(優(yōu)選)關(guān)于希望的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于希望的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于希望的作文1

　　冬，就這么冷峻地沉默著，不動(dòng)聲色地看著以前喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著以前悠揚(yáng)快樂(lè)的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無(wú)言。

　　我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自我的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成這天的虛無(wú)，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無(wú)趣！

　　走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時(shí)，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因?yàn)椋核鼈冊(cè)诙�日中傳播著希望的氣息�?/p>

　　冬沒(méi)有迷人的誘惑，可能有的人覺(jué)得他冷面呆板肅殺單調(diào)；冬沒(méi)有浮華的躁動(dòng)，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。

　　冬原先有著別樣的深蘊(yùn)與禪機(jī)，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知誤解了他良苦的期盼，也正是因?yàn)槲覀兊臏\陋歪曲了他深厚的啟迪。

　　冬原先是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們?cè)O(shè)計(jì)考題。

　　就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開始新的征程。

　　冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹，沒(méi)有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒(méi)有濃醇的`詩(shī)情畫意，只帶點(diǎn)青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨(dú)享美麗的孤獨(dú)，可是在孤獨(dú)才顯出別致的美麗。

　　春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個(gè)地球上所有美麗的冬景。

　　冬，蘊(yùn)含希望……

關(guān)于希望的作文2

　　我覺(jué)得生命就是希望。

　　生命就好像一朵還未長(zhǎng)大的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶點(diǎn)綴才會(huì)顯得活力四射，生氣勃勃。有了希望，生命才能飛翔。

　　生命不是在于生，更不是是在于死，而是過(guò)程。一朵美麗的花朵不知什么時(shí)候綻放了，艷麗的花兒，盡情地釋放著生機(jī)。但也許只是不經(jīng)意間的舉動(dòng)，那嬌嫩的花瓣落了，花兒不再美麗，只剩下光禿禿的枝干�；ǖ纳�命如此短暫，但在它綻放的短暫時(shí)刻，那一瞬間的芳香，讓游人注目，讓樹葉低頭。只要有希望，哪怕只是一瞬間生命也會(huì)精彩。

　　在5.12大地震中傷亡無(wú)數(shù)。一剎那，房屋倒塌，那鮮活的生命被壓在廢墟下;一剎那，城市被夷為平地;一剎那，所有人的.希望聚集到了一起，愛在磨難中得到見證。希望是無(wú)數(shù)災(zāi)后人民活下來(lái)的支柱，希望是救援人員努力付出一切的根源。

　　有人說(shuō)，生命是美的，如仙女的絲帶般柔滑，如溫室里的花朵一般纖細(xì)。但生命有時(shí)也如仙人掌般剛烈，如玫瑰般多刺而美麗。希望會(huì)讓生命堅(jiān)強(qiáng)，生命沒(méi)了希望，就像身軀沒(méi)了靈魂一般。

　　看透了，生命其實(shí)很脆弱。一只螞蟻的生命在你的一掌之間，小草的生命掌握在你的腳底，人生就是如此，充滿了意外，只有每天以活著的希望去迎接每一天的太陽(yáng)，人生才不會(huì)虛度。

　　生命就是希望，多一點(diǎn)希望，多一份熱情，生命會(huì)更精彩!讓我們一起張開雙臂，用心去擁抱生命，呵護(hù)生命。讓你的生命如同璀璨的明珠，燦燦生輝。

關(guān)于希望的作文3

　　昨天晚上，我做做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我正在小樹林里玩耍。那里有一條小溪，可溪水卻是黑色的，那里只有樹墩，沒(méi)有樹木，我看到地上，樹上都有死去的小鳥，還有死去的小猴子。甚至有一頭大象倒在地上，草兒干枯了，花兒枯萎了。牛羊也睡在地上。

　　那里很黑，還沒(méi)有陽(yáng)光。而且到處有蛇、癩蛤蟆看起來(lái)很臟的動(dòng)物，空氣中還彌漫著臭味，地上都是垃圾，蒼蠅、蚊子等不好的昆蟲圍著我“跳舞”。

　　我繼續(xù)向前走，又看到很多動(dòng)物都死了，深處越來(lái)越黑，越來(lái)越臭，看不到一點(diǎn)光。我都不敢往前走了�！皳渫ā币宦�，我掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里。我想喊救命，可喉嚨就像被什么東西卡住了，怎么也叫不出聲來(lái)。

　　我覺(jué)得我的身子在往下陷，我看到了一點(diǎn)綠森森的光，原來(lái)是一只狼的眼睛。我害怕極了，想拿一根棍子打它，可我想起了保護(hù)動(dòng)物，想起了狼也是人類的朋友，所以我沒(méi)有打它，我溫順地接近它，只聽“轟隆”一聲，那只狼倒下了。我流下了悲傷的`眼淚。我看到還有一條小魚輕輕地跳著，我急忙跑過(guò)去，可那時(shí)它也死了。

　　我對(duì)著這片小樹林流下了悲憤的眼淚-----。

　　第二天，我把夢(mèng)告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“希望這只是一個(gè)夢(mèng)”，是呀！我也這樣想，如果有一天，世界會(huì)成為這個(gè)樣子，那么人類怎么辦？動(dòng)物怎么辦？所以，從今天起，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士！

關(guān)于希望的作文4

　　皎潔無(wú)暇的月光，透過(guò)玻璃徑直地照向我的桌子，落在桌前正在沉思的我的身上�？粗鴦偙怀酝甑氖煊衩装�，我想到在外婆家發(fā)生的一件事。

　　那天，我們?cè)谄渌�的地方吃完飯，�?lái)到了外婆家，父母在院子里刨東西，將已廢了半年的房子和園子打掃干凈，將那枝莖已長(zhǎng)到地下的葫蘆藤折斷，放在一起，并生起了火。

　　我和我哥閑得無(wú)聊，看到了一些撒在地上，分開放的玉米粒，也看見了他們用完而丟在一旁的鋤和鏟，我蹲下去，順手拾了三十多粒的`種子，我問(wèn)父母：“我想把這些玉米種在家門口，行嗎？”他們同意了，我拿著這些東西，叫上我哥，一起來(lái)到外邊。

　　我們將圍墻周圍叢生的茅草和從樹上掉落的樹枝給清除干凈，整理出了一方土地。偶爾有幾只蚯蚓在地上蠕動(dòng)，我很擔(dān)憂這種地能否長(zhǎng)出玉米。但顧不了那么多，只有下決心干，結(jié)果才可能會(huì)讓人眼前一亮�？粗鴦e人種植的長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蔬菜，我心中就想，我為什么不能呢？

　　我們將那塊地用鏟和鋤，一下一下的挖出了許多的洞，將那些拾到的玉米粒，一個(gè)個(gè)的放入洞里，再把洞給蓋住，上面澆了許多的水。

　　其實(shí)，我并不敢完全相信，我們那塊貧瘠的地能長(zhǎng)出來(lái)了玉米，因?yàn)槲覀冊(cè)谕陂L(zhǎng)有蔬菜的地時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那里的蚯蚓都比我們這里的蚯蚓長(zhǎng)了一倍。

　　雖說(shuō)一些的努力可能會(huì)白費(fèi)，但努力了最起碼有希望在，如果不努力，那就永遠(yuǎn)不可能得到你想要的結(jié)果。

關(guān)于希望的作文5

　　春天，縷縷陽(yáng)光沖破了萬(wàn)丈厚的烏云，給予萬(wàn)物新生的希望;夏天，斑斑陽(yáng)光穿透了茂盛的枝葉，給予綠樹成蔭的熱衷;秋天，絲絲陽(yáng)光射熟了枝頭的果實(shí)，給予一分耕耘一分收獲的勇氣;冬天，捧捧陽(yáng)光融化了堅(jiān)固的冰尋，給予不怕困難的信心。

　　只要有陽(yáng)光地地方就就應(yīng)有我們的自信的笑臉，只要有陽(yáng)光，就不會(huì)沒(méi)有希望。

　　陽(yáng)光是一劑良藥，它能排去體內(nèi)消沉的因素，讓人快樂(lè)起來(lái)，自信起來(lái)。

　　當(dāng)你挫敗的時(shí)候，失去了前進(jìn)的方向，也沒(méi)有人為你伸出一雙援助的手，沒(méi)有人為你投業(yè)一個(gè)關(guān)懷的眼神，也許你會(huì)更加一敗不起，可是，你看見了嗎？窗外的陽(yáng)光如金子般的閃亮，如清水般的.柔和。只要你展現(xiàn)以前那張自信的笑臉，敞天心扉，讓這縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)煩躁的心靈。那么也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫敗是一件件快樂(lè)的事，你數(shù)次挫敗就會(huì)有無(wú)數(shù)次快樂(lè)，無(wú)數(shù)次快樂(lè)就能感受無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光，無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光就是引導(dǎo)你走向成功的捷徑。

　　當(dāng)你失落的時(shí)候，忘記了怎樣笑，也沒(méi)有家人的理解，沒(méi)有朋友的信任，也許你會(huì)更加茶飯不思�？墒�，你看見了嗎？窄外的陽(yáng)光如鮮花般的燦爛，如白云般的純靜，只是你露出兩排潔白牙齒，可愛的小酒窩，讓這縷縷陽(yáng)沅溫暖冰冷的心靈。那么，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要笑了，就不會(huì)有世界末日，沒(méi)有煩惱的笑容就是源源不斷的陽(yáng)光，源源不斷的陽(yáng)光就是黑暗中的希望。

　　縷縷陽(yáng)光如希望。何不用一縷陽(yáng)光收獲一絲希望？何不用一絲希望創(chuàng)造一次奇跡？

　　此刻，天空跳出了一輪暖陽(yáng)，大地洋溢著一片陽(yáng)光，那是一片無(wú)盡的希望。

　　讓我們用這天點(diǎn)滴的陽(yáng)光般的希望去堆積明日比陽(yáng)光更耀眼的輝煌吧！

　　縷縷陽(yáng)光如希望，我感受到了。

關(guān)于希望的作文6

　　一滴水，可以滴穿巖石；一朵花，可以裝扮草地；一棵樹，以前在丹陽(yáng)，我看過(guò)樹，一棵在所有樹木中最高大的一棵樹，雖然大雪紛飛，雖然寒風(fēng)凜冽，它依然挺著胸膛，它依然頂著風(fēng)雪，它的葉子，依然翠綠。

　　我希望我是一棵樹，一棵在惡劣環(huán)境中還能生長(zhǎng)的樹…

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我騎著車，看過(guò)樹。那是一棵說(shuō)不上名阿紫的無(wú)名氏。但，你看，它在春風(fēng)的`撫摸下，用盡力氣，把身上的雪抖掉。雖還有一點(diǎn)頑皮的雪沒(méi)肯下來(lái)，可是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，何不是一道最美麗的風(fēng)景？

　　我希望我是一棵樹，一棵在世人眼中最美麗的樹在炎熱的夏天，我陪著姐姐，看過(guò)樹，它雖然那么矮小，雖然才種下沒(méi)幾個(gè)月，但它，已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子，綠的發(fā)亮，綠得讓炎熱的人們，感到絲絲涼意。

　　我希望我是一棵樹，一棵能給世人帶來(lái)快樂(lè)的挺拔小樹。

　　在農(nóng)作物成熟，金黃的秋天，在返回家中的羊腸小道上，我看過(guò)樹，幾片枯黃的葉子墜落下來(lái)，我捧起一片，它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹，它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量，這么偉大��！我希望我是一棵樹，一棵如母親一般慈祥的樹，給我樹上的葉子送去能量，讓他們絢麗，而我，只不過(guò)是一棵普通的樹。

　　一棵樹的職責(zé)是給人間帶來(lái)綠色，我希望我是一棵樹，也無(wú)愧我選擇做一棵樹——后記

關(guān)于希望的作文7

　　光陰似箭，日月如梭，在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　剛上五年級(jí)時(shí)的情景還歷歷在目，眨眼間便到了下學(xué)期，這是一個(gè)新的開始，我們要將上學(xué)期的所有不愉快的事，全部忘掉，開始新學(xué)期的美好生活，新的學(xué)期有新的希望。每個(gè)人都會(huì)有自己的希望，當(dāng)然我也不例外，每個(gè)人的希望都不同，那么我的希望又是什么呢？其實(shí)，我的希望和大多數(shù)人的都一樣就是在下學(xué)期中我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期來(lái)臨了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我當(dāng)然也有新的打算，那么我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在期中和期末考試上考出好成績(jī)。我知道，這要有一個(gè)計(jì)劃才行，所以我為自己在新的一學(xué)期中制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。語(yǔ)文課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，要求背的`要熟背；數(shù)學(xué)以后要非常認(rèn)真，多做題多練習(xí)，這樣見得題型多了，考試自然就不攻自破了；英語(yǔ)要熟背課文、單詞，能熟練運(yùn)用語(yǔ)法但是要做到這些談何容易，不過(guò)只要我堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)的安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。

　　所以，在新學(xué)期里，我就是要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，使自己的生活更加充實(shí)、豐富、多彩。新學(xué)期，新希望，新氣息，新計(jì)劃，新打算，也為新的目標(biāo)努力，讓我們一起加油吧。

　　五

關(guān)于希望的作文8

　　第八天，今天我在一班上了一節(jié)英語(yǔ)課，感覺(jué)好累。因?yàn)椴还芪以趺唇兴麄兟犝n，或是不要隨意走動(dòng)，他們都聽不見似的，不管怎么做就是不聽我的，我有種深深的挫敗感。是我哪里做錯(cuò)了嗎？是我教的不好嗎？我該怎么做才能教好他們？

　　幾經(jīng)思考，最后為了使氣氛活躍起來(lái)，我決定和他們玩游戲。當(dāng)孩子們聽到游戲兩個(gè)字時(shí)，都很興奮，就算是之前不肯聽課的，聽到這兩個(gè)字都會(huì)大聲地回應(yīng)我，課堂又充滿生機(jī)。終于恢復(fù)了課堂的氣氛，孩子們都紛紛舉手，雖然沒(méi)有被叫到的.同學(xué)會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，我也對(duì)他們有愧。但是當(dāng)看到活躍的課堂氛圍，我只好在心里說(shuō)對(duì)不起了。我希望孩子們都能認(rèn)真聽課，這樣，我就可以傳授更多知識(shí)給他們了，而我的三下鄉(xiāng)就會(huì)更充實(shí)多彩了。

　　到了第三節(jié)課，四班有一節(jié)美術(shù)課，雖然不是我上課，我想去聽聽看看他們是怎么上美術(shù)課的。學(xué)生看到我到課室，還以為是我上課，顯得很開心，他們都很希望我給他們上課�？墒俏以谒麄儼嘀挥幸还�(jié)課，并且已經(jīng)上完了。我也希望有機(jī)會(huì)再給他們上一次，我非常喜歡這個(gè)班的孩子。下課時(shí)有一位同學(xué)送了一幅他畫的畫給我，他畫得很好，我很喜歡這幅畫，喜歡他的真情。我會(huì)好好收藏他的禮物的，還有他的簽名。當(dāng)好一名老師不容易，當(dāng)一名受歡迎的老師更不容易。我會(huì)努力成為一名受歡迎的好老師，在三下鄉(xiāng)期間教孩子更多的知識(shí)。

　　今天有很多學(xué)生頭痛，都痛到哭了。我們讓他們回家看醫(yī)生，好了再回來(lái)上課，可是他們都是很不愿意的，他們不想離開這里，覺(jué)得這里能給他們帶來(lái)快樂(lè)，他們都不愿意失去任何一份快樂(lè)。他們喜歡我們，我們很開心，但我更希望他們安康快樂(lè)。希望他們?cè)谖覀內(nèi)�下鄉(xiāng)期間乃至以后的日子都健健康康的。

關(guān)于希望的作文9

　　魚對(duì)水說(shuō)，你看不見我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦�；水�?duì)魚說(shuō)，我看得見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　——題記

　　我是一條生活在海里的魚，人家都說(shuō)鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚。

　　別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜愛在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的絕望。

　　我對(duì)魚說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自我空洞洞的聲音說(shuō)。

　　我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自我說(shuō)，放下吧，你找不到的�？墒窍Ｍ�……我嘗試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)�，我頓了一下，有我。

　　希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的.父子、母女關(guān)系，溫馨的……那里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自我的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺�，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)可是十厘米的小魚，它露出我從沒(méi)見過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。

　　我明白我找到了希望。

關(guān)于希望的作文10

　　記得小時(shí)候，家人和老師常常問(wèn)我們長(zhǎng)大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因?yàn)檫@樣童年就幸福著度過(guò)，因?yàn)橛幸粡埲我馕覀儓D畫的未來(lái)等著文明勾勒

　　等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來(lái)考的好大學(xué)，于是天天就埋頭苦學(xué)，希望自己能考個(gè)好學(xué)校，其實(shí)那時(shí)候我也不懂為什么要考個(gè)好大學(xué)，但我也很幸福很充實(shí)因?yàn)槲矣袀�(gè)目標(biāo)

　　等榜單出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己落榜了，沒(méi)能達(dá)到家人和自己的目標(biāo)，想不明白為什么自己這么努力卻實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望，開始對(duì)自己懷疑，對(duì)自己失望了。最后在家人的勸說(shuō)下帶著失望去讀了不愿進(jìn)的所謂的大學(xué)，麻木的`消耗著自己不覺(jué)得幸福的幸福時(shí)光

　　等發(fā)畢業(yè)證那天，當(dāng)你不得不離開學(xué)校脫離父母的依靠獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學(xué)生臉面，為了對(duì)的起父母的血汗錢，我不得不進(jìn)入了工廠，天天做著些苦力活，和沒(méi)讀書的人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現(xiàn)實(shí)是這樣。難道我所學(xué)的那些知識(shí)就白學(xué)了嗎？沒(méi)當(dāng)下降下班后獨(dú)自一人躺在床上，想自己為什么會(huì)這樣，為什么過(guò)著這樣的生活，生活一點(diǎn)趣味都沒(méi)對(duì)這樣的人生我徹底絕望了。當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點(diǎn)來(lái)臨……

關(guān)于希望的作文11

　　媽媽是一位會(huì)計(jì)，雖然工作很忙，卻仍抽出時(shí)間和精力照顧我。她常常念叨：希望女兒能有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身高，長(zhǎng)成高挑的大美女。

　　然而，現(xiàn)實(shí)無(wú)情地戳破了母親的希望。我已經(jīng)五年級(jí)了，但身高才一米四多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽為此傷透腦筋。

　　每天早上，媽媽都要逼我喝牛奶，期望我能像萌發(fā)的嫩芽，汲取充分的養(yǎng)料和水分，茁壯成長(zhǎng)。一杯又一杯地灌入我的胃，牛奶燒了一壺又一壺。但是，喝牛奶只是催我長(zhǎng)高的第一步，媽媽還留有終極計(jì)劃——跳繩。

　　“慧妍，你太矮了，跳繩是最好的長(zhǎng)高方法，你每天必須跳兩千個(gè)!”話剛說(shuō)完，媽媽就把跳繩遞給我。我瞠目結(jié)舌，難以相信，就像霜打的茄子一樣蔫了。但我深知媽媽的堅(jiān)持，便只好接住跳繩，選擇妥協(xié)。

　　拿起笨重的跳繩，撅著嘴巴，皺著眉頭，不情愿地跳著。還沒(méi)跳到五百個(gè)的.時(shí)候，媽媽也加入進(jìn)來(lái)了。我吃驚地問(wèn)道：“呀!你怎么也跳繩了?”媽媽用調(diào)皮的眼神看著我說(shuō)道：“我才一米六，再跳跳說(shuō)不定還能再躥個(gè)幾厘米�！蔽覀儌z在客廳里跳呀跳，聽著繩子在空中舞動(dòng)的聲音，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)地變紅。

　　我沒(méi)有停止，媽媽也繼續(xù)堅(jiān)持著。時(shí)間偷偷地跟著我們跳繩，跳過(guò)了每分每秒。最后，兩千的任務(wù)量很快就完成了。剛停下，媽媽整個(gè)人就癱在沙發(fā)上，氣喘吁吁地說(shuō)：“累，累死我了，我這一把老骨頭還跟著你這樣折騰，我上輩子是倒了什么大霉!”哎，其實(shí)媽媽跟著我跳并不是為了長(zhǎng)高，她只是想讓我堅(jiān)持下去。我的臉上雖有不悅，但心里卻甜甜的，深深地感受到母愛!

　　是啊，哪個(gè)母親對(duì)孩子沒(méi)有希望?用愛期待，自然能得到愛的回報(bào)。

關(guān)于希望的作文12

　　希望是什么?希望是點(diǎn)燃個(gè)人生命的熊熊火焰，給人信心勇氣和力量;希望是一泓明凈的清泉，洗去人們心靈的空虛和精神上的頹廢;希望是黑暗中的一盞明燈，照亮人們戰(zhàn)勝困苦，走向成功。人若失去了希望，猶如雄鷹沒(méi)有了翅膀，大樹丟掉了根基。

　　記得友人講過(guò)這樣一個(gè)故事：一位盲人琴師，他最大的心愿就是在有生之年能夠看到這個(gè)世界�？墒撬�遍訪名醫(yī)，卻未遂心愿，幾乎失去了活下去的勇氣。一天，一位長(zhǎng)者對(duì)他說(shuō)“我給你一個(gè)治眼良方，不過(guò)，你得彈斷一千根琴弦，才能打開……”于是，琴師游走四方，遍傳美妙旋律，年復(fù)——年。多年過(guò)去，終于，他彈斷了第一干根琴弦。他迫不及待地將那張一直藏在懷里多年的良方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的'人代為看看是什么。明眼人接過(guò)方子一看，說(shuō)：“這是一張白紙嗎，沒(méi)有一個(gè)字�！鼻賻熉犃T，頓時(shí)潸然淚下……但突然，他明白了“一千根弦”的含義――“希望”。就是這個(gè)希望，讓他在這個(gè)世上盡情的彈唱，就這樣活了下來(lái)。

　　琴師沒(méi)能看到這個(gè)世界，確真正懂得了生活，感悟了人生的真諦。他用生命之弦奏響了一曲希望的贊歌。

　　人生如海，希望為帆。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)直面人生，笑迎困厄，困難里包含著勝利，失敗中孕育著成功。揚(yáng)起這面帆，我們就會(huì)全力以赴，駕駛?cè)松�航船，乘風(fēng)破浪地駛向勝利的彼岸。

關(guān)于希望的作文13

　　希望為何許？恰似那黑暗中的一點(diǎn)光芒，給予著希望。有如黑夜中的一顆繁星，點(diǎn)綴著天空。

　　在我看來(lái)，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能給予不見五指的黑暗中一點(diǎn)希望。而且，光是世界不可缺少的東西，我想若是缺失了這抹希望之光，世界即將會(huì)漸漸化為虛無(wú)，在黑暗的恐懼中人類將失去自我，隨即毀滅。而哪怕是微弱的一點(diǎn)光，也能帶來(lái)希望。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親就是我的光。在我困難之時(shí)予以幫助；在我困惑之時(shí)予以指點(diǎn)；在我迷途之時(shí)為我指出了一條通往光明的路。我僅僅只有我的父親，而這個(gè)家也僅僅只有他在支撐著。我太無(wú)力，只能愈加努力地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，唯有如此才能回報(bào)他為這個(gè)家所做的貢獻(xiàn)。我還沒(méi)有工作的能力，只能在他回家之時(shí)對(duì)他說(shuō)一句辛苦了而已，盡管如此他還是感到很滿足。而對(duì)他來(lái)說(shuō)，我同樣也是他的光，他唯一的希望。

　　對(duì)于地震中被廢墟埋著的人們，救援人員就是他們的光，他們所祈盼的希望。盡管被掩埋，還是會(huì)盡力走向擁有光的地方，僅僅是一束微弱的手電筒的光芒，也是他們存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美，無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容，是瀕臨死亡邊緣人們僅剩的'唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞沒(méi)之后他們唯一渴求的東西，支撐著他們活下去的唯一的信念。光，是希望的根源。

　　放棄光芒，是放棄了希望，放棄了明天，以及未來(lái)。

　　就算是被黑暗吞沒(méi)，請(qǐng)一定要堅(jiān)持著自己的信念，尋找希望，心中的那一抹光芒……縱使微弱，但足矣讓你支撐下去，尋找到前往光明的道路，從低谷走向成功之路。

　　這，便是希望。

　　這，便是光。

關(guān)于希望的作文14

　　這是一些希望的日子，過(guò)去很短，未來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)，一眼望去，不見盡頭，而風(fēng)景就在眼前，它向著遠(yuǎn)方飄渺而去，美麗地延續(xù)著。

　　一個(gè)一個(gè)這樣的日子，我憧憬著我的未來(lái)，也憧憬著國(guó)家的未來(lái)。相信國(guó)家的福祉有一天會(huì)降臨到我的頭上，我只要耐心等待就行了。希望的等待，長(zhǎng)而美好。一個(gè)心里裝著希望的人，又何懼時(shí)間的漫長(zhǎng)呢。

　　一個(gè)人什么都沒(méi)有不可怕，就怕沒(méi)有希望。一個(gè)沒(méi)有希望的人，是一個(gè)眼中看不見太陽(yáng)，心中沒(méi)有光亮的人，或許是最黑暗的人了，他靠什么來(lái)作為他的精神呢？人，最無(wú)味的是一個(gè)徹底的“唯物主義”者，他是現(xiàn)實(shí)的鑄鐵，堅(jiān)硬無(wú)光，是最無(wú)可救藥者。

　　辛伯達(dá)每一次的旅行都心懷希望，命運(yùn)眷顧他，每一次他都死里逃生，滿載而歸，辛伯達(dá)是幸運(yùn)的.。我也曾經(jīng)活在希望里，卻沒(méi)有辛伯達(dá)的幸運(yùn)。在我感性地走向我的未來(lái)之時(shí)，現(xiàn)實(shí)教訓(xùn)了我，讓我學(xué)會(huì)了理性。我看到了一個(gè)國(guó)家曾經(jīng)上演的種種悲��；我看到了人性的脆弱和人心的險(xiǎn)惡。我走在真實(shí)的土地上，腳下卻沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的土地，我注定沉下去，掙扎一番之后，我又浮了上來(lái)，從此我的心開始低落，希望開始減少。

　　一個(gè)人或許不能只是抱著希望過(guò)日子，卻也不能沒(méi)有希望過(guò)日子。我曾經(jīng)有過(guò)很多希望，也有過(guò)很多幻滅。對(duì)于我，希望一結(jié)束，意味著幸福就不再來(lái)。

　　今天，在我冷峻地看向我的未來(lái)之時(shí)，望著窗外的燈光，卻無(wú)端地懷念起那些什么都沒(méi)有，卻滿懷希望的日子。相信有的人就是活在希望里，一個(gè)人，有了希望，就意味著有了天堂。

關(guān)于希望的作文15

　　讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望。

　　記著個(gè)人讀書是個(gè)人的希望，從小學(xué)我們就夢(mèng)想著讀個(gè)好的中學(xué)，為著自己有文化，有進(jìn)步，有修養(yǎng)，為自己的前途，打造良好的基礎(chǔ)，為了自己有所用處，可以被他人錄取。我們也開始發(fā)憤圖強(qiáng)，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)發(fā)展。

　　自己能考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中，已到了廢寢忘食的地步，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次努力后，終于考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，以前在班里常常被同學(xué)看不起，可是到了這個(gè)地步，以前的煩惱憂愁，也瞬間變得眉開眼笑。

　　讀書是個(gè)人的希望，是自己發(fā)展美好的旅程。

　　讀書是家庭的希望，在祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭中，家長(zhǎng)對(duì)我們有太多慎重，仿佛我們是一只小鷹，要不停的學(xué)習(xí)怎樣飛翔。當(dāng)父母看到我的考試失利時(shí)，雖然責(zé)罵我，但是告訴我錯(cuò)的'原因，幫我分析;看到我考試成功時(shí)，叮囑我不要驕傲;看到我講文明，做好事時(shí)，會(huì)對(duì)我微笑;看到我有所成就，會(huì)給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　讀書是家庭的希望，是父母與孩子的美好期望。

　　讀書又是國(guó)家的希望，在祖國(guó)的大江南北，有著許許多多的建筑，都需要一些人才來(lái)研究，管理措施目的，在一些宇航員文化的素質(zhì)上，就必須有自學(xué)的能力，獨(dú)立研究和創(chuàng)造能力，才有資格被錄取，所以說(shuō)，讀書也是國(guó)家的希望。

　　讀書是個(gè)人的希望，讀書是家庭的希望，讀書是國(guó)家的希望，在這充滿著希望的土地上，我們要抓住這份希望，共同努力、拼搏，勇往直前吧!

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