生命的希望作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的生命的希望作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的希望作文600字 篇1
讓生命中的希望，播種在春天里。
——題記
暗香浮動(dòng)，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑，漫步在校園中尋找——尋找春天，尋找生命，尋找希望。
最先徘徊于桃樹之下，望著那淡粉的、桃紅的、白中隱黃的朵朵桃花，我知道，暗香浮動(dòng)在這里。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng)。我陶醉了，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”，我期待她們比前者更美麗，更芬芳！聽呀，那充滿希望的小花苞們正在吶喊，她們有力地說：“我要開花，我要開花！”
輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”，那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩，輕撫著地上的小草兒。望此景，不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！�
單只蝴蝶翩翩起舞，跟隨著它來到迎春花旁，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們，或許她們的花蜜最香甜吧！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……
遠(yuǎn)處看，爬山虎確乎沒有生機(jī)，盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般、青筋一般。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽，隱藏在一片干枯中，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏�，像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽(yáng)在西下……
生命的希望作文600字 篇2
當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí)，我就成為了龍的傳人，成為悠久文化的 載體。
當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí)，我就成為一個(gè)美好的希望，成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓，賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法，不足為奇，姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的，據(jù)資料記載，來源大概有三，而仇牧此人可信度較高。
相傳，仇牧為于蒙澤（今河南商丘）被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬(wàn)，宋 萬(wàn)在自家門外與仇牧展開一場(chǎng)惡斗，仇牧被宋萬(wàn)摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓，稱之為仇氏，從此流傳至今。
令人自豪的是，仇氏不乏名人：稱之為“明四家”的仇英；被宋 代大詩(shī)人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博，著有 《金淵 集》；與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就，如此輝煌，作為后輩，應(yīng)該以此為榜樣，承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任，將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許，不一定要在基業(yè)上做文章，任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為，“三百六十行，行行出狀元”的確是真理。
一個(gè)有意義的名，把我的夢(mèng)想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”；班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”�？磥�，“琳”的意義不僅有美玉的意思，而且更有純潔、無(wú)瑕疵之意。 當(dāng)初，爸爸把我取名為“琳”，是因?yàn)閶寢屔視r(shí)，有一個(gè)歌 手———程琳，一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后，爸爸四處湊錢，給我買了一架鋼琴，當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí)，我便加倍努力。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí)，我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。
一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí)，我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了，赤膊著，在鋼琴上練習(xí)無(wú)數(shù)次…… 一個(gè)琴童對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛，是對(duì)先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。
對(duì)名字背后希望的實(shí)現(xiàn)，又有了一個(gè)新的詮釋。
生命的希望作文600字 篇3
珍珠只因有了希望，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望，才擁有了傲立枝頭的芬芳；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……
自然界如此，人類亦然。
身受宮刑的司馬遷，忍辱負(fù)重，擁有了希望，揮筆寫就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因此，他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明，不為五斗米折腰，耐住了田園的寂寞，過著日出而作，日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的詩(shī)句，從而使他在文學(xué)史上寫下了輝煌的一頁(yè)。因此，他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生，奮發(fā)而起，擁有了希望，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字，每句話，無(wú)不凝聚了血淚和辛酸，讓人不由得敬畏生命，關(guān)愛親人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企業(yè)界女強(qiáng)人依文，棄教經(jīng)商，只因?yàn)橛辛讼Ｍ运龔狞c(diǎn)滴開始，以誠(chéng)信待人，最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后，她又經(jīng)過不懈的努力使公司一躍成為中國(guó)四強(qiáng)。因此，她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華，不向命運(yùn)屈服，心中滿懷希望，她在舞臺(tái)上舞出自己最美麗、最陽(yáng)光、最燦爛的一面，給人以美的享受和深刻的啟迪。因此，她的生命在希望中變得完美。
是希望，給了生命升華；是希望。給了生命裝扮；是希望，給了生命重生；是希望，給了生命燦爛；是希望，給了生命完美……
朋友，請(qǐng)記住：如果想要飛得高，飛得遠(yuǎn)，就請(qǐng)滿載夢(mèng)想，放飛希望，擁有了希望，生命才會(huì)更加精彩！
生命的希望作文600字 篇4
前些天爾在網(wǎng)上無(wú)意中望到了一篇文章，徹頂激動(dòng)了我。
這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎(jiǎng)。繪面中，兩座山峰，看伏來像二個(gè)骷髏，在光的照射下，又顯得那么俏麗，山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月。似是光明取光明的對(duì)立，又像死歿與新生對(duì)峙的山谷。
它的息者是一名癌癥患者，應(yīng)他拍沒平生第一弛照片，就愛上了攝影。每到禮拜地，他的爸爸總會(huì)帶上他外出拍攝。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼，歸到野后，他立即往病院檢討，可憐，他患了骨癌，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容，但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他，他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時(shí)，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下，實(shí)現(xiàn)了一幅震動(dòng)己口的作品——月明谷。
這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的。
還有一個(gè)母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以為丈婦不要她了，很失望。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人，就想跳。一個(gè)言人發(fā)明了她想輕生的動(dòng)機(jī)，撥了110，經(jīng)由聊判博家的會(huì)談，她末于下來了。
瞅完《月亮谷》和他的作者，我有種莫名的窒息和繁重，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對(duì)新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一個(gè)孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去，就是又有一條魚兒吸呼著空氣，就是······一旦失去了就再也回不來了！
生命的希望作文600字 篇5
汽車在熟悉的泥石路上前行。車窗外的景物迅速往后退，似按下了電影膠卷“快速倒帶”，只有動(dòng)蕩不安的光和流離的色彩，也不知是倒往過去還是轉(zhuǎn)向未來。
穿行在蜿蜒的小巷單行路上，那一張張未經(jīng)粉刷的磚墻下，粗糙的墻皮褪落了一層，拴著駐守的黃毛大狗，微光在墻的罅隙中穿梭，流瀉其中，落下斑駁的影子。不時(shí)的狗吠和著雨后泥土的芬腥襲來，穿過一條小徑，眼前視野就這樣開闊了：一塊塊分化整齊的田，光禿禿未撒種的，只有凸起的泥土；收獲了的，則是青綠，未有蕭條之色。似乎在訴說著一段辛酸過往。一段路后，則下坡，再現(xiàn)一番此景。自我記事起，每年都要走過這里一次，爸爸媽媽在前方，我則亦步亦趨。
來到一片雜草叢生之地，大家心中皆默念著：“到了�！币荒昵捌秸^的墳地，現(xiàn)又長(zhǎng)滿野草，凌亂的，繁雜的，隨風(fēng)飄著。一年前之景，卻恍若昨日，終是阻擋不了時(shí)間的輪回啊。點(diǎn)燃草尖，火舌舒展搖曳著，隨風(fēng)律舞，吞噬著，漫著幾縷煙，轉(zhuǎn)眼只剩帶有余溫的灰燼。張張冥幣鋪就一條沒有終點(diǎn)的路，讓幾顆心再次碰撞著。從未謀面的外婆就長(zhǎng)眠在這層泥土下，陰陽(yáng)兩個(gè)世界。媽媽的撕心裂肺，痛不欲生，喚不來與外婆一秒的片刻重聚�？粗且环焦陋�(dú)的墓碑，望著相片上那慈和的笑容，似有身輪回的魔力。不得不相信，生命就是一場(chǎng)班車，我們就是那搭車的乘客，駐留前進(jìn)……走走停停，終要離去。軀殼的綻放與凋零是短暫，終究躲不過生命的輪回。心靈卻能定格，成為永恒，耐得住風(fēng)雨的洗禮，更加澄澈透明。佇立于此，站在生與死的邊緣，心能感覺到那份真情的流露，歲月的滄海桑田，卻使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，趨于平靜�；鹧鎸嬅鎺�(dòng)著，遠(yuǎn)處的房子映在一碧如洗的凈空中，光影交織，帶著思緒飄飄悠悠。
希望在時(shí)間中目睹生命的輪回，事物的更迭。我緊緊地?fù)ё寢�，她溫暖的懷抱向我傳遞著濃得化不開的母愛。愿做一個(gè)靜默守護(hù)者，守護(hù)媽媽，守護(hù)我們的母女情緣，守護(hù)那輪回。
生命的希望作文600字 篇6
植物，似乎生來就比動(dòng)物有著更為頑強(qiáng)的生命力。
在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠，烈日無(wú)情地熏烤著大地。生命，在這里似乎極為稀有。從高空俯瞰，滿眼金黃，唯有幾株綠色，點(diǎn)綴著這幅死亡的畫卷。那是千百年來與沙漠不死不休戰(zhàn)斗的勇士。他們將根扎入地下數(shù)千米，汲取水源，維持著戰(zhàn)斗力；他們義無(wú)反顧地將最甘甜的汁水留給誤入戰(zhàn)場(chǎng)的百姓，為他們尋得生命的希望，它們屹立在這天地之間，描繪出一幅生命的畫卷，譜寫出動(dòng)人的生命贊歌。因?yàn)樗鼈冃膽严Ｍ?/p>
庭院的磚縫中，不知何時(shí)探出個(gè)綠色的小腦袋。它眨巴著空靈的小眼睛。驚羨地望向生機(jī)盎然的大地。在它的世界里，沒有光，沒有水，有的是無(wú)盡的黑暗與孤寂。但它沒有放棄。生的希望，鼓舞著它勇往直前。終于，它演繹出生命的奇跡，當(dāng)它睜開雙眼張望世界時(shí)，才感嘆不虛此行，在這個(gè)繽紛斑斕的世界里，定要活出精彩的一生。希望，為這粒種子譜寫出生命的贊歌，散發(fā)出生命的光輝。
希望，為漫漫人生照亮光明的遠(yuǎn)方；希望，為枯竭的心田澆灌滋潤(rùn)的雨露；希望，為生命提供源源不竭的動(dòng)力。
駐足，望著長(zhǎng)滿花草的一角，心中滿是感慨。求生欲，人難道連花草都不如嗎？人，應(yīng)當(dāng)向花草學(xué)習(xí)。
做一粒心懷希望的種子吧，無(wú)論身處多么險(xiǎn)惡的環(huán)境，心懷希望，永不放棄，用堅(jiān)定的信念和意志，去戰(zhàn)勝黑暗。努力拼搏，沖出眼前看似險(xiǎn)惡的環(huán)境，沖破它，陽(yáng)光和雨露就在天空中迎接你的新生。
做一株茁壯成長(zhǎng)的幼苗吧，朝著希望的方向，勇往直前，展現(xiàn)生命的魅力。和風(fēng)將為你呼喚，白云將為你吶喊，和煦的陽(yáng)光將為你鋪平未來的路，一切都為你的成長(zhǎng)之路筑起希望的橋梁……
做一株枝繁葉茂的參天大樹吧，歲月的積淀讓你永遠(yuǎn)立足于這天地之間，根須扎入大地深處，汲取自然精華來填補(bǔ)自身，讓自己愈發(fā)深厚、愈發(fā)內(nèi)斂。伸展你繁茂的枝葉，為大地平添一抹生機(jī)，為世界增添一份美麗，譜寫出生命的樂章，綻放生命的光彩。
心懷希望，做一個(gè)心懷希望的人吧。
生命的希望作文600字 篇7
當(dāng)?shù)谝豢|的瑟瑟秋風(fēng)吹過，當(dāng)?shù)谝黄募t色楓葉飄落，秋，不知不覺到來了。 如一塊透明藍(lán)翡翠般的天空飄過幾片白云，清涼的風(fēng)吹過綠油油的成熟的農(nóng)田。一顆顆玉米昂著頭笑著，微微露出點(diǎn)兒金牙。果園里，熟透了的蘋果一個(gè)個(gè)揚(yáng)著臉鬧著，將后院葉藤上的葡萄震的顫動(dòng)。橘子也不甘示弱，像一顆顆閃光的金鉆般掛在樹上。甜蜜的果香彌漫著。遠(yuǎn)處的楓樹林也紅透了半邊天，將天空中的云也映的如火一般亮。走近看，一片片的楓葉如赤色的蝴蝶，風(fēng)一吹，便在空中飄散開來，美不勝收。 當(dāng)夕陽(yáng)西下之時(shí)，江面上的冷霧早已散開，一條條鱖魚活蹦亂跳的蹦出水面。江邊的蘆葦?shù)椭^，輕輕搖曳著，靜靜地望著江面上被風(fēng)吹過的波波魚鱗，默默的向一天告別。斜陽(yáng)將最后的光輝灑下，呈現(xiàn)出一片寧?kù)o的胭脂色。 秋是一個(gè)多么美的季節(jié)，它既是熱情的，也是祥和的，更是充滿活力的�？墒亲怨胖两�，多少文人將自己的悲傷惆悵在秋風(fēng)的吹拂下寫進(jìn)卷卷書經(jīng)，秋也從此成為了一個(gè)感傷的季節(jié)。 一片楓葉無(wú)聲落下。它離開了母親，離開了那溫暖的懷抱，觸碰冰冷的土地，來陪伴它的同伴了。抬頭望了望那棵幾乎禿零的楓樹，想起它也曾經(jīng)年輕過，擁有過青春與年華。一棵楓樹，也如人一樣經(jīng)歷了出生、成長(zhǎng)，當(dāng)最后死亡時(shí)，下一代的.生命也在孕育中誕生。 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，不是一個(gè)慘淡的季節(jié)，它蘊(yùn)含著對(duì)新生命的追求。秋季后是冷酷的冬，但四季就如生命一般輪回著，冬之后又迎來了鳥語(yǔ)花香的春：嶄新的生命歷程又一次開始了! 秋日下，生命的希望之火從不熄滅。
生命的希望作文600字 篇8
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶。
那是一個(gè)陰沉沉的下午，天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮。
在這個(gè)特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學(xué)典禮。可是，一年級(jí)的葉瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會(huì)來看一看這隆重的開學(xué)典禮，他身患重病，已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn)。
天空中下著蒙蒙細(xì)雨，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流。雨點(diǎn)落在我臉上·手上，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩(shī)意。
當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳安喬的演講結(jié)束，《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊，是這動(dòng)人的旋律呀，葉瞻煒小朋友還是一年級(jí)呀，他年齡是那么小，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)！六年級(jí)的同學(xué)們莊重地在臺(tái)上表演了手語(yǔ)，透過他們那一雙雙誠(chéng)懇而認(rèn)真的眼睛，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺(tái)久違的笑臉。隨著歌聲，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺(tái)，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里。有些班級(jí)捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里。臺(tái)下的老師和同學(xué)都沒有說話，只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。
望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛，望著那一封封裝滿愛的信封，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動(dòng)？聽著那動(dòng)人的旋律，天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！毕嘈糯蠹业膼勰茏屓~瞻煒早日康復(fù)，重返校園。
生命的希望作文600字 篇9
同學(xué)們,在你們的生命中,有過希望的感受嗎?你們擁有過有希望的生命嗎?我想:應(yīng)該沒有。但自從我讀了美國(guó)作家歐8226;亨利的小說《最后一片葉子》時(shí)，我又對(duì)生命有了進(jìn)一步的了解。
文中這么講到：在病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中一片片地凋落，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要去世了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈，青翠的樹葉掛在樹枝上。結(jié)果，最后一片“葉子”始終沒有掉下來。只因?yàn)樯械哪瞧G，病人竟奇跡般地活下來了。
寫到這兒，我不由地想：病人因?yàn)槟瞧叭~子”，而奇跡般地活了下來，肯定是她覺得那片葉子沒有掉下來，她就不會(huì)離世，于是就迫切地希望活下來，那是多么大的一種勇氣��！
人生可以沒有很多東西，卻唯不能沒有希望阿！只要你擁有了希望，你做什么事都會(huì)成功，一旦你失去了希望，那么你又怎會(huì)對(duì)這事有信心呢？所以我們一定要對(duì)做某件事?lián)碛邢Ｍ?/p>
在生活中，希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值，希望，一個(gè)多么響亮的詞呀！它可以照亮人的一份黑暗；它可以救活一個(gè)人的生命，它可以讓人奮發(fā)向上，茁壯成長(zhǎng)！它！一個(gè)多么有正義的的“人”！
我也發(fā)生過擁有希望的的事：要期末考試了，我很緊張，一點(diǎn)信心也沒有，但又一想：若是沒有，就會(huì)辜負(fù)了大家對(duì)我的期望，于是，我暗地說：“希望能，希望——希望！”果然，因?yàn)橛辛恕跋Ｍ蔽胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。
是�。≈灰拇嫦Ｍ�，總會(huì)有奇跡發(fā)生，雖然希望很渺茫，但它可以讓人堅(jiān)強(qiáng)地活著。在希望的深處，生命就會(huì)生生不息！
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