[優(yōu)選]關(guān)于希望的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于希望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于希望的作文1

　　花已凋零了，烏云快疲倦了，田已快干涸了，這一切的生物好像似乎都有失去了生機(jī)。

　　這一刻天空是如此的明媚，奪目的陽(yáng)光讓人無(wú)比舒適，看到高中的太陽(yáng)，好似那大大的希望。

　　瞬間，烏云滿(mǎn)布了天空，讓人覺(jué)得這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨，看見(jiàn)此刻的景象，我的心中卻煩燥起來(lái)，本來(lái)好好的天空卻突然下起了雨，看見(jiàn)雨灑在花的葉上，灑到鳥(niǎo)的翅上，灑進(jìn)田的谷上。灑到葉上是為花的綻放，灑在翅上的是為了鳥(niǎo)的翱翔，灑在田中是了為谷的茂盛。原來(lái)它的到來(lái)是為了更多生物的生機(jī)，看到這一幕的景象，似乎也不覺(jué)得希望是被所覆蓋了，而是寄托給我們的另一份希望。這時(shí)候，我的感觸悄然變了。讓我明白了原來(lái)雨也是一份希望。當(dāng)你需要它時(shí)，它會(huì)毫不猶豫來(lái)到你身邊，當(dāng)你不需要它時(shí)，它便獨(dú)自躲到黑暗的角落中。

　　人生也便如此，只要有歡樂(lè)之時(shí)，必有傷感之時(shí)，當(dāng)你遇上不如意時(shí)，想想它的好，拾起你的.悲傷，就當(dāng)那是你成長(zhǎng)路上幸福的插曲，即是這樣又何樂(lè)而不為呢?

　　雨漸漸變小了，天邊一道彩虹映入了我的眼簾，它的美由七色并排而成的。雖它沒(méi)有彩虹嬌美的身姿，卻有一顆無(wú)比善良的心。

　　你，悄悄進(jìn)入了我的世界，讓我看到了你的存在，讓我感覺(jué)你的善良，讓我明白了你給的——依舊是希望。

關(guān)于希望的作文2

　　希望更不是無(wú)所謂有無(wú)的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時(shí)提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。

　　希望，給我們持之以恒向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力。家喻戶(hù)曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，立志干一番大事業(yè)。夜深苦讀時(shí)，他一想到自己的抱負(fù)和親人對(duì)自己的態(tài)度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動(dòng)力的驅(qū)使下，他學(xué)有所成，成為六國(guó)宰相，留下一段佳話(huà)。

　　羅素曾言：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！贝搜郧∪珥n信。當(dāng)年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于以一身高強(qiáng)武藝成為人人聞之喪膽的大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰(zhàn)功。為何他的意志如此堅(jiān)強(qiáng)？希望使他堅(jiān)忍，給他信念。

　　希望，給人前進(jìn)的`方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個(gè)家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長(zhǎng)跑中，他意外發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)楫?dāng)牧童，不時(shí)奔跑而練就了一個(gè)好身體，一副鐵腳板，他那時(shí)就默默祈禱自己能成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。從那以后，他每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑。終于，他在羅馬奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。

　　我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因?yàn)橛辛怂�，我們才有奮發(fā)向上的力量，強(qiáng)大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽(yáng)光” ，當(dāng)我們有了希望，不要忘了為其付諸行動(dòng)。

關(guān)于希望的作文3

　　生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。這句話(huà)是但丁說(shuō)的，是啊，人不能沒(méi)有希望，人生沒(méi)有希望，就如失去控制的小船，隨波浮沉，若有了希望，人生每天都如朝升的太陽(yáng)，前途一片光明。希望，讓困惑的人看到指導(dǎo)；希望，讓失敗的人看到鼓勵(lì)；希望，讓挫敗的看到成功。

總之，人不能沒(méi)有希望。愛(ài)迪生是舉世聞名的電學(xué)家，科學(xué)家，發(fā)明家，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而在這一切光鮮亮麗的背后，愛(ài)迪生付出了巨大的努力。早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的.電。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線(xiàn)刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用于是他和夢(mèng)羅園的伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。

后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈！從愛(ài)迪生的故事中，我感受到了希望之美，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，包括科學(xué)家，名人等，他們的道路上也有過(guò)挫敗，困惑，但是他們?yōu)槭裁磿?huì)成功呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄希望，他們相信希望！

　　人生中，擁有了希望，就像無(wú)邊大海中的燈塔，指引我們前進(jìn)。

關(guān)于希望的作文4

　　“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友�！边@句話(huà)說(shuō)的真好。，有了動(dòng)物，生態(tài)才能平衡�？墒�，現(xiàn)在人類(lèi)為了自己的私欲，不斷地捕殺野生動(dòng)物。“我國(guó)的野生動(dòng)物由于我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)度捕殺和自然環(huán)境破壞，先我國(guó)比如大熊貓等許多野生動(dòng)物已瀕臨絕種……”聽(tīng)著電視機(jī)里的報(bào)道，我仿佛看見(jiàn)動(dòng)物們?cè)诤艉埃骸熬染任覀儼桑　蔽覠o(wú)法不心痛：動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但我們?nèi)祟?lèi)卻一而再、再而三地大肆殺戮動(dòng)物。我國(guó)一年大約要死三百多只東北虎，這其中有三分之二都是人為捕殺的。人類(lèi)捕殺大象，為的是大象的象牙；人類(lèi)獵殺鯊魚(yú)；為的是取它的魚(yú)翅；人類(lèi)捕殺黑熊；為的.是要它的熊膽和熊掌……人類(lèi)為了自己的利益，為了自己的口福，為了自己的虛榮，不惜大肆捕殺我們的動(dòng)物朋友，不惜破壞自然生物鏈，不惜破壞整個(gè)地球的生態(tài)平衡，但最終我們?nèi)祟?lèi)也必將受到自然的懲罰！

　　如果再這樣下去，世界上的野生動(dòng)物將都被捕殺完，天空再也不會(huì)有鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，只有人類(lèi)孤獨(dú)地活著。真希望人類(lèi)不要再殘害那些無(wú)辜地野生動(dòng)物的生命，讓我們?nèi)祟?lèi)和其它所有的地球居民和諧共處吧！

關(guān)于希望的作文5

　　炎熱的夏季，慢慢地走過(guò)。金黃色的秋天氣息，緊跟著徐徐地飄了過(guò)來(lái)。

　　晨曦微露，望著平靜得好似靜止安睡、停止流動(dòng)的河水；靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動(dòng)，金光又輕輕地牽動(dòng)著十月溫潤(rùn)的.山風(fēng)，默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安祥的黑色沃土，撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉(xiāng)情愫，濡染開(kāi)了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫(huà)面。

　　有時(shí)候，我們?yōu)榱艘�在恩典中有所長(zhǎng)進(jìn)，極需要有獨(dú)自一人的時(shí)候。

　　神所賜那無(wú)上的平安和祝福，一定會(huì)使我們的心思意念完全平靜下來(lái)，而正是在野地里短暫的安靜獨(dú)處，才能夠享受和得到最新鮮的露水，最純潔的空氣和最佳的視覺(jué)美感。

　　因?yàn)樾撵`的深廣，才能夠容納吸收了生活長(zhǎng)河中慢慢積淀下的泥沙，培植成厚實(shí)的根基，支撐平息生命的涌動(dòng)，任何時(shí)候都會(huì)顯得寧?kù)o寬容。

　　主啊，我們的盼望在于你，求你除去我們虛無(wú)的希望和錯(cuò)誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛(ài)的旨意，使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變?yōu)檠垡?jiàn)與實(shí)際，愛(ài)就成為一切的一切。

　　求你使我清晨得聽(tīng)你慈愛(ài)之言，因我倚靠你；

　　求你使我知道當(dāng)行的路，因我的心仰望你。

關(guān)于希望的作文6

　　人生總有太多的十字路口，而每次都要做出艱難的選擇，到底哪里才是我要去的方向？

　　我總會(huì)在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車(chē)嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……然而我卻不知道這是不是我要去的地方網(wǎng)，我更不知道那是天堂還地域？終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右？向前還是向后？不，我是決不能往后走的，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話(huà)：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角�！�

　　可是，突然間又好失落，因?yàn)槲也恢�道我的希望在哪？我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……

　　看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我到底在干什么？這是我嗎？我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎？這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎？

　　終于我拍掉衣服上的.灰塵，因?yàn)槲乙�開(kāi)始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì)離我而去的。

　　屬于我的，怎能讓它就這樣離開(kāi)，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權(quán)擁有。

　　明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì)那么美麗，當(dāng)陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……

關(guān)于希望的作文7

　　記得小時(shí)候，家人和老師常常問(wèn)我們長(zhǎng)大后有什么愿望啊，雖然還不太明白愿望的分量，正因?yàn)檫@樣童年就幸福著度過(guò)，因?yàn)橛幸粡埲我馕覀儓D畫(huà)的未來(lái)等著文明勾勒

　　等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來(lái)考的好大學(xué)，于是天天就埋頭苦學(xué)，希望自己能考個(gè)好學(xué)校，其實(shí)那時(shí)候我也不懂為什么要考個(gè)好大學(xué)，但我也很幸福很充實(shí)因?yàn)槲矣袀�(gè)目標(biāo)

　　等榜單出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己落榜了，沒(méi)能達(dá)到家人和自己的目標(biāo)，想不明白為什么自己這么努力卻實(shí)現(xiàn)不了自己的愿望，開(kāi)始對(duì)自己懷疑，對(duì)自己失望了。最后在家人的勸說(shuō)下帶著失望去讀了不愿進(jìn)的所謂的大學(xué)，麻木的消耗著自己不覺(jué)得幸福的幸福時(shí)光

　　等發(fā)畢業(yè)證那天，當(dāng)你不得不離開(kāi)學(xué)校脫離父母的依靠獨(dú)自在社會(huì)上闖蕩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我除了讀書(shū)似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學(xué)生臉面，為了對(duì)的起父母的血汗錢(qián)，我不得不進(jìn)入了工廠(chǎng)，天天做著些苦力活，和沒(méi)讀書(shū)的人做一樣的工作，我開(kāi)始后悔去讀書(shū)了，不明白為什么現(xiàn)實(shí)是這樣。難道我所學(xué)的那些知識(shí)就白學(xué)了嗎？沒(méi)當(dāng)下降下班后獨(dú)自一人躺在床上，想自己為什么會(huì)這樣，為什么過(guò)著這樣的生活，生活一點(diǎn)趣味都沒(méi)對(duì)這樣的`人生我徹底絕望了。當(dāng)夜幕來(lái)臨時(shí)只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了！等待死亡的早點(diǎn)來(lái)臨……

關(guān)于希望的作文8

　　我們村子前面的山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像碧綠大絨團(tuán)。山包上草很深，花很艷。石路的盡頭有一條小河叫“希望河”。這是一條清澈見(jiàn)底的小河。周?chē)�綻開(kāi)了許多五彩繽紛的花朵，它為自己的“母親”編了一個(gè)又一個(gè)艷麗的花環(huán)。

　　水是那么清，清得能看見(jiàn)河底青褐色的石頭；水是那樣靜，靜得可以感覺(jué)到河底那些自由自在的小魚(yú)和機(jī)靈可愛(ài)的小蝌蚪們歡樂(lè)嬉戲。水是那樣綠，綠得仿佛是藍(lán)天媽媽給它披上了一件漂亮的翡翠衣衫。最有趣的當(dāng)然還是那一嘟嚕一嘟嚕晶亮飽滿(mǎn)的，從潭底冒出來(lái)的水泡了。

　　有的時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光，照在水面上，仿佛是在幫“希望河”保養(yǎng)皮膚呢！陽(yáng)光透過(guò)水面和潭底，水泡閃閃的，射出紅光，黃光，綠光，紫光……各色的'光相互交錯(cuò)著，多像一串串彩色的珍珠�。� “ 希望河”一年四季都溪流不止，在其它小河斷流，村里的井水干涸的時(shí)候，它還能不斷地冒水泡，就像是小朋友在吹泡泡，那景象真是村里村外的奇葩。

　　“希望河”哺育了村里的兒女，是全村人生活的希望。我愛(ài)“希望河”。

關(guān)于希望的作文9

　　希望？是什么？再生命中對(duì)你而言又有什么意義？我呀！覺(jué)得她就像汽油一般，汽車(chē)如果沒(méi)有了汽油的幫助引擎也無(wú)法啟動(dòng)。所以，希望就好比生命的原動(dòng)力，少了它，生命彷佛瘸少了活力和沖勁。所以，我們的生命少不了希望的存在。

　　現(xiàn)在的我，是一個(gè)平凡的女孩，當(dāng)然我也有我的期待，首先，我當(dāng)然以學(xué)業(yè)為主希望自己的成績(jī)凗著成長(zhǎng)也步步高升啰！接下來(lái)，我希望家人都能身體健康，事事如意成功。最后我也希望自己考上好的高中和大人學(xué)，再去國(guó)外一邊游學(xué)，一邊遨游四海環(huán)游世界，完成夢(mèng)想，從事傳播業(yè)的工作。在我人生最后的大事，也就是我希望，可以找到一個(gè)彼此喜歡，能互相照顧對(duì)方的`人，共組家庭一起度過(guò)平凡幸福的日子。

　　每一個(gè)人的心中都有許多的希望但，天下沒(méi)有白吃的午餐，凡是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的努力去做，即使有再多的希望，也都只是人們的白日夢(mèng)，所以，當(dāng)然的，我也不會(huì)光是空等而已，我會(huì)一步一腳印，讓自己和夢(mèng)想與期待的距離不再只是如次的遙遠(yuǎn)，好比看一本書(shū)一樣，想看一本一千頁(yè)的書(shū)，就須從每一頁(yè)的字里行間去了解書(shū)中的意義，而不是直接翻到第一千頁(yè)，看完結(jié)局。如果有腳踏實(shí)地努力的精神，本是不可能實(shí)現(xiàn)的希望，也有實(shí)現(xiàn)的一天喔

關(guān)于希望的作文10

　　立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。

　　漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊啦緊身上的羽絨衫。

　　唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮啦又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成啦縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到啦哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的`沉睡之中，沒(méi)有一絲屬于春天的活潑。

　　載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入啦我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

　　走上前細(xì)看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到啦春天的希望！

　　它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì)跳出樹(shù)干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。

　　望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……

關(guān)于希望的作文11

　　今天是三月二十五日，是一個(gè)最有意義的日子，我們401班同學(xué)都匯集在靈隱寺景區(qū)里，每人種了一棵樹(shù)。說(shuō)說(shuō)為什么選三月二十五日，不是有句話(huà)：一二三四五，大家去植樹(shù)，選個(gè)好日子，三月二十五!日子當(dāng)中少個(gè)四和一，因?yàn)槲覀儼嗝�中已有�?

　　日子好，地方也不錯(cuò)，我們種樹(shù)的地方可是靈隱寺的大師特地為我們找的風(fēng)水寶地，青山綠水，我們把這個(gè)地方取名為“順福林”。

　　地方好，樹(shù)當(dāng)然也要好，我們的家委會(huì)成員為了這次活動(dòng)，已經(jīng)準(zhǔn)備了好多天了，采集了不少樹(shù)種，什么石榴樹(shù)呀，櫻桃樹(shù)啊，水蜜桃樹(shù)啦，多得很!同學(xué)們一擁而上，搶著自個(gè)兒喜歡的品種，選個(gè)坑，開(kāi)始大顯身手。我呢，選了一棵水蜜桃樹(shù)，和媽媽挖了個(gè)大坑，搬了許多細(xì)碎、肥沃的`土壤，鋪在坑的底部，然后媽媽扶著，我一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)的把泥土覆蓋在上面。經(jīng)過(guò)一翻努力，我們兩人滿(mǎn)頭大汗，樹(shù)終于種好了。我趕緊拿著塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回來(lái)，把一袋水全部澆灌在樹(shù)的根部，種樹(shù)勝利完工�？纯磩e人，還早著哩!于是我和媽媽另外挖了幾個(gè)大坑，又種了幾棵小樹(shù)，有石榴、櫻桃等。我眼前幻想著一片豐收的果林，我想著我種的樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了水靈靈的水蜜桃，香味飄出十里之外都能聞到，我用舌頭舔了舔嘴唇，一幅嘴饞的模樣，可惜眼前的幻景一晃消失了。

　　我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)這兒澆水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想變成真實(shí)，吃到自己親手栽培出來(lái)的果實(shí)。

關(guān)于希望的作文12

　　春風(fēng)邁著輕盈的腳步，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田頭，撒下了數(shù)不盡的繡花針一樣的小草，染綠了一大片、一大片希望的田野。

　　柳樹(shù)柔軟的枝條像綠色的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)搖曳著它那婀娜多姿的身軀，向路人炫耀著它那多情的眉目和因喜悅而生成的爽朗的笑聲。枝頭的麻雀和樹(shù)下的孩子正在對(duì)歌：“春天有紅花啊，春天有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

　　水波蕩漾的小河潺潺地流淌著，好似巧姑手中的一縷金絲線(xiàn)，緩緩的'、悠悠地休閑漫步，不急不躁、不慍不怒，聽(tīng)著歌，想著昨日的快樂(lè)。五顏六色的野花探出頭來(lái)，有的含羞打著花蕾，有的驕傲地迎春怒放：婆婆花高舉著綠燈籠、耗子花吹起紫色的小喇叭，還有許多說(shuō)不出名字的野花，隨著清爽微風(fēng)翩翩起舞�；ǖ南銡庹T惑著那只只帶有漂亮斑點(diǎn)的花蝴蝶和穿著黑黃相間裙子的英俊小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓刑�躍著、搖擺著，好像一群群快樂(lè)的孩童追逐著、嬉戲著……

　　我佇立在綠草之中，仿佛置身于美麗的圖畫(huà)，恨不能把這原野上美麗的一切摟在懷里，據(jù)為己有；也恨不得變成希望田野中的一只蝴蝶和蜜蜂，裝點(diǎn)春色。

　　�。∥覑�(ài)希望的田野！我愛(ài)醉人的春意！

關(guān)于希望的作文13

　　當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得溫暖明媚的時(shí)候，春天來(lái)了。

　　于是，我快樂(lè)地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見(jiàn)，校園一角的幾棵柳樹(shù)上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來(lái)新的希冀。

　　春耕的農(nóng)人們?cè)缫言谔镩g忙碌，他們的辛勞勾起我無(wú)盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺(jué)是“稻花香里說(shuō)豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿(mǎn)了糧倉(cāng)。媽媽說(shuō)，農(nóng)民不能沒(méi)有糧食;爸爸說(shuō)，這是一種富有。他們祈盼我讀好書(shū)，總希望我在書(shū)中得到春的啟迪。

　　哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫(xiě)那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。

　　終于，我情不自禁地打開(kāi)窗戶(hù)，透過(guò)紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)，猶如一望無(wú)際的大海，又如清澈而平靜的'湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?

　　我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機(jī)。

關(guān)于希望的作文14

　　陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風(fēng)吹過(guò)一陣幽香，充滿(mǎn)了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽(yáng)光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來(lái)了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無(wú)奈和依依不舍的惜別之情。

　　陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過(guò)度，一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^(guò)去，漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒(méi)有棉衣御寒，沒(méi)有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過(guò)著近乎原始式的'生活。

　　陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時(shí)間太短了的緣故。陜北的綠來(lái)的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間，只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中，很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過(guò)程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺(jué)是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。

　　陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。

關(guān)于希望的作文15

　　這一天，又輪到我值日了，我掃著地，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的座位下有好多丟棄的小橡皮、舊尺子、用了半截的鉛筆……我不禁埋怨道：“這些不都還能用嘛！真是太浪費(fèi)了！”于是我把地上的文具都掃到一處，撿起來(lái)擦干凈，裝進(jìn)了自己的書(shū)包里。

　　回到家，我寫(xiě)好作業(yè)之后，找來(lái)了一個(gè)大紙盒，在頂部開(kāi)了一個(gè)口子，用白紙把外面糊了起來(lái)，又用毛筆沾了一點(diǎn)墨汁，在盒子上工工整整地寫(xiě)上了“節(jié)約箱”三個(gè)子。便把拾回的鉛筆、小橡皮、舊尺一齊裝入了節(jié)約箱里。

　　接著，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)�我們學(xué)校里的同學(xué)都很不節(jié)約，不如我把他們不要的`文具放進(jìn)這”節(jié)約箱”里，捐給”希望工程”吧�！眿寢屄�(tīng)了我的想法，高興得連聲夸獎(jiǎng)：“好！好！”

　　第二天，媽媽把我的想法說(shuō)給了爸爸，哥哥聽(tīng)，他們聽(tīng)了都為我的想法拍手叫好。這時(shí)，我早已把自制的節(jié)約箱捧到了茶幾上，動(dòng)情地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�哥哥，讓我們也把自己不用的文具捐獻(xiàn)給‘希望工程’吧，讓我們?yōu)樨毨У貐^(qū)的同學(xué)，為那些失學(xué)的小伙伴獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心吧！”他們紛紛走上茶幾，你捐尺子，他捐鉛筆，我捐橡皮……媽媽望著這幕感人的情景，激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們推選玲玲作代表，把這一箱文具捐獻(xiàn)給‘希望工程’！”這時(shí)已經(jīng)響起一片雷鳴般的掌聲。

　　我興奮捧著節(jié)約箱，帶著我們一家的一片心意，向“希望工程”募捐處大步走去……

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