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如果可以選擇作文（精選43篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的如果可以選擇作文，希望對(duì)大家有所幫助。
如果可以選擇作文 1
如果可以選擇，我想回到四年級(jí)那天，不要為了和同學(xué)開玩笑，把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開始掃地，值日生看見一件衣服掉在了地上，并沒有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說：“誰的衣服�。咳绻灰耍耶�(dāng)垃圾掃了��！”我聽到了，手癢，去管了管這閑事，協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過了一會(huì)兒，失主匆匆忙忙地回來啦，發(fā)現(xiàn)衣服不見了，急忙向老師“報(bào)案”。老師見狀，立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出，我萬分委屈的向老師解釋，不是自己干的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫一篇五百字的檢討書，還需要家長(zhǎng)簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒，馬上去阻止那個(gè)值日生，并告訴他，扔同學(xué)衣服是不對(duì)的，說不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的.提醒哦！大家也會(huì)相安無事，那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師，大家也不用寫檢討書，也不會(huì)挨老師長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”，更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的‘好學(xué)生’地位（這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過來的）。又或許在那個(gè)陽光明媚的中午，我可以和好朋友們?nèi)煽纯磿ゲ賵?chǎng)玩玩捉人游戲，去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績(jī)。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事，覺得自己太不應(yīng)該了，后悔沒有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
如果可以選擇作文 2
有的時(shí)候，我會(huì)奢望自己可以得到選擇的權(quán)力。
要是那時(shí)我可以選擇，我一定不會(huì)以外國(guó)語學(xué)校為目標(biāo)，我會(huì)盡自己所能，去考六中。
如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，節(jié)日里，會(huì)有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑來叫我一起去看老師；課間，校園閑逛都能遇到以前的好同學(xué)，就不用一個(gè)人冷清得不知道該做什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白黑相間校服，心里十分不是滋味�？匆娦W(xué)老師微博上與他們搭著肩，笑嘻嘻的照片，那個(gè)時(shí)候，我卻不知道在做什么，他們大部隊(duì)一起去看望小學(xué)老師，我卻總是一個(gè)人孤零零站在老師辦公室的'門口不敢推門而入。
記得我剛?cè)氤踔�，班里都是來自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開始對(duì)來自其他校的同學(xué)難免心中排斥，我就只能一個(gè)人夾在班里，下了課不知道做什么，大課間不知道該與誰說話。我能想象他們幾個(gè)同校的，雖不在一班，下課卻能聚在操場(chǎng)上。如果我能選擇，我一定加入他們的隊(duì)列，不會(huì)孤單，不會(huì)無助。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)吵架了，有小學(xué)時(shí)的同學(xué)旁撐腰。我只能想象，只能憧憬，卻始終做不到。
即使現(xiàn)在我的班級(jí)里也是其樂融融，但是有什么事我還是更愿意找有六年之交的小學(xué)同學(xué)尋求幫助，與他們交流，才可以真正的敞開心扉，有說不完的話。
即使他們有的不在同一校區(qū)，但每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，也能彼此“串門”，而我呢，可以說話的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去尋找他們，翹首等待他們的回復(fù)……如果可以選擇，我一定不會(huì)“一個(gè)人”來到這所外人眼里的“名�！�。
如果可以選擇作文 3
咬著鉛筆頭，手中握著一張競(jìng)選表，老師讓我競(jìng)選大隊(duì)干部，其他的事項(xiàng)我都一一填好，可這個(gè)......要不要填呢？
我所考慮的是如果落選后，是否能當(dāng)選志愿者一項(xiàng)，第一次接觸大隊(duì)部，這個(gè)陌生的職位我并不熟悉，如果打勾，也不知萬一落選，當(dāng)上志愿者將要面對(duì)的情況也未知。呃......要不，打個(gè)勾吧，好歹也是個(gè)校級(jí)人物，反正競(jìng)選大隊(duì)干部也不一定會(huì)落選啊。想到這兒，我便拿上筆，在下面的.空格上打了個(gè)大勾。
可是，幸運(yùn)之神并沒有眷顧我，在競(jìng)選中，我不幸敗下陣來。沒事，反正還能當(dāng)上志愿者，聽說還挺輕松。我心里一想，失敗的滋味即刻消失了。
但事情并沒有“挺輕松”那么簡(jiǎn)單，剛一坐到階梯教室，感覺還挺好，可萬萬沒想到，老師接下來便大耗口水，與我們議論一小時(shí)不等，更吃驚的是，今年志愿者竟接替大隊(duì)干部檢查一職，這巨大的工作量幾乎把我的時(shí)間侵占，每周的突擊開會(huì)把我壓垮，我已心也無余，力也不足，可老師還是照例讓我隔周到大隊(duì)部記分。
我后悔了，當(dāng)初為何要接這份如此惱人的工作？早知道猶豫之時(shí)就“痛下狠手”，索性把格子空著，什么大隊(duì)部長(zhǎng)，志愿者短，都不管了。
如果可以重新選擇，我絕不會(huì)在方格中打勾。落選就落選，那時(shí)我就好好在班上當(dāng)個(gè)二杠的小頭目，管管紀(jì)律，發(fā)發(fā)本子，即使聽人吹噓志愿隊(duì)也不為之所動(dòng)，因?yàn)樵缬畜w驗(yàn)。我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣忙碌，整天任務(wù)沒做完便跑去開會(huì)，都畢業(yè)考了就該輕松地學(xué)習(xí)。
雖然很想重新選擇，但我已別無選擇，只能負(fù)責(zé)到底。
如果可以選擇作文 4
句句是實(shí)話，但是有些人偏偏就聽不了實(shí)話，只因?yàn)橛|碰了他們的敏感神經(jīng)，就被不公平的冠以零分！套用馮小剛的一句臺(tái)詞“這還有王法么１
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友XX年春節(jié)前后不要去南方；3月14日不要去拉薩；4月22日不要坐走膠濟(jì)線的火車；5月初不要去四川玩。
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我一定會(huì)想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關(guān)人士去聯(lián)合國(guó)申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的了。
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那樣我一定會(huì)到處借錢、貸款買房子，因?yàn)橛貌涣藥啄�，我不僅可以連本帶息的還清債務(wù)，順帶還可以腰纏萬貫。
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那一年李剛的孩子還不會(huì)開車，雙江哥的孩子也還沒有長(zhǎng)大。我可以放心的`在大街上溜達(dá)，不用擔(dān)心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說，規(guī)矩我懂，我什么也沒看見，你快走吧。
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。那一年看到路邊摔倒的老人我還敢伸手去扶；那一年皮鞋還只是用來穿的，我還可以放心大膽的喝牛奶、吃果凍，生病的時(shí)候我還可以安心的服膠囊；那一年，地溝油還不是用來吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒有普及…
如果可以選擇，我愿意生活在XX年。我會(huì)從那一年起廣泛結(jié)交各路網(wǎng)友，因?yàn)槿舾赡旰螅視?huì)寫出這篇文章，我希望大家的力量能讓能被人看到，引以為戒，注意安全。
如果可以選擇作文 5
如果我可以選擇，我會(huì)選擇回到開始，回到我們相遇的那個(gè)美麗季節(jié)；回到我們相知的那個(gè)溫馨的樹檐；回到你我相離之前的那段美好時(shí)光。讓一切重新來過，讓我重溫情的幸福。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇微笑著與你相遇，而不是痛苦之后，看著你不知所措的臉上還帶著那善學(xué)的.疲憊，然后沉沉地睡去；也不是當(dāng)你小心翼翼要擁抱我的時(shí)候，很大聲地哭訴著，無淚的眼睛望著你無奈地輕輕放下我；更不是當(dāng)你很累地睡去時(shí)，忽然哭喊起來，然后看著你慌忙，擔(dān)憂的神情，告訴你說“我餓了�！�
如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好珍惜你，珍惜你對(duì)我付出的關(guān)愛；珍惜你每一次的燦爛微笑；珍惜我們?cè)谝黄疬^的幸福生活。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇用心傾聽你的沉默，不會(huì)在我們交談時(shí)，只顧講述著自己的感受，而遺忘了你的沉默；不會(huì)在希望得到安慰時(shí)，只因你只給予關(guān)懷的目光卻始終沉默而獨(dú)自生氣；也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)常不懂你沉默的愛，而誤以為你已不再愛我。
如果我可以選擇，我會(huì)選擇好好的，快樂地生活著。好好的，讓你不會(huì)為我擔(dān)憂，不會(huì)為我操心，不會(huì)為了我而使自己增添了幾縷白發(fā)，不會(huì)為了我而為自己畫上幾筆皺紋；快樂的，讓你陪著我微笑的過每分每秒，讓你操勞的心能感受到欣慰，讓你沉默的心知道我很好。
如果我可以選擇，我亦會(huì)選擇微笑著與你揮手告別。而不會(huì)看著你疲憊的步伐，一路沉默；也不會(huì)看著你靜靜離開，卻一個(gè)擁抱，一句道別也不肯給予；更不會(huì)在之后，看著那閃爍著熟悉而又陌生的號(hào)碼，卻遲遲不肯接聽。
如果我可以選擇，我愿來時(shí)還可以做你的家人，不過，該是由我來好好照顧你，關(guān)懷你，呵護(hù)你，永遠(yuǎn)陪伴著你……
如果，我可以選擇，我會(huì)好好的愛你，不會(huì)再鬧了，不會(huì)再讓你生氣了，我親愛的爸爸。
如果可以選擇作文 6
有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來。
——題記
璀璨的星空，無限的遐想，讓我的.生命星空點(diǎn)綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。
選擇從頭再來
如果可以選擇，我真希望可以從頭再來。
人生漫漫，總有一些問題需要你做選擇。可一旦選擇了，就再也回不去了。
此時(shí)的我心里充滿著后悔。一想起以前我那樣對(duì)待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心里便充滿了懊悔，原來以前她嚴(yán)格地要求我是希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生�？僧�(dāng)我理解時(shí)她卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。
如果可以選擇，我一定要從頭再來。她還是我的同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步……。絕不讓自己后悔。
選擇堅(jiān)持
如果可以選擇，我會(huì)選擇堅(jiān)持
人生路上，總有一些事需要做選擇�？梢坏┻x擇了，就應(yīng)選擇堅(jiān)持下去。
此時(shí)的我，心里充滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛好，每天我都愛不釋手�？墒�，漸漸地，大家都發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個(gè)愛好。
如果可以選擇，我一定要堅(jiān)持下去。努力堅(jiān)持愛好，同時(shí)也努力學(xué)習(xí)……我一定不讓自己后悔。
選擇放棄
如果可以選擇，我會(huì)選擇放棄。
人生路上，總有一些事需要做選擇�？梢坏┻x擇了，就應(yīng)該微笑著。
此時(shí)的我，心里充滿著后悔。每次翻到那本書，心里便充滿了懊悔。我是一個(gè)不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭(zhēng)高下。這本書是媽媽給妹妹買來學(xué)習(xí)用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買。因此，我硬是從妹妹那搶來了。
如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書來學(xué)習(xí)，來成全她……我一定不讓自己后悔。
如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。
如果可以選擇作文 7
如果人生可以讓我自己來做出選擇，我愿意成為一株不為人知的小草。我想要……
我是一株無名的小草，不知從何方而來，但我知道，我既然來到了這，我就要生長(zhǎng)。我長(zhǎng)相平凡，沒有梅花那樣漂亮的身姿，更沒有大樹那么強(qiáng)壯的身體，但我要用我那溫柔的身軀盡力去保護(hù)我周圍那片泥土，不要它們從我身邊逃走，更不會(huì)去讓它們給人類帶來不必要的麻煩和災(zāi)難。世間萬物本是一家，我要用自己的身軀去奉獻(xiàn)大家。雖然我不被人知，但我這一生卻活得有滋有味、豐富多彩。也許當(dāng)我枯萎后，我也會(huì)化為有效的肥料去供其它的植物的生存。
如果我可以選擇，我愿意成為一株苦瓜，我會(huì)不顧一切的去拼死的發(fā)芽、生根，我要開花。
我不會(huì)和其它的花一樣去爭(zhēng)寵比美，我也不需要?jiǎng)e人給我施加一些養(yǎng)料。我只需要人門能按時(shí)給我澆水，不要讓我枯萎死去。我只要求能給人們帶來一片生機(jī)，一片希望。在夏季，我的花不一定比別人美麗，在秋天，我的'顏色會(huì)變得特別難看，但我會(huì)結(jié)下沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人類，最后我枯萎了，談不上痛苦，也談不上讓別人高興，但我努力了，我用我全部的力量展示了一片生機(jī)。
如果我可以選擇，我愿意成為一只自食其力的老鼠。
我是一只老鼠，一只普通的小老鼠，但我與其它的老鼠有所不同。我要靠自己的力量去生產(chǎn)食物。我不要做一只被別人痛恨的“竊賊”，我要生存，靠我這雙小手。我要改變老鼠的思想，讓它們知道“偷”是多么可恥的一件事情。我要變得勇敢，即使是貓，我也不怕。即使是成為貓的一頓美食，我也不愿意讓人說我膽小如鼠，況且我還是一只老鼠。
無論我選擇什么，我都有一份應(yīng)盡的責(zé)任，這份責(zé)任永遠(yuǎn)屬于我。
如果可以選擇作文 8
一張?jiān)嚲碓谑种谢洌铱粗厦婺莻�(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，不禁皺了皺眉頭。
走到窗邊，本想望望窗外，目光卻無意間碰觸到一抹綠色。
那抹身影隨著風(fēng)微微搖晃，雖然長(zhǎng)在土壤十分貧乏的窗臺(tái)，但依然屹立不倒。我走近仔細(xì)一看，是一株小草。
纖細(xì)的葉伴著淡淡的綠，微微搖曳的身姿透過點(diǎn)點(diǎn)陽光印在眼前，像染上了一層金色的光輝。細(xì)細(xì)的根淺淺扎根在土壤里吸取少之又少的養(yǎng)分，沒有過多的照顧，甚至連水分都要依賴于不知道什么時(shí)候才會(huì)有的'雨水，卻依然傲然挺立，選擇堅(jiān)韌不拔的向上，在陽光里，我仿佛看到了一個(gè)頑強(qiáng)的生命在不屈不撓的生長(zhǎng)，努力的向上攀爬。
它是什么時(shí)候降落到這里的呢？也許是偶爾的幾只飛鳥掠過，種子隨著幾篇輕薄的羽毛飛舞最后落在窗臺(tái)；也許是一陣大風(fēng)吹過，幾粒塵埃伴著種子碰巧被吹落在了窗臺(tái)上；也許是幾個(gè)頑童的玩笑，把幾粒種子揚(yáng)起，而這一粒降落在了窗臺(tái)；也許……也許有萬般可能，而它只是萬般可能中的一種，即使落在這么惡劣的環(huán)境，即使它如此卑微，可它卻選擇頑強(qiáng)向上，把困難一一克服，在貧瘠的土壤里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
我靜靜地看著它，看著那纖細(xì)的莖、葉，看著那道嫩嫩的綠色，看著那微微搖曳的身姿，看著那淺淺扎根在泥土里的根部，看著這個(gè)選擇努力向上的生命，看著這個(gè)生活環(huán)境惡劣，卑微如此的種子克服困難長(zhǎng)成的小草，我走回房間，拾起滑落在地上的試卷，目光變得坦然，也許，這個(gè)選擇是對(duì)的。
如果可以選擇作文 9
我打開微信，點(diǎn)開朋友圈，小城里的X記“燒雞”事件已經(jīng)成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
作為沁陽人，這個(gè)品牌的燒雞是無人不知，無人不曉，比如我老爸——每當(dāng)跟朋友出去喝酒時(shí)，桌上就兩個(gè)菜；燒雞和醋泡花生，但是自從這個(gè)老牌燒雞出事后，老爸就再也沒買過燒雞了。
朋友圈里是一個(gè)接著一個(gè)的視頻，點(diǎn)開一看，我才知道出了什么事：是一個(gè)顧客到店里面去買雞腿，誰知在雞腿里面竟然發(fā)現(xiàn)了一些“不明生物”，看了就想反胃的節(jié)奏。當(dāng)然也有人認(rèn)為也許這是顧客為了污蔑燒雞店的惡意行為，也有人認(rèn)為這是說的店里的質(zhì)量不過關(guān)問題存在的，議論聲紛紛，我也不敢說，我也不敢問。
聽老爸說，這家店干這一行啊，也有幾十年了吧！本來一直都挺好，雖說會(huì)有一些小插曲，但在這件事情發(fā)生之前，這家店在我們當(dāng)?shù)剡�是比較靠譜的`呀，大街上超市都有賣的，可是誰知道新新苦苦干了大半輩子的店，會(huì)出現(xiàn)這么一回事，這時(shí)旁邊有人議論著說：“心痛他一秒�！钡珔s遭到周圍人的白眼。
我仔細(xì)的想了想，病從口入，現(xiàn)在大家就應(yīng)該增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的意識(shí)，政府也要加大對(duì)食品衛(wèi)生的檢查力度！商戶更不能認(rèn)為自己經(jīng)營(yíng)了多年就放松警惕。食品衛(wèi)生可馬虎不得，畢竟是吃進(jìn)肚子里的東西，所以，有時(shí)候的一次小小的疏忽會(huì)毀掉一個(gè)幾十年的老招牌。
我放下手機(jī)，躺在床上，望著暮色下的天空沉思著……
如果可以選擇作文 10
其實(shí)那些一直被我們糾結(jié)著的時(shí)光，在我們看起來總是顯得異常短暫。
未來其實(shí)我們感覺是那么長(zhǎng)的時(shí)間，但其實(shí)都是彈指一揮間，所有的一切都在悄然流逝，有時(shí)候你越是珍惜生活，你越是感受到了生活的美好，就越覺得時(shí)光流逝的快。
在你的生活當(dāng)中你能夠想象到那些遙遠(yuǎn)的瞬間，那些我們無法觸及到的角落里，其實(shí)有很多地方都是我們所無法看清楚的局面，林一直都想要去體會(huì)更多，更不一樣
的生活，哪怕是讓自己風(fēng)餐露宿，哪怕是晚年凄涼也沒有什么大不了的，因?yàn)槟阒老胍玫揭恍〇|西就必須要付出一定的.代價(jià)。而為了得到這樣的你甘愿付出這樣的代價(jià)。
很多時(shí)候我很佩服那些有著一腔孤勇的人，他們?cè)谛哪恐兴坪踉缇鸵呀?jīng)找到了自己的歸宿，即便是那些非常木不可及的遠(yuǎn)方，即便是那些東西早就已經(jīng)意味著消散的消失的再也不會(huì)回來，可是他們?nèi)跃丸F定了心在這條路上前行。即便是那些過往他們已經(jīng)無法去忘記，但是那些影響仍然無法摧毀他們的內(nèi)心。
堅(jiān)強(qiáng)的人才是最美麗的，其次就是自信的人。
以前我總是覺得人生在世到底要追求什么才是更符合人生意義的，可是后來這個(gè)意義其實(shí)本身就是沒有意義的，他是虛幻的定義，是人類存在所賦予的一個(gè)含義，假如你無法忍受你無法跳出這樣的筐子里，你就懂得原來很多事情都給我們了一個(gè)不一樣的見解。
人生只要過得更好，其實(shí)你還可以多很多選擇。
如果可以選擇作文 11
選擇，在人生中這個(gè)詞，似乎主導(dǎo)著前進(jìn)的方向，命運(yùn)也因它而左右。
在生活中有各種各樣的選擇，雖然繁多卻不簡(jiǎn)單、膚淺。雖說是一個(gè)簡(jiǎn)單的抉擇，但它的代價(jià)也許是全部的付出。當(dāng)面臨選擇，每個(gè)人都會(huì)猶豫，是否挽留、放棄；是否決定、改變，都會(huì)在腦海中纏繞，生怕走錯(cuò)一步，付出全部。
其實(shí)，選擇并不纏繞，纏繞的就是自己本人。比如，拿我來說吧，雖說不是什么大的選擇，但也關(guān)系著本人的`前途，學(xué)校選拔音體美特長(zhǎng)生，有這好機(jī)會(huì)，怎能錯(cuò)過？就為報(bào)什么，自己的想法和別人的閑淡，互相纏繞起來了。
報(bào)體育的就說體育好，報(bào)美術(shù)的就說美術(shù)好……。當(dāng)然“三句話不離本行”，自己學(xué)什么那就說什么好唄。好友說：“你體格不錯(cuò)，報(bào)體育沒有問題”。這種事情別人是說不上得，最重要的是自己喜歡。于是，我在想：要是能報(bào)兩項(xiàng)，那該多好啊。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往存在著差距。雖說夢(mèng)想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只能報(bào)一項(xiàng)。
于是，我決定了自己喜歡的，但又讓別人出乎意料的一項(xiàng)——音樂�！澳泱w育這么好，不報(bào)體育太可惜了！”同學(xué)們都替我惋惜。但對(duì)于我報(bào)的，是我喜歡的，也是我選擇的。既然選擇了，我就會(huì)去努力，去把它做的更好。
也許我這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是對(duì)于我來說，這是我喜歡的。我無怨無悔！
如果可以選擇作文 12
一口幾米深的古井，迎來了暴風(fēng)雨的襲擊。古井之中渾黃的水漸漸逼來。水波漾起，形成圓圈的樣形。突然雙蛙躍起，旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作像兩名跳水運(yùn)動(dòng)員，配合得如此默契。它們?nèi)绱速u力地跳躍正是為啦同一個(gè)目標(biāo)——逃離古井。
天公作美，讓他們逃出了死亡。最先逃出井的死亡，最先跳出井的是綠皮蛙，在他發(fā)現(xiàn)井外的生活如此美好，自己的腮幫子鼓得像皮球一樣圓。蹦著跳著享受著大自然的滋潤(rùn)，享受低飛的蠅蟲，唱著歡樂的歌，踏著松軟的.紅土，逍遙快活去了。
純樸善良的豹皮蛙，出井并沒有出去玩耍。他聽從母親的話，在陰涼的樹腳下挖了一個(gè)寧靜安祥、不會(huì)被雨水浸沒的家。這時(shí)他餓得快昏倒了，他忍著饑餓的痛苦，找到了一個(gè)清澈的湖水，他一咕咚跳入水中，貪婪地咀嚼著蚊子的幼蟲，像一個(gè)乞丐一下?lián)湓诿姘�，大口大口咀嚼，從死亡中奇跡般地活了過來。
一年后，當(dāng)二只蛙雙雙死去時(shí)，那是個(gè)冬季，湖水結(jié)冰了，冰面上有個(gè)凸起，上面披上了白雪凍得硬梆梆的，它不是別的，正是綠皮蛙。這只綠皮蛙天天享受著天倫之樂，可是冬天的到來，他受不住冬日的嚴(yán)寒，正要跳出水面時(shí)，卻永久地沉睡了。但在厚厚的冰雪下，豹皮蛙用自己的努力，找到了人生伴侶，他們用心血化為了生命的延續(xù)。這生命的小蛙們各自在溫室中靜靜的沉睡，但他們的父親在沉睡中漸漸死去。
如果可以選擇作文 13
我突然在想，我們長(zhǎng)這么大，第一次面對(duì)的普遍意義上的重要選擇是什么時(shí)候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學(xué)，選擇在哪一個(gè)地方去準(zhǔn)備高考，可是中考大多是成績(jī)決定的，如果有選擇的話，其實(shí)你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時(shí)候呢？我順著時(shí)間望去，可能是高二的時(shí)候文理分科吧。
那是第一次我們真的.要為未來去做出決定，也是最初我們開始考慮到關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的問題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢(mèng)想的路上。
可是那些，堅(jiān)定不移的敢去追求夢(mèng)想的人，一定是因?yàn)槟阌羞@個(gè)資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個(gè)班級(jí)上課，大家還是從未分開�？墒窃谒螂娫捊o媽媽想要征求意見的時(shí)候，卻意外得知了母親下崗的事情，一時(shí)間，她覺得無比失落，糾結(jié)再三，她選擇了自己并不擅長(zhǎng)的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現(xiàn)實(shí)面前，我們還是會(huì)先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，去幫他們分擔(dān)。過早的嘗到了現(xiàn)實(shí)的滋味，也過早地學(xué)會(huì)了懂事�？墒遣还茉鯓�，我們都要認(rèn)真的做出選擇，并要為此負(fù)責(zé)。
如果可以選擇作文 14
這世上有兩種人，一種安于現(xiàn)狀，疲憊于追逐。有的人卻精力充沛，勇于追尋。而我在以前可能是第一種吧。那段時(shí)間熱衷于各種味道的心靈雞湯。記得有這樣一句話，有的人活在別人的世界里，而有的人活在自己的世界里。那時(shí)的我立志要高傲有姿態(tài)的活在自己的世界里。所以，隨心所欲不問世事的我好像對(duì)什么都不在乎，就差沒在臉上寫我：不想理你們這些凡人，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!現(xiàn)在想想真是萬分可笑。
那是一個(gè)艷陽天，我興致勃勃的'在河堤捉蝴蝶。等蝴蝶飛走時(shí)，弟弟邁著小短腿追了上去，而我則在原地不動(dòng)。奶奶看見了，就放下手上的活。拍了拍手里的土，說：丫頭怎么了?你不是也喜歡那只蝴蝶嗎?怎么不去追呢?我脫口而出：我為什么要去追?
不是應(yīng)該他來追我，來到我的世界嗎?奶奶愣了一下，隨即用最嚴(yán)肅的語氣說：丫頭你怎么可以這么想呢?奶奶沒讀過書，不懂什么大道理，可我卻明白我想要莊稼就必須去勞作，否則他一輩子都不會(huì)來到我的世界。我愣了一下，對(duì)呀!我不去追尋，難道要等天上掉餡餅嗎?
別人的世界在哪里?我的世界又在哪里?我們不是在同一個(gè)世界嗎?我只不過是懦弱，不敢追尋而羞于承認(rèn)……喜歡就去追尋。這才是勇敢的我嘛!朝著緋紅的黎明出發(fā)，朝著想要追尋，因?yàn)槲矣赂?
如果可以選擇作文 15
我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有可能是下一次失敗的開始。我也曾這樣抉擇過。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的旅程中，我們就開始在為自己一生的旅程規(guī)劃，在這些規(guī)劃中，總面臨天人交戰(zhàn)，我就是在選社團(tuán)時(shí)，為了選擇田徑社或科學(xué)社中而感困擾，久久無法做出決定。
在四年級(jí)時(shí)，我還是班上短跑倒數(shù)前幾的一名小角色，影響我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在四年級(jí)的那年暑假，那幾天我就像是個(gè)頑童似的，每天清早一股腦的往學(xué)校沖，在學(xué)校的操場(chǎng)追逐著風(fēng)，追逐著喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺著風(fēng)的方向，迎著風(fēng)跑，迎著陽光跑，享受著跑步的樂趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進(jìn)步，到了六年級(jí)，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛上運(yùn)動(dòng)。
雖說“跑步”是令我陶醉的運(yùn)動(dòng)，但父親還是期望我能進(jìn)科學(xué)社，提升自己的`能力，這件事也使我在那個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)難眠，一直處于天人交戰(zhàn)之中。到了午夜十二點(diǎn)，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿心的躊躇進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一晚，我睡得很熟很香。夢(mèng)中的我，在科學(xué)社里，與同學(xué)談笑，而下課時(shí)我在操場(chǎng)上追逐著風(fēng)。這夢(mèng)好甜。
在初入科學(xué)社社團(tuán)時(shí)，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓我們的教室時(shí)常洋溢著歡笑。直到現(xiàn)在，我還是不后悔這個(gè)抉擇，因?yàn)槲铱梢栽谏鐖F(tuán)中學(xué)習(xí)科學(xué)新知，也可以在下課的操場(chǎng)上，追逐我未完的夢(mèng)。
如果可以選擇作文 16
我五歲了，同齡的小孩已經(jīng)開始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個(gè)特長(zhǎng)也沒有，我媽媽非常著急。幾天后，我媽媽對(duì)我說：“奇奇，有兩個(gè)特長(zhǎng)，一個(gè)是鋼琴，一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧！”我說：“那好吧，我想想�！�
這一天，我在小河邊散步。柳樹姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓(xùn)班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭，望著高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的聲音傳來，我把耳朵湊到門外聽著。聽！那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線譜上跳舞，跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著，直到他們下課，我才踏著石板鋪的小路回家了。
星期五，我去商場(chǎng)買藥，微風(fēng)吹拂著我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓(xùn)班——“百家箏鳴”，門是玻璃做的，可以清楚看到里面的`情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢(shì)優(yōu)雅美好，雙手靈巧生動(dòng)，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì)，我樂淘淘地回家了。哎呀，我把買藥的事忘了。
“煩躁啊，兩個(gè)特長(zhǎng)都很好，學(xué)哪一個(gè)呢？”我在努力地思考著：“有了，我選我想學(xué)的、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對(duì)媽媽說：“媽媽，我要學(xué)古箏！”
如果可以選擇作文 17
“后”是跟著時(shí)間腳步，腳踏實(shí)地；“前”是時(shí)間的引路人，不畏艱難。
時(shí)鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！“后”形象的說，就像是在一盤象棋局中，充當(dāng)士，后勤線上最后的一道防線，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛(wèi)將軍，支持著；“前”則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界，是“進(jìn)”？還是“后”？
翻開歷史的`畫卷：麥哲倫堅(jiān)持自己的方向，相信地球是圓的，相信只要一直往前航行，總會(huì)回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅，環(huán)球航行已名留畫卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結(jié)民心。不言敗，復(fù)國(guó)之仇勢(shì)在必得……收起畫卷，思索。
是“前”孕育了麥哲倫的幻想，讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向；
是“后”幫助了勾踐的復(fù)國(guó)大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。
其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個(gè)整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒有前進(jìn)的理想目標(biāo)，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒有前的意識(shí)，沒有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。
立前思后，在后向前。
前，勇于向前探求生活未來；
后，堅(jiān)持方向，準(zhǔn)備迎接未來的生活。
時(shí)間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長(zhǎng)，迎接生活！
如果可以選擇作文 18
我們今天學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。里面主要講了：三十四年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，“我”和父親去釣魚。由于距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓“我”把好不容易釣到的一條大鱸魚放回湖里，“我”從中獲得了終生的啟示。說明只有從小受到嚴(yán)格的.教育，才有可能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我學(xué)過這篇課文以后，想起了我小時(shí)候也有很難選擇的時(shí)候。
那時(shí)候，學(xué)校放暑假了，我回到爸爸的魚廠里。在那里，我跟著魚廠里的阿姨去后面地里摘棉花在那里，我們一人拿一個(gè)袋子記在腰上，然后，從棉花頭里掏出棉花塞進(jìn)袋子里，我摘了很多棉花，當(dāng)我們的袋子裝不下時(shí)，我們就回去了。我回到屋里，剛要打開電視機(jī)，外面就來了一輛車，我好奇地問：“爸爸，是誰來了？”爸爸說：“是買魚的�！蔽乙宦�，高興的不得了。我飛快的跑出去，拿著板凳坐下，等待著看魚。一會(huì)兒，爸爸撈了一桶魚。我跑到魚盆面前，欣賞著小魚。一會(huì)兒，他們開始裝魚了，先拿出15個(gè)塑料袋，然后在蓄水，再裝魚，最后在往里面充氣。就這樣一直裝，一會(huì)兒，裝完了15帶魚，買魚的車走了。我回到屋里，爸爸去喂魚了我看見爸爸一不小心掉了100塊錢，當(dāng)時(shí)，我想把拿到媽媽那，可是我又想了想：爸爸那么辛苦，我怎么能說拿就拿。最后，我還是沒有拿。
如果可以選擇作文 19
今天晚上是農(nóng)歷八月十五，正是月圓之夜。我和爸爸媽媽搬了凳子，來到屋外，一邊吃月餅，一邊欣賞圓圓的明月。
這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，原來是他的一個(gè)朋友約他去打牌。爸爸二話沒說，站起來就走了。過了一會(huì)兒，鄰居家的女孩小紅突然跑過來，對(duì)我說：“陳霞，今天晚上你準(zhǔn)備討多少袋糖呀？”我一聽，一下子怔住了：“什么討糖呀？”“哎呀，你還不知道吧，我家隔壁鄰居家的女兒今晚要定親，正在擺酒席分糖呢！”小紅笑著給我解開了謎底。聽了小紅的話，我興奮得跳了起來：“啊，真是太好了，那我們趕快去吧！”說著，我一把拉住她的手就往外跑。
“喂，小霞，這么晚了你還要上哪兒？”媽媽在我身后呼喚著，但我此刻心里只想著去看熱鬧，哪有心思停下來�！鞍Γ氵@孩子，你爸爸剛走，你就不能留下來……”媽媽還在后面叨念著，我的心早已飛到鄰居家。
到了鄰居家，我和幾個(gè)小伙伴玩夠了，也要了很多糖，才依依不舍地回家了。在回家的路上，我望著夜空中的'明月，猛然想起自己今天的選擇錯(cuò)了。今天是中秋節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子。可我卻為了討幾包喜糖扔下媽媽一個(gè)人在家里。此時(shí)媽媽一個(gè)人該是多么孤單失落呀。唉，我真是太自私了！
我走進(jìn)家門，屋子里靜悄悄的，媽媽已經(jīng)睡了，我輕輕走進(jìn)媽媽的房間，悄悄地把一包糖放在媽媽的床頭……
如果可以選擇作文 20
人的一生當(dāng)中有許許多多的選擇，人們?cè)撨x哪一個(gè)呢？是選一條道路通往城市的路，還是一條道路通往村莊路呢？有的人心里可能是是很矛盾的吧：想去城市，但打拼很難；去村莊吧，但又掙錢太少。讓你來選，你會(huì)選哪一個(gè)？
再比如，我想打游戲，想玩又不敢玩，這時(shí)候，腦子里就有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使笑著說：不能玩游戲！會(huì)成癮的！惡魔調(diào)皮的'說：去玩吧！游戲多么好玩��！這時(shí)候，你選擇哪一個(gè)？
咱們先說第一個(gè)，對(duì)于這種沒有明確對(duì)錯(cuò)的問題，大膽的選！我們選哪一個(gè)都可以。不能說回歸田園的人就是錯(cuò)誤的，也不能說馳騁疆場(chǎng)的人就是不對(duì)的。這好比我做選擇題，會(huì)的就選正確的，不會(huì)的，你就不要在這道題上過于糾結(jié)。大膽選擇一個(gè)，對(duì)了當(dāng)然很好，如果錯(cuò)了，那就改正就好了，沒有什么大不了的，道理是一樣的，終將受益就好。
再說第二個(gè)，對(duì)于這種有是非對(duì)錯(cuò)的問題，你就要用你的腦子去思考、判斷。如果你比較理智，你選擇了天使，那就非常好。如果你選擇了惡魔，打游戲體驗(yàn)愉悅的快樂，正確把握游戲的時(shí)間，有時(shí)對(duì)你的身心還是有益的放松，勞逸結(jié)合，反而沒有帶來巨大的傷害，而且并不是走上一條危險(xiǎn)的道路，所以選擇沒有對(duì)錯(cuò)，全在自己正確把握。
因此，同學(xué)們，選擇的時(shí)候不要怕，也不要過于糾結(jié)，用你的智慧去判斷，大大方方的選，就會(huì)成為一個(gè)會(huì)選擇的勇者。相信自己，你會(huì)有一個(gè)正確的選擇，無悔于自己的心就可。
如果可以選擇作文 21
我們要面臨許多選擇，有失敗，有堅(jiān)持，有放棄，而每當(dāng)我們進(jìn)行選擇時(shí)，是否會(huì)逃避，會(huì)彷徨。而這次，我，選擇了堅(jiān)持。
那是一個(gè)去年的六一節(jié)，正值酷暑，而作為節(jié)日主人公的我們，本該在家里享受的三天假期�？墒�，我們卻頭頂烈日，進(jìn)行著出生以來前所未有的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。那是我人生中第一次軍訓(xùn)，也會(huì)是最難忘的一次。
第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威，嚴(yán)厲的眼神、嚴(yán)格的紀(jì)律、炎熱的天氣，一下子就把我們這些“小皇帝”，“小公主”們的氣焰消滅的一干二凈，只能任教官“摧殘”。終于，挨到第一天訓(xùn)練結(jié)束，我躺在床上，兩腿酸痛極了�？墒蔷尤粵]有開空調(diào)!一夜未眠……我不禁心生了些許悔意。
第二天，教官變本加厲，讓我們跑了好幾圈，就算是晚上，也讓我們做體能訓(xùn)練�？粗瑢W(xué)們因?yàn)轶w力不支而倒下，我終于心生退意。
就在我快要支持不下去時(shí)，同學(xué)們給我鼓勵(lì)。回想在軍訓(xùn)中一片片歡聲笑語，一聲聲鼓勵(lì)話語，一點(diǎn)點(diǎn)加深的友誼，這些給了我莫大的.鼓勵(lì)：堅(jiān)持下去，永不放棄!別人做得到，我有什么理由退縮?有了信念，我竟然一步一步的走了下來。當(dāng)我用雙手拿著“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我真想自豪的說：“我選擇了堅(jiān)持!”不再退縮，不再軟弱，毫無畏懼，勇往直前。
如果那一次軍訓(xùn)我沒有堅(jiān)持下去，我就不會(huì)像今天一樣無所畏懼。所以，那一次，我選擇了堅(jiān)持!
如果可以選擇作文 22
在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去�！拔摇笨粗@條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。
是呀！這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，但還要面臨很大的道德問題，放了，就損失一條大魚；不放么，又違背一個(gè)道德問題。這種道德問題在我們生活中已經(jīng)多得數(shù)不清。當(dāng)你買東西老板多找了你10元錢，你會(huì)收下嗎？當(dāng)試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì)怎么做？這些問題看似簡(jiǎn)單但卻是考驗(yàn)我們道德水準(zhǔn)的問題。
記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來放到了口袋里。我說：“哥哥，這是別人掉的.，你為什么占為已有？”哥哥說：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認(rèn)真嗎？”我說：“你不能占有已有，失主或許就因?yàn)榈袅诉@5元錢而不能買電影票了�！备绺缏犃�，臉紅了，他立馬將這錢放回了原位。
一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢和誠(chéng)信中選擇了金錢。為了追求高額利潤(rùn)在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。
一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。
如果可以選擇作文 23
在過年前，爸爸的同事幫我們買了兩袋蝦干，當(dāng)時(shí)因?yàn)榘职秩瞬辉�，所以就沒把錢還給他同事。后來，不是爸爸剛好起要還錢了，偏他同事又不在，要不就是爸爸又把這事給忘了。
過了年之后，我們就把這事給忘了，只有當(dāng)我們吃到蝦干的時(shí)候，才會(huì)想起那蝦干錢還沒付。而到了第二天，爸爸又會(huì)把這事給忘了，估計(jì)他的.同事也早已忘得這事給忘得干干凈凈了。
那一天晚上，媽媽做了蝦干炒芹菜，吃的時(shí)候媽媽隨口問了一句：“這蝦干的錢你還給同事了吧？”爸爸聽了，突然叫到：“唉呀！我早把這事給忘了！”我說：“忘了就忘了吧，反正這么久了，你的同事也早就忘了，這事就算過去了，誰也不用提這事，這事兒也就沒有了，錢嘛也就不用付好了�！�
媽媽說：“怎么能這樣呢？哪有這樣賴皮的人呀！這樣好了，我?guī)湍阌浿�，明天你到單位了，我再打電話提醒你�！?/p>
我連忙說：“爸，這錢能省就省了吧，反正對(duì)方也忘記了！”
爸爸臉一正說：“不行，我們省錢也不能在這里省，不能因?yàn)閷?duì)方忘記了這事就失信于人�！�
我沉思了一會(huì)兒，臉上感覺火辣辣一陣熱，埋下頭默默地吃起飯來。
第二天，爸爸把錢還了，我并沒有想不通，而是覺得爸爸媽媽做的很對(duì)。是呀，我們不能因?yàn)閷?duì)方忘記了而失信，我以后也要像爸爸媽媽那樣，做正確的選擇。
如果可以選擇作文 24
我是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的孩子，還記得數(shù)學(xué)課上的那次道德的選擇。
當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，劉老師讓我們做題，我不小心做錯(cuò)了兩題。當(dāng)時(shí)劉老師因我們的數(shù)學(xué)作業(yè)一塌糊涂而火冒三丈，似乎一盆冷水都澆不滅她頭上的怒火。我們也是特別害怕，怕劉老師請(qǐng)我們吃“紅燒豬蹄”
哎呀，我敲了敲自己的腦子想： “這粗心的毛病怎么還沒改掉，怎么就好像只一張漁網(wǎng)，我就只那只可憐的落網(wǎng)之魚，無論我怎么努力掙脫，還是在里面。錯(cuò)了兩題，老師在氣頭上，我該怎么辦，真是苦惱。
我過我站起來，告訴老師錯(cuò)了兩題，可能會(huì)吃到哪我永遠(yuǎn)也不想吃到的“紅燒豬蹄”。如果我不站起來，選擇了欺騙，我就可能瞞天過海，不用吃“紅燒豬蹄”不過，如果選擇了欺騙我就會(huì)失去了道德，是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。
“做錯(cuò)的'站起來”劉老師大聲叫道，好糾結(jié)，爸爸媽媽和我說過，做人不要騙別人，不騙老師，不騙同學(xué)，不騙家長(zhǎng)，做一個(gè)好孩子。但考慮到我不想吃“紅燒豬蹄”這一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇讓我難以抉擇。
我做出了我最后的決定，我堅(jiān)定地站起身，因?yàn)槲乙\(chéng)實(shí)、道德，我不欺騙�！昂冒�！”劉老師拿出黃色尺子，我很害怕。但我不后悔我做出這樣的決定。我有城誠(chéng)實(shí)的品格，使用錢買不回來的�！澳沐e(cuò)了幾題？”劉老師問“錯(cuò)了兩題”我小聲應(yīng)道
沒想到老師原諒我了，所以我就不用吃“紅燒豬蹄”了，噢耶！
不要欺騙，我要誠(chéng)實(shí)。
如果可以選擇作文 25
人生在世，不免是選擇該做的事與不該做的事。
人面對(duì)的選擇太多，稍有不慎，便一發(fā)不可收拾，在選擇方面也是有很大的哲學(xué)理念，選擇就是一個(gè)概念。
世上可選與不可選太多，太多……
要選擇一個(gè)正確，不會(huì)使自己后悔的決定的選擇的'幾率為零。
為什么這么說，其實(shí)人有一種貪性，當(dāng)你在選擇兩個(gè)人，毫無頭緒的時(shí)候，當(dāng)你被逼選擇一個(gè)時(shí)，得到后，心中總有一種感覺；唉，早知選擇另個(gè)一個(gè)就好了。
有這種心理，導(dǎo)致我們?cè)谶x擇某事或某物時(shí)總搖擺不定，無從下手，甚至害怕選擇。
因?yàn)檫x擇了就改不了，即使要改也是會(huì)很尷尬，只有在選擇時(shí)，正確，不后悔的選擇對(duì)。
譬如鄙人，在選擇方面，總是敗在選擇，每次看到選擇，害怕去選。
在每次考試中我選擇題與填空題，總是失衡比例，當(dāng)選擇題只有七道，我僅僅只得兩道，而填空題基本錯(cuò)一兩道，而且每次都一樣，這個(gè)問題一直常繞著我，我總是問；“為什么我選擇錯(cuò)誤？”雖然我也知道，選擇題很重要，但是我就是敗在選擇上。
在我道路上，很多重要的人，在她們之中，我總是選擇錯(cuò)誤，每都很后悔，每一次選擇錯(cuò)誤，都深深刺入我的心臟，心在不斷流淚。
那又如何，選錯(cuò)就是選錯(cuò)了，世上沒有后悔藥，我每次在譴責(zé)自己，早知如此何必當(dāng)初。
在選擇方面，我從來沒有選對(duì)過，希望我可以重新再選一次，這一次我一定很慎重選擇，使自己不在后悔。
如果可以選擇作文 26
人生的道路上會(huì)有很多選擇，在四年級(jí)的一次班干部競(jìng)選會(huì)上，我就做出了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。
那次，我自信滿滿，在家里做好了充分的準(zhǔn)備，十分盼望競(jìng)選的開始。
老師剛剛說了一聲開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，積極地舉起手來。他們的演講不僅流利，而且神情十分自然。我看著看著，不禁緊張起來，他們講得這么好，我上去能行嗎?我不時(shí)有些想打退堂鼓。
不去?太可惜了，要知道我為了競(jìng)選可花了不少功夫!白天，我天天對(duì)著鏡子大聲朗誦，一次就練了半個(gè)小時(shí)，就是在夢(mèng)里浮現(xiàn)的也全是白天練習(xí)的情景。為了它，我可是一個(gè)月沒有消停過了!這么輕易地放棄，豈不是成了半途而廢了嗎?那就上?不行!那么多人講得都不錯(cuò)，都不比我差我上去能成功嗎?萬一失敗了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，怎么辦?我豈是下不了臺(tái)?
這時(shí)，臺(tái)上的`一個(gè)同學(xué)正好忘詞了，一下子滿臉通紅，頭深深的埋下了，引起了同學(xué)的哈哈大笑。
于是，我更緊張了，我剛舉起的手又放下了，想掛上了一個(gè)千斤大鐵鏈，再也沒能舉起來。
后來，當(dāng)我看到被選上的班干部露出自豪而又興奮的神情時(shí)，我十分后悔。當(dāng)看到他們履行著自己的職責(zé)而受到老師的表揚(yáng)時(shí)，我心里酸酸的，不禁更加后悔了。
直到現(xiàn)在，我仍然后悔著自己當(dāng)初的決定。
如果可以選擇作文 27
如果說上帝為每個(gè)獨(dú)特的人生都去制作一張有關(guān)生活有關(guān)個(gè)人的時(shí)間卡片的話，我想過去的2018，定可毫不夸張的列入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折高度，并用鮮紅的色彩將這里的每一個(gè)人每一件事涂滿這張卡片所有的角落，讓我多年之后再來翻閱時(shí)可以清晰的看到生活是如何將我一步步改變的。
在過去的兩年中，我有了份新的工作，離開了生長(zhǎng)的'故鄉(xiāng)，來到了我喜歡的城市和學(xué)校。在過去的一年中，讓我面對(duì)更多的是選擇，對(duì)于友情愛情的選擇，過去我很怕選擇，或許更多的是怕對(duì)結(jié)果的后悔和承擔(dān)，可這一切是避免不了的，該來的總也躲不掉，我也有渴望使自己變得純粹，讓自己成為一位童話家或者是個(gè)實(shí)實(shí)在在的生活者，我想在選擇時(shí)我內(nèi)心的糾結(jié)痛苦就會(huì)輕微很多，但是與此同時(shí)我的力量也會(huì)被消減很多，因?yàn)槲覀兌际窃诓粩嗟倪x擇中成長(zhǎng)起來的，認(rèn)識(shí)自我的。
實(shí)際上，在每一階段的生活中，我不能做到理智超越情感，我明白自己的感性及柔弱，也明白改造自己并不容易，可又有何種必要改變自己成為別人眼中美好的樣子，能夠讓身邊人舒適自己過的幸福才是至關(guān)重要。沒錯(cuò)，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)過程中尋求自己，無需為了迎合別人而違背自己的生活方式，因?yàn)槟阍揪涂梢钥鞓沸?/p>
我應(yīng)該感激上蒼，能夠讓我們無論在經(jīng)歷多少失望與坎坷之后依舊敢于去為生活做抉擇，有時(shí)發(fā)現(xiàn)，選擇并沒有對(duì)錯(cuò)，而是你的努力過后它會(huì)成為那個(gè)對(duì)的選項(xiàng)。
如果可以選擇作文 28
人生在世，就總會(huì)遇到那么幾件讓自己舉棋不定、猶豫不決的事情。當(dāng)你做出最終的選擇，無論主動(dòng)或被動(dòng)，都是你自己的決定；某段時(shí)期的人生，也許只有一種味道，內(nèi)心再苦再累，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里，要么麻木沉淪，要么振作自救。而最終結(jié)局好壞與否，都取決于你最初的選擇。
也許有人會(huì)說，我真的沒有選擇，其實(shí)路有千萬條，任何時(shí)候都不是華山一條道。該扛起時(shí)，別推卸責(zé)任，別把抱怨養(yǎng)成習(xí)慣。因?yàn)�，推卸�?zé)任只是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，而抱怨也并不能改變現(xiàn)狀。我們能做的，就是在面對(duì)“路”的時(shí)候，選擇結(jié)局最好的那一條或是絕不會(huì)讓自己后悔的那一條。
也許有人會(huì)問：怎樣才能做出讓未來不會(huì)后悔的選擇？
未來，這個(gè)本身就具有許多不確定因素的`詞，是不被任何人和事物所左右的。也許當(dāng)你做出選擇時(shí)并不能保證未來就一定不會(huì)后悔，但你一定要保證這是你當(dāng)下最需要的或最滿意的選擇。以后的事誰都說不準(zhǔn)，我們能做的就是好好把握當(dāng)下，而一個(gè)美好的、讓自己不后悔的未來，不就是由一個(gè)個(gè)讓自己滿意的當(dāng)下構(gòu)成的嗎？
自己種的因，就算是哭，也要和著眼淚把果吃完；自己選的路，就算是爬，也要執(zhí)著堅(jiān)持把路走完。若你已做出選擇，那就請(qǐng)不要后悔，一定要昂首挺胸、大步向前。要記住，這是你自己的路，你的選擇。
路與選擇，始于當(dāng)下。
如果可以選擇作文 29
生活中，我們經(jīng)常都在做選擇。如果做了不正確的選擇，將會(huì)對(duì)自己造成損失和傷害。
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橛⑽难a(bǔ)習(xí)班的租約到期，必須和其他分校合并。但是另一間分校太遠(yuǎn)了，在接送方面會(huì)造成困擾，所以爸媽想讓我試一試去上朋友推薦的英文補(bǔ)習(xí)班，我也欣然的答應(yīng)了。
隔天，媽媽帶我去新的補(bǔ)習(xí)班考試級(jí)數(shù)，那時(shí)候，我覺得題目有一點(diǎn)深度。結(jié)果出爐后，我是中級(jí)。服務(wù)人員跟媽媽說得頭頭是道，我在旁邊聽，發(fā)現(xiàn)服務(wù)人員講話時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴，語調(diào)也怪怪的。離開之后，我告訴媽媽那家補(bǔ)習(xí)班可能有問題，她說我想太多了。我心想：搞不好真的是我想得太復(fù)雜，所以也就沒有多心了。
后來，媽媽還是堅(jiān)持己見，送我上那家補(bǔ)習(xí)班學(xué)英文。上完一堂課后，我認(rèn)為那應(yīng)該不是中級(jí)的課程，有點(diǎn)像是初的，上課的內(nèi)容和分級(jí)考試的程度相差太多。而且我們是看教學(xué)影片上課，所以電燈一下開，一下關(guān)，非常傷眼睛。老師都不講課，只會(huì)講自己的故事，也不問我們有沒有疑問就隨便帶過，考卷也不講解，就這樣一直到下課，什么也沒學(xué)到。補(bǔ)了三個(gè)月后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的英文似乎沒有進(jìn)度，便辦了退費(fèi)手續(xù)，讓我再去另外一家補(bǔ)。這次找對(duì)了，我的程度才又恢復(fù)以往的水準(zhǔn)。
由于媽媽當(dāng)時(shí)做了錯(cuò)誤的.選擇，讓我白白浪費(fèi)了三個(gè)月的時(shí)間，還好媽媽及時(shí)領(lǐng)悟到事情的異常，把我從枯井里救了上來。經(jīng)過了這次的選擇以后，我們找補(bǔ)習(xí)班都會(huì)特別留意打聽，不希望再做出錯(cuò)誤的決定。
如果可以選擇作文 30
在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無限未知中，選擇哪一條道路……——題記
在生活中，選擇無處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過每一步的時(shí)候，我們不知不覺地做下了選擇……
每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的鞋？或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中，不知度過了多少的'日夜，這日夜中又有過多少的選擇，驀然回道，才發(fā)現(xiàn)自己做過了多少的選擇。
而這選擇，又是何物呢？它也許是一個(gè)很虛幻的東西，可又著實(shí)在我們的身邊。它幫且我們，讓我們?cè)陔s亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關(guān)系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無望。
我也做過許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自我；從而收獲成功。
那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著自己腳下的滑雪板，又望望不遠(yuǎn)處陡峭的山坡，不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可！
我看著身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去，我想：反正沒有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著雪滑了下去：風(fēng)呼呼地吹著，從耳邊劃過，我瞇起眼，半蹲下來，注視前方。
我安全著陸，回頭一望——我躍過了困難，我成功了……
我又有何想法？只不過選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……
如果可以選擇作文 31
一天中的第N張卷子發(fā)下來的時(shí)候，我趴在桌子上象一只拉磨拉到虛脫的�！�
未干的墨水隨著試卷四散分飛摻透到教室的每個(gè)角落，讓牛兒們都快窒息拉……
進(jìn)入寒冷的冬季，精神似乎總有點(diǎn)提不起來。上課時(shí)特心煩；特別是知道專賣店的褲子好象在打折；特別是老師還在彈奏網(wǎng)絡(luò)害人的調(diào)調(diào)；特別是想起老爸自做主張的幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……
我除了嘆氣，別無選擇。
整天象陀螺似的轉(zhuǎn)個(gè)不停�？偹忝靼琢恕皩W(xué)校是我家”這句話；一天中學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，其中在學(xué)校待的最久。
不在有空感嘆人生，觀星賞月。親愛弟弟的滿月酒也因?yàn)榘嘀魅蔚摹巴粨艨肌倍e(cuò)過`````
……
“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰？”同桌拿著本心理測(cè)試問。
我沒理她，沉默拉一會(huì)我說：“我想重新選擇一個(gè)青春�！�
同桌靜靜的看著我，沒在說什么……
青春是美好的，我卻把她作了賭注，是輸是贏……當(dāng)我回首那匆忙的已逝歲月，淚已不知不覺地飄灑在風(fēng)里。親情、友情、愛情，民風(fēng)、民俗、民意。傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞，高尚與卑鄙共存。面對(duì)飛速的'世界，我象是沙漠里迷失的羔羊，哪里是我尋覓的綠洲？我掙扎著……
“是的，學(xué)習(xí)不一定有出路。但不學(xué)習(xí)，一定不會(huì)有出路……”老師大聲的說。我卻緊緊的捂上耳朵，我……我聽不見……
在小小的教室里，我似乎覺得我在親手葬送自己的青春，卻又無可奈何……
希望我用自己的青春換來自己的一片前途……
如果可以選擇作文 32
小明今天可高興了，因?yàn)閶寢尳o他買了一個(gè)變形金剛。今天他偷偷的把變形金剛帶到學(xué)校里，好像同學(xué)炫耀炫耀。
到了學(xué)校，只要見到認(rèn)識(shí)的人就會(huì)告訴他，自己帶了變形金剛，在同學(xué)們羨慕的眼光中走向教室。上課時(shí)趁老師不注意，他偷偷的`把變形金剛拿了出來，同桌看見了，便小聲提醒他不要再玩了，現(xiàn)在是上課時(shí)間。而小明并沒有理會(huì)，邊玩邊想：就玩一會(huì)嘛，有什么了不起的，再說了這些我在家里都復(fù)習(xí)過了，我都會(huì)了不聽也可以。想完還偷偷地抬起頭瞟了一眼黑板。猛然發(fā)現(xiàn)老師的目光正射向他。小明嚇了一跳，慌張的把變形金剛藏了起來，沒想到老師不但沒批評(píng)他，反而朝他一笑。下課后，老師單獨(dú)把他叫到辦公室，和藹的對(duì)他說：“你很喜歡變形金剛吧？”小明低下了頭�！捌鋵�(shí)老師也有喜歡的東西，但是如果是上課上班時(shí)間，我從來不會(huì)把它拿出來，無論我多么的喜歡它，我都會(huì)盡力克制自己，等到回家了一切工作都做完了，我才會(huì)和它玩一會(huì)。而你今天在上課時(shí)間不專心聽講，你的變形金剛就起到了壞作用，明白了嗎？”小明若有所思的低下了頭。
在回家的路上，小明又想起了老師的話，越來越就得老師說的太對(duì)了，今后一定會(huì)聽從老師的教誨，因?yàn)檫@個(gè)選擇是正確的，他會(huì)讓自己更健康的成長(zhǎng)！
如果可以選擇作文 33
人生當(dāng)中，總會(huì)面臨許許多多的選擇。這些選擇，有些會(huì)讓你左右為難，不知所措。可是這種感受只有在時(shí)間面前不得不做出這樣的選擇時(shí)才能讓人體會(huì)到選擇的艱難。
隨著時(shí)間的推移，總會(huì)讓我們一生當(dāng)中重要的人離我們而去。于是，我想到了我人生中最重要的四個(gè)人。他們是爸爸，媽媽，朋友和寵物。
當(dāng)然，時(shí)間總會(huì)讓你做出這樣的選擇：四個(gè)人中，你要選擇一個(gè)人離你而去，你會(huì)選擇哪個(gè)人？我簡(jiǎn)單地想了想，爸爸媽媽朋友都是比較重要的人，寵物相對(duì)來說不那么重要。所以，我選擇了寵物。
時(shí)間在飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間又讓我們做出了這樣的選擇。這回我要好好思考一下了，爸爸媽媽是生我養(yǎng)我哺育我成長(zhǎng)的人，而朋友是在我碰到困難給予我?guī)椭娜�，所以，我選擇了離開朋友。
現(xiàn)在只剩爸爸媽媽了，我真的不希望時(shí)間再讓我做出這樣可怕的`選擇，恨不得讓游戲立刻結(jié)束。
當(dāng)然，時(shí)間是殘酷的，他非要你去掉其中一人。
真的，我實(shí)在無法選擇了。我是喝媽媽的乳汁長(zhǎng)大的，而且媽媽帶我那么辛苦，我一生都報(bào)答不了媽媽對(duì)我的恩情。爸爸是整個(gè)家的頂梁柱，撐起一個(gè)家。我一個(gè)也不能失去，我大聲喊道：“快讓這個(gè)殘酷的游戲結(jié)束吧！”
一瞬間，這個(gè)游戲就結(jié)束了，因?yàn)檫@只是一個(gè)夢(mèng)。
對(duì)，要珍惜身邊每一個(gè)人，因?yàn)橛羞@個(gè)人，只有唯一一個(gè)！
如果可以選擇作文 34
這節(jié)課上，成老師讓我們寫下5個(gè)你最愛的人。一開始，我覺得挺好玩的，便寫下了“媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆”這5個(gè)我最愛的人。
可當(dāng)成老師說要在這5個(gè)人中劃去一個(gè)時(shí)，我楞了一會(huì)兒，想：既然是最愛的人，為什么還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)呢？我思考了許久，把較少關(guān)心我的爺爺劃去了。我還沒有回過神來，成老師又讓我們劃去一個(gè)。我實(shí)在下不了手，因?yàn)槭Ｏ碌娜艘呀?jīng)是我不能再缺少的了，他們是我生命中的全部，少一個(gè)也不行。但是，這是游戲規(guī)則，我剛劃好，成老師又下了一道命令“再劃一個(gè)”。
這時(shí)，我的心都要碎了，我看了看“奶奶”，不行，小時(shí)候是奶奶照顧我得最多，無論如何不能劃去她的！我看了看“媽媽”，也不行，在5位親人中是媽媽最愛我了，絕不能劃去！我又看了看“爸爸”，當(dāng)我摔跤時(shí)，是爸爸對(duì)我說鼓勵(lì)的話，當(dāng)我沖著奶奶發(fā)火時(shí)，是爸爸跟我講道理，他也絕不能被劃去！我流淚了。透過朦朧的眼睛似乎看到了我最愛的.人，想起了我和親人們?cè)谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，想起了和親人們一起玩老鷹捉小雞的時(shí)候，想起了......
我拿起了筆，但又放下了，不知道應(yīng)該劃掉誰。再三考慮，我又提起了筆，輕輕地劃去“奶奶”。我又流淚了，看了看同學(xué)們，他們也在流淚，他們的心情肯定也跟我一樣，是沉重的。我玩過這個(gè)關(guān)于親情的游戲后，我懂得了親情的可貴，也懂得了要去珍惜親人對(duì)我們的愛。
如果可以選擇作文 35
錯(cuò)誤是不可避免的，但是請(qǐng)不要重復(fù)錯(cuò)誤。——題記
人都有一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)，錯(cuò)誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語言上，在兒時(shí)，犯了錯(cuò)誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說：“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子�！�
當(dāng)然，有的人是不會(huì)承認(rèn)的，那是在沒有大人時(shí)。但有時(shí)很少見，卻聽說不少，還是第一次見到。一個(gè)夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒有辦法。
不管我們有沒有記仇恨，如果有機(jī)會(huì)下次見到那位女孩，她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵]有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤，如果沒有錯(cuò)誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟，自己的路，是否對(duì)的？一種錯(cuò)誤的選擇，是人生的.一條道路，同時(shí)，在語言上也能給你指正，而不是一直面對(duì)尷尬的場(chǎng)面，久久說不出話來。
行動(dòng)上也是一樣的，既然錯(cuò)誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯(cuò)誤，有對(duì)也有錯(cuò)，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個(gè)錯(cuò)誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤，這樣一來，你會(huì)失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇，只是你真的沒有發(fā)現(xiàn)而已。
如果可以選擇作文 36
選擇了新鄉(xiāng)幼師，就意味著要為祖國(guó)的幼教事業(yè)奉獻(xiàn)青春，我深深地明白，我今后的幼教之路布滿坎坷與艱難，但是我絕不會(huì)退縮。
20xx年的暑假中，我到我們縣城的一家幼兒園去實(shí)習(xí)，剛到幼兒園時(shí)，園里的所有老師對(duì)我非�？蜌�，因?yàn)樗麄兌贾佬锣l(xiāng)幼師是一所百年名校，我作為幼師的一名學(xué)生，一定不錯(cuò)。開始的幾天，我覺得挺好的。
幾天后，園長(zhǎng)讓我擔(dān)任大班的生活老師，就如同千斤重的巨石壓在了我的肩上，我需要從頭學(xué)起，需要耐心地向老師們請(qǐng)教，有的老師非常耐心地教我，可有的`老師愛理不理，我低三下四地求他們，心里很不好受。面對(duì)這些人的冷眼，家里人勸我回家歇著，我也曾打過退堂鼓，但最終還是留了下來。洗衣、刷碗、掃地，這些我在家根本就沒有干過的活兒，我硬是撐了下來，原本九十多斤的體重，到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)竟瘦到八十斤。
但是，我的努力沒有白費(fèi)，在這里，我學(xué)到了許多在學(xué)校里、在課本中所學(xué)不到的知識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束那天，全園的老師都來送我，園長(zhǎng)說：“孩子，你心眼真好，這些天你在園里的表現(xiàn)，大家都有目共睹。你今后好好學(xué)習(xí)，迎難而上，相信你一定會(huì)成為一名出色的幼兒教師！”
在我今后的幼教生涯中，還會(huì)遇到許多艱難曲折，我一定會(huì)牢記園長(zhǎng)的教導(dǎo)，勇往直前，一如既往，頑強(qiáng)地走下去，勇敢地面對(duì)工作中出現(xiàn)的任何困難，爭(zhēng)取最后的勝利。我既然選擇了幼兒教育，就要無愧于自己的選擇。
如果可以選擇作文 37
人生路漫漫，我們逃不了選擇換是生命與道義，或是友誼與利益。巴爾扎克曾說過想升高，有兩樣?xùn)|西，那就是必須做鷹，或者做爬行動(dòng)物。人生莫過于此，想要自己的未來，熠熠生輝，那么也只能靠自己的努力抓住機(jī)會(huì)，你自己選擇。
陽光下的鳥籠里有幾只靈活的小鳥，主人盛了一碟美食放入籠中，其中三只嘰嘰喳喳地?fù)硗P子那里爭(zhēng)奪食物，好像很害怕自己是吃不到肥味食物的小可憐。而另外有一只鳥站在籠口，逸然煽動(dòng)了那雙笨拙的翅膀，它放棄了濃妝那美味佳肴，它選擇了藍(lán)天白云，選擇了自由。
在面臨選擇時(shí)，人人平等，不，更確切的來說是萬物平等，然而并非所有人或物，都選擇同樣的路，正如那些拼命爭(zhēng)奪食物的`鳥。它們沒有飛出鳥籠，因?yàn)樗鼈兪冀K放不下那盆美食，只能任人擺布，當(dāng)籠中之鳥。同樣的機(jī)會(huì)，不同的選擇，都能造成天壤之別的結(jié)果。
羅曼羅蘭曾說：各人有各人理想的樂園，又自己所樂于安享的世界，朝自己所追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無需羨慕別人。鳥兒因?yàn)檫x擇了自由，才能看到更難更遠(yuǎn)的天空，它是追求了他想要的，才有更好的未來。
愿一切生命都敢于去選擇機(jī)會(huì)，去尋求最艱苦的環(huán)境。退一步便是萬丈深淵，有的人選擇了退后，有的人卻選擇了繼續(xù)向前近去探索未知的奧秘去面臨更多的苦難。只有在困厄的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，知道最后完善自己，這一切都源于對(duì)機(jī)會(huì)的選擇不同。
如果可以選擇作文 38
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問題沉重地掠過，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來的！為什么不站起來？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹。沒錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來，就要站起來！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競(jìng)選廣播員了，雖然我并不否定自己的能力，但是我害怕自己會(huì)在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮�？晌也贿x擇沉默。
站在臺(tái)上，我微笑著看著臺(tái)下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺(tái)下的`人們鞠了一躬，聽到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺(tái)下走去。
每一次或許我都沒有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們?cè)趯?duì)我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒有錯(cuò)。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會(huì)是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
如果可以選擇作文 39
在人生的道路，會(huì)遇到無數(shù)次的機(jī)會(huì)，可是，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你錯(cuò)過了，就再也沒有了。我也發(fā)生過類似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。
記得那是晴空萬里的'一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問我們：“誰會(huì)做第2題？”話音剛落，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著自己埋頭做。
過了一會(huì)兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了�！耙灰胰ソ趟薄翱墒�，如果我去教她的話，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì)兒，喃喃地說：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說：“老師，我來教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說，還沒等老師說完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫圖，一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟，她認(rèn)真地聽著。
過了許久，我終于講完了，她也聽懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來做了�！薄安豢蜌�，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的！”我微笑地說。
那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭撬屛艺嬲w會(huì)到了幫助別人的感覺是美好的。
如果可以選擇作文 40
一件很普通的事，對(duì)某些人來說很有趣，對(duì)別人來說可能是無聊的，但是自己如果不嘗一下，永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得是什么感受。無論你做的選擇是對(duì)是錯(cuò)，如果是對(duì)的那么更好；如果是錯(cuò)的，你就當(dāng)是一次歷練吧！人生也就是這樣，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短，在這一段時(shí)間里，你必定有很多的選擇，在選擇中你必定會(huì)有很多的得失，在得失中，你必定會(huì)找到屬于你自己的答案。
在選擇中我失去過，在選擇中我得到過，在猶豫中我失去了更多。一生有太多的選擇，就當(dāng)給自己一次機(jī)會(huì)，不嘗試一下永遠(yuǎn)不會(huì)知道那件事堆自己是否重要。做什么事，對(duì)一件事非常好奇，別人對(duì)你說那不是你現(xiàn)在應(yīng)該做的：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)�！笨墒莿e人的勸告你是否聽了下去？對(duì)我來說：只有親身經(jīng)歷一番才會(huì)明白。對(duì)自己有益。
在剛上初中的時(shí)候，同學(xué)們都去網(wǎng)吧玩，說里面可好玩了，可刺激同學(xué)們就因?yàn)樗麄儎?dòng)聽的`話語打動(dòng)了，心靈上的好奇心。家長(zhǎng)總說網(wǎng)吧里面不好，不是你們學(xué)生去的地方，你們的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，如果這件事到了你們頭上你們會(huì)做出什么選擇？是聽家長(zhǎng)的話還是的去里面嘗試一下？只有自己經(jīng)歷了才會(huì)懂得，才會(huì)得到一個(gè)屬于自己的答案。一件很普通的事，對(duì)一些人來說很有趣；對(duì)某些人來說可能是無聊，但是自己如果不去嘗試一下，永遠(yuǎn)也不懂得是什么感受。
如果可以選擇作文 41
人生就像一張?jiān)嚲�，�?jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jī)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識(shí)豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。假如你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但假如你利用的不好的'話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對(duì)于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
如果可以選擇作文 42
在20xx年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在作文輔導(dǎo)班里做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗(yàn)。
王老師先讓我們?cè)诩埳系目瞻滋帉懴律镒钪匾氖畟�(gè)人，我便寫下了爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老師又請(qǐng)我們劃掉認(rèn)為其中對(duì)自己不太重要的六個(gè)人，而且是永遠(yuǎn)消失。我覺得選擇好難好難，但又不可以不選，我只好提筆劃掉了爺爺、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，劃完之后，我覺得我的心仿佛在滴血，我好傷心！直到現(xiàn)在我的生命里只剩下了爸爸、媽媽、妹妹、弟弟這四個(gè)人，可老師又說意外總在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，如果此刻又一場(chǎng)災(zāi)難突然降臨了，我又舍不得不舍去其中的兩個(gè)人，我會(huì)選誰？此刻我的`內(nèi)心更加痛苦，我慢慢的舉起了顫抖的手，劃掉了爸爸和妹妹，寫完后我覺得我的心特別痛。禍不單行災(zāi)難第三次來臨到我的生命里，我需要再做一次艱難的選擇，雖然很不忍心，但是我還是含著淚水劃掉了媽媽，畢竟，弟弟太弱小了，我不想看見他被痛苦的舍棄……
每個(gè)人都知道，抉擇是痛苦的，但生活就是這么無情。最后我想說，如果可以我誰都不想失去，如果非舍棄不可，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但實(shí)驗(yàn)帶給我們的思考永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我想從這一刻起，我會(huì)更加疼愛他們，對(duì)他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
如果可以選擇作文 43
每一個(gè)人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時(shí)候會(huì)對(duì)你的生活造成極大的影響。因此，我們應(yīng)盡量做好每一個(gè)選擇，才能沖向最終的勝利。
一個(gè)失誤的選擇往往導(dǎo)致整個(gè)結(jié)局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發(fā)現(xiàn)自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時(shí)，格魯希最終做出了一個(gè)錯(cuò)誤的'選擇，并最終導(dǎo)致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個(gè)大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個(gè)錯(cuò)誤的選擇上。此外，瑞典化學(xué)家金勒在發(fā)現(xiàn)二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過�？梢�，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時(shí)成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，并經(jīng)過十年生死，十年教訓(xùn)，最終擊潰吳國(guó)，最后一個(gè)稱霸為諸侯；三國(guó)時(shí)代蜀將趙云在漢中戰(zhàn)役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨(dú)騎立于門外，最終擊退曹操大軍。可見，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對(duì)任何事情都有極大的影響。
對(duì)于我們學(xué)生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時(shí)候甚至?xí)绊懸粋�(gè)人的一生，因此，做好你的選擇，就會(huì)帶你通向勝利的彼岸。
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