【推薦】選擇作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的選擇作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
朋友，你和我是好伙伴，我們都要互相尊重對(duì)方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無(wú)法忍受。
那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后，一起出去玩，我對(duì)你說(shuō)：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無(wú)奈地說(shuō)了句：“好吧，我和你去�！�
過(guò)了一會(huì)兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個(gè)人來(lái)玩。開(kāi)始了，我把沙包扔了過(guò)去，你沒(méi)有接住，而且氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也扔不好？笨蛋！”
我對(duì)你輕輕地說(shuō)：“我想回家了，我要回家打籃球了�！蹦泷R上又對(duì)我吼：“不行！一定要再玩一會(huì)兒才能走，不然我讓他們來(lái)打你�！�
我還是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我和你們玩�！�
我把沙包扔過(guò)去了，你一個(gè)也沒(méi)有接著，你還一直罵我，你還大聲的對(duì)我說(shuō)：“你真是越來(lái)越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì)來(lái)找你玩了！”
我聽(tīng)了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
選擇作文 篇2
“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。”馬庫(kù)斯的一句名言。生活中，人人都有朋友，那我們應(yīng)該選擇什么樣的人做朋友呢！
第一，我覺(jué)得可以，找那種成績(jī)優(yōu)秀，又很有教養(yǎng)的人做朋友，如果你跟這樣的人成為好朋友，那你的成績(jī)也會(huì)跟著他，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢上升，你的行為習(xí)慣也會(huì)變得有教養(yǎng)。
第二，就是跟有共同愛(ài)好的人做朋友，比如說(shuō)，你們喜歡同一本書(shū)，同一部電視，同一個(gè)游戲。或者，你們都喜歡游泳，都喜歡閱讀，都喜歡爬山。等周末的時(shí)候。那你們就可以約在一起去做這些事情。如果你跟他就成了好朋友，那你每天都可以跟他說(shuō)一說(shuō)，你會(huì)感覺(jué)生活，會(huì)有很多樂(lè)趣。
第三，可以找那種經(jīng)常幫助人，和安慰人的朋友，至少在你有困難的時(shí)候，他可以幫助你。比如，在你考試沒(méi)有考好，很傷心很難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這一次是馬虎了，下一次注意一下就可以考好了，沒(méi)事的。在你摔跤，痛得已經(jīng)要哭出來(lái)的時(shí)候，他會(huì)對(duì)你說(shuō)，沒(méi)事不哭了，忍忍就會(huì)過(guò)去了，別哭了，我們要堅(jiān)強(qiáng)。如果我交了這種朋友的話，他會(huì)讓我感覺(jué)到很溫暖。我非常愿意和這種人成為好朋友。、
第四，就是找那種和你一起長(zhǎng)大的朋友。因?yàn)楹詹卦f(shuō)過(guò)。老朋友是最好的鏡子。和你一起長(zhǎng)大的朋友畢竟非常的了解你，知道你喜歡什么。
此外，我們也不能和那些成績(jī)很差，每天滿嘴臟話，每天來(lái)學(xué)校里就只是混日子的人交朋友，它不僅會(huì)讓你成績(jī)下降，還會(huì)讓你的心情變得越來(lái)越差。
米格爾說(shuō)過(guò)。看你的朋友，就可知道你是什么樣的人。所以我們交朋友的時(shí)候要有選擇。
選擇作文 篇3
人生中總有無(wú)數(shù)次的選擇，有選擇就會(huì)有放棄，或大或小，或喜或悲，或輕松或困苦，但都是成長(zhǎng)的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢？大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖，讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，算得上是十分痛苦的選擇了，因?yàn)樘O(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事，懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(zhǎng)的。年齡大了，個(gè)子高了，思想進(jìn)步了，有自己的主見(jiàn)了，就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴(kuò)大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長(zhǎng)大后的世界里，多了份執(zhí)著，少了一份幼稚，但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因?yàn)槌錆M選擇的人生開(kāi)始了。
而這之中，令我印象最深刻，是在進(jìn)入了初二以后。初中的我，是一個(gè)學(xué)習(xí)與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是，管樂(lè)隊(duì)，舞蹈隊(duì)。我樂(lè)此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響：寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢(shì)練基本功，跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤，一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級(jí)，一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂，原本平衡的天平開(kāi)始傾斜，仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大，要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開(kāi)始有些迷茫了。家長(zhǎng)的警告，老師的提示，都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎？還是應(yīng)該走自己的路，讓別人說(shuō)去？我的理智告訴我前者才是對(duì)的�？赏瑫r(shí)，我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前，我的腦中都會(huì)進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)。“下次到底還該不該來(lái)？”可無(wú)論是管樂(lè)還是舞蹈，我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感，以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇，我選擇放棄興趣，轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。
面對(duì)選擇，心中總是充滿了矛盾與不舍。因?yàn)椤斑x擇”往往伴隨著放棄，而這不僅是痛苦的，也是需要極大決心的。但正因如此，我會(huì)盡自己最大的努力，全心學(xué)習(xí)，不讓自己徒然放棄興趣。我相信，當(dāng)我終于踏入心中理想的那所高中時(shí)，當(dāng)我終于帶著滿意的成績(jī)，重新回到興趣中時(shí)，我可以驕傲的對(duì)自己說(shuō)：我，其實(shí)從未曾放棄過(guò);我，并不后悔自己的選擇。
選擇作文 篇4
我經(jīng)常喃喃自語(yǔ)：“誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么？”誠(chéng)信就像是一本有益的書(shū)，可以讓沒(méi)有學(xué)識(shí)的人們開(kāi)闊視野；誠(chéng)信就像是茫茫大海中的一盞明燈，為迷茫的人們點(diǎn)亮前方的路；誠(chéng)信就像是七色的彩虹，引領(lǐng)我們向前，讓我們這個(gè)充滿歡樂(lè)的世界更加美好！
它，是小船的風(fēng)帆，是小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，世界會(huì)更美麗，更美好�！罢\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。”它便是我的風(fēng)帆，我的翅膀。
記得一次語(yǔ)文課，王老師說(shuō)：“這次的小練筆可以寫(xiě)在QQ空間，但寫(xiě)完了要發(fā)條信息告訴我�！蔽遗d奮極了，仿佛喝了興劑似得。暑假我可是好不容易學(xué)會(huì)的打字呢！但是我只將前半句聽(tīng)進(jìn)去了，后半句是左耳進(jìn)，右耳出。
星期一上學(xué)時(shí)，王老師要開(kāi)始“查賬”了。她先問(wèn)我們：“你們有誰(shuí)寫(xiě)在了QQ空間的？”一只手，兩只手，一片小小“樹(shù)林”舉了起來(lái)。當(dāng)然，我也不例外。
王老師看了看我們，接著說(shuō)：“那有誰(shuí)發(fā)了信息給我的？舉一下手�！边@時(shí)，我心里十分害怕，我忘記要發(fā)信息給王老師了。一只，兩只，寥寥幾只手舉了起來(lái)。
“舉吧！反正王老師因該也不記得誰(shuí)發(fā)了，誰(shuí)沒(méi)發(fā)的。到晚上在補(bǔ)發(fā)回去唄！”我心中的“邪惡小人”說(shuō)道。這時(shí)“善良小人”發(fā)話了：“不行，不能做不誠(chéng)實(shí)的孩子！誠(chéng)信可以增強(qiáng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的好感，所以我們不能做撒謊的孩子！”
“哼！不舉就要挨王老師的批評(píng)！”“邪惡小人”惡狠狠的說(shuō)�！澳怯衷趺礃�，”“善良小人”理直氣壯的說(shuō)，“ 誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它，世界才會(huì)美麗�！�。。。。。。幾個(gè)回合后，“善良小人”戰(zhàn)勝了“邪惡小人”。我沒(méi)有把手舉起來(lái)。
果然不出乎我所料，王老師狠狠的批評(píng)了我們，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)后悔沒(méi)舉手的感覺(jué)。相反，我還有點(diǎn)感激“善良小人”呢！
“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花�！边@句話將伴隨我一身。
誠(chéng)信就像是沙漠中的一杯水，可以給口渴的人們帶來(lái)一絲清涼；誠(chéng)信就像是一劑靈藥，可以讓垂危的病人起死回生；誠(chéng)信就像是一只小船，無(wú)聲的劃進(jìn)我的世界……
選擇作文 篇5
想必大家都知道終南捷徑的梗。雖然這個(gè)手段在我們看來(lái)是有些卑鄙的，但是不可否認(rèn)的是，這確實(shí)是一種適合他的方式，一條適合他的路。那么我今天要告訴大家的就是，選擇適合自己的路。
我先給大家講一個(gè)故事：這個(gè)世界上有兩個(gè)人，A想當(dāng)畫(huà)家，B想當(dāng)鋼琴家，他倆都為各自的夢(mèng)想努力。然而因一場(chǎng)事故，A失明了，B耳朵失聰。開(kāi)始他們都很悲傷。但后來(lái)，A想：“我的耳朵仍然完好�！盉想：“我的眼睛依然明亮�！盇彈起鋼琴，B拿起畫(huà)筆。后來(lái)，A成了享譽(yù)世界的鋼琴家，B成了婦孺皆知的畫(huà)家。
A、B兩個(gè)人，不是都選擇了適合自己的路嗎？他們最后不也成功了嗎？我們不必拘泥于自己的追求，而應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己，找到自己的路，才能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，獲得成功。我們最近學(xué)了胡適的一篇課文《我的母親》對(duì)吧。我們看看胡適，他在小時(shí)候不也是有些想法的么？他想畫(huà)畫(huà)，然后就被老師撕掉了。他還想學(xué)音樂(lè)，結(jié)果呢？結(jié)果他一輩子都沒(méi)有學(xué)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。最后他只能選擇文學(xué)的道路。結(jié)果顯而易見(jiàn)，他成為了一代文豪。選擇合適的路，也許就是在選擇成功。
我又想起了蘇軾，他在年輕時(shí)適合科舉毅然前往，意外
落第就請(qǐng)人幫忙。就算過(guò)了“烏臺(tái)詩(shī)案”，他也用適合自己的方式快樂(lè)生活著�？梢�(jiàn)選擇自己的路，適合自己才最好，而自己喜歡但卻不切實(shí)際的話，我們是不是應(yīng)該考慮將它們定為次要呢？
孫老師也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，喜歡的，可以把它當(dāng)做一項(xiàng)愛(ài)好。像他一樣，他所擅長(zhǎng)的是語(yǔ)文，他就在這方面下功夫，在全市的語(yǔ)文骨干教師會(huì)上發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，得到了眾人的認(rèn)可。但是在我們下午放學(xué)練歌的時(shí)候，大家也看到了吧，他偶爾也會(huì)唱一兩句，自己快樂(lè)一下。這不也是選擇合適的路所給他的快樂(lè)、成功嗎？他平時(shí)小唱歌，不也是一種選擇適合的路的體現(xiàn)嗎？
然而我們?cè)倩厥淄蜃约�，我們又有幾個(gè)人能做到選擇適合自己的路？要么就是被學(xué)習(xí)沖昏了頭，無(wú)時(shí)不刻希望自己攀上學(xué)霸的巔峰。要么就是盲目追求自己不切實(shí)際的理想，結(jié)果仍然一無(wú)所獲。我們看看諸葛亮，他是何等厲害的軍事家，但是如果我們硬要他去練武的話，最多也就只能給關(guān)云長(zhǎng)脫靴子吧？所以，讓我們靜下心來(lái)，正確定位自己，選擇一條真正適合自己的路，走下去，相信每一個(gè)人都會(huì)有精彩的明天！
選擇作文 篇6
太陽(yáng)慢慢被幾片烏云吞噬了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳著，易拉罐也被風(fēng)兒吹得不知去處。街頭的人們匆匆地走著，眼看雨就要落下了。
“嘩——嘩——”雨水肆無(wú)忌憚地從天上倒了下來(lái)，我慢慢地走在街道上，不緊不慢地從包中拿出傘打在了頭上。雨越下越大了，在馬路的一側(cè)，我靜靜地等待著。剎那間，一個(gè)橘紅色的身影閃現(xiàn)在我的眼前，這是一位五十歲左右的婦女，她左手拿著掃把，右手拿著畚箕，彎著腰，低著頭，橘紅色的衣服被雨水浸透了，發(fā)尾也滴著水滴，受盡了雨水的熱情。
從傘沿滑落下的水滴聲音十分清脆，一滴雨水落在了我的肩膀，我感到十分寒冷難受，我厭惡地用右手拍了拍左肩，恨不得吸干所有的水分，是的，我開(kāi)始討厭水了。她走到了馬路邊，抬起頭抹去了自己眼角的雨水，雙手不停地掃動(dòng)著，看著十分熟練，抬起頭望著那眼前大片大片枯黃的落葉，長(zhǎng)嘆了一口氣，空氣中出現(xiàn)了一抹白煙。
路人們的眼光也集中在那位婦女身上，馬路的一側(cè)打破了久違的寂靜：“看到?jīng)]有，你不好好學(xué)習(xí)，以后就得這樣。”一位媽媽指著中年婦女斥罵著孩子，孩子的頭低得好像要埋到了地里，而那位婦女也是這樣。
當(dāng)我還在注視著身邊的人時(shí)，一個(gè)布滿水珠的塑料瓶?jī)簼L到了我的腳旁，中年婦女一眼就看見(jiàn)了，她好像撿到寶似的拼命跑了過(guò)來(lái)，她蹲下了身子，就在她撿起塑料瓶?jī)旱膭x那間，一滴晶瑩的水珠順著她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)滑落到了我的腳上，那滴水珠滲透進(jìn)了我的布鞋，穿過(guò)了襪子留到了腳中，看著眼前的她，我不再覺(jué)得冰冷厭惡。是啊，幾滴雨水和她受的比起來(lái)又算些什么呢？
綠燈亮了，我穿過(guò)馬路，望著從肩膀慢慢滑落的雨水，勤奮的人，我們有什么理由歧視他們呢？反而是坐在辦公室里享清福的人，自己顧著享樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)。每個(gè)人都有選擇生活的自由，工作不分貴賤，像這些生活在低層的人，干著最辛苦的活兒還得顧及別人的眼光，想想吧，城市的美麗是他們創(chuàng)造的呀！
選擇作文 篇7
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。
這是席幕容所說(shuō)過(guò)的話。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇，才能或許到人生的真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認(rèn)同的，那么，或許這也是一種悲哀。
縱觀那悠悠歷史，細(xì)看那古今名人雅士，試問(wèn)幾人，會(huì)因?yàn)橹車(chē)哪抗舛淖兯麄兊南敕�？又有幾人，�?huì)懼畏周?chē)窍哪抗猓?/p>
陶源明
是誰(shuí)，在鷗翔魚(yú)游的山水一色，聞笛鳴而銜觴？是誰(shuí)，在菊花開(kāi)滿的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)？
――采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之陶源明
當(dāng)同僚們面對(duì)雕梁畫(huà)棟而對(duì)其想入非非時(shí)，他卻正襟危坐;當(dāng)同僚們面對(duì)燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí)，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管周?chē)娜耸侨绱朔磳?duì)他辭官，但他，卻堅(jiān)持著自己的意愿。
在周?chē)秦澙返哪抗庀�，陶源明毅然地做出了自己的選擇，而他，也更用他的事跡譜寫(xiě)了一曲人生之歌，獲得了今天我們對(duì)他的贊美。
李白
鋪一地黃金，他將其拋進(jìn)云宵;擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚。
――李下筆驚天地，詩(shī)成泣鬼使之李白
當(dāng)天子親自來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在眾人驚奇的目光下，高唱：天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙。當(dāng)貴妃親自來(lái)請(qǐng)他為其賦詩(shī)歌時(shí)，他卻在眾人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路，不愧為詩(shī)仙！
不羈的詩(shī)歌仙，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對(duì)他的贊嘆。
歷史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。
風(fēng)在我的`耳畔吹過(guò)，而無(wú)數(shù)個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。
選擇作文 篇8
人生中總有很多第一次，比如第一次做飯，第一次洗衣服，第一次洗碗······不管是什么第一次，每一個(gè)第一次總會(huì)讓我們刻記銘心。你一定想不到我最在意的第一次是選擇。
走進(jìn)玩具店，總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的喊聲“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)那個(gè)!”“爸爸，我想要這個(gè)!”可我并不那樣，我總是默默地待在媽媽的身邊。媽媽細(xì)心地問(wèn)我：“婷，你想要什么?”而我卻甜甜的回答：“媽媽喜歡什么我就要什么�！眿寢専o(wú)可奈何地拿了一個(gè)洋娃娃去結(jié)賬。不管買(mǎi)什么，我總會(huì)乖乖的回答：“媽媽喜歡什么，我就要什么�！敝钡接幸惶�，我和媽媽一起去散步。我們走進(jìn)了一家服裝店，媽媽給弟弟選好后便讓我自己選。我重復(fù)著那句話，媽媽搖搖頭說(shuō)：“不這是給你自己買(mǎi)，我尊重你的選擇�！蔽倚⌒囊硪淼貑�(wèn)：“那媽媽喜歡那個(gè)?”媽媽拉起我的手認(rèn)真地說(shuō)：“婷，你要知道每個(gè)人都有選擇權(quán)的，你長(zhǎng)大以后會(huì)遇到更多需要你自己選擇的事，而且不能依靠任何人。所以我尊重你的選擇�！蔽曳嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭“媽媽?zhuān)颐靼琢�。我不�?huì)再依靠任何人了!”我說(shuō)道。選了一條紫色連衣裙，母女兩人回家了。
那年我七歲，我選擇的不只是連衣裙，我還選擇了一條路，一條通往人生的路。我相信我一定能選擇出不一樣的人生之路!
選擇作文 篇9
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不貪婪，不僅摒棄世俗觀念，而且也不隨波逐流。
（一）
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄富有，選擇貧困。
選擇富有，固然可以省去許多時(shí)間和苦難，但也就失去了拼搏的沖動(dòng)、豐富的閱歷和勝利的豪情。自古紈绔少偉男，拼搏可能貧困依舊，但我不愿貪求安逸，也不想成為紈绔少男。
（二）
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄漂亮的外表，選擇平凡的容貌。
漂亮的外表固然可以帶給我機(jī)遇，但也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。平凡的容貌時(shí)時(shí)促人奮斗，儲(chǔ)備知識(shí)，增長(zhǎng)才干，通過(guò)奮斗贏得他人的認(rèn)同和尊重。
（三）
假如讓我選擇財(cái)富，我會(huì)放棄一帆風(fēng)順的勝利，選擇挫折和失敗。
挫折可以砥礪人的意志，失敗可以使人大徹大悟。人人都希望自己一帆風(fēng)順，人人都希望成為東方不敗，但那只是美好的愿望�，F(xiàn)實(shí)中，人人都得經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，失敗對(duì)于漫長(zhǎng)的人生而言，只是一個(gè)小小的休止符號(hào)。只要我們昂頭面對(duì)失敗，低頭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勝利便不會(huì)只是祝愿。讓失敗和挫折充實(shí)我們的生活，讓痛苦和磨難砥礪我們的人生，讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)武裝我們的頭腦，把失敗留給昨天，把教訓(xùn)留到永遠(yuǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的生活明麗如詩(shī)，明天的陽(yáng)光格外燦爛！
假如讓我選擇財(cái)富，我絕不會(huì)貪婪......
選擇作文 篇10
人的一生面臨眾多的選擇，在無(wú)數(shù)的選擇中，生命長(zhǎng)河也源源不斷地流過(guò)，每一次選擇都像從河岸邊拾起一只貝，仔細(xì)觀察，你會(huì)有所感悟。
——題記
我的選擇
從小到大，面臨太多的選擇，從滿月時(shí)父母拿許多諸如錢(qián)幣、算盤(pán)、書(shū)本之類(lèi)的物品讓我選擇直到今天坐在考場(chǎng)上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長(zhǎng)著，也不斷成熟著。應(yīng)該感謝生活給了我許多次機(jī)會(huì)，伴我成長(zhǎng)，助我成功。或許人生路上會(huì)有許多絆腳石，但那不能成為前進(jìn)的阻力，我會(huì)選擇勇敢地接受，因?yàn)槟鞘巧顚?duì)我的考驗(yàn)；當(dāng)我選擇誠(chéng)實(shí)時(shí)，許多送禮開(kāi)后門(mén)等不正之風(fēng)時(shí)有耳聞；當(dāng)我選擇奉獻(xiàn)時(shí)，許多當(dāng)教師的卻竭力反對(duì)孩子報(bào)考師范的事不絕于耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來(lái)一片疑云。但我很快又明朗起來(lái)：我的選擇是正確的，人生應(yīng)當(dāng)過(guò)得有意義，于是十六歲的天空又明朗起來(lái)。
生命的選擇
許多人都還記得幾年前那場(chǎng)“克拉瑪依”大火，至今令人心有余悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰(shuí)知道，許多生命本該存活，但卻因?yàn)槿祟?lèi)自私的選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女干部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關(guān)緊房門(mén)后，一個(gè)小女孩趕到這里，在門(mén)外呼救，但門(mén)里的女干部卻紋絲未動(dòng)，直到門(mén)外的喊聲漸弱，停止……生命的大門(mén)無(wú)情地將一個(gè)幼小的生命關(guān)在門(mén)外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假丑惡的選擇？唉……
歷史的選擇
歷史選擇了創(chuàng)造它的人類(lèi)，而人類(lèi)在歷史長(zhǎng)河中不斷地選擇生活。的確，人類(lèi)是幸運(yùn)的，經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng)，他們成為了地球的主宰者。創(chuàng)新也就成為了一個(gè)永恒的話題，人類(lèi)將怎樣把這個(gè)美麗的世界長(zhǎng)久地延續(xù)下去呢？城市的污染，生態(tài)的破壞，人口的增多，這些都不會(huì)阻擋人類(lèi)建設(shè)家園的信心，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了歷史，歷史又選擇了人類(lèi)。心中突然涌起一種莫名的感動(dòng)，一種對(duì)人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恒的，亙古不變。因?yàn)槿松豢赡軆纱翁みM(jìn)同一條河流！
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇中考滿分作文。文章在組織材料，結(jié)構(gòu)全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀著理性的光芒，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣；然后文中以三個(gè)小標(biāo)題的形式，將文章分成了幾個(gè)板塊，而這幾個(gè)板塊方間又絕對(duì)不是機(jī)械地累加，而是依次遞進(jìn)，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程�？傊臉�(gòu)思巧妙，立意新穎，思想深刻，語(yǔ)言流暢而充滿理性思辨的色彩，顯示了作者較強(qiáng)的寫(xiě)作功底。
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