關于選擇作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于選擇作文1
人生從自己的哭聲中開始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話般的王國，落到了現實的土地上，我們沒有選擇的開始了人生的選擇。
美與丑是造化對人的恩寵與戲弄，你我無法選擇，其實青春美貌也只是嬌艷一時，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無法抗拒的選擇。而一個人的智慧不僅長青不老，而且會隨著時間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時光愈久愈醇香。
戀愛之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛意之后，等待對方的選擇就象等待判決，這就是愛的選擇。
被選當然慶幸自己朝著心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過執(zhí)著，也曾不沉默，是魚兒又何必癡情海洋！更何況愛與被愛是一個人的權利呢？
生與死，愚昧與科學，勝利與失敗，執(zhí)著與淡泊，清貧與富有，每個人無時不面臨著挑戰(zhàn)，不面臨著選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫照。
世上有許多事沒有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無異于慢性自殺。
其實不是一切選擇都無法補償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？
誠然選擇需要比較，選擇需要時間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執(zhí)著與勇氣。
選擇本身是一個過程，有時曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達成功的必由之路。選擇的過程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整，選擇意味著和諧，選擇意味著美滿。
選擇往往是雙向的，社會在選擇著你，你也在選擇著社會。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無法拒絕暮鼓。
選擇意味著探索，探索意味著犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過花落花會再開，月缺月會再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方，便有風雨兼程。
關于選擇作文2
當荊棘鳥找到那根最長最尖的刺時，那世界最優(yōu)美動聽的歌聲在宣告：選擇撲向那最長的刺，用鮮血澆開荊棘花，用生命歌唱世界的美麗。她的選擇，痛苦的選擇，使生命演繹精彩……
――題記
在侏羅世紀，有一個丑陋的國度，那里是蛾的世界。
有一只很漂亮繭，他熬了許久，終于，在一個無風無雨的夜晚孵化了。因為他沒有經歷痛苦，所以他蛻變后，不是蝶，是蛾。最后，“宿命”使他的生命走向了盡頭，燃化于火灰之中……
他的事跡，是另一只丑陋的繭――她，曾目睹最感傷的畫面。她知道，蛾燃化于火灰之中，是無法擺脫的“宿命”。她不知道自己蛻變后會成為什么，是蝶？是蛾？她無法猜測。她不想猜測，因為她害怕，害怕他的悲劇會在她的身上重演。難道，一切都是命運的安排嗎？她找不到答案……
在一個風雨交加的晚上，她知道，只有在這種天氣下，才能化蝶。但是，她害怕，因為她要經過荊棘，艱難地走出恒久的死寂，突破“鬼門關”，才能蛻變成蝶。
花兒的勸阻，同伴的勸慰，不要胡亂妄想了，在這種夜晚蛻化，會被狂風散滅的，不要茍喘了。她無言，悲傷，落淚……回頭的那一剎那，天，依然那樣藍，心底的一個聲音，切斷可憐的虛幻吧！
她是很丑陋的繭，如果她害怕痛苦，便只能永遠當一個丑小鴨;她是很丑陋的繭，只有選擇痛苦，才能成為美麗的化身――蝶。
雨來，在風中化蝶;火來，在煙中成灰。兩種選擇……
“宿命”一詞使她奮發(fā)。繭中，掙扎。感覺，心都被撕裂，匕首冰冷了全身。無奈，全身麻痹，只有痛苦……
終于，狂風中，她破繭而出，羽化成蝶，改變蛾國的傳說，成為蛾國永久的神話。但，她很快就要化風成雨，毀滅在風雨之中。她無悔，她相信自己的選擇，做繭化蠶化繭成蝶的舉動使生命無悔，痛苦，讓她的生命演繹精彩，找到無解的答案。她又一次落淚，表情卻是微笑。
狂風襲來，淚水飄揚。她成了風雨中最美麗的標本，永恒的美麗……
輪回，如此凄美，最感動的起點，瞬間，就成了最感傷的終點……
關于選擇作文3
有夢就去追，選擇自己喜歡的事。
—題記
緊張忙碌的復習，讓學習變得枯燥無味。
要面臨期末考了時間變得緊了起來，但我相信時間是擠出來的，除了大部分學習時間外我們還是有一定的活動時間，在這些時間中我沒有把它們用來睡覺，而是在找一些自己感興趣的事情做。
我漸漸愛上了美術和音樂，每天中午回到家做完作業(yè)，我就會迫不及待的拿出吉他，認真的彈奏著。雖然我剛開始學，但是我對吉他的掌握能力還是較好的。剛學了三天我就會彈了蟲兒飛、小星星、歡樂頌等一些簡單的歌曲。
除了吉他，我還在學習電子琴，但是媽媽嫌它占地方，就把它放在了衣柜上面說：放假再練吧。于是我就和我喜愛的電子琴暫時分別了。
晚上完成作業(yè)和復習之后我就會和媽媽說我要睡了。關上門后，我就會打開我的小臺燈拿出畫畫需要的東西仔細的畫出每一個地方，再畫每一幅畫之前我都會懷著激動的心情，無論上一張畫是失望還是欣喜，我都會認真的對待下一幅畫。
除了這些之外我對閱讀的興趣也越來越強烈，有一次我用了一個下午的時間看完了一本很厚的書，在看書的過程中我忘記了時間，把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后，在媽媽回來后迎接我的就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書叫比爾蓋茨，每當讀完一個章節(jié)后我就會獲得一種新的啟示，因而有了去完成每一件事的動力。
有一句話：熱愛并選擇最喜歡的事是每個成功者取得成功的最大動力。是��！我們喜歡做的事都是從接觸它開始的，就像比爾蓋茨也是從接觸計算機，喜歡計算機，確立目標，努力完成，直到成功。
有夢就去追，選擇自己喜歡的事。
關于選擇作文4
上帝讓我去完成最后一項投胎做人的準備工作，也是對我做人的最重要的東西：去選擇我的'心。
我來到心臟領事處，管理者遞給我一個遙控器，我轉身踏入啦操作室，對準白幕，按啦一下遙控器。這時白幕彈出啦一個對話框，上面寫著：心臟選擇。下面幾排分別是心臟的類型，在類型后都有一個“預覽”按鈕。于是，我便一一選擇，預覽起來。
首先，第一類型是“善良”，我點啦一下“預覽”，白幕上呈現啦我擁有善良的心生活在人間的圖畫：我走在大街上，看見一個小孩坐在大街旁，一邊叫，一邊哭。我向前詢問他原委，得知他和家人走散，于是我將他送到警察局。幫他找回父母，沒想到卻因此成為嫌疑“人販子”。被嚴刑拷打逼問犯罪團伙……看到圖中的我被打得血肉模糊，我趕緊停止預覽。看來，善良不是個好玩意兒。
我又點啦第二類型“老實”，白幕上又出現啦我在人間的模樣：我在一家礦場上做礦工，每天在礦井里不停工作，只希望能多賺點錢回家蓋洋房，可老板已經好幾個月沒有給工錢啦，我不停地抱怨。有一天，老板讓我去替他做一件事，還答應只要我做得好，付三倍工資給我，后來才發(fā)現原來讓我將坍塌的礦井口堵死，聽到其他礦友說井下還有人被埋，所以我執(zhí)意先救人，沒想到被老板的手下殘忍地給殺害啦……看到這兒，我又趕緊停止啦預覽，這老實的人結局就是這樣？我不禁打起啦哆嗦。
接下來的幾種類型：正直、英勇、忠厚等，幾乎下場都不盡人意，讓我不禁開始有點想放棄做人的念想，點開最后一類型“罪惡”，畫面又呈現啦出來：我從一出生就被遺棄，后來連續(xù)被收養(yǎng)幾次又被遺棄啦，我開始過上漂泊的日子，年僅18歲，我開始仇恨生活的不平等，大一點啦，結識啦一些不務正業(yè)，游手好閑的混混，又由于我流浪經歷多，性子野，自然而然當上啦他們的老大，我派我的手下每天到各街道各商店去改“保護費”，我的日子越過越好，我喜歡上啦這種“安穩(wěn)”的日子，白天在家睡回籠覺，晚上伙同兄弟們去酒吧喝酒、賭錢、吸粉，偶爾遇上些看不順眼的人，就命令兄弟去把他“做”啦，然后棄尸郊外，對不交保護費的就挑他的手腳筋……我越看越入迷，想投胎做人的心情越發(fā)的急切，我趕緊按啦確定，一顆心臟立刻呈現在我面前，我打開心房，將它放入，剛閉合心門，立即就有啦充實感。
我又來到上帝面前，高興地告訴啦他我的選擇。他只說啦一句：“這是你的選擇，命中注定的選擇……”。
關于選擇作文5
人生中總有無數次的選擇，有選擇就會有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長的構架中重要的組成部分。我是從什么時候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時候吧。這對于當時的我來說，算得上是十分痛苦的選擇了，因為蘋果味與草莓味的誘惑讓我無法放棄其中任何一方。但幼時所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長的。年齡大了，個子高了，思想進步了，有自己的主見了，就連世界都從原來幾十平方米的家擴大到了幾百平方米的學校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長大后的世界里，多了份執(zhí)著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時開始的。因為充滿選擇的人生開始了。
而這之中，令我印象最深刻，是在進入了初二以后。初中的我，是一個學習與興趣并存的個體。我不希望我的中學生活只有“學習”二字。于是，管樂隊，舞蹈隊。我樂此不疲的奔波于興趣與學業(yè)之間。起初這似乎并沒有帶來什么影響：寫作業(yè)時擺好姿勢練基本功，跳舞蹈時提前抓緊一切時間寫作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學習兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學業(yè)的一步步升級，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來越重。我開始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開始傾斜，仿佛學業(yè)一點點膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開始有些迷茫了。家長的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學業(yè)為重而放棄興趣嗎？還是應該走自己的路，讓別人說去？我的理智告訴我前者才是對的。可同時，我又無法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會進行一番思想斗爭�！跋麓蔚降走�該不該來？”可無論是管樂還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實感，以至于忘記了應該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉而全力學習。
面對選擇，心中總是充滿了矛盾與不舍。因為“選擇”往往伴隨著放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會盡自己最大的努力，全心學習，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當我終于踏入心中理想的那所高中時，當我終于帶著滿意的成績，重新回到興趣中時，我可以驕傲的對自己說：我，其實從未曾放棄過;我，并不后悔自己的選擇。
關于選擇作文6
陽光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進來，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著青春的臉龐上，抒寫著或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態(tài)。舉手，雙眼微瞇著，突然間像是發(fā)現什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心里頓時無比的舒暢。
既然是晴天，就不能浪費，緩緩搬出一張?zhí)梢�，靠在上面，挑了一個最為舒適的姿勢，“呵，真舒服吶……”不知為何，眼角竟有些微濕潤，一滴淚自眼角滑落，落在地上，蔓延成一朵蒲公英，卻又被太陽揮發(fā)，我想起了那個夏天，洋溢著蒲公英氣息的夏天，以及我的一次決定……
我從來都不承認自己很弱小，盡管在初上小學時備受冷落，我也只是一個人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無法想象，如此開朗的我，那時竟然對誰都是冷冰冰的，對于其他事情也都不聞不問，熟視無睹，老師對我的教導也充耳不聞，老師拿我沒辦法，反正成績不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在，我才知道冷漠原來是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。
改變我的是二年級的那個夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨自一人，老師無奈的搖搖頭，心里有一點點的失落，但又瞬間消逝。突然有一個人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么無聊的東西��？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個人跑來，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來的溫度，一時竟忘了拒絕。仿佛過了一個世紀，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著夢想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以后，我的臉上有了笑容，主動愿意和同學玩了。后來，她告訴我，其實大家都很想和我一起玩，只不過，我從不笑，冷冰冰的，看起來好可怕，大有“可遠觀而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
一陣微風從窗口偷偷溜進來，將照片吹落在了地上。照片上支離破碎的光芒沒有了，拾起畢業(yè)照，起身，微笑。透過窗戶，我看到了嘩嘩流走的那個夏天，一起的還有我們散場的童年……
關于選擇作文7
我們航行在人生之海上，有挫折之風暴，名利之暗礁，財色之漩渦，更有一個燈塔屹立于彼岸，召喚著靈魂。我們無法選擇起點，可航線與最后的港灣，是自己的選擇。
那個午后，平凡的特別；那里，烈日當空卻毫無溫暖；那件事，只是一個尖子生的近乎不及格罷了。一切的一切，如夏日的熱浪，吹著立在山腳下的我。我怎么也想不明白，父親為什么非但沒有批評我，反而帶著我爬山。
大地散發(fā)著熱氣，路旁的小草渴望著我額頭上的汗滴。一步，一步，沒有一次回頭，沒有一次止步，父親一句話也不說，一直在我前面，一直向上爬著。死寂，如可怕的病菌，散布在空氣中，侵損著我的忍耐的極限。山，就在那，紋絲不動，承載著千年積淀與我的抱怨。無聲，還是一步、一步，我能聽見父親的呼吸聲，只是，在自己的呼吸下，顯得那么微小。汗水，在我右臉劃過一道無痕的弧，打在地上，被瞬間蒸發(fā)了。然，這比滴血之刃更給人以痛楚。
父親仍不回頭，毫無止步之意，我用最后的力氣喊著：“爸，咱歇會兒吧。”換來一片無聲，以及父親前進的身影。又是死寂，爬滿全身，我又上了幾步，受到了久違的岔路口——下山的盤山路，及登峰的陡巖。我長吁一口氣——下山的路上有仙人亭、石塑、文化長廊等景觀，想必父親不會再往上爬了吧。
無聲，父親第一次停下了那沉重的腳步，看著我——充滿期待。那眼神——既不是憤怒，又不是懷疑，也不是鼓勵，更不是批評，那什么也不是。但我，必須選擇！又一次，或者說最終，我想起了那張試卷上鮮紅的分數，想起了一次次的退步，想起了一次次的懈怠。我走到了父親的面前，走上登峰的陡巖，走上生命的意味之巔。這是我的選擇！
再沒有停步，再沒有回首。過了就過了，前方就是岸，我站到了山巔，“一覽眾山小”的氣魄頓時涌動于心底。掛著久違的笑，我看到了父親的笑靨。風，帶來一陣陣清爽，也帶來成功的喜悅。那一刻，我真想大聲喊出：
為生命選擇！
為選擇負責！
關于選擇作文8
人生有許多種選擇，可以選擇快樂，選擇生活，選擇愛，選擇放棄……每個人的選擇可能不同。每個人的選擇都會影響到別人。有的人選擇了當時的利益，而犧牲了長遠的利益；有的人則不同，選擇了犧牲當前的利益和快樂，而得到了長遠的利益。所以說，我們不管任何時候做任何事都要慎重，以免一失足成千古恨啊！
選擇有時讓人很迷茫，就像弗羅斯特寫的那首詩一樣“黃色的樹林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過，而另一條路卻以踏滿人的腳印�！备チ_斯特選擇了很少有人走過的路，正是這一選擇，決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個選擇真的可以掌握人的一生。
記得小時候，媽媽讓我寫作業(yè)，我不寫了。媽媽拿著一顆糖和一個蘋果。媽媽說：“如果你去寫作業(yè)，那么你可以得到這兩種；相反如果你不去，你只能得到一顆。”當時我不知道是怎樣想的，就只要了一顆糖，以至于我的基礎知識還差呢！
選擇對于一個人來說，可能是一件好事，也可能是一件壞事。可能選擇這一個，就得放棄另外一個，所以我認為要選擇就必須有失去，因為只有失去了，才懂得選擇。
選擇了學習，你就應該全心全意地去投入，因為這是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好，那么還能做成什么事呢！人們常說，做一件事要有耐心，也要有動力，一切困難都不是困難，它都會一一失敗在你的努力之下；只要有了選擇，一切都不成問題。在某個條件下，選擇是唯一的出路，你不可能兩者都擁有，你只能選擇，就得放棄一個，才能擁有。
選擇是讓人很枯燥的，但這也是非選不可的，選擇什么就為什么努力奮斗吧！
關于選擇作文9
人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時我們會經歷風和日麗的美景，有時回經歷另人膽戰(zhàn)心驚的狂風暴雨。
人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過“險期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。
平常當我們收看法制節(jié)目時，可以常�？吹侥承┯小氨尘啊钡娜擞址甘铝耍谶@種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時候，任憑身后有無數雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬，渡過余生。如果反之，當他認識錯誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會選擇后者。
前些天，在北京電視臺播出了一部記錄片，主要內容就是一個商人在自己的生意上有所成就時，面對著花花綠綠的大千世界，選錯了方向沾上了毒.品。他的妻子因為與他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因為吸食的毒量過大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時弄的自己人不象人鬼不象鬼，費盡心血苦苦經營的公司也因財務虧空而倒閉。但后來他主動去了戒毒所，經過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來后，他積極的去宣傳毒.品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找準自己的人生方向，一步一個腳印踏踏實實地創(chuàng)造美好的生活。
由此看來，人生的方向是很容易由客觀原因而改變的，但我們必須要堅持往好的方向走下去，留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。
關于選擇作文10
“大學生”這個詞在大多數人身上用都會更彰顯出花環(huán)的閃耀，讓多少人羨慕，讓多少人渴望擁有�。�
既然大學是這么一個可以改變命運的事情，很多人就會覺得大學生“應該”如何如何。隨著大學生越來越多，雖然這些年似乎大學生沒有那么受寵愛了，甚至在找工作的時候，起薪點也不會比其他人高到哪里，但這種觀念還是存在的。
的確，大學生人數一年比一年多，就業(yè)一年比一年難這是個現實問題，在市場經濟的大潮中如何面對社會，接受職業(yè)的挑選，走出自己的路子是擺在每個擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事，特別是現在一些洗浴場所經營不正當，難免受到世俗偏見。一個大學生放下自己的架子，做了一件使人不可理解的工作，這除了在實踐中運用所學的知識外，更主要的就是面對嚴峻的大學生就業(yè)形勢，立足于現實，量體裁衣走一條能反映自身價值的路子。
但是，李艷卻不是這么做的，她選擇的卻是一個不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹
在某些人看來，勞動是存在高低貴賤之分的，所以在這件事發(fā)生時，會引起社會的轟轟烈烈，成為吸引人眼球的事。
的確啊，幾十年的寒窗苦讀，卻換來了一個被人認為的所謂的“卑微”的職業(yè)！
但是，我并不那么認為，無論哪個人的社會身份是什么，每個人擁有著平等的尊嚴…社會并不能看清哪一個職業(yè)，每個職業(yè)都有每個職業(yè)的作用！
清潔工——常常被人看清，可是，你有想過嗎？沒有他們的勤快，何來現在優(yōu)美的環(huán)境呢？
洗窗工——常常被貶低，可是，你有想過嗎？沒有他們的犧牲，何來現在明亮的視野呢？
……
總而言之，每個職業(yè)上工作的人們，他們都是社會的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來為人民服務的！
有理想的“門當戶對的選擇”，也有“高學低就”的選擇，還有自主創(chuàng)業(yè)的選擇，不論何種選擇不要好高騖遠，應把握好機會。要從社會和本人的實際出發(fā)，將就一點，現實一點，外部只是條件，內應才是關鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已，但是成長有為靠自己。個人要干好事業(yè)做出成績，就要不分貴賤高低，有恒心、有敬業(yè)的精神，這樣才能實現自己人生的目標，得到社會的認可。
所以，職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠！活出精彩的自己即可！
關于選擇作文11
每只蚌都有選擇的權力，每只蚌也都將面臨選擇，我也不例外。——題記
我是一只居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以后的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛�，F在的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經過一段時間的考慮，我決定我要成為一只萬眾矚目的河蚌，我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的肉體來說，猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈現在我的腦海中。我再也無法選擇。
我找到了媽媽，對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說：“孩子，現在擺在你面前的是一個決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時候，并沒有引起人們的目光。我?guī)缀跻蕹鰜砹�。難到這漫長的等待與痛苦的折磨，換來的不是人們所向往的珍珠？我又找到了媽媽，她給了一個令我欲哭無淚的答案：并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。
我沮喪，我懊惱，我傷心。但很快隨著時間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會更加努力，因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。
不管結果如何，但至少我明白了：只有等待才會有期盼；只有期盼才會有希望，只有選擇與一顆堅定的心，才會使人生更加精彩！既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。
關于選擇作文12
在人的一生中，果斷鑒定，把握機會，就可能品嘗到成功的快樂;猶猶豫豫，思前想后，就可能錯過，甚至留下永遠的遺憾。在這兩者中，總得要選擇一樣，于是，我走到了人生的十字路口，徘徊其左右。
出去逛街，和朋友走在路上，迎面走來了一個白發(fā)蒼蒼，身上有許多污垢的老乞丐，歲月已將他臉上刻下了道道時間的傷痕。他手里拿著個缺了口的碗，蠟黃的手向外伸著，像枯萎的樹干在寒風中瑟瑟發(fā)抖。泛著血絲的眼充滿了乞求的目光。從小，我外婆，媽媽就教育我，給他人施舍要分清情況，比如說那種手腳健全的人，就不要去施舍，他們有手有腳，自己不用自己的能力養(yǎng)活自己，到街上來乞討，這種人，就不值得他人同情。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨纯茨俏焕先�，我的心似乎有一陣刺骨的寒風吹過，鼻子一酸，有無限的凄涼。
心寒。老人為何流浪街頭?我掏出10元錢，徘徊在給與不給之間。他的家人在哪?他又受到過什么樣的痛苦遭遇?此時，我的心似乎下著大雨，那大雨如惡龍般撕扯著我的心，我好糾結。馬上要與他擦肩而過了�？粗毂粴q月壓垮的身軀。我仿佛看到了死神正一步步向他逼近……
最后，我還是選擇了給，以滿足他暫時的饑渴。他把頭抬了起來，充滿血絲的眼一直看著我。眼是心靈的窗口，我分明看見了他所受盡的經霜，我分明聽到了他的一切訴苦。
心暖。10元不多，卻是我心中的一絲暖意。給以不給之間，我選擇了給。多關心一下老人，讓他們也感到一絲溫暖!
關于選擇作文13
人生有無數選擇，小到早上睜開眼睛就有的吃喝拉撒；大到決定一生的高考志愿的選擇。這些選擇的重要性有大有小，但絕大多數選擇后便無法回頭，只有憑自己的毅力和努力堅持走下去。所以選擇時要慎重。
我們家就有過一次重大選擇——到底是讓我在老家繼續(xù)讀初中，還是到旬陽一中求學。這個問題在我上六年級時父母便開始思考，那時我的學習成績在老家比較突出，父母及親人對我寄予很大的希望，因為哥哥上的只是普通的一本大學，這讓好強的父母把希望全部寄托在我身上。他們想讓我知道山外有山，人外有人，正是這希望使我父母毅然選擇把我送到一中。
既然來了就必須有犧牲：母親離開年邁的外公外婆，離開辛苦掙錢的父親來陪讀；父親每天早出晚歸，回到家卻沒有一碗熱飯吃。只為我有更好的生活，這何嘗不是一種兩難的選擇？
來到一中是我們共同選擇的，能否在這片天空展翅翱翔關鍵還在于我。
每次考試似乎有無數雙眼睛在望著我，每一次進步的喜悅似乎有無限的力量激勵著我。漸漸地，我發(fā)現這力量來源于父母，每次看到獎狀時，父母總有無發(fā)言表的喜悅，他們比我更加激動興奮。這更堅定了我的信念，我必須努力學習，為了我自己也為了父母的“笑”。
父母的這種選擇是偉大的，而幾天前我們班也見證了一個老師的選擇。
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是道法課，班里的氣氛卻十分凝重。上課前班主任告訴我們道法老師請假了，但有一位“曾經”代九年級的道法老師來給我們上課。為什么是“曾經”呢？原來這位老師因嗓子勞累過度，做過一次手術，手術影響了聲帶，這位老師因此失聲了幾年，這幾年她一直在學校做些其他工作。但她熱愛教學的心從未“失聲”，謝老師請假，這位廣老師重新戴上她的老伙計——擴音器重裝上陣……聽完這個動人的故事，每一位同學都深深地被打動了，紀律也是前所未有的好。課堂上，老師從容的神情與精練的語言讓人油然而生敬佩之情！
人生的選擇很多，它們或許平凡，或許偉大；或許艱難，或許平順，但每一次選擇都是道德與智慧的體現。我們要慎重選擇，選擇之后努力堅持，在所選的路上展翅飛翔。
關于選擇作文14
人生總會走到十字路口，有的無足輕重，有的卻會影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉惶驚恐，不知如何是好；又像一個在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時，我只覺得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學三年級開始學大提琴，它開闊了我的視野，讓我在閑暇時間能陶冶性情，調劑心靈。我拉得也不錯，我有了成就感，我開始喜歡大提琴。到了五年級，我開始上個別課，老師會帶我去聽音樂會，音樂也成了我人生中極重要的一部分。不過，學生最主要的還是讀書、升學，父母對我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著不錯的水準。
但是，隨著年紀的增長，課業(yè)越來越重、壓力越來越大，娛樂自然也越來越少。到有一天，媽媽問我想學到什么時候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰(zhàn)術”，拖過一天算一天，媽媽問起我也含糊帶過。那時的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒有指南針指引方向，聽天由命。
到了升初三的暑假，我才開始思考這個問題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無法踏出決定方向的那一步。我內心的掙扎、交戰(zhàn)，日復一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無退路。六年的學習，卻要這樣就放棄？何況我還沒有在中得過名！任誰都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報名參加市級比賽，我心中就像點了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無影無蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說：“我學到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。
雖然有點可惜，但是畢業(yè)未必沒有機會再學。我對于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個決定可以為我?guī)砜鞓罚驗槲沂谴髦鴪远ǖ难凵瘢赂业靥こ隽诉@一步。
關于選擇作文15
近日我騎自行車會鄉(xiāng)間的姥姥家。
一條筆直的柏油馬路向著綿延的陰山山脈延伸開來，道路兩旁簇擁著成熟的莊稼，飄香的瓜果田地，挺拔秀麗的白楊成群的站著崗。天高氣爽，白云翩翩，雖然有些遙遠，但欣賞兩旁宜人的豐收景色，也不感到累。
一路賞來，不知不覺到了岔路口，通向村莊的是一條土路，坑坑洼洼，難以前行。但在兩旁的青草旁都有平整的小道，彎彎曲曲。
剛向前前行百余米，就飽受了顛簸的煎熬。原來不可以悶頭前行，要展望前方，有時左邊的路好余右邊，有時則反之，中間的寬道進過風雨的洗禮，早已被人們放棄，蝸居于紅柳，白楊，野花，青草之下的路反而成為人們的首選。如果不全神貫注，就可能“走入歧途”。在變道時也要權衡利弊，否則反而會遭到更大的損失。
不僅僅要看到路面問題，還要注意到客觀因素。路邊的花花草草，并不都是善意的。比如說帶刺的紅柳，一不小心，你的褲子就會留下傷疤。
經過一路顛簸，一路謹慎，我不禁對選擇這個詞認識更深刻了。選擇不僅僅只是大腦經過深思熟慮的最佳選擇。而且也體現在之后的篤定篤行或是不知所措上。
只有透過表面洞察真實做出切實選擇并勇往直前，成功往往會離得更進，即使失敗，也是輕傷；盲目做出選擇，會敗的很慘，永遠無法走向成功。
其實人生就是一個不斷選擇的過程。生活與機遇把我們一次次推向岔路口，誰能夠真正體會選擇之道，并加以奮斗，成功就會走來。
文章中描述的在新生兒滿月之時，家人便會拿一張小桌，放上各種各樣的物品，讓嬰兒挑選，這便是許多人在人生中的第一次選擇。之后在小到雞毛蒜皮，大到人生志向上，每個人都有刻骨銘心的選擇與放棄。
每個人都不想感受“顛簸”，但最后恰恰只是因自己的一時選擇而定是否如愿。
感謝一段土路給我的思考。
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