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【精華】希望作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的希望作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
希望作文 篇1
自從我看了電影《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，我便喜歡上了懶羊羊，它那天真無(wú)邪的樣子真令我哈哈大笑。懶羊羊，你為什么會(huì)那么搞笑呢？
我來(lái)舉個(gè)例子吧：在《村長(zhǎng)的魔術(shù)棒》里，差不多要結(jié)束的.時(shí)候。村長(zhǎng)說(shuō)：”電——”，你站起來(lái)，瞇著你那小巧玲瓏的眼睛，說(shuō)“呵、呵！”停了停，又說(shuō)：“噓，夾好了通電！”然后就閃開了。你那一個(gè)動(dòng)作讓我哈哈大笑。
我有兩個(gè)地方想讓你在我家。一是你總會(huì)使我大笑一場(chǎng)。每一次你做的動(dòng)作幾乎都會(huì)使我笑，你為什么那“神”呢？你的這個(gè)奧秘至今我也沒有查找出來(lái)原因。我真想和你在網(wǎng)上談?wù)勌欤f(shuō)說(shuō)我們地球人是怎么生活的。二是太可愛了。我很愛看《喜羊羊與灰太狼》這本書，發(fā)現(xiàn)你可愛極了，再可愛的小兔子也無(wú)法跟你比。懶羊羊啊懶羊羊，我可真是佩服你五體投地。
懶羊羊，我希望你來(lái)到地球，來(lái)到我家開開心心地吃、玩，我不想你再受到當(dāng)年的恥辱。來(lái)到我們地球上豐衣足食，比你在以前羊村的食物不知多了多少倍，你也不用愁沒食物吃了。
懶羊羊啊，懶羊羊啊，你快來(lái)我們家吧，我真愛你！
希望作文 篇2
我今年有幸照到希望的陽(yáng)光---“兩免一補(bǔ)”,不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)。
我從小家庭就困難，再加上爸爸在我四歲的時(shí)候因被車撞而造成了兩腿骨折的重傷，開車司機(jī)逃之夭夭，在我爸爸昏迷的時(shí)候，因?yàn)闆]有目擊證人，所以沒人承當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，為了給我爸爸治病，我們家東湊西借，花去了接近三萬(wàn)多元錢，使我們家一下子陷入了困境。這幾年來(lái)，我們家經(jīng)濟(jì)一向都很困難，到了我上學(xué)的年齡，爸爸和媽媽都省吃儉用，節(jié)衣縮食，給我準(zhǔn)備了學(xué)費(fèi)，買了新書包和學(xué)習(xí)用品，在我上學(xué)前一天，媽媽再三叮囑我要愛護(hù)新書包和新學(xué)習(xí)用品，要好好學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)氣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
由于我們家經(jīng)濟(jì)上一直都不寬余，不是缺這個(gè)，就是缺哪個(gè)。我穿的'衣服都是親戚、鄰居家大哥哥大姐姐給的，我對(duì)我的學(xué)習(xí)用品一直都很愛惜。今年我家又添了一個(gè)小妹妹，經(jīng)濟(jì)就更緊了。在我開學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽正為我學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校給我們家送來(lái)了黨的溫暖——“兩免一補(bǔ)”，給我免了課本費(fèi)，爸爸媽媽的眉頭舒展開了。
在這里，我要感謝黨，感謝政府對(duì)我們這些貧困生的照顧。在我們最困難的時(shí)候，是黨和人民，是偉大祖國(guó)—母親給我們送來(lái)了溫暖，使我有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，圓了我的求學(xué)夢(mèng)。這機(jī)會(huì)真是來(lái)之不易，我一定要好好珍惜它，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)黨和政府、老師、爸爸、媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大了要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
希望作文 篇3
我，誕生于太平洋。沒錯(cuò)，我是一股颶風(fēng)，從我誕生的那一刻起，我的心里只有二個(gè)字：破壞！
我是一股沒有感情的風(fēng)風(fēng)，對(duì)于人類，我已經(jīng)失望透了，在我從海洋刮向陸地的時(shí)候，海上漂著許多垃圾，許多動(dòng)物因?yàn)橥淌沉怂芰洗瘧K死去。我如同一只發(fā)瘋的雄獅一般勢(shì)不可擋地撞向人類，我把建筑物拔起，撕成碎片，狠狠砸向人類。我喚醒地震，我?guī)?lái)烏云，我敲醒雷電，我點(diǎn)燃火山……
我一路縱情破壞著，肆意妄為地破壞著我咆嘯道：“來(lái)�。∧銈儾皇呛苣芨�，把海洋都污染到不成樣了嘛！怎么，現(xiàn)在面對(duì)我，你們就怕了，好，讓你們嘗嘗大自然的力量！”我還在美國(guó)燃起的.大森林里燃起一股小火，不一會(huì)兒，火龍卷風(fēng)就出現(xiàn)了。我在南美放上一只蜘蝶，讓它多扇幾下翅膀，北美立刻刮起臺(tái)風(fēng)。
第二天，我決定去看看人類在干什么，破壞了一天了，他們也許正在哭爹喊娘喊救命吧。我化作做一股清風(fēng)，來(lái)到海嘯發(fā)生的地方，只見一群人在那里抬沙包，那些人身穿軍裝服，帶著救生衣，在那里奮力地抬沙包，其中一在高喊：“快來(lái)！把沙包放在這里。沒錯(cuò)！那位同志，去，去把沙包放在那里！”附近的居民也跑過(guò)來(lái)一起幫忙，有的人拿水盆把水裝起來(lái)，潑到別的地方去，有的大店主自發(fā)捐衣捐物，把東西帶到前線去，有的人免費(fèi)讓受災(zāi)群眾來(lái)這里住……其它地方也是如此，我看到有人正在打撈海上垃圾。我忽然又燃起了對(duì)人類的希望，我撲滅火山，我吹散烏云，我趕走地震，我?guī)ё呃纂姡一銮屣L(fēng)，留在人世間。
現(xiàn)在，我穿過(guò)樹林，我為清潔工卷走落葉，我為建筑工帶來(lái)清涼，我為人間帶來(lái)活力。因?yàn)�，我心中充滿希望。
希望作文 篇4
春天，校我們的校園是美麗的，校園的一年四季也是美麗的。校園里的樹發(fā)芽了，充滿了生機(jī)。夏天，校園里的花兒開了，有著五彩繽紛的顏色。秋天，樹上的葉子開始變黃，開始掉落了。冬天，校園里被白雪覆蓋了一層棉被，顯得十分迷人。
可是，如果我們美麗的校園沒有大家來(lái)保護(hù)的話，我們校園將會(huì)變成什么樣呢？
校園里的環(huán)境雖然很好，但是卻沒有人來(lái)保護(hù)它。同學(xué)們不斷的在扔垃圾，造成了環(huán)境的污染。如果沒有一個(gè)人去制止的話，我們的校園將會(huì)臟亂不堪。如果沒有一個(gè)人去保護(hù)的話，我們的校園將變得十分骯臟。
校園里的設(shè)施非常好，可是如果同學(xué)們不斷的去破壞，這些設(shè)施很快就會(huì)壞掉。如果有人去制止這些人的話我們校園里的設(shè)施就會(huì)完好無(wú)損，讓同學(xué)們?nèi)ナ褂�，去更好的學(xué)習(xí)。
有人會(huì)說(shuō)，校園里的`其他人不能保護(hù)校園嗎？為什么非要讓每個(gè)人都做到呢？可是保護(hù)我們的校園，人人都有這一份責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都是這個(gè)學(xué)校里的一名學(xué)生，如果我們都不去保護(hù)我們的校園，那我們的校園該由誰(shuí)去保護(hù)呢？
我們的校園只有一個(gè)，是這個(gè)校園提供了我們學(xué)習(xí)，讀書，上課的地方；是這個(gè)校園讓我們?cè)谶@里充實(shí)的度過(guò)每一天。所以，這個(gè)校園就是我們的第二個(gè)母親，就是祖國(guó)希望的搖籃。我們要好好保護(hù)它，不能讓它被破壞。
新疆八一中學(xué)義教部六年級(jí)：蔣何昕
希望作文 篇5
在我熟悉的現(xiàn)代文學(xué)作者中，最讓我心動(dòng)、讓我非常喜歡的是朱自清。他的文章平凡、清秀，語(yǔ)言縝密、樸素，文筆細(xì)膩、優(yōu)雅，就像“荷塘月色”一樣飄著一縷縷淡淡的清香。內(nèi)容也貼近生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，著重真情實(shí)感，看不見一絲虛偽。
朱自清的作品很多，但他的散文名篇對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)影響深遠(yuǎn)、流傳廣泛。毛澤東曾說(shuō)“頌，要寫朱自清頌”，可想而知對(duì)他是多么的贊賞。我最喜歡他的散文《匆匆》、《背影》和《荷塘月色》了。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”在《匆匆》中，他用簡(jiǎn)單的數(shù)筆將人們?cè)缡煲暉o(wú)睹的景象輕展在你的眼前，春去秋來(lái)、花開花落，再平凡熟悉不過(guò)的年景了，年年如此。讓你對(duì)流逝的時(shí)光感到留念、失落、傷感，卻又用從“燕子有再來(lái)的時(shí)候、楊柳有再青的時(shí)候；桃花有再開的時(shí)候。”中讓人感到抓住未來(lái)的光陰的希望。
如果說(shuō)《匆匆》簡(jiǎn)單的畫面告訴人們不要虛度年華的話，那么，《背影》卻用更加平凡的現(xiàn)實(shí)生活、更加樸實(shí)的描述，說(shuō)出深沉的父愛。“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，……�！薄八驯Я酥旒t的桔子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。”沒有華麗的'詞藻，簡(jiǎn)練平淡的文字，像閑談中娓娓道出的話語(yǔ)，訴說(shuō)出一片真摯、深厚、感人情感，讓我仿佛看到自己父親老了的模樣。
從《匆匆》中了解希望、從《背影》感受情感，可別忘了在《荷塘月色》中得到一縷荷香的浪漫�！扒壅鄣暮商辽厦�，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，……”讓你走進(jìn)了一片荷塘，那圣潔的荷花就像天上的仙子，展示著“出淤泥而不染”的特性。“這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了�！弊屇憧吹搅艘魂囕p風(fēng)掠過(guò)水面。“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)�！狈路鹨炎呷腚鼥V的夢(mèng)中。生活是平淡的，每天似乎同樣的度過(guò)，同樣的景物，同樣的人群，好像沒有什么特別之處。從朱自清先生的文章中，卻讀出了平淡中隱含的美好希望、深厚的情感和浪漫情懷。“以小見大，弦外有余音。”伴著朱自清先生的話語(yǔ)，我要認(rèn)真、努力地去追尋幸福的生活。
希望作文 篇6
期末考考好了，我們進(jìn)入了寒假。多輕松�。〉�，一月十七日，我不得不六點(diǎn)起床，因?yàn)榻裉煳乙ハ姆逋晷⒓印白寪坌耐衅鹣Ｍ被顒?dòng)。
我早早地來(lái)到學(xué)校門口集合，又坐了五小時(shí)的車程到了夏峰 完小。由于計(jì)劃是四小時(shí)到，但有一半路都在窄窄的山路上繞，司機(jī)開得很慢，我們到了就吃中餐了。吃中餐時(shí)，要先把蒸好的飯盒拿過(guò)來(lái)，菜是一碗霉干菜、一碗蘿卜（辣辣的.）和一碗牛肉。這是我結(jié)對(duì)的對(duì)子，二（1）班的余珍萍特意從家里燒來(lái)，招待我的。平時(shí)，她根本沒有牛肉吃。而且，他們由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，都住校的，往往一個(gè)星期的菜就是從家里帶來(lái)的霉干菜和辣蘿卜。
接著就是參觀學(xué)校。學(xué)校不太大，是我們學(xué)校的一半，操場(chǎng)是泥土做的，在上面打球，跑步，就會(huì)揚(yáng)起灰塵；教室也非常破舊。最后，助學(xué)儀式開始了，老師和同學(xué)代表相繼發(fā)了言，還舉行了“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”揭牌儀式，我校三（1）班的虞璧禎同學(xué)代表我們大家捐了愛心款。
比比夏峰完小的同學(xué)們，我們的生活是多么美好。通過(guò)參加本次活動(dòng)，我覺得，只要我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出一份愛心，這世界就會(huì)變得更美好！
希望作文 篇7
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑，是勇氣，是信念；心情低落，我們淡然一笑，那笑，是快樂，是灑脫；取得成績(jī)，我們明媚一笑，那笑，是驕傲，是自豪！
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞寒冷刺骨。
媽媽的老毛病又犯了，此刻，她正虛弱地靠在床頭，看著我這個(gè)小大人在臥室與廚房之間穿梭，忙出忙進(jìn)。我硬著頭皮把手探入冰冷的水里，那一絲絲涼意仿佛順著我的手指?jìng)鞯搅诵牡住！斑�！”一個(gè)尖銳的東西刺破了我的手指，滲出一串殷紅的血珠，我強(qiáng)壓著疼痛叫了一聲，媽媽便焦急地問：“寶貝，怎么了，要不要緊？還是讓媽媽來(lái)吧！”我連忙回給媽媽一個(gè)燦爛的笑臉：“不要緊，媽媽，我能行！”
那笑，是一個(gè)女兒對(duì)母親的關(guān)愛，是困難面前不屈服的勇氣。
淡然一笑
窗外，是柳絮紛飛的春天，有鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這是最后一次模擬考了，我心情忐忑地等待著考試的`結(jié)果，可等來(lái)的結(jié)果卻令人崩潰。我心情低落極了，怎么辦……淚水馬上就要奪眶而出。同桌忽然拍拍我的肩，嘴角有著好看的弧度：“金豆豆很珍貴的，可不要亂掉哦！真的沒什么，你看我考得比你還差。”她的眼里閃過(guò)一絲狡猾，湊近了：“告訴你一個(gè)秘密哦，你這次考得有多差，下次就會(huì)考得有多好�！闭f(shuō)完又是一陣爽朗的笑聲。
那笑，是同學(xué)之間的安慰，是快樂的必勝法寶和秘訣。
明媚一笑
窗外，火辣辣的太陽(yáng)照著紅色的橡膠跑道，知了無(wú)止境地唱著叫著。
“砰！”發(fā)令槍聲響起，緊張的氣氛一下被打破，一行七人箭一般地沖了出去。一開始，我落在最后面。我很清醒，800米的賽跑，只有保存實(shí)力才能笑到最后。一圈過(guò)后，很快我已追到第三的位置，但我漸漸有點(diǎn)支撐不住了。汗水沿著眉毛流進(jìn)了眼睛，火紅的太陽(yáng)晃啊晃，晃暈了我的眼。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，是我的老師！他激動(dòng)地?fù)]舞著拳頭，大喊：“加油！加油！”于是我暗暗給自己憋口氣，拼了命一股腦兒地跑，終于超越前方二人。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，雖然我滿面都是淚水和汗水，但我的臉上綻開了一個(gè)明媚的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是堅(jiān)持不懈的信念。
希望的泉水淙淙流動(dòng)，笑是那希望的源泉。無(wú)論是面對(duì)困難、心情低落抑或是取得成績(jī)，笑都是治愈我們?nèi)松囊粍┝妓帯?/p>
青春路上，讓我們嘴角上揚(yáng)，擁抱起生活的希望！
希望作文 篇8
“五、四、三、二、一！Happy New Year!”為了迎接初來(lái)乍到的新年，我也在心中為新年許下了新希望�！耙辉獜�(fù)始、萬(wàn)象更新”、“新年新希望”。
去年，剛升上初一的我對(duì)數(shù)學(xué)傷透了腦筋。每當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我彷佛在迎戰(zhàn)一只百毒不侵的怪獸，不是還未打完怪獸就跑，就是自我感覺太過(guò)良好的將它寫完后卻滿盤接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多，我對(duì)數(shù)學(xué)也漸漸喪失了信心，抱持著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，甚至開始自暴自棄。
從原本認(rèn)真的抄筆記到上課開始“夢(mèng)周公”；從原本努力的寫習(xí)題到放學(xué)開始抄解答，我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度在一夕之間是江河日下。最后，我受到了教訓(xùn)——我因?yàn)檫B續(xù)兩次慘痛的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，而被踢出了實(shí)驗(yàn)班。這當(dāng)頭一棒終于敲醒了我，我開始對(duì)自己徹底反省，也逼自己必須正視它、面對(duì)它。圣嚴(yán)法師曾說(shuō)：“面對(duì)它、接受它、處理它、放下它�！蔽矣X得我會(huì)敗在數(shù)學(xué)是因?yàn)樽约翰辉敢馊ゾ毩?xí)數(shù)學(xué)習(xí)題，認(rèn)為不會(huì)的試題就不再去做。
因此我從基礎(chǔ)概讀開始弄懂，一步一腳印，“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土�！痹倥浜侠蠋煹木毩�(xí)卷，把上學(xué)期的題目一一重新做一遍，特別是錯(cuò)的題目一定將它弄懂，經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假我終于慢慢摸出頭緒，找到訣竅及方法，終于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)不難，這使我又重拾信心。
所謂：“勤能補(bǔ)拙”、“熟能生巧”，現(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的不二法門，就是要肯多練各種類型的題目，數(shù)學(xué)不像文科只靠“‘背’多分”，唯有多多練習(xí)方是進(jìn)步的不二法門，使自己在考試時(shí)才不會(huì)因來(lái)不及寫而徒留遺憾。因此，我反思今年、痛定思痛，決定要從現(xiàn)在開始改正自己對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，加強(qiáng)練習(xí)，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)才能日起有功。曾子曰：“吾日三省吾身。”新的一年就要有新的開始，從哪里跌倒就要從哪
里爬起，反思去年，才能重新出發(fā)。正所謂：“鐵杵磨成繡花針。”我相信：只要我愿意開始改正并多花心思，讓自己能花時(shí)間與數(shù)學(xué)一同“切磋琢磨”，秉持著堅(jiān)持到底的`精神，我必定能擊敗這只龐然巨獸。
讓自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而廢，從今開始我會(huì)每天都練習(xí)十題數(shù)學(xué)題目，并做到“課前預(yù)習(xí)＋上課認(rèn)真聽講＋課后復(fù)習(xí)＝良好的讀書習(xí)慣”的正確方式，讓自己能先了解課本里的內(nèi)容，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解，也會(huì)更容易聽懂、更容易上手，復(fù)習(xí)后再將不懂的地方，向老師請(qǐng)教到懂為止，如此一來(lái)便能破除這場(chǎng)數(shù)學(xué)夢(mèng)魘中的魔咒。
“炮竹一聲除舊歲”，一連串的鞭炮聲迎來(lái)了“小龍年”，我立志今年要重返實(shí)驗(yàn)班，并盼望我能將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度應(yīng)用在人生的每一階段。讓自己在日后進(jìn)德修業(yè)、精益求精，為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。
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