選擇面對作文
選擇面對作文1
面對一切，面對自己，面對失敗�！}記
這……
我們面面相覷，沉默不語。
乒乓球比賽第一局便敗給了一班。
怎么辦？怎么辦？
凌把乒乓拍重重地摔向地面，發(fā)出沉悶而巨大的響聲。雨無力地垂下頭，倚靠在欄桿上。
誰也不愿走向教室。
回想賽前，當我們聽說與一班交戰(zhàn)時，歡呼雀躍，自信滿滿，同學(xué)對我們期望有加，只等勝利凱旋。
可是……
輸了！輸了！輸了！
看裁判寫上大比分的那一刻，心中沮喪、失望交加。多天的刻苦訓(xùn)練，結(jié)果卻是一下子被淘汰出局。
實在有些承受不起。
如此讓人大跌眼鏡的比分，同學(xué)們的嘲笑、諷刺、貶低甚至咒罵，必會源源不斷、劈頭蓋臉般砸下來；就是一向樂觀的老師也得對我們皺眉。后果之重，誰想承受？我們?nèi)司痛舸舻撵o立不動。
一班教室傳來隱約的歡呼聲，我們心頭一緊，鼻子陡然一陣酸。望望自己的班級， 同學(xué)們都在安靜地考試。忽然，一位同學(xué)抬起頭往我們這邊看，我們趕緊蹲下。接著墻的掩護，我們輕聲討論起來。
“唉，輸?shù)媚敲磻K，怎么跟同學(xué)和老實交代��？”凌抱著頭說。
“他們肯定要把我們幾個罵的狗血淋頭！”雨差點哭出來了。
“這樣下去也不是辦法，我們……還是進去吧”我深呼吸一下。
“……”凌和雨沉默了。
我們誰也不愿帶頭去打開那扇屈辱的大門。
悵望灰天，耳朵嗡嗡作響。
要不要面對，我無法選擇。賽前的信誓旦旦，是我們沒有后退的余地。敗局，無法挽回；陰影，終不散去。
握著乒乓拍的手，越來越緊……
可，該面對的，還是要面對！
“走！”
我頭一揚，順著樓梯跑下去。凌和雨隨即跟來。教室的門前，我停了下來，卻又沒有一點兒的停頓，我把手緩緩放在了門把上。
擰開一點兒，又擰開一點兒，沒有一絲聲響。風，吹動了我的衣襟。心一橫，推門而入。
二十幾雙眼睛齊刷刷地看向我，臉上露出期待的表情。我閉上眼睛，清晰而又艱難的吐出兩個字：
“輸了�！�
我屏住呼吸，靜等暴風雨的來臨。
沉默，窗外飄起了細雨。
“唉！”
同學(xué)只迸出了一個字回答我，又埋下頭去，無奈地做著試卷。我們急匆匆地回到座位，再也不敢與別人異樣的目光碰撞。
失敗，只有面對，也只能面對！不過，面對了就不會成為永遠的失敗…
選擇面對作文2
試卷上的選擇題令我們絞盡腦汁，是A？是B？是C？生活也是一張考卷，面對數(shù)也數(shù)不清的選擇題，你是否用心在選擇？前不久，我就面臨著一次選擇。
記得那天，我坐在寥寥無幾的公交車箱里，看著車水馬龍的大街發(fā)呆�！班亍钡囊宦�，車門開了，年輕力壯的小伙子們爭先恐后地上了車，搶到了座位，便玩起了手機。這時，一個老奶奶費力的上了這座無虛席的車，扶著把手站著，還不時捶捶腰。此時的我面臨著一道選擇題：讓座還是不讓？面臨A答案和B答案的我陷入了沉思：我還是不讓吧？，離家還有20分鐘，我總不能站20分鐘吧？再說，我還有一個大累贅——書包，這書包“吃飽”了東西，很重的！有可能別人也會讓呀！此時的我填上了答案：不讓。
過了一會兒，老奶奶又捶了下腰，還咳了幾聲，我的心靈受到震撼：中華民族自古就有“敬老”的美德，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老，況且老奶奶已經(jīng)十分老了，皺紋清晰可見，而且腰肯定不好，我怎么能見老不幫呢？抬頭一看，“請給老人讓座”六個大字映入我的眼簾，我再也不猶豫了，拿起“膠帶紙”修改了答案：讓座。老奶奶開心地向我笑了笑，做了下來。我足足站了20分鐘，到了站臺，我再看看老奶奶，她還在對我笑呢。我移動著麻麻的腿，走在回家的路上，心卻是那樣舒暢。
面對人生的選擇，我又一次交上了滿意的答卷：“尊老”是我們中華民族的美德。
選擇面對作文3
今天上了一堂關(guān)于“選擇”的心理輔導(dǎo)課，整個課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達自己的想法。在這節(jié)課之前，我對選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認為別人的想法會影響到自己。但是在這次小升初的問題上，我也感到很糾結(jié)，一方面我不能確定我的選擇能否實現(xiàn)，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關(guān)選擇的課堂能解決我的燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個細節(jié)：老師讓我們分成兩隊，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數(shù)同學(xué)果斷地選擇了站左邊，結(jié)果站在右邊的只有一個人。老師很敬佩他。在這時，我想到了我的小升初，我想到了自己內(nèi)心的糾結(jié)。我突然覺得在面臨選擇的'時候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關(guān)重要的，自己沒有把握的選擇。可能別人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說的：“當局者迷，旁觀者清。”
上完這堂課，我對于選擇的看法是，面對選擇時我們要看情況，我仍然不贊成沒有主見靠別人來幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷�，F(xiàn)在，我會分情況來看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權(quán)衡利弊來選擇。如果可以像這樣做出一個嚴謹?shù)倪x擇，我想我該如何選擇初中的問題也就迎刃而解了。當然了，難免會遇到選擇出錯的時候，那時我要學(xué)會想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結(jié)的時候；在我的選擇不盡人意的時候，想起這節(jié)心理輔導(dǎo)課，我一定能坦然面對。
選擇面對作文4
這次英語測驗，我只得了80 分，這可怎么向爸爸媽媽交代呀！
走在回家的路上，想著試卷上鮮紅的80分，數(shù)字“0”好像大張了嘴巴在嘲笑我的失敗。我想象著爸爸看到試卷后火冒三丈地舉起了巴掌，媽媽的指責“萬箭齊發(fā)”，我心里不由得敲起了小鼓……
我暗暗盤算著各種應(yīng)對的方法。把英語試卷藏起來吧，就當什么都沒發(fā)生過。可是不行啊，試卷是要讓家長簽字的，明天早上還得交回給老師呢！要不然，我模仿媽媽的筆跡簽字吧！媽媽在我的家庭作本上簽了那么多字，只要按照上面的簽名描一遍就行了。這樣想著，我躲到了路旁的小花園里，趴在石桌上，對照著家庭作業(yè)本練起媽媽的簽名來。
就在這個時候，不知是誰走了過來，拍拍我的肩膀說：“小莉子，你真用功，沒到家就寫起了家庭作業(yè)，佩服佩服！”我嚇了一大跳，鋼筆都差點掉到了地上。我連忙合上本子扭頭一看，原來是辰辰。我故作鎮(zhèn)定地回答：“才不是呢，剛才我的鋼筆摔在地上了，我是在看看鋼筆摔壞了沒有�！焙迷诔匠�?jīng)]有起疑心，蹦蹦跳跳地走了。我長長地舒了口氣，握著筆猶豫起來：要不要再試試？不行，太緊張了！可不這樣“自救”，我的屁股沒準就要“開花”了！還是簽吧。究竟簽不簽？面對這樣一張試卷，我艱難地選擇著。
這時，花園里樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在指責我的不誠實。路上的行人也都盯著我，那目光如同利劍，刺得我臉發(fā)燙。這字還沒簽到試卷上呢，我怎么就全身不舒服了呢？
我不能做不誠實的孩子！陶行知爺爺說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！边@次，我考得不好已經(jīng)有錯了，難道還要一錯再錯嗎？不，我應(yīng)該勇敢地去面對，哪怕有“狂風暴雨”等著我。
于是，我堅定地收起筆，拿著試卷向家的方向走去……
選擇面對作文5
生活中，我們無時無刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對過這樣一次選擇：誠信的選擇。
那是一個陰沉的下午，細雨綿綿，冷風呼嘯，老師抱著一疊卷子走進教室，開始分發(fā)�！澳銈冏笥彝瑢W(xué)交換卷子，加一加分數(shù)，然后報上來。”老師說道。
很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個又一個鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無法面對這個現(xiàn)實——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分數(shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個在旁人看來還算不錯的成績，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：
“這個分數(shù)多不錯啊！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會高興的！”一個尖銳的聲音響起。
“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個成績，你的良心會不安的！”另一個低沉的聲音響起。
可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”
“你的良心會不安的。”“不會的�！薄皶摹！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭執(zhí)著。
就這樣，面對著卷子上那個閃閃發(fā)光的七十分，面對誠信與分數(shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠信。
一分鐘過去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過去了，終于，我站起身，來到老師跟前，對老師說：“老師，分數(shù)算錯了”……
當我再次回到座位時，我感到心中有一種特別的快樂。因為面對選擇，我選擇了誠信，你呢？
選擇面對作文6
可以說人的一生都是在選擇中度過的，我們總要面對著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過氣來。看著角落那張無人的課桌，心中微嘆：“沒錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了�！惫P尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問我的成績，只是說著生活中的瑣事。想要說的話幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開口：“爸……”“榮榮，我們很久沒有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時間雨水多，雜草肯定都長瘋了，你跟我去一趟花圃吧�！蔽也辉僬f話，默默地跟在父親的身后。
花圃的草已經(jīng)長瘋，父親拔草的動作略顯遲緩。不一會兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽快要落山時，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽，緩緩開口：“你看這些雜草，它們沒有過于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因為它們不想枯萎，其實人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細細品味著父親的話。
第二天清晨，我收拾好書包，來到學(xué)校，微涼的晨風中，梧桐樹葉輕輕搖曳，訴說著“新生的喜悅”。
選擇面對作文7
俗話說：人生在世，不如意事十之八九，，挫折總是與人生相隨相伴的，一點挫折都沒有遇到過的人，是不存在的。由此可見，挫折并不可怕，關(guān)鍵是要能夠正確對待。那么，什么才是對待挫折的正確態(tài)度呢？
有人說，面對挫折要重新選擇，就像那只蜘蛛，只要改動一下爬行的方向，就可以成功。且不說蜘蛛改動一下方向是否真的就能成功，但人不是蜘蛛，人做事也不像那樣完全出自本能。
選擇，說起來似乎很容易，然而，人生苦短，又有多少時間來供我選擇呢？更何況，如果一遇到出自就要重新選擇的話，那么，萬一選擇后再次遇到挫折，又該怎么辦呢？是不是有得“重新選擇”了？要知道，做任何事情都不可能一蹴而就，都需要我們付出努力。因此，如果面對挫折就要重新選擇，我敢肯定，必然事事半途而廢，最終一事無成。
正如孱弱的幼苗，只有經(jīng)受風霜雪雨的洗禮，才能長成參天的大樹；粗陋的礦石，只有在搞爐里經(jīng)過熔鑄打造，才能成為精純的鋼鐵，同樣的道理，人只有接受挫折的磨煉砥礪，才能有用。因此，面對挫折必須堅持不懈，保持樂觀，自信，自強的態(tài)度，愈挫愈勇，百折不撓，化挫折為力量，在挫折中奮起，決不能被暫時的挫折和困難嚇倒，以致畏縮，“重新選擇”。小小的蜘蛛尚且如此自信而執(zhí)著，何況人呢！感謝那些在挫折面前堅持不懈，努力奮斗的人們，正是有了他們，人類才擁有如此輝煌的今天和更好的明天！
選擇面對作文8
在生活中，學(xué)習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇于面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏云籠蓋了。天有不測風云。雨水敲打著窗戶，發(fā)出“啪啪”有節(jié)奏的聲音。我的心也隨著這有節(jié)奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什么嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著斗爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了�？粗强膳碌拿簹夤�，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家里也就我們倆，我們要好好合作�！�
說干就干。我用手小心翼翼的打開煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了�？促囍媸且粋�明智的選擇�！懊簹夤弈阏媛犜挕蔽疑岛呛堑恼f。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳肴。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學(xué)會用煤氣了��！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊�！�
雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。仿佛煤氣先生也在夸我勇于面對它呢！
選擇面對作文9
每個人的一生都不可能是一帆風順或一條路直達目標點，總會有一個分叉路口，讓你選擇接下來該怎么走，可能，每條路都有各自的好處，但你必須要選擇。
我從來不愿選擇，我自認為選擇是很難的，就像小時候，大人們總會問我喜歡媽媽還是爸爸，我會脫口而出“都喜歡”，可真要我選擇一個，那是選不出來的，如果換做是你，會是怎樣的選擇？都會想我一樣遇到這類問題而啞口無言？
以前，我還很貪玩，常常有朋友喊我去玩，有一天，和朋友約好了，但媽媽那天沒帶鑰匙就出門了，我給她打了好幾通電話也不接，怕她回來沒鑰匙，我想在家等，可朋友們都還在等我，已經(jīng)約好了再說不去，總歸有些不好，我心里糾結(jié)著，一直給媽媽打電話還是沒人接，朋友那邊也一直在催我，我越來越急，不知道是該出去玩赴和朋友約定，還是在家等媽媽回來給她開門，朋友再等不來了，我心里的矛盾越來越大，打開門準備選擇和朋友去玩，卻看到媽媽拎著一手的菜站在門口，她微微愣了一下；"我沒帶鑰匙，以為你出去玩了�！蔽已劭舨唤麧駶�，最終還是選擇向朋友道歉。
其實生活里最重要的還是和家人在一起，不管怎樣，選擇并非全是壞的，可能你選的結(jié)果讓你高興，讓你天天都有好心情，但選擇并非全是好的，可能你選擇不當，讓你失望，讓你后悔，這就是選擇，不管你選擇怎樣，你都該有一顆能承受一切的心。
當需要選擇的時候，你一定要考慮周全，那樣才能讓你做出正確的選擇。
選擇面對作文10
大家想便都知，一年級時我的作文水平是又臭又爛，詞匯較少，和啞巴沒什么兩樣。那時，老師也從未點名“提拔”過我，所以，本人也就成了“當代”的落后份子。
為了提高我的作文水平，母親可是絞盡腦汁想盡一切辦法也“無功而返”。最后，她終于狠下心來，撒手不管我，要自己磨出“好作文”來。一旦母親覺得我的文章不好，如記流水帳一樣的話，那我可就又得重寫了！
其實，我看得出，母親是在用“激將法”來反復(fù)訓(xùn)練我的作文。
一次，由于今日的家庭作業(yè)很多，我便馬馬虎虎、隨隨意意地寫了一篇《美麗的家鄉(xiāng)》，字數(shù)不多，語句也不是很流暢。本想可勉勉強強過關(guān)，可一交到老媽手中，她隨便一看，立刻變了樣。
“這種馬屁不通的文章不要拿來給我看，去重新寫過！”
頓時，我嚇得發(fā)抖。
“可是，今天的作……作業(yè)……”我才說到一半，想為自己找借口之即，沒想到母親頓時怒顏大發(fā)，拿起遙控器就要“打”我，我嚇得魂飛魄散，立刻跑回了書房重寫文章來。
這一次我可是認真起來了，持起筆就寫，而且還在各種書籍上找到了適用于這篇文章的好詞好句……
交給老媽時，她給了我一個評價：還行。這時，我才松了口氣。
后來，我吸取了教訓(xùn)，用心用力地去對待每一篇文章，有所長進。雖然進步不大，還不夠，只要堅持下去，我相信自己一定能達到作文水準的巔峰之極。
每次寫完一篇文章它總能告訴我：靠聰明不行，因為世界上失敗的聰明人太多了；靠天賦也不行，沒有毅力的天賦只能是空談；光有知識也不行，因為到處都有受到高等教育卻半途而廢的人。在這個世界上，再也沒有什么東西可以代表堅持不懈！所以，面對挫敗，我們只能選擇繼續(xù)！
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