關(guān)于希望作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于希望作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于希望作文1

　　時(shí)光飛逝，一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間匆促而過(guò)，又到了新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е�忐忑不安的心情進(jìn)到了五年級(jí)的新教室，心情非常緊張。但不久，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都很熱情，老師也很和氣，于是，我放下我心中那顆沉重的大石頭，迎接新學(xué)期的到來(lái)。為了除舊布新，我要再此許下三個(gè)愿望，希望能早日達(dá)成。

　　過(guò)去，我的成績(jī)都保持在前五名，但隨著年級(jí)的增加，課業(yè)壓力和課文的深度也慢慢加重。我希望在未來(lái)這個(gè)學(xué)期能夠確實(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作，考試成績(jī)才能名列前茅，做大家的好榜樣。

　　俗話說(shuō)：「要活就要?jiǎng)�。」，我們升上了高年�?jí)，所需要的運(yùn)動(dòng)量也就更大了。但是，由于高年級(jí)的`課業(yè)繁多，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也跟著減少。為了讓自己更有抵抗力我希望在新學(xué)期中能抽出更多時(shí)間來(lái)從事體育活動(dòng)，調(diào)適自己的體適能，也讓自己更有體力，更健康。

　　因?yàn)閷W(xué)校采用年段分班制，原本人緣好的我，來(lái)到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境上課，雖然我們已經(jīng)相處了進(jìn)一個(gè)月，但對(duì)于班上的某些同學(xué)我還是感覺(jué)有一點(diǎn)陌生，希望在這一個(gè)學(xué)期里，我能夠同學(xué)和睦相處，并多交幾位良朋益友作為未來(lái)兩年的玩伴。

　　「努力是通網(wǎng)希望的道路�！箯慕褚院螅�我要努力實(shí)現(xiàn)愿望。我相信，我在張老師的指導(dǎo)與同學(xué)的陪伴下，將會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)、愉悅的新學(xué)期。我會(huì)珍惜這學(xué)期燦爛、美好的時(shí)光，迎接未來(lái)!

　　我要升上四年級(jí)了，回想我在三年級(jí)的時(shí)候有很多缺點(diǎn)，像字常常亂寫(xiě)，上學(xué)也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計(jì)較，所以新的學(xué)期開(kāi)始我一定要改進(jìn)。

　　首先我決定在四年級(jí)改變自己，成為一個(gè)心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責(zé)海闊天空，忍一時(shí)則風(fēng)平浪靜，成為一個(gè)受歡迎的人。在生活上不能太多的依賴媽媽，獨(dú)立完成生活中的瑣事。

　　老師說(shuō)：“知易行難”我已經(jīng)想好這學(xué)期要做好的事，接下來(lái)要付諸行動(dòng)確實(shí)改進(jìn)，讓自己變成一個(gè)更棒的學(xué)生，宇恩，加油!

關(guān)于希望作文2

　　有句歌詞說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我想這句歌詞大家都是知道的，但或許不知道這句歌詞所蘊(yùn)含的人生哲理。

　　平坦的大道上不會(huì)留下你的腳印，細(xì)小的溪流中不會(huì)有肥碩的大魚(yú)，溫暖的巢穴中不會(huì)有矯健的雄鷹，晴朗的天空中不會(huì)出現(xiàn)那道美麗彩虹。每個(gè)輝煌偉人的背后有著我們不知道的辛酸。想那列夫托爾斯泰為了正確的世界觀而不惜成為了整個(gè)貴族上流社會(huì)的公敵，到了生命的'最后一刻脫離了貴族生活，最后可悲地死在了旅途中。還有那遭身邊的卑鄙小人迫害的偉大雕刻家米開(kāi)朗琪羅，在臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世之作。還有那耳聾的音樂(lè)巨人貝多芬，就算耳朵越來(lái)越差，也依然堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，他簡(jiǎn)直把音樂(lè)當(dāng)成了他的生命，最終在他生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四門(mén)外語(yǔ)，并成功的翻譯了十六本海外著作。

　　這些偉人都是從失望中走出來(lái)，接著看到了希望，最后成功。人生需要失望，假若一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有失望，而是處處一帆風(fēng)順的，那他就永遠(yuǎn)看不到希望。上帝是公平的，他會(huì)先給你一個(gè)希望，然后再給你一個(gè)失望，然后再給你希望，如此反復(fù)。只要你撐過(guò)一次失望，你就會(huì)迎來(lái)一次希望。而這次希望，卻可能帶給你極大的突破。

　　只有泥濘的小路上才留得下你的腳印，只有廣袤的大海才有肥碩的大魚(yú)，只有廣闊的天空才會(huì)有展翅翱翔的雄鷹，只有狂風(fēng)暴雨后的天空才會(huì)出現(xiàn)那一道美麗的彩虹。人生中的失望并不是全是壞處，因?yàn)樗�可能代表了又一次的希�?

　　一個(gè)人的希望是永無(wú)止盡的。當(dāng)一個(gè)人攀上一座高峰時(shí)，就想看到另一座更高的山;當(dāng)坐在飛機(jī)上，飛向藍(lán)天時(shí)，就想讓飛機(jī)飛得更高些;當(dāng)了解了銀河系時(shí)，就想探索更龐大的銀河系以外的宇宙;當(dāng)一個(gè)人取得一個(gè)榮譽(yù)時(shí)，就會(huì)想去爭(zhēng)取另一個(gè)更高的榮譽(yù)。

　　只有經(jīng)歷過(guò)失望，才會(huì)遇到希望，如果你可以正確的利用它，你便可以成功。

關(guān)于希望作文3

　　希望無(wú)處不在。我們的心里藏著希望，媽媽的祝福里藏著希望，朋友的賀卡里藏著希望，字謎里也藏著希望。

　　一天，老師從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，手上拿著厚厚的紙袋，說(shuō)：“我要讓你們每一位同學(xué)都來(lái)猜一猜我收集的`字謎，猜完后大家把謎底拼起來(lái)，會(huì)有想不到的驚喜�！蓖瑢W(xué)們帶著疑問(wèn)和驚喜，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹄蠋熓种械募埰瑏?lái)。

　　同學(xué)們一回到座位，迫不及待地打開(kāi)手中的紙片，念念有詞地念起謎面來(lái)。我也把手中的紙片打開(kāi)一看，謎語(yǔ)是“尺子流汗了”。我急忙拿起筆在本子上寫(xiě)著畫(huà)著，“尺加上汗就是尺加上幾點(diǎn)就成字了。”我心里思考著，突然一道亮光從腦海中滑過(guò)，“對(duì)了，應(yīng)該是‘盡’，尺加兩點(diǎn)汗就是‘盡’�！蔽冶惆阎i底寫(xiě)在背面，給老師看。老師說(shuō)我的謎底正確。由于我第一個(gè)做好，老師又給我另一張字謎“西方的美女”。經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)，謎底終于被我想出來(lái)了，是“要”。這時(shí)候，同學(xué)們也陸續(xù)想出了答案。我們把所有的謎底連接成一個(gè)句子是“學(xué)習(xí)要細(xì)心、盡心、恒心！”這個(gè)字謎終于被我們解開(kāi)了，教室里充滿了開(kāi)心的歡呼聲。

　　接著，老師又考驗(yàn)我們。這次我的字謎是“有竹無(wú)水”。這個(gè)字謎可難了，我怎么也想不出。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，先看看其他同學(xué)想出的答案，一個(gè)同學(xué)的答案是“百”。我由這個(gè)“百”字聯(lián)想起“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，是不是可以在這句話里尋找出答案？我想起了“竿”字。我為了驗(yàn)證這謎底對(duì)不對(duì)，又把字謎想了一遍：“竹”就是“竹字頭”，“無(wú)水”就是“干”�！皩�(duì)了！”我高興地喊了起來(lái)：“是‘竿’，我想出來(lái)了。”果然，我想的沒(méi)錯(cuò)，謎底的確是我想的那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”看著謎底，原來(lái)老師對(duì)我們新學(xué)期有更大的希望啊！

　　這次猜字謎，我體會(huì)到了一句俗話：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

關(guān)于希望作文4

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是依附于存在的。有存在就有希望。有希望就有光明�！笔堑模�人不能沒(méi)有希望，否則就會(huì)像失去控制的小船一樣隨波逐流。有希望，就有前進(jìn)的動(dòng)力，就有克服困難的勇氣，就有勇往直前的力量。希望是熱情之母，它孕育榮譽(yù)、力量和生命，它讓垂死的人看到生存；讓受過(guò)挫折的人看到成功；讓身處絕境的人看到了扭轉(zhuǎn)乾坤的'可能�？傊�，人永遠(yuǎn)不能沒(méi)有希望。

　　一個(gè)人不可能總是生活順利。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)成功人士在成功的路上都會(huì)遇到各種挫折。然而，成功的希望總能給他們巨大的力量。相反，有很多人曾經(jīng)雄心勃勃，但最終一事無(wú)成。其中一個(gè)重要原因是他們?cè)诶щy面前失去了希望。西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的就是希望。”當(dāng)你有希望的時(shí)候，你會(huì)在任何黑暗中看到光明，你會(huì)在任何痛苦中感到快樂(lè)。在漫長(zhǎng)的人生道路上，有希望就像茫茫大海中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)。

　　我愛(ài)那雙銳利的眼睛，行走如劍梭的雄鷹，因?yàn)樗�一心一意地撞擊天空，任自己遨游�?/p>

　　我喜歡勤勞、堅(jiān)韌、努力的蜜蜂，因?yàn)樗�致力于采摘甜蜜和釀造幸�！?/p>

　　我愛(ài)巨鯨，它行動(dòng)緩慢，氣勢(shì)磅礴，因?yàn)樗�馳騁于海洋，恣意放縱。

　　他們沒(méi)有別的要求，他們精力充沛，他們沒(méi)有回頭路。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，有希望。

　　心中有希望，目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，追求就會(huì)付諸行動(dòng)，人生就會(huì)輝煌。

　　我心中的希望是如此迷人，以至于我無(wú)法轉(zhuǎn)身。如果你心中有希望，你一定會(huì)成功，只是因?yàn)槟阋恍囊灰�，在千萬(wàn)次的奮斗中取得了巨大的成就。

　　生活也一樣。希望是在你陷入絕境后，幫助你走出困境的那只手。當(dāng)希望幫助你擺脫黑暗，看到無(wú)限光明的時(shí)候，希望就在那一刻綻放。

　　山東省泰安市十二中三年級(jí)：號(hào)，山東省岱岳區(qū)，僅此而已

關(guān)于希望作文5

　　希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒(méi)有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來(lái)……

　　鄉(xiāng)下的孩子——當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過(guò)山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過(guò)的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過(guò)的'“幸福感覺(jué)”！

　　城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂，但是，他們心中對(duì)希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情！

　　春天，看著一只只小鳥(niǎo)銜著樹(shù)枝在空中的飛翔，望著一根根樹(shù)枝在小鳥(niǎo)的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的伴隨下度過(guò)一個(gè)美好的春天！

　　夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚(yú)兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見(jiàn)桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動(dòng)著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……

　　冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂(lè)是夢(mèng)里的美麗！

　　這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛(ài)鄉(xiāng)村的生活，喜愛(ài)沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂(lè)的生活。

　　每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！

關(guān)于希望作文6

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明�！笔前�，人或者不能沒(méi)有希望，否則就會(huì)像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　因?yàn)橛邢Ｍ�，杜甫才能�?xiě)出國(guó)破山河在的千古名句;因?yàn)橛邢Ｍ�，革命烈士面�?duì)半殖民地半封建國(guó)家才不會(huì)唾棄，中國(guó)才能振起;因?yàn)橛邢Ｍ�，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。

　　一名冒險(xiǎn)家在一個(gè)荒無(wú)人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒(méi)有，只握著一個(gè)細(xì)嫩清脆的蘋(píng)果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時(shí)還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會(huì)兒，朦朧間看見(jiàn)他自己手里鮮嫩的蘋(píng)果，看見(jiàn)滿天的繁星在鼓勵(lì)他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個(gè)蘋(píng)果，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，隨之，他有了動(dòng)力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。

　　時(shí)間之神每天都在推動(dòng)日月之輪，日升日落，日復(fù)一日，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手中的.蘋(píng)果已經(jīng)枯竭了，人們都在責(zé)怪自己來(lái)遲時(shí)，驀然看去，他的右手指微微顫動(dòng)，口中說(shuō)著：“水…水…”。人們聽(tīng)到微弱的聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒(méi)有水沒(méi)有任何食物供應(yīng)的條件下生存了一個(gè)星期?

　　是希望，給予了力量;是希望，生活才會(huì)有光明;是希望，未來(lái)才會(huì)有憧憬;是希望，如同空氣，沒(méi)有它，生命就無(wú)法存在。

　　海倫·凱勒原是一個(gè)聰明過(guò)人的孩子，但一場(chǎng)大病奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力，但她最后仍以優(yōu)異的成績(jī)被美國(guó)著名的學(xué)校哈佛錄取，這是為什么?

　　是因?yàn)楹�倫·凱勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。

　　是啊!因?yàn)槲覀儩M懷希望，我們便擁有了整個(gè)世界的美妙。我們無(wú)需抱怨，因?yàn)槲覀內(nèi)杂邢Ｍ��?/p>

　　對(duì)，我們何須抱怨，我們已經(jīng)擁有了整個(gè)世界的美妙，我們反抗絕望，因?yàn)槲覀儩M懷希望。

關(guān)于希望作文7

　　過(guò)去的已成歷史，學(xué)會(huì)忘記；現(xiàn)在的已為事實(shí)，不要回避；未來(lái)不可預(yù)測(cè)，敢于拼搏。

　　――題記

　　奧斯特洛夫基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這們度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)碌碌無(wú)為而羞恥，不為過(guò)去而懊喪。”泰戈?duì)枴对?shī)集》：“天空沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕變，但我已飛過(guò)�！笔澜缟献钍軞g迎的人，從來(lái)不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽(yáng)光勇敢向前的人。

　　落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因?yàn)樗�知道，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”小溪日夜不停地流淌著，它沒(méi)有滿足于安逸的河床，也沒(méi)有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因?yàn)樗�知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花�?/p>

　　忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽(yáng)，微笑著前進(jìn)。

　　他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國(guó)詩(shī)歌頂峰時(shí)期的代表人物，他被尊稱為“詩(shī)仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會(huì)被人廣為傳誦。

　　古人都能有這樣一種豁達(dá)開(kāi)朗，展望未來(lái)的.昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度，更何況作為新時(shí)代，新社會(huì)的我們呢？

　　他帶著妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥(niǎo)鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅(jiān)強(qiáng)，是不為過(guò)去而懊喪，是著眼未來(lái)的自信，讓她們重新站起來(lái)了，站他們活出了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自我。

　　很多同學(xué)為自己過(guò)去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過(guò)去別人無(wú)從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。

　　如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂(lè)收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。

　　把淚水晾干，帶著希望上路！

關(guān)于希望作文8

　　希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個(gè)美好的希望，是一艘小小的紙船……

　　在印度，有個(gè)既沒(méi)爸爸，又沒(méi)媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開(kāi)，他滿懷希望地放下了一只只寫(xiě)滿了字的紙船。紙船上寫(xiě)著一封寄給天堂的`信。信上說(shuō)：

　　“親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　您們好。請(qǐng)問(wèn)，您們看見(jiàn)我嗎?這兒開(kāi)墾的荒地可多了，我也領(lǐng)到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個(gè)人又不會(huì)種……不過(guò)大家都來(lái)幫我了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里也不笑我的大板牙了。

　　另外，地里的西瓜成熟了，蘋(píng)果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嘗到這些東西了……

　　我在學(xué)校跌交了，褲子弄臟了，同學(xué)們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒(méi)面了，發(fā)面的時(shí)間要等到下一個(gè)月了，我都餓了三天了。家里的玉米因?yàn)槭羌俜N子，結(jié)果顆粒無(wú)收。魚(yú)塘的魚(yú)網(wǎng)因?yàn)樗�質(zhì)污染，魚(yú)都死了，梨樹(shù)因?yàn)橥寥啦缓�，全都枯萎了�?/p>

　　還有，同學(xué)們把我的書(shū)包扔進(jìn)廢水塘，書(shū)都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個(gè)，總帶一幫人欺負(fù)我。有一次，我在帳篷里看書(shū)，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來(lái)，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒(méi)惹他們，他們干嘛打我，欺負(fù)我?

　　還好，隔壁的趙大爺對(duì)我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來(lái)幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……

　　有一次，趙大爺看到他們欺負(fù)我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會(huì)。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。

　　爸爸媽媽，你們?cè)谀膬?我好想你們呀，你們快回來(lái)吧!爸爸媽媽，我什么時(shí)候才能見(jiàn)到你啊!”

　　一只只紙船，帶著一個(gè)個(gè)希望，在漂泊的大海上，向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的、永遠(yuǎn)的在起航，起航……

關(guān)于希望作文9

　　一份閑散的心情，一段平靜的音樂(lè)，一抹孤獨(dú)的影像，一杯懷舊的美酒，只因?yàn)槲覀儫釔?ài)生命，熱愛(ài)過(guò)往的歲月。

　　人生是一條溫暖的河流。當(dāng)你在接受它的時(shí)候，你是在經(jīng)歷一個(gè)充滿神秘和隱喻的過(guò)程。這可能就是命運(yùn)的一個(gè)方向，盡管它用表面的流動(dòng)深刻的的內(nèi)心隱藏起來(lái)。

　　生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神，讓寒冷的大地不再吹著無(wú)情的風(fēng)，生命之火將在這片冷酷的土地上無(wú)盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放�；鸺t的蓮花是生命的象征，生命之火應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)在這里燃燒，讓生命綻放希望之花，讓人敬仰它的神圣。

　　生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為，無(wú)論它的目的是什么，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫，許多東西不可能擁有�？梢哉f(shuō)，人生充滿遺憾，但我們不能說(shuō)人生不是美麗的。我們?nèi)绱说木次飞�命是因�(yàn)槲覀儾幌嘈琶�運(yùn)，我們不接受被人控制的命運(yùn)或者生命。

　　我向往自己的詮釋方法，用自己的'弧度笑出最美麗的明天。

　　生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標(biāo)志，那份脈動(dòng)的活力，也許這世上再也沒(méi)有什么能夠打敗這頑強(qiáng)的軍隊(duì)，不管剩下多少士兵，它始終不會(huì)屈服，它不敬畏自然，也不自高自大，妄圖人定勝天，它永遠(yuǎn)都站在高處，仿佛是教養(yǎng)頗好的貴婦人，它優(yōu)雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它，它從不屈服。也許我該說(shuō)它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人，她并不嚴(yán)厲，因?yàn)樗�是善良的，但沒(méi)有人不敬畏她，也許這也有同樣的原因，生命也是如此。

　　生命是脆弱的，我們不得不這樣說(shuō)。它像早晨新葉尖上的一滴露珠，那露珠晶瑩、美麗、純潔——而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽(yáng)照射下灰飛煙滅的。

　　是的，我該敬畏生命，雖沒(méi)有鳳凰涅磐的壯烈偉大，但它始終是讓人感到充滿希望的。

關(guān)于希望作文10

　　有人曾問(wèn)我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫得說(shuō)：“時(shí)刻抱有希望，是成功的第一步”希望是成功的階梯，只有有了希望你愛(ài)不會(huì)在困難面前低頭，因?yàn)閳?jiān)信希望所以我們才會(huì)不懈努力向成功的階梯攀爬。

　　希望創(chuàng)造奇跡；“5·12”一個(gè)注定會(huì)載人史冊(cè)的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無(wú)數(shù)人家破。無(wú)數(shù)人埋于廢墟之中。1小時(shí)、10小時(shí)、~~~甚至到了一二百小時(shí)后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來(lái)的奇跡。該說(shuō)是他們幸運(yùn)么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅(jiān)強(qiáng)得活了下來(lái)。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下，逐漸恢復(fù)重建家園。

　　抱有希望里成功不遠(yuǎn)。翻開(kāi)那歷史綿長(zhǎng)的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對(duì)未來(lái)充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績(jī)�！�—詩(shī)仙李白；面對(duì)人生曾有過(guò)的迷茫與困惑。但其能重新樹(shù)立起對(duì)自己前途的希望，才寫(xiě)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч沤^唱。因?yàn)橄Ｍ�他成功了，他的名字也將留傳于世，所以說(shuō)希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。

　　峰回路轉(zhuǎn)，腦海里涌上了這一幕�！�—貝多芬的破舊居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的'一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的孤獨(dú)者。面對(duì)各種困難，他卻對(duì)自己的人生充滿希望。憑借希望帶來(lái)的動(dòng)力和能量。扼住了命運(yùn)的咽喉，成功得創(chuàng)作了享譽(yù)全球的《命運(yùn)交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂(lè)巨人。為世界音樂(lè)史做出了貢獻(xiàn)，因?yàn)橄Ｍ�他�?zhàn)勝了命運(yùn)。

　　想想~~！如果以上的這些人在困難面前、災(zāi)難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。

　　有了希望我們就不再懼怕孤獨(dú)和等待，不會(huì)消沉、頹廢。我們會(huì)始終朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢(mèng)想。讓希望伴隨我們走向成功吧！

關(guān)于希望作文11

　　在蒙蒙細(xì)雨中走下車。北風(fēng)里微濕的臉頰感到些許的寒冷。車燈中細(xì)細(xì)的雨絲似是裹挾著霧氣噴出，如一頭黑色的猛獸在此蟄伏。而眼前則是家人在傘下依舊溫和的笑臉。年關(guān)于是在這身后的恐懼與眼前的希望中來(lái)臨了。

　　年的味道，或許本就是這樣一種恐懼與希望交織的味道。

　　年的來(lái)源，本就是人們成功驅(qū)逐了噬人的野獸。傳說(shuō)中的大年三十是一個(gè)人人自危，拿起鞭炮防衛(wèi)自己的日子。人們恐懼著今日的禍患又希冀著明日的美好。也是這種恐懼與希望的.力量將其傳承至今。

　　時(shí)至今日能被人口口相傳的節(jié)日，不過(guò)元宵端午清明幾日了，與年一般，元宵恐親人分離，望合家團(tuán)圓；端午恐先人遺骨之不存，望賢人再出；清明恐先祖之不得安息，希風(fēng)調(diào)雨順�；蛟S并不是年產(chǎn)生了這恐懼與希望的味道而是那恐懼與希望的交織創(chuàng)造了年的風(fēng)韻。

　　《圣經(jīng)》的最后一章《啟示錄》中寫(xiě)道，那來(lái)自天國(guó)的馬車將來(lái)到人間，車輪將碾碎一切罪惡，馬口中噴出的烈焰將灼燒所有惡毒的心靈。正是這份對(duì)神深深的恐懼與對(duì)天國(guó)的希望使基督教成為第一宗教，誘人向善。而這在十三億人心中深深鏤刻的年之味亦是如此。正是這深深的恐懼與對(duì)未來(lái)的無(wú)限希冀，使人們?cè)诔跻粧鞜羟描�，走親訪友。這本不是成長(zhǎng)的喜悅，而是又度一劫的慶幸。

　　如今，這慶幸已漸漸淡去了，少有那風(fēng)霜雪雨能透過(guò)那溫暖的大棚，自然攔不住人們發(fā)展的腳步，世界末日的傳說(shuō)也被時(shí)間擊碎，而“年”這一傳說(shuō)中的猛獸也已無(wú)從考究。恐懼之情漸漸失去了，人們的別離早已知曉于那幾秒鐘的電話中，西施屈原的遺骸也早已成灰，清明祭祖漸漸可有可無(wú)。年味之中沒(méi)有了辛辣苦澀的恐鷲，只剩那甜美柔和的希望，慶幸成了單純的喜悅。似乎“年”，也只是一個(gè)大吃大喝盡情放松的代號(hào)了。我不知道千年之后，年是否也成了寒食，節(jié)令一般供人回首嗟嘆的典故了。

　　年關(guān)已過(guò)，七歲的表妹小心翼翼的點(diǎn)燃了鞭炮，在舅舅的牽拉下跑進(jìn)了家門(mén)，捂上稚嫩的耳朵。于是新年的第一聲鞭炮響起。

　　或許是我多慮了，只要有人能在這陣陣炸響之中捂住耳朵，恐懼與希望便永遠(yuǎn)不會(huì)逝去，年的味道也將永遠(yuǎn)烙在炎黃子孫心中。

關(guān)于希望作文12

　　我的耳朵常常會(huì)回響起不同的“希望”。

　　“同學(xué)們，我希望全班這次考出好成績(jī)……”這是老師的；“我希望你這次名次能提前……”這是爸媽的；“我希望子琦將來(lái)能成大科學(xué)家……”這是爺爺奶奶的。

　　希望啊希望，你真聽(tīng)得我的耳朵好煩啊！

　　其實(shí)，我也好希望……我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。我們小學(xué)生每天都在不停地學(xué)啊學(xué)，每個(gè)星期，我們都要會(huì)考一次，我的成績(jī)當(dāng)然時(shí)高時(shí)低了。每當(dāng)我考試獲得高分時(shí)，那種老師表?yè)P(yáng)我、同學(xué)們稱贊我、爸媽夸獎(jiǎng)我的時(shí)刻，真是讓我心花怒放啊�？捎袝r(shí)候我的成績(jī)非常非常低，結(jié)果就截然不同了。學(xué)校里，會(huì)受到老師的批評(píng)；回到家，又會(huì)被爸媽“教訓(xùn)”半天，弄得我愁眉苦臉的，心里難受極了。所以，我希望我的學(xué)習(xí)是優(yōu)秀的。

　　我希望我的童年是快樂(lè)的。我們這個(gè)年齡，當(dāng)然以玩兒為最開(kāi)心的事了�？墒�，我越來(lái)越感覺(jué)屬于自己的時(shí)間太少了，星期一到星期五，每天上課學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)時(shí)間玩兒。好不容易趕上周末，卻總是有沒(méi)完沒(méi)了的這個(gè)培訓(xùn)班、那個(gè)輔導(dǎo)課等著我們。這還沒(méi)完，即使下課回來(lái)，課外試卷滿天飛，一點(diǎn)兒屬于自己玩兒的時(shí)間都沒(méi)了。有時(shí)候想想，這周末過(guò)得，比學(xué)校上課還累啊，還不如沒(méi)周末呢。所以，我好希望老師、家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，讓我們真正找到屬于自己的快樂(lè)童年。

　　我希望我的家庭是幸福的。其實(shí)，我的家庭是很幸福的`，有勤勞的爸爸，有充滿愛(ài)心的媽媽，他們無(wú)微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我的成長(zhǎng)�？墒牵�天性調(diào)皮的我總愛(ài)給他們?nèi)莵?lái)不少的麻煩。有在學(xué)校的“調(diào)皮搗蛋”，有院兒里面小伙伴們之間的打打鬧鬧。隔三差五犯錯(cuò)誤時(shí)，老師和別的家長(zhǎng)一“告狀”，我就慘了，常常放學(xué)回來(lái)讓爸媽生氣半天，一生氣，家庭還哪來(lái)的快樂(lè)、幸福��？

　　我有這么多“希望”，希望我的“希望”能夠?qū)崿F(xiàn)。

關(guān)于希望作文13

　　生活總是一邊點(diǎn)著火，一邊冒著煙。希望與失望同在。---題記

　　天色逐漸暗淡，沉郁的氣氛蔓延著，幾痕電閃，劃破天際，緊接著，傾盆大雨隨之而落，路上的行人加快了腳步，樹(shù)木仿佛失去了往日的綠，變得無(wú)光，街上一派冷清，幾只孤鳥(niǎo)在空中飛馳著。

　　我獨(dú)自坐在房間里，望向窗外，黑壓壓的烏云密不透風(fēng)，一絲漏下來(lái)的光都沒(méi)有。房間隨之變得昏暗，我呆呆地看著桌上的試卷，那蒼白的紙面與鮮紅的數(shù)字形成鮮明的對(duì)比，深深刺痛了我。

　　窗外那棵小樹(shù)像個(gè)提線木偶似的，被狂風(fēng)暴雨蹂躪得東倒西歪，樹(shù)葉不停地發(fā)出簌簌聲，它也在哭泣吧。

　　我仿佛找到了同病相憐的難兄難弟，反而為這棵小樹(shù)擔(dān)憂起來(lái)：這么大的雨，估計(jì)不一會(huì)兒，它就被攔腰截?cái)嗔税桑�唉——也許，這就是天意!

　　收回目光，視線又回到試卷上，頓時(shí)回想起考前的種種，心底有個(gè)小人在吶喊：“明明我已經(jīng)那么努力了，可為什么結(jié)果還是這樣?難道天意如此嗎?”整個(gè)世界都變得灰暗了，感覺(jué)不到任何聲音，內(nèi)心充滿苦澀與絕望，壓抑的難以呼吸，慢慢地，我趴在桌上，任憑淚水無(wú)情地宣泄，昏昏沉沉地睡過(guò)去了。

　　一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)停了。我走向窗邊，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，帶著泥土獨(dú)有的芳香與陽(yáng)光的氣息。一抹嫩綠不由分說(shuō)地撞進(jìn)眼眶，是那棵小樹(shù)!它嫩綠的枝葉上流動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的`照耀下，那一抹綠仿佛在流動(dòng)，煥發(fā)著新的生機(jī)。

　　看到這一幕時(shí)，我不禁感嘆到，這么猛烈的傾盆大雨小樹(shù)都撐了過(guò)來(lái)，難道一點(diǎn)小小的挫折我就要被打敗了嗎?當(dāng)然不行!

　　漫漫人生路上難免碰到坎坷，沒(méi)有人的人生是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)永不言棄才能在失意中活出詩(shī)意。人之所以能，是相信能。放棄，是一個(gè)念頭;而永不放棄，則是一種信念!生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　給自己一個(gè)希望，引領(lǐng)自己走向成功的彼岸。相信自己，懷抱著一顆希望的種子，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功!

關(guān)于希望作文14

　　心靈感應(yīng)未來(lái)，幸福感化人生，讓我們一起走進(jìn)愛(ài)的天地吧。__題記。

　　在我小的時(shí)候家里很窮，但是父母很忙連照顧我們的時(shí)間都沒(méi)有，父母是早出晚歸，早上天還沒(méi)亮就起床，到了晚上七八點(diǎn)鐘才回來(lái)，但是家里的爺爺和奶奶卻理也不理我們，所以我們經(jīng)常會(huì)餓肚子，有時(shí)是吃不飽，穿不暖，但是沒(méi)當(dāng)父母出門(mén)時(shí)就會(huì)提前打一個(gè)電話給我的老伯。

　　老伯每當(dāng)聽(tīng)到電話時(shí)都會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)趕到我們的家里來(lái)照顧我們，每當(dāng)他的到來(lái)我就會(huì)覺(jué)得非常的高興，因?yàn)樗�知道我們餓肚子，所以他每次的到來(lái)每次都會(huì)給我們帶一些吃的和一些玩的，這時(shí)我就會(huì)覺(jué)得好高興，因?yàn)槭撬�讓我感到了�?ài)，他的愛(ài)比父愛(ài)與母愛(ài)更偉大，他把我們當(dāng)成了自己的親孫子一樣疼，記得又一次在家里半夜睡覺(jué)醒來(lái)，當(dāng)時(shí)是深更半夜的起來(lái)見(jiàn)不到父母，我看見(jiàn)在床頭邊有一把火機(jī)當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪玩就把火機(jī)往床邊的蚊帳一點(diǎn)燒著了，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好害怕，我立即叫醒了弟弟然后馬上把門(mén)打開(kāi)往外走，馬上跑到外邊的水井舀了許多水裝了好幾桶，然后不停的往家里燒著的蚊帳上灑，這時(shí)火滅了，天漸漸地亮了，老伯剛到，我便撲到老伯的懷里哭了，我好怕父親回來(lái)打我，這時(shí)我的心里好害怕啊，老伯卻說(shuō)不要害怕，父親回來(lái)我跟他說(shuō)。后來(lái)老伯打了個(gè)電話給父親，父親馬上以十萬(wàn)火急的.速度趕回了家，這時(shí)父親看到了這一幕，父親一回到家就把我通達(dá)了一頓，但是老伯卻為了護(hù)我挨了父親好幾下打。

　　后來(lái)父親又借了點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了新的蚊帳，后來(lái)父親便出門(mén)來(lái)到了深圳做生意啦，但是母親常常因?yàn)楣ぷ魈�久，疲勞的生病啦，這時(shí)我們兩個(gè)又開(kāi)始餓肚子，這時(shí)當(dāng)我們最無(wú)助的時(shí)候，又是老伯雪中送炭。

　　后來(lái)我們一家人一起來(lái)到了深圳，現(xiàn)在好久沒(méi)見(jiàn)到他啦，真的好想他啊，希望他過(guò)得比我過(guò)得更好，更加幸福。

　　愛(ài)因你而存在，因你更加幸福，你要永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)，老伯，我在這里過(guò)得很好，但是我希望你比我過(guò)的更好。

關(guān)于希望作文15

　　在挫折和不幸面前，不要說(shuō)失望，不要說(shuō)放棄，因?yàn)橄Ｍ�就在你的手掌上。不信的話，舉起你的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，血液與陽(yáng)光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動(dòng)，那種感覺(jué)就是希望。

　　（一）

　　困難重重荊棘叢生，也許你會(huì)對(duì)此感到無(wú)能為力，認(rèn)為自己不夠美麗，不夠聰明，成績(jī)不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲(chóng)而已�？墒敲�毛蟲(chóng)又怎樣？伸出你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，那正在沸騰的.紅色同樣是你的希望。明年春天你會(huì)在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。

　�。ǘ�）

　　哪一個(gè)亡國(guó)之君不悲痛，哪一個(gè)敗軍之將不失望？這種體驗(yàn)句踐有過(guò)。但他那不屈的靈魂與手掌無(wú)意中與陽(yáng)光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅(jiān)強(qiáng)。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。

　　科學(xué)家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說(shuō)，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著那沾滿鮮血的“日心說(shuō)”對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。頓時(shí)，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說(shuō)了。這令人激動(dòng)的希望讓布魯諾一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，從過(guò)去到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。

　　人們說(shuō)他是個(gè)瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫(huà)家的偶像�？稍诋�(dāng)時(shí)，根本就沒(méi)人理解，沒(méi)人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽(yáng)光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過(guò)他的頭顱——

　　舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，希望就在眼前。

　�。ㄈ�）

　　不要因?yàn)槭�望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；

　　不要因?yàn)槭�望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你會(huì)擁有希望；

　　不要因?yàn)槭�望而�?duì)失敗甘拜下風(fēng)，舉起你的手掌，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，你就希望無(wú)限。

　　朋友，希望就在你的手掌上——

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