵他度過困難時期。一個孩子的成長家長是他的第一個老師,是孩子一生中重要的老師、榜樣。首先孩子長大后成功不成功是一個很復雜的問題,但必須成仁,從古至今,忠孝是放在第一位的,為人必須忠誠,對待老人必須盡孝。有忠有孝才會有朋友,才會受到大家認可、尊重。至于孩子長大后會做什么工作,那是以后的事。事業(yè)的成功是有很多方面促成的。他想做什么,想成功就必須付出,超出他人的付出才會收獲他人收不到的成就?傊痪湓,付出就有收獲,想成功必須先成仁。

  李章曼的爸爸:希望我的孩子長大以后,成為能對國家、社會作出貢獻的人。

  趙瑞琪的爸爸:世界上所有的父母都望子成龍,望女成鳳。但作為家長我希望趙瑞琪首先要有一個健康的體魄,這是一切的前提。其次,要有崇高的品德,這是做人的根本。再者要有良好的行為習慣和學習習慣,這是獲得知識的'基本條件。

  有以上方面做基礎,將成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。才能成為國家有用的人才。

  至于選擇何種職業(yè),要琪琪自己去選擇,只要能發(fā)揮自己的特長,只要自己快樂,就足夠了。

  祝琪琪:通過自己的努力,成為一個全面發(fā)展的人,一個無限快樂的人!

  張德龍的媽媽:讓孩子成為一個有才的人。

  米朋昊的媽媽:我希望我的兒子長大能成為一名卓越的科學家,并獲得諾貝爾獎!

  王思怡的媽媽:我希望孩子,能成為一位白衣天使解救所有的病人,健健康康的生活。

  盧云萱的爸爸:我希望女兒長大以后能成為一名國家宇航員,去探索神秘的宇宙。

  朱小雨的媽媽:孩子一生的幸福是父母提前要考慮的,但是我們不能決定孩子的夢想。一開始,我想讓孩子當醫(yī)生,但她說:“我長大了要當一名設計師,要設計出像鳥巢呀,國家大劇院呀,這樣宏偉的建筑!蔽倚χ鴮λf:“你的夢想非常好,要實現(xiàn)他,就必須要有堅實的文化基礎和豐富的想象力!彼c點頭說:“媽媽,我會好好學習的!

父母的希望作文 篇2

  “家”是個充滿了愛與溫暖的地方,也是充滿了批判與指責的地方。

  天下父母心,所有做父母的,哪個不是盡心盡力地在教養(yǎng)孩子、疼愛孩子?盡管父母已經(jīng)竭盡心力了,孩子還是會給父母出些難題。父母尤其不能理解的是,明明是用同樣的方式教導小孩,但是不同的孩子就是會有不同的反應,譬如說:為什么有的孩子生來就乖巧聽話,有的孩子卻總是要搞叛逆?有些父母甚至對某些宗教的說法很認同,例如“有的孩子是來報恩的,有的孩子可能是來討債的。”父母對孩子不同的表現(xiàn),顯得相當無奈,最后只能承認:“每個孩子,的確有不同的個性!钡,讓父母不能釋懷的是“縱然每個孩子的個性有所不同,天賦也各有差異,但只要好好的努力,都會有不錯的表現(xiàn),做個學生,就該讀書,該為自己負責,這些道理可都是一樣的!”

  父母常理直氣壯地告訴孩子:“你考的好不好,我們其實并不介意,問題是,你盡力了沒?”這句話聽起來,挺有道理的,好像做父母的,是多么的明理與寬大,你看!我們做父母的并不是很在乎你的成績喔!我們所在乎的,其實是你求學的態(tài)度啊!想想看,你的態(tài)度夠認真嗎?你真的盡全力讀書了嗎?父母說這些話,真是用心良苦!因為想要讓孩子對自己的學業(yè)負起責任來。所以孩子!讀書可不是為父母讀的,是為了你自己而讀的!你自己的前途,自己要負責,考試的成績我們可以不計較,但是請問:“你盡力了嗎?”

  當父母問孩子“你盡力了嗎?”這句話時,背后的含義,其實帶著一種強烈的質問,要求小孩應該要自我檢討。意思是說:“問問你自己吧!盡力了嗎?你對得起我們嗎?對得起自己嗎?你想欺騙誰。∪绻娴谋M力了,怎么會考成這樣呢?所以好好的想一想吧!”父母簡單的一句話,聽來是非常的有道理,但卻也為孩子帶來極沉重的負擔。父母一般會說“怎么說?難道孩子不該學習為自己負責?孩子將來是否能功成名就,是否能吃香喝辣,難道我們做父母的要負責嗎?我們這句話哪里說錯了?”

  沒錯,每個人都應該為自己負責,每個人都應該要有擔當,每當我們自己表現(xiàn)不理想的時候,就會開始檢討、反省自己,想要知道“究竟是哪里做錯了?究竟自己是忽略了什么地方?事情到底是在哪一個階段出了問題?”這一連串的檢討與反省,其實經(jīng)常讓我們徹夜難眠。我們的教育早就告訴了每一個人,什么是應該的、什么是不應該的,所以在父母與孩子的心中,父母的希望作文 都有著一把共同的度量衡、有著社會所公認的標準,用來評判什么是對的、什么是錯的,什么是好的、什么又是不好的。孩子當然也會不斷地檢討自己、反省自己,孩子會想:“我是怎么了?我怎么又做錯了?為什么我總是做不好?為什么我總是比別人差?我真的已經(jīng)盡力了嗎?也許我剛才不該打盹的!我才讀了一個小時的書,怎么就休息了?我真的是太懶惰了!聽媽媽說,王媽媽家的小孩,只要一拿起書,就會讀到三更半夜,人家是多么的努力,我卻經(jīng)不起瞌睡蟲的襲擊,居然一下子就睡著了。像我這樣的懶惰鬼,功課怎么會好呢?而且,我剛才也不該偷看漫畫的,雖然是很想看,但是看這些東西對功課有幫助嗎?我真是對不起父母,他們那么辛苦地工作,我真是太不孝順了!毕襁@樣充滿了自責與愧疚的話,我不知聽過多少的孩子說過了,看得出來,他們是多么希望自己能達到父母的期望!所以當父母露出失望的神情時,孩子就會開始暗自開“檢討會”,不斷地質問自己“你盡力了嗎?你盡力了嗎?”

  這句話最大的威力在于,“檢討會”會沒完沒了的開下去,由于罪惡感的作祟,孩子在檢討完之后,會再一次地重復檢討自己,孩子會不停地問自己:“我真的盡力了嗎?”最詭異的是,每當你愈是批判自己,你就愈可以找到更多自己不好的地方。于是,在過多的檢討與反省后,孩子就有可能讓自己產(chǎn)生出更多的內疚與罪惡感。許多父母告訴我:“我們真的一點都沒有要求孩子,但是孩子他的自我要求很高,也不知他的壓力是哪里來的?我們常要他早點睡,但是他卻堅持還要讀書,他自己的壓力大,我們也沒辦法!”請問,孩子的自我要求很高,是來自于哪里呢?也許孩子已經(jīng)很累了,也很想去睡了,但這時內在批判的聲音就會出現(xiàn)來督促他:“你盡力了嗎?你這樣就算盡本分了嗎?”于是神經(jīng)再度的繃緊“好吧!就再多讀一會兒吧!免得考得不夠好,對不起父母!”

父母的希望作文 篇3

  世界因自己而精彩!

  父母再把我們生下后抱有著很多的期望,希望我們長大后能出人頭地,但事情往往不像想象中的那么美好!

  那年夏天讓我記憶深刻,每天起床我媽媽都會千叮嚀萬囑咐讓我上課的時候要專注說我是:家里的獨生女只要我有了出息,他們再累再苦都沒有事。我很開心有一個這么好的母親一直疼愛著我,媽媽的叮嚀是我前進的勇氣,媽媽含辛茹苦懷胎十個月把我生下來給了我一個生命讓我在這個世界生活,父母的目標就是我的目標,我要考上大學我不可以讓父母們失望。

  我有時也想過放棄,但每當我想起媽媽對我說的那些話讓我又有了前進的動力,如果我放棄了就是把媽媽的夢想打碎,我怎能忍心!我要加油!就算我不是為了自己而讀書我也要為了媽媽而讀書,其實我自己也挺喜歡讀書的只不過有些科目讓我吃不消。

  少壯不努力,老大徒傷悲。在自己累得時候多想想父母多想想自己的夢想,就算遇到再大的困難我也要堅持,總有一天我會成功的,父母的希望也會實現(xiàn)。我要努力到能看見彩虹的那一天因為在那一天一切都將會成為美好!

  親愛的爸爸媽媽,你的女兒一直在努力著我要給你們過上幸福的生活。世界也會因自己而精彩,我相信出現(xiàn)彩虹的那天回過頭來想想這些的幸苦都不算什么,在我努力的過程中一直有我最愛的人陪著我度過,在我失敗的時候有你們的鼓勵讓我堅持不懈。

  美好的未來就在前方,彩虹一直在等待著我的到來。

父母的希望作文 篇4

  這周比上周有進步,偶爾會爭著做家務,比如拖地、扔垃圾等,父母呼應勿緩做得比較好,但是路遇長,疾趨揖做得不是很好。

  這周是樂樂上小學的第二個星期,上小學后,每天放學后,樂樂會主動喝水、做作業(yè)。有一天,放學回來的路上外婆跟她說話,她沒有回答,回到家后能主動向外婆鞠躬道歉,并承諾以后會改。真的很棒!并且上周在小小主持人班上,經(jīng)過自己努力,最后獲得了主持之星的稱號,全班只有2名哦!

  靈靈剛開始學弟—子規(guī),很多方面需要提醒才能做到,希望再接再厲,通過以后的學習能成為董事,懂禮貌的孩子。平時這方面我們自己也很少注意,也希望能跟靈靈一起進步。以前靈靈很少提幼兒園發(fā)生的事,但知道了“出必告,返必面”后,這周經(jīng)常將幼兒園的事告訴我們,希望能跟弟—子規(guī)一起成長。

  自從接觸弟—子規(guī)后,黃問杰進步雖然不是很大,但在我們的提醒下知道要尊敬長輩,例如喝飲料前會想到先給奶奶倒,吃水果前也會想到讓奶奶一起吃,生活中我也經(jīng)常跟他玩善惡大拷問游戲,基本上能分辨是非,但是行為上明知是惡還是會犯錯,關于通讀弟—子規(guī)我之所以給他畫了圈,是因為本周雖然他還不會跟我一起讀,但是坐在我旁邊靜靜地聽著,所以給他鼓勵一下,自從接觸弟—子規(guī)后對我本人是受益匪淺,我會帶著他一直學習下去。

  本周開始上1年級了,學校里事情多了,弟—子規(guī)就忘記讀了,下次要改正。本周的進步就是每天晚上吃好飯會幫媽媽一起洗碗了,而且洗得比較干凈,要表揚一下,也會主動幫媽媽擦桌子,希望能堅持下去,繼續(xù)努力!

  這周孩子的表現(xiàn)有一定改觀,隔壁奶奶跟他打招呼,他會說奶奶好,其中有一次我們回家碰到三樓的外婆在樓下聊天,他走過去在我不提醒下說外婆好,以前他都不理人的,F(xiàn)在看完電視能主動把電視機關掉,還能每天讀一遍弟—子規(guī)了,但在路遇長方面還是有所欠缺,有時候還是有點任性!

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