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選擇的記敘文作文

時(shí)間:2021-09-18 08:19:53 選擇 我要投稿

選擇的記敘文作文

選擇的記敘文作文1

  一分耕耘,一分收獲。說(shuō)的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少,就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過(guò)多次問(wèn)自己:究竟付出了多少?長(zhǎng)輩告訴過(guò)我成千上萬(wàn)次,你的付出與收獲總是成正比例的!我到今天還卻仍然銘記于心。

選擇的記敘文作文

  當(dāng)我考試的成績(jī)一落千丈時(shí),腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而,給我一次又一次的啟示,告訴我什么叫經(jīng)一事,長(zhǎng)一智。

  我受到最大的啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇,也就是說(shuō)遇到困難不放棄,遇到逆境不退縮,懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候,旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我,有時(shí),我卻愚蠢地上了當(dāng),有時(shí),卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。

  人生就是這樣,漫漫長(zhǎng)時(shí)光,但卻不待人。多少青春,多少活力,多少失敗,多少成功,多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過(guò)?但我沒(méi)有清醒過(guò),還在“神游其中,怡然自得”。

  我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣,其實(shí),一點(diǎn)也不值得。因?yàn)椋晒鸵欢ㄒ?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來(lái)的;勇氣是培養(yǎng)出來(lái)的,成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來(lái)的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能做到一絲不茍。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要成功,一定要付出。無(wú)論遇到什么苦難,只要向前看,就一定會(huì)有所回報(bào)?禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹(shù)吧。

  讓黑夜寧?kù)o的天空,亮出最閃的光。

選擇的記敘文作文2

  若能拘起一捧明月,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的;也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好的,但我的選擇,我相信。

  寬容就像一盞明燈,在黑暗處放射著萬(wàn)丈光芒,照亮了善意的心扉;寬容又像是立足社會(huì)的通行證,讓人懂得什么是真誠(chéng)。

  寬容無(wú)處不在。

  我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一次,周總理去理發(fā)店理發(fā),在理發(fā)過(guò)程中,周總理突然咳嗽一聲,理發(fā)師不小心刮傷了他的耳朵。理發(fā)師又急又怕,連聲道歉。周總理見(jiàn)此情景,就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我咳嗽之前并沒(méi)有告訴你呀!笨偫淼脑,沒(méi)有半點(diǎn)埋怨的意思,讓理發(fā)師聽(tīng)了如釋重負(fù)。試想,如果當(dāng)時(shí)兩個(gè)互不相讓,一個(gè)擺出總理的架子,另一個(gè)想方設(shè)法推卸責(zé)任,那結(jié)果肯定很糟糕。

  還有一則寓言故事,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了,結(jié)果被咬的馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了感天動(dòng)地的品德———寬容。

  我們?nèi)巳硕伎释畹姆(wěn)定,社會(huì)的和諧,那么就請(qǐng)選擇寬容吧。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

  寬容如水的溫柔,在遇到矛盾的時(shí)候往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效,它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由。寬容似火,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。寬容是一首詩(shī),寬容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關(guān)愛(ài),更是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。

  為生活的平淡而心存積隙的人們啊,請(qǐng)選擇寬容吧。選擇寬容,也就選擇了理解和關(guān)愛(ài),同時(shí)也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣,但還有比天地更寬廣的東西———人心,讓我們學(xué)會(huì)選擇寬容吧。

選擇的記敘文作文3

  在如此喧囂忙碌的世界里,各形各色的'人們都早已習(xí)慣了每日的匆匆忙忙,也從未有過(guò)人能選擇停下來(lái),選擇去傾聽(tīng),選擇去體會(huì)……

  的確,時(shí)間的渦流轉(zhuǎn)得太快,這樣的節(jié)奏使得人們對(duì)周圍的世界已變得麻木,只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌,匆匆。生活變得平淡而索然無(wú)味,但人們也從未想過(guò)停下來(lái),尋找世界的本質(zhì)。

  選擇傾聽(tīng)!去一座渺無(wú)人煙的山,看那鳥(niǎo)兒正呢喃,聽(tīng)那葉兒正舞蹈,聞那風(fēng)兒掠,樹(shù)葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中,陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)葉一傾而下,時(shí)而有些小生靈一閃而過(guò),一切如此和諧!

  選擇傾聽(tīng)!漫步在西子湖畔,聽(tīng)著魚(yú)兒吐著水泡,波紋圈圈漾開(kāi),浪花拍打湖岸,柳枝隨風(fēng)搖擺……船只劃過(guò)湖面,旅游者的聲音漸漸遠(yuǎn)去,留下的只有湖面細(xì)碎的回音。綿長(zhǎng)的陽(yáng)光柔和地?fù)崦鴰r石的脊背,發(fā)出沙沙地輕響。

  選擇傾聽(tīng)!在街道里徘徊,聽(tīng)那樹(shù)葉落在地上的嚓嚓聲,人們走過(guò)的腳步聲,孩童的笑聲,風(fēng)鈴的鈴鐺聲……石階的縫隙中長(zhǎng)出了細(xì)碎的青苔,綠油油,毛絨絨,想著屬于它的心事。

  選擇傾聽(tīng)!不是么?世界太過(guò)匆忙,難道不該停下來(lái),休息一會(huì)兒了么?有太多的秘密,太多的精彩,就在我們身邊,等待著我們輕輕地蹲下,然后發(fā)現(xiàn)。

  夜已深,我聽(tīng)著星星與月亮唱著古老的歌,聽(tīng)著各處不同細(xì)微地聲響,漸漸沉寂,悄然無(wú)聲。

  這便就是世界原先的本質(zhì)吧?寂靜,純凈。

  選擇傾聽(tīng),讓各種聲響交織在一起,再變得和諧,默默無(wú)聲。

  這是真正的世界,真正的我們了,寂寞著,又疲憊不堪。

  選擇傾聽(tīng),讓生活的節(jié)奏慢一些,再慢一些。

  嗯!選擇傾聽(tīng)!

選擇的記敘文作文4

  記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我總是被爸爸媽媽那>溫暖的大手輕輕地牽著,一次又一次的走過(guò)那條早已輕車熟路的小巷。

  時(shí)光流逝,學(xué)校里的那棵松樹(shù)周而復(fù)始的成長(zhǎng)著,我也迎來(lái)了四年級(jí)。同學(xué)們的改變很大,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了許多,看起來(lái)有點(diǎn)小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門(mén)時(shí)的臉色與以前相比好象略顯疲倦了,書(shū)包好像也重了不少,一切都在變化著。

  記得有一次,我在回家的路上碰見(jiàn)了同學(xué),第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們?cè)诮淌依飩鏖_(kāi)了,成為了他們的笑柄。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)臉上熱熱的,恨不得馬上離開(kāi)教室不上課了。一回到家我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“以后我再也不要你們送我上學(xué)了!爆F(xiàn)在想來(lái),真是一件很傻的事情。之后,在我每天獨(dú)自去上學(xué)之前,總會(huì)聽(tīng)到爸爸和媽媽

  的>嘮叨。直到有一天,我終于爆發(fā)了:“你們可不可以不要再煩了!”他們聽(tīng)到這話愣了一下,很吃驚地看著我,看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里,我再也沒(méi)有聽(tīng)到一絲的嘮叨聲,而是每天在我的書(shū)包里多了一張小紙條,上面清楚的寫(xiě)著“軒軒過(guò)馬路要小心,上課要認(rèn)真。”等諸如此類的話語(yǔ)。同學(xué)們看到后都很羨慕我有這么好的父母,我自然就十分的自豪。

  當(dāng)我再次的提出讓他們送我去上學(xué)時(shí),他們?cè)僖淮蔚捏@愕了。當(dāng)我再一次的拉著父親的手走過(guò)那小巷子時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)又多了些許,手好像也越來(lái)越粗糙了,但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手,還有他那讓我暖心的話語(yǔ)。

  時(shí)間讓我和父母都改變了很多,但唯一不變的是那永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的愛(ài)。

選擇的記敘文作文5

  選擇,是一個(gè)普普通通的名詞,可他的含義卻無(wú)法估量。

  白云為了滋潤(rùn)郁郁蔥蔥的生命,選擇化作雨水;河流為了哺育麥田,選擇化為甘泉;白鴿為了兒童們快樂(lè)的成長(zhǎng),選擇選擇將橄欖枝放到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)選擇的含義,就是無(wú)私奉獻(xiàn),幫助他人。

  在那次五一二汶川大地震中,一名教師在死神的籠罩下,放棄了逃生的資格,他選擇犧牲自己來(lái)保護(hù)自己的學(xué)生們;在一次洪水當(dāng)中,一名教師面對(duì)死神的壓迫,放棄了逃生,他選擇一次次將學(xué)生放置到安全地點(diǎn),當(dāng)他拼死送出最后一名學(xué)生,洪水無(wú)情的吞噬了他;再一次泥石流當(dāng)中,一對(duì)父母放棄了自己的生命,他們選擇用生命為女兒架起生的橋梁。每當(dāng)這一幕幕在我的腦海中浮現(xiàn),心中總有一種說(shuō)不出的滋味,是酸?是甜?誰(shuí)也不知道。

  拉布呂耶爾曾說(shuō)過(guò):“最好的滿足就是給別人以滿足!边@可見(jiàn)奉獻(xiàn)與助人是多么偉大與崇高的選擇。當(dāng)我們遇上一些貧困、悲慘的人們時(shí),我們何不選擇幫助他人呢?即使你給予的只是很小的物質(zhì),甚至微不足道,但只要日積月累,就會(huì)匯集成愛(ài)的海洋。著名的書(shū)法家王羲之書(shū)法天下聞名,但他不肯輕易給人寫(xiě)字。一天,王羲之在路上遇見(jiàn)一位貧苦的老婆婆在提籃賣(mài)扇。王羲之本可以置之不理,但他選擇了幫助她。于是在每把扇子上題了字,使扇子很快被搶購(gòu)一空。

  如果說(shuō)人生是一片蔚藍(lán)的天空,那么奉獻(xiàn)與助人就是天上潔白的云朵;如果說(shuō)人生是一片汪洋大海,那么奉獻(xiàn)與助人就是海面上駛過(guò)的帆;如果說(shuō)人生是深深的夜空,那么奉獻(xiàn)與助人就是瞬間劃過(guò)的流星。當(dāng)我們?cè)谧鋈松倪x擇題時(shí),讓我們選擇奉獻(xiàn)與助人,這樣社會(huì)將會(huì)更加美好,更加和諧。

選擇的記敘文作文6

  從小,我們就生活在選擇中。面對(duì)落地的一刻,新生的生命選擇了啼哭,隨之,無(wú)邪的臉龐則。

  選擇的微笑。漸漸的,長(zhǎng)大后,卻無(wú)奈的選擇了憂愁,或是另一種的情感。

  草,自然而然的選擇了青綠;ǘ湟蛴辛嗽绲倪x擇,顯得格外艷麗,那是襯托的美麗;蝴蝶選擇了飛翔,自由的飄盈,偶爾停留在花叢中,時(shí)而撲翅,它依套嘔,此時(shí),相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間,因?yàn)樗查g的美麗才是永恒的一幕;白云選擇了飄浮,選擇了遼闊的藍(lán)天,選擇了無(wú)濾,這一切是自然的本質(zhì)。藍(lán)天選擇了寬容,才可以讓白云布滿著,天空因?qū)捜萘税自,它才更加浩瀚無(wú)邊,更加尉藍(lán),更加迷人。

  吹著清風(fēng),黯然閉上雙眼,獨(dú)自思慮著:人是不是應(yīng)該隨波逐流呢?如果不是,那為什么還有人認(rèn)為平凡就是快樂(lè)呢?如果是,那我們就應(yīng)該放棄碰撞巖石,沖激浪花的機(jī)會(huì)嗎?人生很矛盾,面對(duì)困難是,我們只會(huì)選擇逃避,也許這不是我們所想的,試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢?可是,潛意識(shí)中,我們則選擇了逃避,即使不愿。

  曾在書(shū)上看到過(guò)一句話:只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)挫折也美麗。這句話很對(duì),可是做到這樣的,恐怕會(huì)寥寥無(wú)幾吧。

  眼前,是一條崎嶇的道路,前進(jìn)需要勇氣,斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì)知道下一個(gè)十字路口會(huì)有怎樣的遭遇,是悲傷?還是幸福?,也許腳踏實(shí)地,努力奮斗的人,等待他的會(huì)是另一種的奇遇。或許在途中,很多人會(huì)因各種事情而失去了自己,但是,請(qǐng)你相信:給自己一顆平常的心,就會(huì)找回真實(shí)的自我。

  過(guò)去的將是歷史,只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔,相信未來(lái)會(huì)更好,天會(huì)更藍(lán),云會(huì)更白,水會(huì)更清。

選擇的記敘文作文7

  我們選擇不了結(jié)果,但我們可以選擇心態(tài);我們選擇不了相貌,但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的,但是如果我們改變心態(tài)來(lái)面對(duì)它,那么再壞的事也會(huì)變成好事。

  記得那次,我考試考砸了,沒(méi)有一科可以幸免,那時(shí)的我,無(wú)比的難忍。朋友們趕緊來(lái)勸我“你別想太多了,你這次只是失誤,只要下努力就好了!迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說(shuō):“是!你們考好了,而我呢!一科都沒(méi)考好。下次,還能有下次嗎!”從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此倔強(qiáng)與憤怒的我,朋友們一時(shí)不知說(shuō)些什么好,便什么也不說(shuō)各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說(shuō)話的我,心里無(wú)比的難受。我望了望天,天空陰沉沉的好似要下一場(chǎng)大雨;我又低了低頭,路邊的小花也變得無(wú)精打采。

  回到家后,我坐在書(shū)桌前,眼淚不住的往下流,正要去拿書(shū)包之時(shí),無(wú)意間看到了墻上的四個(gè)字“選擇心態(tài)”這四個(gè)字使我回憶起了當(dāng)時(shí)的情況。那時(shí)的我,也像現(xiàn)在的我一樣考了一個(gè)不好的成績(jī),當(dāng)時(shí)我?guī)е缓玫男那槿ド蠈?xiě)字課。沒(méi)過(guò)多久老師看出了我的心情,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是怎么了,怎么無(wú)精打采的呀?”肯定是發(fā)生了什么事,快告訴我。“老師用期盼的眼光看著我。我便一五一十的,全都跟老師說(shuō)了一遍。聽(tīng)后老師笑了笑說(shuō):“原來(lái)是這樣。」植坏媚隳菢拥臒o(wú)精打采!其實(shí)你沒(méi)必要這樣。這次你考不好使因?yàn)槭д`,但是要看你如何去選擇!”“選擇什么?”我望著老師問(wèn)道!斑x擇心態(tài),假如你選擇積極的心態(tài),那么下次你一定會(huì)成功,但假如你選擇的是放棄的心態(tài),那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后老師便寫(xiě)了這幅字給我。回想過(guò)后,我改變了心態(tài)去面對(duì)它,我相信下次的考試一定會(huì)考好。

  其實(shí)老師說(shuō)的對(duì),重要的不是成績(jī),而是考試過(guò)后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài),不是最重要的嗎!

選擇的記敘文作文8

  人的一生總是在不斷的選擇,而每一次選擇都會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生巨大的影響,任何偉大的成就,一開(kāi)始就是一個(gè)想法,一個(gè)選擇。很多人還沒(méi)有真正開(kāi)始,就應(yīng)經(jīng)放棄,終其一生。難免平庸。選擇是一種智慧,選擇有價(jià)值的事件并為之努力奮斗。是一件多幸福的事。

  選擇意味著價(jià)值,對(duì)于有價(jià)值的事情選擇永遠(yuǎn)是有價(jià)值的,每個(gè)人的生命都有相同的軌跡,但不同的人卻有不同的精彩,成長(zhǎng)的路上,充滿了誘惑。而誘惑都披著天使的外衣,美麗動(dòng)人。一不小心,就可能誤入歧途,失去生活的動(dòng)力和方向。失去了奮斗的激情,也就失去了價(jià)值。

  選擇意味著改變。想要在高考中有良好表現(xiàn),就要改變以前不成功的想法和做法。沒(méi)有隨隨便便的成功,想在高考中取得成功就必須用成功的方法做事,如果不能和過(guò)去不成功的自己相比,就不可能取得重大突破。改變,就是讓熟悉的人陌生,做的比別人期待的好。

  選擇意味著責(zé)任。你是自己人生的唯一最主要的決定力量。你的未來(lái)在自己手中。老師,家長(zhǎng)只能督催你,關(guān)心你,支持你,卻無(wú)法替代你。成長(zhǎng)是你的事情,成績(jī)也是你的事情。高考也是你的事情。如果,今天你還在猶豫。未來(lái)注定會(huì)后悔。你是唯一可能發(fā)揮主觀能動(dòng)性改變現(xiàn)狀的力量。

  在今天,考上大學(xué)不再是一種機(jī)會(huì),而是一種選擇。考上大學(xué)也不再是一個(gè)目標(biāo)。而是一種經(jīng)歷。相信自己,選擇的決定性在你的手中,加油奮進(jìn)吧。

選擇的記敘文作文9

  人生有許多種選擇,可以選擇快樂(lè),選擇生活,選擇愛(ài),選擇放棄···每個(gè)人的選擇可能不同。每個(gè)人的選擇都會(huì)影響到別人。有的人選擇了當(dāng)時(shí)的利益,,而犧牲了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益;有的人則不同,選擇了犧牲當(dāng)前的利益和快樂(lè),而得到了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。所以說(shuō),我們不管任何時(shí)候做任何事都要慎重,以免一失足成千古恨啊!

  選擇有時(shí)讓人很迷茫,就像弗羅斯特寫(xiě)的那首詩(shī)一樣“黃色的樹(shù)林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過(guò),而另一條路卻以踏滿人的腳印!备チ_斯特選擇了很少有人走過(guò)的路,正是這一選擇,決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個(gè)選擇真的可以掌握人的一生。

  記得小時(shí)候,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我不寫(xiě)了。媽媽拿著一顆糖和一個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō):“如果你去寫(xiě)作業(yè),那么你可以得到這兩種;相反如果你不去,你只能得到一顆!碑(dāng)時(shí)我不知道是怎樣想的,就只要了一顆糖,以至于我的基礎(chǔ)知識(shí)還差呢!

  選擇對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),可能是一件好事,也可能是一件壞事?赡苓x擇這一個(gè),就得放棄另外一個(gè),所以我認(rèn)為要選擇就必須有失去,因?yàn)橹挥惺チ耍哦眠x擇。

  選擇了學(xué)習(xí),你就應(yīng)該全心全意地去投入,因?yàn)檫@是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好,那么還能做成什么事呢!人們常說(shuō),做一件事要有耐心,也要有動(dòng)力,一切困難都不是困難,它都會(huì)一一失敗在你的努力之下;只要有了選擇,一切都不成問(wèn)題。在某個(gè)條件下,選擇是唯一的出路,你不可能兩者都擁有,你只能選擇,就得放棄一個(gè),才能擁有。

  選擇是讓人很枯燥的,但這也是非選不可的,選擇什么就為什么努力奮斗吧!

選擇的記敘文作文10

  選擇,選擇有對(duì)的選擇也有錯(cuò)的選擇,如果選擇對(duì)了就會(huì)受益終生,如果你選擇錯(cuò)了,你就會(huì)覺(jué)得你以后的路很難繼續(xù)走下去。

  記得,那是一個(gè)讓人難以忘記的一天,我的朋友和我一起玩,因?yàn)槟菚r(shí)只能在小區(qū)里玩不能出去,于是今天我們大家都可以出小區(qū),所以我的朋友們就說(shuō)干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩,咱們都沒(méi)去過(guò)。有的人答應(yīng)了,我也跟著他們一起走了。到了門(mén)口他們都進(jìn)去了,有人喊我:"你進(jìn)不進(jìn)來(lái)啊!再不進(jìn)來(lái)我們就不等你了。"突然我感覺(jué)身邊有一個(gè)惡魔說(shuō):"去吧!你一次也沒(méi)去過(guò),你不知道里面有多好玩,再說(shuō)你不跟家長(zhǎng)他們說(shuō)你出來(lái)玩,他們?cè)趺粗?。但另一邊又響起了一位天使說(shuō)的話:"不要聽(tīng)他的,如果你去一次就還想去第二次,再過(guò)幾次你就上癮的,你的家長(zhǎng)就會(huì)不要你的,所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的話:“孩子,你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)?"那時(shí)我非常聽(tīng)話于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個(gè)女的出來(lái)想拉我進(jìn)去,我一把手把他給推開(kāi),說(shuō):“我不會(huì)進(jìn)去的,我是好孩子,不會(huì)上你們當(dāng)?shù)。”然后我就回家了?/p>

  爸爸媽媽回家后,我跟爸爸說(shuō)“今天,我做出了我人生中的一次重要選擇,朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng),我拒絕他了,你說(shuō)我表現(xiàn)的不錯(cuò)吧!”爸爸說(shuō):“不錯(cuò)!你能在誘惑面前做出明確的選擇,你做的很好。以后的路還很長(zhǎng),每走一步都要把握好方向,要辨別是非,勿以惡小而為之 勿以善小而不為”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們小孩子的日子還有很長(zhǎng),我們要走好每一步,只有那樣我們的生活才會(huì)更加豐富多采而美好幸福。

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