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春天的希望作文

時(shí)間:2023-02-08 15:33:51 希望 我要投稿

春天的希望作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的春天的希望作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的希望作文【推薦】

春天的希望作文1

  一年之季在于春,春是萬(wàn)物復(fù)蘇的標(biāo)志,它也孕育著所有人的希望。

  你看,山坡上那一棵挨著一棵的桃樹(shù)上面,開(kāi)滿了桃花。從遠(yuǎn)處望去,好像是一片粉紅色的海洋。細(xì)看桃花,只見(jiàn)五瓣白里透紅的花瓣,圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛(ài),美麗動(dòng)人。它的香味引來(lái)了許多蝴蝶與蜜蜂,它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞,這里一片繁榮的景象。在桃花周圍,一片片細(xì)長(zhǎng)的嫩葉襯托著桃花,顯得生機(jī)勃勃。

  在桃林旁邊的香蕉園,卻顯得一片狼藉。這里,老的植株已經(jīng)枯萎,結(jié)束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長(zhǎng)出不久。它們吮吸著春天的`甘露,舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望:新的植株雖然不高,卻很綠,綠得那樣可愛(ài),那樣吸引人。

  在香蕉園里,還穿梭著許多身影。哦,原來(lái)是辛勤的農(nóng)民伯伯和阿姨戴著斗笠,拿著鋤頭在園中勞動(dòng)。他們有的在松土,有的在挖坑,有的在施肥······從他們忙碌的身影中,我仿佛看到了希望。

  春天,讓所有人燃起希望的火,期盼著更好的明天。

春天的希望作文2

  蒲月十二日,巴蜀大地,天災(zāi)猖獗,舉邦高低涕淚漣漣,疏己敵我地各一方,數(shù)萬(wàn)共胞妻離子散,神州大地悲魂遍家……

  緊迫?馳援

  面對(duì)大天然,人種誠(chéng)然顯得微小,但炎黃子孫血脈相連,千萬(wàn)輛列車星夜沒(méi)動(dòng);百萬(wàn)艘沖鋒船直赴火線;成千上萬(wàn)的飛機(jī)咆哮出動(dòng)……上萬(wàn)雄軍從天而落,鮮血傾囊,義舉頻頻,不畏險(xiǎn)阻,殺身成仁,正氣凜然!

  激動(dòng)?生命

  他們,用生命書(shū)寫(xiě)虔誠(chéng);

  他們用愛(ài)托伏嗷嗷待哺的性命;

  他們用眼光安慰蒙傷的口靈;

  這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動(dòng)的信心

  他們舍生記逝世,底起殘?jiān)系乃喟,刨開(kāi)廢墟下的瓦礫,撐起生的?础

  情誼?上海

  點(diǎn)對(duì)肆掠的天災(zāi),咱們實(shí)的很懦弱,卻從不脆弱,生命之花在廢墟上盛開(kāi),悲哀霎時(shí)被塵洋埋葬,故鄉(xiāng)即是最惡的睹證——一幢幢居官樓插地而訖,一條條瀝青大講無(wú)窮延長(zhǎng);孩子圍著新房嬉戲玩鬧,白叟在花園踱步,病院開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)先例,教校勇探將來(lái)之星……

  春天?希望

  春天是孕育,春天是活力,春天是蓬勃,春天是愿望。

  在哀傷的'原野上收獲歡喜的種子,在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。

春天的希望作文3

  春,總是不知而來(lái),不覺(jué)而去。

  哪怕是看到了幾滴細(xì)雨落在發(fā)梢時(shí)就曉悟——他離我們不遠(yuǎn)了。哪怕是幾朵野花的開(kāi)放,也能讓人浮想春天的美好。然而待到脫去大襖感受春天的氣息時(shí),夏已經(jīng)進(jìn)了,春天已經(jīng)在跟我們揮手告別了。

  現(xiàn)在正是春季,卻不再是初春。感受著各種植物帶來(lái)的清新,目睹著一顆露水從葉尖淌下,圓潤(rùn)地滑出完美的弧線;迎春花開(kāi)了,不嫌累地開(kāi)著,昨夜折去一枝,今早又出三朵。杜鵑正在炫耀著他那鮮艷的禮服,高高地甩動(dòng)著華美的裙擺。鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,停在樹(shù)梢安睡,醒了,便一啟萬(wàn)籟之聲。蟬也提前鳴了起來(lái),稀疏地編著夏天的歌。一切都來(lái)的'那么突然,又那么平常。每年都用近乎一樣的詞匯感嘆,仿佛一位一年只能相見(jiàn)一次的老友,你在它來(lái)時(shí)驚奇,在離去時(shí)忘卻他的容顏,下一年的相遇里再度驚奇與感嘆。

  春天,應(yīng)存在于我們的心中,永遠(yuǎn)有著屬于春天的那一份希望,這樣,即使是忘記了春天的模樣,又何足嘆惋?即便睹了春的顏面又何須驚嘆?

  春天與我們,不應(yīng)是約會(huì)一場(chǎng),心中的希望即使不在春天也能載著我們飛翔。哪怕在嚴(yán)冬也能幻出春意盎然。

  春天,就是一種生的希望。

春天的希望作文4

  清晨,我和爸爸來(lái)到公園晨跑。因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨,空氣中充滿了花香混合泥土的清香,讓我感到心曠神怡。

  俗話說(shuō),春雨貴如油。在春雨的滋潤(rùn)下,花草樹(shù)木似乎都長(zhǎng)高了,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,仿佛也在對(duì)我說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了!

  我最喜歡婺江邊的柳樹(shù),樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的.、毛茸茸的細(xì)芽。

  江邊那萬(wàn)千條柳枝在春風(fēng)中輕輕的擺動(dòng),就像古詩(shī)中描述的:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。這可真是一幕美麗的江南春景圖啊。

  爸爸說(shuō),春天是四季之首,象征著希望。春天的太陽(yáng)是暖暖的,春風(fēng)是柔柔的,春雨是細(xì)細(xì)的。

  萬(wàn)物生長(zhǎng),百花齊放,一片生機(jī)勃勃的景象。而我們就像那初生的嫩芽,在爸爸媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)春天,充滿希望的春天。

春天的希望作文5

  垂柳經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了嫩芽,小草經(jīng)過(guò)春雨的洗滌露出了微笑的身軀,我這才明白已經(jīng)來(lái)臨了。

  校園的生機(jī)又復(fù)始如歸了。垂柳依依,是春天的氣息;朗朗書(shū)聲,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情;忙碌的身影,是老師對(duì)同學(xué)們的熱切期望;悅耳的笑聲,是春天所賦予的活力。

  “天街小雨潤(rùn)如酥,早色遙看近卻無(wú)”,這是春天所給予大自然的生機(jī),也是對(duì)美好生活的向往,這個(gè)充滿活力的季節(jié),我們應(yīng)該倍加珍惜。

  在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們的`老師對(duì)我要求更為嚴(yán)格,班主任曾對(duì)我們說(shuō):“只有努力付出,才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑,陪伴我們度過(guò)每個(gè)夜晚,讓我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們要謹(jǐn)記父母對(duì)我們的希望,謹(jǐn)記老師對(duì)我們的期望,努力學(xué)習(xí)。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,這句詩(shī)蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,告訴我們要樹(shù)立理想,并為自己的理想而付出實(shí)際行動(dòng),無(wú)論有多大的困難,我們都要樂(lè)觀面對(duì)。

  作為畢業(yè)班的一名學(xué)子,我熱切希望我們大家都能奮力一搏,在剩下的時(shí)間里有愛(ài)我們的老師陪伴著我們,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間為理想奮力拼搏,向著中考的目標(biāo)沖刺。

  春天滿載著希望,讓我們用努力給夢(mèng)想插上翅膀展翅飛翔。

春天的希望作文6

  春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到人間,給大地?fù)Q上了綠色的新裝。

  池塘邊,柳樹(shù)發(fā)了芽,像一位青春勃發(fā)的少女在翩翩起舞。桃花怒放,宛如亭亭玉立的公主。白里透粉的花瓣里點(diǎn)綴著金黃的花蕊。燕子在柳樹(shù)枝頭舞蹈。黃鶯在桃花雨中歌唱春天。池塘里冰融化了,溪水嘩嘩流淌,小魚(yú)小蝦歡蹦亂跳。草地上,小草破土而出,一朵朵五顏六色的小野花也長(zhǎng)了出來(lái),草地看起來(lái)漂亮極了!遠(yuǎn)處的樹(shù)林里,竹筍露出了頭。田里的油菜花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得金黃燦爛。一只只蝴蝶在花叢中跳著芭蕾舞。辛勤的蜜蜂采著花蜜。

  奶奶的院子里梨花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣落下。形成了美麗的梨花雨。杏花紅艷,有的.是花骨朵兒,有的含苞欲放千姿百態(tài)。

  春天,是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),讓人陶醉。

春天的希望作文7

  春天又到了,萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了,新生是告別過(guò)去,新生是把握現(xiàn)在,新生是迎接未來(lái),所以我要改變自己。

  以前的我講話很大聲,對(duì)同學(xué)也很兇,媽媽常和我說(shuō)講話要輕聲細(xì)語(yǔ)的,不要太沖動(dòng),所以才要改變自己,如果可以達(dá)成大家的期望,那就是新的一個(gè)我,也是我的愿望。

  媽媽告訴我如何改變自己的方法有:說(shuō)話保持小聲、對(duì)同學(xué)要友善、做事之前要先考慮清楚,如果犯了錯(cuò)的話,我就該好好反省自己,以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的謊言。

  最后,我對(duì)自己的`期望——希望自己無(wú)論如何都可以找到全新的我,這樣子我不但改善我的壞習(xí)慣,反而也能交到更多的好朋友,再這新的一年我要達(dá)成的期望有超多的,如果可以依依達(dá)成的話,那就真的是太好了,最后要希望自己和大家可以虎年行大運(yùn),虎虎生風(fēng),任何事情都能夠心想事成。

春天的希望作文8

  雪花姑娘為人們跳了一個(gè)季節(jié)舞蹈,她太累了,在溫和美好的三月,她脫去潔白的舞裙,開(kāi)始下河洗澡,變成清粼粼的浪花。小魚(yú)小蝦迫不及待的游過(guò)來(lái),拍著小手,吐著一串串圓圓的.泡泡親吻她的額頭。

  大地母親睡醒了,他伸著懶腰,打著哈欠,向太陽(yáng)公公友好的致意、問(wèn)候。鵝黃色小草著急的從地下拱出,燕子早早站在枝頭,呱呱歡唱的鴨子微笑著不住點(diǎn)頭。楊樹(shù)柳樹(shù)伸出無(wú)數(shù)只小手召喚遠(yuǎn)方的蜻蜓與蝴蝶。

  田野上,小伙伴們跳著叫著追逐嬉戲,踢球、踢毽子,跳繩,放風(fēng)箏。油菜花開(kāi)了,金燦燦火辣辣,代表幸福吉祥。

  春天是希望的季節(jié),農(nóng)民伯伯播下黃澄澄的玉米、稻谷。老師播下一頁(yè)頁(yè)知識(shí)、注解、典故。父母種下一個(gè)個(gè)愿望、祝福。

  然后他們努力耕耘、施肥、松土,用辛勤汗水每天澆灌,指導(dǎo)、攙扶,耐心等候秋天火紅的豐收。

  你看那一片片抽絲的枝條,那一片片新鮮碧綠的葉子,不正是朝氣蓬勃的我們,在不久的將來(lái),會(huì)開(kāi)出美麗的花束,長(zhǎng)成參天的大樹(shù),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才!

春天的希望作文9

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!痹诖禾斓年(yáng)光下,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來(lái)窺探這個(gè)大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來(lái)了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發(fā)光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……

  哦!是五彩的!好一派花團(tuán)錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條帶子。望著苗條的小路,腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹(shù)暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來(lái),與我問(wèn)候,好美!

  春天是多姿多彩的,更是多才多藝的.!她向人世間的萬(wàn)物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂(lè)與美好!

  “一年之計(jì)在于春”!抓住這美好的春光,奮斗、努力吧!不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步,不要留戀這些野花,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你,奔馳吧!

春天的希望作文10

  你看,春天不正在校園里嗎?五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵,它們競(jìng)相開(kāi)放。嫩綠的小草探出了小腦袋,新奇地張望著,也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來(lái)越多了,同學(xué)們穿的衣服越來(lái)越少了,有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽(tīng),教室里還傳來(lái)了一陣瑯瑯的`早讀聲呢,那早讀聲比以往更響亮,更流利了,真是“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨”呀!

  春天在一望無(wú)際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花,它們組成了一幅美麗的山水畫(huà)。農(nóng)伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來(lái),油菜花的清香引來(lái)了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩(shī)句來(lái):“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!

  春天蘊(yùn)含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。

  我們是祖國(guó)的春天,祖國(guó)是我們的希望,我們要努力地去創(chuàng)造它,改變它。

  

春天的希望作文11

  人們喜歡春天,并不見(jiàn)怪。詩(shī)人都以春天做內(nèi)容,畫(huà)家總畫(huà)春天的美景。春天作為四季之首,永遠(yuǎn)都是那種生機(jī)勃勃的象征。

  四季各有特色,春夏秋冬,缺一不可。如果沒(méi)有春天,也許就沒(méi)有希望。花兒沒(méi)有在春天時(shí)開(kāi)出幾十朵,就不能在夏天“開(kāi)遍地”;蝴蝶沒(méi)有在春天時(shí)剛剛蘇醒,就不會(huì)在夏天時(shí)“翩翩舞”;小草沒(méi)有在春天時(shí)探出頭來(lái),就不能在夏天時(shí)“郁蔥蔥”?梢哉f(shuō),春天就是希望女神,她是溫柔善良的,她會(huì)給予再生的生命,她是所有憧憬和夢(mèng)想的掌控者。

  我曾經(jīng)喜歡過(guò)春天這個(gè)季節(jié)。春,柔美的名字。她用綿綿的.春雨呼喚所有沉睡的生命:“醒醒吧,創(chuàng)造你們自己的幸福和未來(lái)……”她用藍(lán)天作她的長(zhǎng)發(fā),用白云做她的發(fā)卡,用太陽(yáng)和月亮做她的首飾,還有五顏六色的花的衣裳,草做的綠長(zhǎng)裙,溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天,大部分人都喜歡。春是一切的開(kāi)始嘛。

  盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天,可我還是喜歡這個(gè)充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌,就是春天。

春天的希望作文12

  春天來(lái)了,代表美好的日子開(kāi)始了。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草開(kāi)始扭動(dòng)著身軀,奮力拱出地面,去找春天的陽(yáng)光;枝頭也漸漸出現(xiàn)了稚嫩的小芽,顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深,春天賜予了那凋零的葉子新的生命;花兒憋足了力氣,準(zhǔn)備在枝頭開(kāi)放;天空也變藍(lán)了,冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來(lái);空氣變得更加好聞,讓人們自由舒服的呼吸,春天來(lái)了,一切都是那么美好,那么絢麗;

  春天是活力的季節(jié)。人們脫去了厚重的外套,換上了輕薄的襯衫,經(jīng)過(guò)冬天的'休息,好像渾身充滿了的用不完的力量,人們?cè)诓莸厣媳寂、打鬧、嬉戲,在田野上放風(fēng)箏,風(fēng)箏在藍(lán)天上飄蕩,好像人們?cè)诜棚w自己的夢(mèng)想,放飛自己的希望。

  春天是歡樂(lè)的季節(jié),同學(xué)們結(jié)束了寒假的假期,重新背起了書(shū)包,走進(jìn)了校園,每當(dāng)一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間,校園又多了一份熱鬧,那快樂(lè)學(xué)習(xí)的日子又開(kāi)始了,大家一起上課,下課后一起玩耍,每天的日子都過(guò)得很開(kāi)心。

  春天是成長(zhǎng)的季節(jié),同學(xué)們不光開(kāi)始了學(xué)習(xí),也開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩,把身體練得棒棒的,讓個(gè)子也長(zhǎng)得高高的。

  我喜歡春天,春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)!

春天的希望作文13

  春天是美好的,是快樂(lè)的,是播種希望的。

  春姑娘害羞的向我們走來(lái),她坐在柳枝上,柳枝便飛了起來(lái),她走過(guò)山岡,山岡綠了。這讓我想起了詩(shī)句:“春風(fēng)一扶千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春。”

  緊接著燕子在空中翩翩起舞,蝴蝶和蜜蜂一起來(lái)伴舞,那樣子真是壯觀。

  看完了春天歡迎會(huì),讓我們一起去竹林看看春筍吧。走進(jìn)竹林,你會(huì)看見(jiàn)一片綠油油的竹子。那邊就是春筍地了,小春筍從地里破土而出在她旁邊的哥哥姐姐都在說(shuō):“小竹筍你真勇敢!

  接著往前走就到了竹林,許愿池。那里有許許多多瓶子和一張紙。聽(tīng)說(shuō)只要在紙上寫(xiě)上字,再塞到瓶子里,在放到池里愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的紙條里寫(xiě)著;“希望出生在春天的'植物也要快樂(lè)的成長(zhǎng)!”

  在這美好春天里,我要好好學(xué)習(xí)天天向上,再來(lái)看看這些植物們!

春天的希望作文14

  星期六,我們五愛(ài)小學(xué)的小記者們跟老師一起去馬山進(jìn)行植樹(shù)和采草莓活動(dòng)。

  雖然在車?yán)镱嶔ち私?個(gè)小時(shí)才到了馬山,但我們還是興奮不已。來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)后,老師給每人發(fā)了一棵小樹(shù)苗,同時(shí)每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個(gè)土坑,接著小心地把小樹(shù)苗插了進(jìn)去,然后我用土把小樹(shù)苗周圍全填滿,并踩結(jié)實(shí),最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣,一棵小樹(shù)苗很快就種好了?吹叫(shù)們迎風(fēng)招展的樣子,大家別提多開(kāi)心了。我們知道我們不僅僅是在種樹(shù),也是為將來(lái)美麗的家園進(jìn)行播種。

  隨后,我們來(lái)到了一片草莓大棚,進(jìn)入大棚一看,里面全都是新鮮的草莓,有的已是紅彤彤的`,有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的,真是甜滋滋的,非常好吃。我還嘗了一顆沒(méi)有成熟的,可把我酸壞了,我的舌頭都差點(diǎn)麻了。我們干勁十足,不一會(huì)兒就把成熟的草莓都摘下來(lái)了。

  時(shí)間過(guò)得很快,我們依依不舍地離開(kāi)了馬山。今天的活動(dòng)非常有意義,不但讓我們感受了春天的氣息,也讓我們自己實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了戶外生活的樂(lè)趣。

春天的希望作文15

  盼到了,盼到了,春天終于來(lái)了。

  她帶著生命和希望悄悄地來(lái)了。她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得歇息,便迫不急待地穿過(guò)山川、平原……所到之處,無(wú)處不含有蓬勃的生機(jī)。

  我愛(ài)春—愛(ài)那寒意原在而又不缺乏溫暖的春的風(fēng)。是它輕輕地拂醒大地,睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼,隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者!我愛(ài)那綿綿的春雨,是它潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面新奇地張望著,楊柳擺動(dòng)著腰肢,隨風(fēng)舞蹈著。雨后,濕潤(rùn)的空氣混雜著泥土的芬香,隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。春雨是生命的耕耘者!我愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿活力的可愛(ài)的生靈,尤其是那可愛(ài)的小燕子。它常常待在電線上,就像是五線譜,譜出一首正待演奏的春天的贊歌。

  再看天空飛舞的風(fēng)箏。風(fēng)沒(méi)有腿,沒(méi)有手,竟把它送的好高好遠(yuǎn),漸漸容進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。

  春常常引起我的'思索﹕人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。我們是祖國(guó)的明天,是祖國(guó)的生命和希望。

  我愛(ài)那充滿生命和希望的春天。

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