初二心里裝著希望學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二心里裝著希望學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二心里裝著希望學生作文1
如果說人生是一場馬拉松賽跑，那么這場比賽必定是有始有終。也許你認為起點是人們剛出世的那一刻，終點則是人從世界消失的那個句號——這個圈，注定為人的一生落下最后一筆。可是，這個圈是否牢住了你遠大的目標，你可曾見到過希望?若沒有，實則荒廢了一生。
我希望我未來能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過的一寸香。因為，我沒有能力去追求那份希望，確切地說，想要圈住它，我還要穿過幾次海洋?幾次原始森林?其實，也沒有什么不可能，只是現在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會化為失望，圈錯了失望，不依然是頹廢最終嗎?不一定每個人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進，根據自身的條件去勾勒希望。追求希望的過程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應盡的職責而已。
希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時右心房的'小宇宙，懶惰時左心室的小期待，寒冷時右心室的小溫暖。
希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。
作為一名學生，內心的希望并不大，心中一份小小的期待能換來的是一次微笑，一種關心的目光�？伤鼘ξ磥淼挠绊�，卻并不是一份臨時的小心愿那樣簡潔。
人生不過一段路。若行走，則是漫步人生路;若奔跑，則是馬拉松。
去圈住希望，樂得一生，畫上完美的重點。
初二心里裝著希望學生作文2
我們是學生，帶著希望努力地學習著……
希望是人類一生的“二分之一”，為什么這樣說呢?因為，一個人如果沒有了希望，就好比一只大鵬失去了一飛沖天的信心;一個人如果沒有了希望，就好比擊毀了一棵小樹長成參天巨足的愿望——是啊!一個人如果沒有了希望，就徹底地暗淡了他一生的輝煌。
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望;一個頗負盛名的人，仍然堅持學習，因為舉世聞名，盡忠報國是他的希望!只要有了希望，而且下定決心，堅持不懈、奮勇向前地朝目標奔去，才能實現愿望。
人類的生命與希望是唇亡齒寒。一個人即使有健康的身體、長久的生命，但沒有希望的話，那他就只是一個空曠的軀體，碌碌終生，好無意義;一個人即使有偉大的理想、希望，但沒有生命的話，那他就只是一個高尚的靈魂，就算受到人們贊賞也好無用處了。
若沒有了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天地?沒有了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下?
“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，一理想為導航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇峰險壑聳立著，險灘急流阻擋著，又何懼之有?
我們帶著希望努力地學習著，因為我們是學生……
初二心里裝著希望學生作文3
孩子的夢想
催著花兒開放
誰的希望
扇動著翅膀
只待風兒掠過
留下骨朵兒吟唱
——題記
隨著“呱”地一聲，我宣告著自己的降臨。這個頭腦里充滿著奇怪想法的女孩，開始追尋夢想。
當我咿呀學語時，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀里。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁!”我也始終未放棄自己的夢想。
歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見戴著紅領巾的小哥哥、小姐姐們排隊回家時，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣�！�
第一次跨進叫做“學校”的地方，我的心開始下沉。這是一個怎樣可怖的地方：沒有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書本和及我人高的冰冷課桌。就在這個時候，一個微笑的面孔出現，她輕輕地說：“小朋友，我們來上課�！蔽疫@才知道，課堂，這是一個怎樣令人神往的地方!
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話。我仔細地拼讀小美人魚的故事，陪她一起落淚憂傷。我又開始渴望：我要學習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。
科學引領著我進入另一個世界，這里沒有了孩童時代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個人類的理想。微軟技術、基因技術、航天技術……它們像一個巨大的磁石，深深吸引著我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影;臺燈下，映出我苦苦探索的身影。
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