留一點希望給自己的作文

　　導(dǎo)語：成長的路上，留一點希望給自己，那么你將會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。下面是小編整理的一些希望的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：留一點希望給自己

　　在人生的道路上，免不了坑坷險阻，這時，也許能夠自救的最好辦法是希望。

　　——題記

　　夏天的氣候總是忽冷忽熱的，面對這樣的天氣。有時也可能會覺得連老天也都不幫自己。

　　在光明的照耀下，一只手在顫抖著，臉上的肌肉擠在一塊明顯帶著一絲絲的悲傷，與那一線光亮不成對比。那張病情單在爸媽的手中“舞動”似乎下一刻將要落下。是的，那張病情單但不是誰的，是我。我的病情單，也許會問，什么病嘛!有什么大不了的。那是一種過敏性癥狀，由于過度使用化學(xué)用器，用品產(chǎn)生的。病者的頭發(fā)會逐漸掉落，最后甚至變成“光頭”。這對于女生無疑是一錘重?fù)簟?/p>

　　在幼兒園，我是舞蹈隊的一支重力軍，每有表演，卻免不了要在頭發(fā)上“大動干戈”涂這涂那的，才形成無暇的完美。也就因為這樣，我“中招”了。在一次次的頭發(fā)落下并沒有過于在意，知道問題所在。這樣，是無法在舞蹈隊中呆下去。甚至覺得不想見人了。

　　面對如此，我與家人來到“佛山市第一醫(yī)院”面對治療，我不得不把那曾經(jīng)引以為豪的長發(fā)剪去。卻換來的是醫(yī)生的“等它自己愈合”雷劈一般落在我身上，等?等多久。于是我便有了不上學(xué)的念頭，那時，見到人也害怕，的確，怕的.是取笑。

　　直到有了一絲絲的幼苗從我的發(fā)根中突顯我才覺得世界沒有那么黑暗。是的，也是那小小發(fā)絲令我明白，等也沒什么了不起，會愈合的始終會愈合，怕什么遲早會好起來。

　　那時吧!我們一家也在四處求醫(yī)，還記得我曾拉著那只粗糙的手，是大姨的：“大姨，我好辛苦呀!”但我同時也冉升希望，相信奇跡有時也并不遙遠(yuǎn)，也許奇跡早已來臨途中，相信自己。

　　逐漸的，那弱小的發(fā)苗也開始走向濃密之中，一次次的自我信念，一次次的藥物治療，一次次的尋醫(yī)求治。

　　希望是自己給予的，希望是從自我認(rèn)可中顯現(xiàn)的，希望如同奇跡般并不遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在我已讀初中，但頭上的創(chuàng)傷還沒有完全好起來，若沒有旁邊的頭發(fā)遮蓋仍明顯可見，但是我依然相信，會好起來的，我愿意等!

　　時間隨無煙歲月的蹉跎，到達(dá)不了它的終點，但無論如何，忘的不該忘的，記的不該記的也該知道凡事留下自己一點希望。

　　也許，希望會是明天更好。

　　也許，希望會促使你邁向成功。

　　也許，希望會引領(lǐng)你尋找光明。

　　篇二：留一點希望給自己

　　生活如天，希望為翼，攜翼而翔，方知天之廣闊。

　　——題記

　　五年級了，小升初的考試即將到來，我的心卻跌落谷底——期末考試前的最后一次月考，我猛退了30名。當(dāng)?shù)弥�成績的那一刻，我只覺得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗。

　　“好的初中決定好的高中，好的高中決定好的大學(xué)，好的大學(xué)決定好的人生。”這本是老師勉勵我們的話，此刻，卻如夢魘一般縈繞腦中。我如鉆進牛角尖一般，固執(zhí)地認(rèn)為我的將來是悲哀的，一切都不再重要。“我的未來只是夢”

　　從那以后，我開始墮落，成績一落千丈，我心想“老師眼中，我已無可救藥了吧，或許，我已被淡忘了吧。”

　　恍惚中，一周過去了。周日，我習(xí)慣性地拿起筆，卻想起月考失利的.陰影，便煩躁地扔掉筆，獨自去了公園。我漫無目的的在公園中走著，茫然不知身邊景物的美好，只覺得天藍(lán)得發(fā)暗，草綠得扎眼，花香得嗆鼻，就連風(fēng)似乎也在嘲笑我。

　　突然，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒，我循聲看去，只見幾個孩童正在捉螞蚱，一只漂亮健壯的螞蚱被抓住了，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地?fù)]動它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了，一把扯下它的前足和一個后足，它漸漸停止掙扎，孩子們覺得它死了，便順手一拋，將它扔到路上。

　　我向那螞蚱看去，只見它再次站了起來，拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說：“不過是在垂死掙扎罷了，還能爬多遠(yuǎn)，既然早知活不了何必如此費力?真是傻。”就在這時，一位在我身旁，正在晨練的老人卻說：“孩子，你不應(yīng)該這么想，這個偉大的生命，它的心中存有希望，支持著它向前爬去，它一定會逃走的，不信你看。”果然，一會功夫，它已爬進了草叢，轉(zhuǎn)眼消失不見了。

　　我震撼了，明媚的陽光照在身上，花香沁鼻，藍(lán)天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對啊，老師的話語只是一種勉勵，我還有希望，我一定會考好。”我沖出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝，向螞蚱致敬，并以最快的速度沖回家，開始猛補一周拉下的課。一月后，我以優(yōu)異的成績?yōu)樾�學(xué)生涯畫上了圓滿的句號

　　在這次經(jīng)歷中，我深切體會到了希望，前路漫漫，有許多艱難困苦，與希望一同前行，就會看到艱險中的生機。

　　篇三：留一點希望給自己

　　成長的路上，留一點希望給自己，那么你將會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。

　　——題記

　　人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風(fēng)平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。

　　許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風(fēng)雨來雨里去的接送我和表弟上下學(xué)，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼里急在心里。

　　但那一次，他似乎有所頓悟了。

　　是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當(dāng)時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長的面子。

　　大會開始后，校長親自公布獲獎學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺�？梢钥闯鰦寢屨娴氖呛芨吲d的。當(dāng)我和媽媽張在講臺上的時候，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)平時總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男�，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。

　　我知道，他醒了。

　　也許是我的'獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂�，他開始一步步的靠近我，靠近我。

　　在二年級下學(xué)期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)歷挫折后的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭并進，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木�神�?/p>

　　現(xiàn)在，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我——希望決定成敗。我也會繼續(xù)努力，不論何時，都會留一點希望給自己。

　　驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明，失敗后的成功，絕望后的希望，往往是更值得回味的。

　　留一點希望給自己，相信雨后必定會有彩虹。

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