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選擇 人生
選擇 人生1
楊瀾說“決定你是什么，不是你擁有的能力，而是你的選擇�！比松飞献罹o要的選擇只有幾次。選擇不同，決定人生道路不同。正如航空航天科學(xué)家孫家棟說的那樣：“人生沒有選擇，國家需要，我就去做�！边@是孫家棟沒有選擇的選擇帶給我們?nèi)松钌羁痰膯⑹尽Ｈ松且粓鰶]有選擇的旅行，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
事業(yè)的需要，他選擇一生做工人。“每個(gè)人都有各自的發(fā)展之路，有人讀書厲害……有人動(dòng)手能力強(qiáng)，只要肯吃苦，技術(shù)工人倒很合適。”這是當(dāng)代大國工匠顧秋亮的肺腑之言。顧秋亮的人生選擇了做技藝高超的工人。43年鉗工生涯，練就了能把誤差降到小于1毫米的1/100的絕活。裝配“蛟龍?zhí)枴保瑢?shí)現(xiàn)0.2絲以下精密度;將要退休的`他，又迎來了組裝中國首個(gè)自主設(shè)計(jì)制造4500米載人潛水器的挑戰(zhàn)。他放棄高新聘請，選擇在熱愛的鉗工崗位上堅(jiān)守。他認(rèn)為，自己就是祖國需要的一顆螺絲釘。
祖國的需要，是我人生最大選擇。在報(bào)考大學(xué)時(shí)，錢學(xué)森人生第一次選擇，力排眾議報(bào)考交大，決心建鐵路報(bào)國。在交大校園里目睹日寇飛機(jī)狂轟亂炸，他隨即作出第二次選擇：改學(xué)航空工程，造出能打下日本飛機(jī)的飛機(jī)。學(xué)習(xí)中，他感到航空工程缺少理論指導(dǎo)。于是錢學(xué)森作出第三次選擇：從事航空理論的研究。征得父親的支持，他只身一人來到加州理工學(xué)院，敲開了后來他的導(dǎo)師馮·卡門教授的門。新中國剛成立，錢學(xué)森做出第四次選擇：回國搞建設(shè)，把畢生精力貢獻(xiàn)給祖國航天事業(yè)。1982年錢學(xué)森又作出第五次選擇：再次回到學(xué)術(shù)理論研究當(dāng)中。15年間，他在系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)等諸多領(lǐng)域提出一系列新觀點(diǎn)、新思想、新理論。當(dāng)一個(gè)人把自己的前途命運(yùn)跟祖國聯(lián)系在一起的時(shí)候，他的選擇就凸顯出英明和睿智，就能創(chuàng)造出人生的輝煌，將自我價(jià)值最大化地發(fā)揮出來。
民族的需要，魯迅選擇棄醫(yī)從文。改變行業(yè)，不僅需要勇氣，更需要理性。在國難當(dāng)頭，民族危亡之際，魯迅毅然拋棄醫(yī)學(xué)救國的夢想。艱難地選擇文學(xué)救國的道路。他在孤寂中吶喊，在冷遇中反思，他痛苦中探索，用匕首和投槍一樣的筆英勇作戰(zhàn)，成為新文化運(yùn)動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)旗手，喚醒民族覺醒，反抗日寇和國民黨反動(dòng)派。成為人民愛戴，敵人害怕的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士�！凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”，他矢志不渝踐行了人生不悔的選擇。
反觀那些背信棄義的民族的敗類，他們?yōu)樽运娇闪娴囊患褐�，充�?dāng)敵特走狗，選擇出賣人民的利益，獲取私利，最終被釘在歷史的恥辱柱上。選擇自信，收獲勇氣;選擇磨礪，收獲堅(jiān)強(qiáng);選擇奉獻(xiàn)，收獲幸福。青年朋友們，在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興中，將自己融入民族發(fā)展的大業(yè)，人生才能創(chuàng)造出更大的輝煌，踐行馬克思的名言：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)被他的重負(fù)所壓倒……”
選擇 人生2
“我現(xiàn)在在做什么？”我不止一次地問自己。
我舉目四望，映入眼簾的是同學(xué)認(rèn)真的表情；我側(cè)耳傾聽，傳入耳畔的是老師的教誨。我在做什么？
人總是在無意間走神，但我從不認(rèn)為走神是一件壞事，尤其是在我決定成為一名作家之后。我常常為每天能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的走神時(shí)間而欣喜，因?yàn)樵谧呱竦臅r(shí)候，我腦中的小馬達(dá)總是能超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，它能讓我在這沉悶而又索然無味的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)一些不一樣的色彩。所以我格外珍惜這些走神的時(shí)間。
不過，每當(dāng)我想要借走神來回避當(dāng)下的學(xué)習(xí)時(shí)，它卻總發(fā)揮不了作用。
我已不記得這是第多少次班主任在講臺(tái)上分析同學(xué)們的這次考試成績、狀態(tài)以及未來了�？晌覅s想去回避它們。因?yàn)槲抑雷约含F(xiàn)在是什么樣；我也知道自己想要成為什么。
我是什么時(shí)候確立這個(gè)理想的？那大概是在初二的`那個(gè)夏天，當(dāng)我看完雨果的《悲慘世界》后，我說出了這么一句話：“我想成為一名作家。”這似乎只是一時(shí)的沖動(dòng)，但它卻并非三分鐘熱度，從此它便像像星火般點(diǎn)燃了我心中的草原。
自此，一個(gè)小小的信念開始在我的心中扎根。
我一直拿‘一書一世界’這五個(gè)字來告訴自己：無論是看書，還是寫書，都不僅僅是在做文字游戲，而是如造物主一般去細(xì)細(xì)地雕琢著一個(gè)新的世界。每當(dāng)我翻開一本書，一個(gè)奇異的世界就會(huì)展現(xiàn)在我的面前。
所以，我喜歡讀書。
我喜歡沈從文筆下那個(gè)和諧美好的湘西邊城，也喜歡馬爾克斯筆下那個(gè)魔幻奇異的叢林小鎮(zhèn)，還喜歡菲茨杰拉德筆下那個(gè)紙醉金迷的繁華都市……每每進(jìn)入他們所創(chuàng)造的世界，我都會(huì)想：如果我身處其中，我都會(huì)做些什么呢？
或許我會(huì)在那湘西邊城的某條小河旁悠閑地釣魚，或許我會(huì)在那叢林小鎮(zhèn)的香蕉林里開心地摘香蕉，或許我還會(huì)在那繁華都市的咖啡廳里無聊地喝著咖啡，或許……或許……還有很多種可能。
但當(dāng)我抬起頭看到黑板時(shí)，這一個(gè)個(gè)世界都消失在了我的眼前。有一句話說得好：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
看著練習(xí)冊上那一頁頁的題目以及課本上如沙子般密密麻麻的筆記，我萬分不舍地將書放下，開始做起題來。
我的人生之路還很長，我必須做好規(guī)劃，并迎接前方的挑戰(zhàn)。沒有哪個(gè)作家是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷一些磨礪才會(huì)成功；也沒有哪個(gè)作家只是靠空想就著成名作的，都必須經(jīng)歷一些實(shí)踐。
我怎能祈求一帆風(fēng)順？我的人生經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，要如何祈求真正的成功呢？——我的人生之路還很長，現(xiàn)在又怎能氣餒，怎能輕言放棄？
人生多樣，我既然選擇了成為作家，又有什么理由不竭盡全力走下去？
選擇 人生3
人的一生，有些東西與生俱來、難以改變，有些東西則可以自主選擇、自我把握。選擇對了、把握住了，則人生沒有虛度，相反就可能枉度一生，不可不慎。針對一些人的思想糾結(jié)，我們應(yīng)做好這樣四道人生“選擇題”。
不圖“背景”，當(dāng)有辛苦勤勞的“背影”。有的人總盼望能有點(diǎn)“背景”，背靠大樹走捷徑。于是千方百計(jì)攀高枝，千辛萬苦抱大腿，削尖腦袋進(jìn)圈子，有的甚至喪失人格和尊嚴(yán)，甘當(dāng)門客與“家臣”。他們或許會(huì)得利于一事、得勢于一時(shí)、得逞于一陣，最終“背景”都會(huì)成過眼煙云，靠山甚至可能成危險(xiǎn)的“火山”，有的因此摔得很難看。俗言“英雄不問出處”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，多少有成就的人都出身寒門，但他們平凡而不平庸，草根而不“草包”。其中的關(guān)鍵就在于，是選擇奮斗還是選擇享受，是找“背景”還是留下辛苦的“背影”，能不能吃苦受累、自強(qiáng)不息。
可以沒有奇跡，得有奮斗向上的軌跡。人生好比一場長跑，有的人能創(chuàng)造奇跡，不斷跑出新的`紀(jì)錄，更多的人則只能一步一個(gè)腳印地跑完全程。但不管怎樣的人生，都應(yīng)該有自己清晰的成長成才路徑，不能渾渾噩噩、迷糊不清。現(xiàn)實(shí)中，一些人似乎既不奢求、不貪圖有什么奇跡出現(xiàn)，又不去追求有意義有價(jià)值的人生，而是得過且過，做一天和尚撞一天鐘，行尸走肉沉湎于紙醉金迷、吃喝玩樂�；剡^頭看，人生一路走來的腳印錯(cuò)亂不堪，或模糊不清，出不了彩、留不下風(fēng)景。人生可以沒有跳躍式的奇跡出現(xiàn)，但一定要過得有模有樣、有滋有味、有聲有色，干一件事成一件事、做一樣?xùn)|西像一樣?xùn)|西，走出一道不錯(cuò)的人生軌跡。不可“出事”，得有可堪回味的故事。對于每個(gè)人來說，人生之舟經(jīng)不起事故的顛簸，任何事故都有可能在瞬間讓自己的人生拐彎和轉(zhuǎn)向，特別是大的事故可能就此逆轉(zhuǎn)甚至葬送人生前程。我們要避免事故，但得有這樣那樣的故事發(fā)生，沒有故事的人生平淡無奇，過于沉寂，像一潭死水蕩不起漣漪。有故事的人生充滿意趣，有故事的人有內(nèi)涵、有厚重感，越有故事的人越沉靜簡單、從容不迫。當(dāng)然，故事如果處理不好，也許會(huì)演變成事故，在一定意義上講，故事就是沒有變成事故的事。事故不堪回放，故事可堪回味。美好生動(dòng)的故事是人生的一筆寶貴財(cái)富。
不慕權(quán)力，得有正向影響力。權(quán)力是把雙刃劍，用得好則造福于人，也為自己的人生增光添彩，用不好則既害人害己，又誤事壞事。同時(shí)，握有權(quán)力，就會(huì)面臨各種各樣的捧殺、誘惑、陷阱和“圍獵”。貪圖權(quán)力，為無權(quán)或權(quán)力小一點(diǎn)就糾結(jié)、傷神，而不及時(shí)修養(yǎng)心性，以致德不配位，則很容易腐化墮落�！叭丝梢簧皇�，不可一日無德”，思想道德的影響力是持久而深遠(yuǎn)的。我們最應(yīng)該做的，是不慕權(quán)力，而去思考如何活得有影響力，從思想觀點(diǎn)上、道德品行上、人格魅力上立身，方能成就人生價(jià)值。
人要過得精彩，活出價(jià)值，就得好好思考什么可以有、什么可以沒有，不該有的不強(qiáng)求、不折騰、不貪圖，該有的不缺位、不缺席、不缺失，這樣的人生才豐富多彩。
選擇 人生4
人在世界上應(yīng)該獨(dú)立地生存，尤其是精神上的獨(dú)立，這并不意味著不和別人打交道或不互框幫助。但有人就像藤一樣，總要依賴?yán)p繞于墻、樹、甚至腐朽的木棍才能生存，最后常把樹纏死。人應(yīng)該像樹一樣，扎根土地，獨(dú)立成長。樹與樹之間枝權(quán)相交，那是感情的交流、友誼的問候，但精神就像樹的主干，永遠(yuǎn)獨(dú)立。
北大學(xué)子柳智宇已經(jīng)被MIT全獎(jiǎng)錄取，卻選擇出家龍泉寺，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，主要是因?yàn)楸贝蠖�，所以北大學(xué)生賣肉、出家都成新聞。其實(shí)北大最重要的精神就是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性獨(dú)立、精神自由，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇自己的人生。所以只要柳智宇的選擇是理性的，出世入世都能有成就。如同當(dāng)年沒有出家，就沒有弘一法師。
對環(huán)境的選擇和改變，有時(shí)候?qū)τ诿\(yùn)的改變會(huì)起到比較重要的作用，不嘗試著改變環(huán)境，你不知道自己的能力到底在什么地方，是老虎就應(yīng)該呼嘯山林，是蛟龍就應(yīng)該盤踞深淵。如果我們沒有勇氣改變環(huán)境，就可能會(huì)是老虎進(jìn)了深淵，蛟龍入了山林，不僅生命受到拘謹(jǐn)，也永遠(yuǎn)不可能有龍騰虎躍的英雄氣概。
微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨的老爸近日在一檔談話節(jié)目中，稱蓋茨曾經(jīng)是個(gè)不折不扣的問題少年，他們?nèi)疫�為此進(jìn)行了長達(dá)兩年的家庭治療。老蓋茨說，很多時(shí)候，我們會(huì)為家庭紀(jì)律而爭吵，大部分是他和他媽媽吵。而蓋茨則說，也許我可以讓家長知道，一個(gè)精力充沛的、不服管教的孩子也可能成為成功的'人。
我們曾經(jīng)被人看輕過，我們很多人現(xiàn)在還在被人看輕，但這個(gè)世界本身就是個(gè)勢利場，我們只有兩條路可走，一條是不顧別人眼光，我活著我自在，這是超人；另一條是通過自己的努力獲得不被看輕的地位。就像《海闊天空》的歌詞：“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我；讓我不低頭更精采地活�！蔽覀兪浅Ｈ�，就讓我們不低頭吧。
作為一個(gè)思想獨(dú)立的人，有權(quán)選擇自己喜歡的人生，北大才子柳智宇選擇佛家悟廟當(dāng)然無可厚非。作為一個(gè)有主觀能動(dòng)性的人有責(zé)任選擇適合自己的環(huán)境，所謂虎嘯山林，龍踞深淵。而我們的教育現(xiàn)狀是：培養(yǎng)了太多人云亦云的乖學(xué)生，太缺少有思想有創(chuàng)建的個(gè)性人；我們用學(xué)習(xí)這把尺子丈量所有的學(xué)生，他們沒有機(jī)會(huì)選擇個(gè)性才能的用武之地。也許對于現(xiàn)在的我們來講，改變自己適應(yīng)環(huán)境比改變環(huán)冽適應(yīng)自己更為容易，但是如果這樣，你喪失的可能是成為虎或者龍的機(jī)會(huì)。如果當(dāng)年比爾·蓋茨放棄了自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，不光他不會(huì)有今天的成就，就連今天的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展恐怕也要改寫了。
還是讓我們走自己的路，選擇自己別樣的人生吧！
選擇 人生5
人，這一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)第一次。而每一個(gè)第一次的結(jié)束又會(huì)是下一個(gè)第一次的開始。
你在母親溫暖的房間里成長，從一個(gè)肉眼看不到的胚胎快速發(fā)育，到母親聽到你強(qiáng)有力的心跳時(shí)的那一刻的欣喜。母親希翼你能平平安安降臨，健健康康的成長。你的到來就是上天給予的最好的禮物，而你的存在則是世界上最為真實(shí)、最為無法替代、最為獨(dú)特的。
你第一次嘹亮的哭泣，睜開烏黑的雙眸帶著探究打量這個(gè)繁華精彩的世界；你第一次甜美的微笑，口中咿咿呀呀毫無邏輯的火星語；你第一次在爬行中艱難的起身，蹣跚著挪步；你第一次上幼稚園不心甘情愿的.淚眼婆娑；你第一次被評(píng)為“三好學(xué)生”滿臉喜悅哼著小曲的洋洋自得；你第一次撒謊不完成家庭作業(yè)被老媽暴風(fēng)驟雨般鞭策；你第一次為家人掌勺弄到廚房一片狼藉；你第一次離家參加集體生活進(jìn)行野外培訓(xùn)；現(xiàn)在你又要面對人生第一次自主選擇：地理，生物中考。
說起地理、生物這兩門學(xué)科，在原先是不計(jì)入中考成績的，只作為結(jié)業(yè)考核進(jìn)行評(píng)定。自從20xx年開始，省教委為了全面考核學(xué)生的整體素質(zhì)將這兩門學(xué)科成績納入了中考成績，使原本就繁重的學(xué)業(yè)更加繁重了。嚴(yán)格意義上講，在初中這三年，你每一刻都不能懈怠，要時(shí)時(shí)刻刻充滿斗志保持沖鋒陷陣的狀態(tài)，不能存在僥幸心理到初三最后一年努力一把厚積而薄發(fā)，顯然在當(dāng)前這樣的大環(huán)境下是行不通的。分分分，學(xué)生的命根，一分之差就可能名落孫山。為了寶貝，為了你的明天更美好，我們同患難、共存亡，早做準(zhǔn)備決不能輸在起跑線上。我們根據(jù)地理、生物的教學(xué)內(nèi)容制定計(jì)劃，系統(tǒng)的檢查自己的學(xué)習(xí)情況，查缺補(bǔ)漏，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，同時(shí)在課余時(shí)間參加輔導(dǎo)，加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。一年365天，寶貝真正休息的時(shí)間不多，就連春節(jié)也不過才放假6天。有時(shí)候，累了，沖一杯咖啡提提神，然后就又投入到學(xué)習(xí)中去。寶貝有些學(xué)科成績不理想，挺懊惱消極，明明自己全身心的投入可事與愿違成績總是不理想，仿佛進(jìn)入過程反復(fù)的怪圈，這與自身性格，學(xué)習(xí)方式、方法不正確密不可分。每到這時(shí)候，我除了鼓勵(lì)，幫助輔導(dǎo)功課之外，別無用武之地，心急的不得了。對寶貝反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，人的智商會(huì)有差異，我們笨鳥先飛，別人做一遍我們做三遍，別人學(xué)一天我們學(xué)三天，只要我們腳踏實(shí)地，總有一天我們會(huì)成功，成功總是留給做好準(zhǔn)備的人。
每一個(gè)愛自己寶貝的父母，都希望給寶貝最好的，能為寶貝遮擋風(fēng)雨、掃平前方荊棘；都希望寶貝一生平順，陪伴他們成長，走好每一步；都希望親歷寶貝的每一次收獲、每一次進(jìn)步。
年輕的青春不言敗，要學(xué)會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn)，在成功中不斷進(jìn)取。人生是一個(gè)個(gè)過程，是一次次蛻變，是一場場歷練。
選擇 人生6
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，但是每個(gè)人的人生厲程上肯定會(huì)有一些坎坷困難。生活中我們要面對各種困難，你是如何去面對的，帶著一種好心情還是一種壞心情？如果我們一直擁有快樂的心態(tài)面對困難，還有失敗可言嗎？所以，我們一定要保持良好的狀態(tài)，面對困難，選擇快樂的人生！
不知道這兩個(gè)故事是不是真的。
一個(gè)活潑天真的女孩在這世界上誕生了，但她很不幸，在她六歲那年，她病了，醫(yī)生告訴她，她只剩下100多天的生命。小女孩的媽媽很難過。他對小女孩說:“你還從來沒有見過大海，我?guī)愕阶蠲利惖暮I城市去住。在那里，你可以天天看到湛藍(lán)的海水，要知道，那可是你很久很久以來的一個(gè)心愿�！迸u搖頭，說:“媽媽，我的心愿有很多，而大海只是我向往的一種事物，你能滿足我其中一個(gè)心愿，但滿足不了我全部的心愿�！�
母親嘆了嘆氣，是呀，要滿足女孩的全部心愿，就要給她一個(gè)完整的生命，可是100多天，似乎什么也來不及了！
電視里正在播放節(jié)目，那是一個(gè)養(yǎng)老院，那里住著許多孤獨(dú)的老人……
幾天后，女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院，每一天，女孩都把快樂灑進(jìn)每個(gè)老人的心田，每天，女孩都聽沒牙的老奶奶講故事。每天，她都給老態(tài)龍鐘的老爺爺唱一首首美麗的童謠。養(yǎng)老院里的老爺爺老奶奶都因小女孩的到來而感到快樂，但他們誰也不知道小女孩身患絕癥，一天早晨，小女孩靜靜地死了。
小女孩在最后的時(shí)刻對媽媽說:“媽媽，我很快樂，也很幸福。既然我必須死去，這么短的時(shí)間里，我想只能尋找到一個(gè)快樂地和幸福地結(jié)束生命的辦法。我找到了，所以我是一個(gè)幸福的女孩子。”
女孩的'故事令人感動(dòng)，而旦她也是幸福的。同樣的不幸也發(fā)生在了另一個(gè)小男孩的身上，但是小男孩的故事卻令人唏噓不已。
這個(gè)男孩也患了絕癥，醫(yī)生告訴他，他的生命也只有100天。小男孩從聽到醫(yī)生這句話的時(shí)候就哇哇大哭，他覺得他是這世界上最不幸的男孩，別人都在享受生命，享受幸福與快樂，為什么偏偏是他得了這么可怕的疾病，而不是別人？因?yàn)榉且�，而別人卻還好好地活著？……
小男孩就是想不通，終天啼哭。
在他生命最后的日子里，人們聽到的都是他的抱怨，他抱怨爸爸媽媽為什么沒有給他一個(gè)完整的生命，他抱怨老師同學(xué)給予他的溫暖太少，他抱怨所有人，他抱怨人的自私，冷酷無情。
在一天早晨，小男孩死了。小男孩靜靜地躺在那里的時(shí)候，人們心里只有一聲嘆息:可憐的孩子，陰郁的小男孩是世上最不幸的男孩。
面對痛苦的折磨。小女孩選擇了快樂，她不僅讓自己快樂，也為別人帶來了快樂；而小男孩卻在抱怨中離開了人世。即使生命剩下的時(shí)日不多，我們也應(yīng)該有信心去讓自己快樂的度過那珍貴的每一天。
選擇 人生7
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路。每一條寬闊的大路都擁有無數(shù)條狹窄的小路，每一條小路都會(huì)延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。
人，在我的眼里是一個(gè)可悲，而又可憐的生靈。一來到這個(gè)世界上，便在不明事理的啼哭中做出了人生第一次選擇。
用泰戈?duì)柪戏蜃拥脑拋碚f，危險(xiǎn)，懷疑和否定之海，圍繞著人那個(gè)小小的島嶼。人面對著波濤洶涌的大海，面對著烏云密布的天空，只能做出自己人生的抉擇，根本沒有逃避的機(jī)會(huì)。人永遠(yuǎn)處在選擇中，我們在選擇中成長，我們在選擇中勇敢。選擇，將會(huì)令我們化作一只矯健的海鷗，歡快的鳴叫，這個(gè)世界在你的'眼中是那么美麗；如果你不慎選擇了畏懼，退縮，逃避！那么上天會(huì)哈哈大笑，然后說聲對不起，將野雞的外衣給你披掛。刺破長空的電光，絕不留情的點(diǎn)燃你的外衣；當(dāng)你要跑掉時(shí)，轟轟的雷聲會(huì)嚇破你如鼠的膽。
人生就是這樣，我們還有未選擇的路。就像弗羅斯特在《未選擇的路》里所寫的一樣：
黃黃的樹林中分出了兩條路，可我不能同時(shí)去涉足。我在路口佇立了很久，很久。我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然這條路上很少留在旅人的足跡。
那天清晨，落葉滿地，兩條路都未經(jīng)污染。啊！留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以返回。也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧：黃黃的樹林分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。確實(shí)是這樣，我們都是人。就拿初中生說，我們都一樣大，個(gè)頭差不多都一樣高，我們都有眼睛，有嘴巴，有耳朵，有鼻子，可為什么我們的抉擇卻不同呢？
其實(shí)，一切盡在無聲的選擇之中。是選擇卓而不群的高山，還是選擇汪洋恣肆的大海；是選擇熊熊燃燒的圣火，還是選擇火燒不盡的野草；是選擇紛繁壯麗的人生，還是選擇平靜無波的生活。這是上天賦于我們選擇的權(quán)力。不過，你怎樣選擇世界，世界將怎樣選擇你。一切是那樣的公平與不公平，一切是那樣的近人愿而又不近人愿。
世界之所以選擇我們，是因?yàn)樗枰�；我們之所以選擇世界，是因?yàn)槲覀円獙?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因?yàn)閮r(jià)值才美，所以美才能有價(jià)值。
漫漫人生無歸路。流星選擇在黑暗中滑落，帶走人們的愿望；太陽選擇在光明中升起給人們帶來新生。
人生就是如此，每一個(gè)踏上人生遙途的人，腳下都有一條寬闊的大路，每一條寬闊道路都擁有無數(shù)的小路。每一條小路都延伸到不同景色的地方，每一種景色似乎都昭示著涉足者的命運(yùn)。人生無處不選擇，選擇無處不在人生。讓我們默默的選擇起點(diǎn)，幸福的走向終點(diǎn)。
選擇 人生8
人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊，看見剛出生的嬰兒，感覺很怪，問母親為什么每個(gè)剛出生的孩子屁股都是青色的，母親的回答讓我很意外。母親說：這是因?yàn)檫@些小天使都不愿投胎人間，所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開始覺得可笑，但笑過之后又覺得很有道理。人間苦啊，沒有天使愿意投胎做人，不得已被上帝踹了下來，由此可見人生對于人是道必做題。
但是走過一段不算長也不算短的人生路，我發(fā)現(xiàn)，人除了無法選擇是否出生，出生之后就會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇，許多的選擇組成你的人生。就如你生下來不能不哭，但是你可以選擇哭聲的大小，哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷，這些都是你可以做主的選擇。由此可見人生有時(shí)又是一道選擇題。
在這個(gè)世界奔波，早已不再記得上帝踹過的痛，偶爾會(huì)糾結(jié)于生老病死，既然這些是無法選擇的必然，但是我可以選擇快樂面對。
記得一個(gè)關(guān)于選擇的故事，一個(gè)哲人有三個(gè)徒弟，哲人要求三個(gè)徒弟在一片麥田找出一串自己認(rèn)為最大的麥穗，規(guī)則是只能沿著田埂一直走不能回頭，而且只有一次選擇機(jī)會(huì)。大師兄第一個(gè)上路，走到路程的一半他看見一串很大的麥穗，于是摘下。我想他摘的'時(shí)候肯定猶豫過，說不定前面還有更大的。但這是他走完半程看見過的最大的了，前面也說不準(zhǔn)還會(huì)不會(huì)有比這個(gè)還大的。大師兄的選擇是不想錯(cuò)過，于是他摘下了心中認(rèn)為是最大的麥穗。當(dāng)他走過全程，比他手中大的麥穗，他看見很多...
二師兄是個(gè)謹(jǐn)慎的人，接受了師兄的教訓(xùn)，走完半程他沒有做出選擇，因?yàn)樗X得最大的一定還在前面，即將走完全程，途中他看到很多很大的麥穗，但已經(jīng)無法回頭，只好在田頭選了一串相對較大的，但比途中所見要小的多了。
輪到師弟，兩個(gè)師兄已經(jīng)告訴他該怎么做了，他把全程分成三段。先悠然走過三分之一，看怎么樣的麥穗才算大，然后再悠然走過三分之二，驗(yàn)證前面的的結(jié)論。在最后的路上做出最佳選擇...
在選擇麥穗這件事上很顯然師弟更顯智慧，以麥穗大小論輸贏，是師弟勝了。但是他選的麥穗不一定就是那片麥田里最大的，麥田很大，他只是沿著田埂走了一程。兩個(gè)師兄真的就是失敗者嗎？他們摘下的麥穗也是當(dāng)時(shí)他們所能得到的最大的麥穗了...
想想生活，想想我們的走過的路，我們的世界多像上帝的麥田啊。而蕓蕓眾生都是上帝一腳踹到這個(gè)世界尋找麥穗的人。一切皆有可能就是人生，而我選擇我喜歡才是真正的快樂之道.....
選擇 人生9
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！}記
在我們的人生中，有時(shí)難免會(huì)遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。
一條道路兩旁滿是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會(huì)選擇哪一條？選擇滿是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿地的鮮花，時(shí)光也就會(huì)隨著時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無阻，匆匆的走過了整條路，卻發(fā)現(xiàn)任何地方都沒有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮斗一生。汪國真說過，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。不錯(cuò)的，所謂路是人走出來的，每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的'嬌嫩甚是好看，但是風(fēng)吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒有鮮花，不嬌艷美麗，卻能夠從骨子里散發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來，梅花只在冬天開放，當(dāng)所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí)，唯獨(dú)梅花在競相開放，梅花所擁有的倔強(qiáng)的性格正是很多世人所敬重的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，詩人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們?nèi)松x擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結(jié)果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì)選擇正確的道路，跟著陽光的方向，揮手出發(fā)。
選擇 人生10
小A離開了校園，我問他：“為什么？”
他對我說：“我很抱歉，我也很無奈。”
我不解：為什么無奈？
他不語。低下了頭，然后又一下子整個(gè)地躺在了草坪上。我很喜歡這樣仰望天空，可以讓心靜下來，可以無邊無際地幻想，滿是愜意。于是我也躺了下來。然后我們都沉默了，似乎都陷入了深深的思考中，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)。浮云落在瞳孔中千變?nèi)f化著，風(fēng)一帶著花兒和草兒在天幕中旋舞，飛揚(yáng)。就這樣陶醉了好久，忘記了世界，也忘記了一切。我不知道自己會(huì)不會(huì)醒來，而小A的聲音打破了這沉寂，也把我喚回了現(xiàn)實(shí)。
小A告訴我，他一直有個(gè)夢，希望當(dāng)一名鄉(xiāng)野畫家，為的是尋找最淳樸的自然，聽聽那最純厚的呼吸。這是我的夢。
可是我爸他不同意，我準(zhǔn)備瞞著他離開。
我問他：“你討厭學(xué)校，討厭讀書嗎？還是恐懼三年后的六月？”
他說：“其實(shí)我并不討厭讀書，也不討厭校園。努力了這么多年，我也不想放棄三年后的拼搏，我有時(shí)甚至期待著它的到來。只是我更放不下我的夢，放不下心靈最深處的渴望。我曾經(jīng)放棄了，可那段時(shí)間的我活得好掙扎，好痛苦，那一刻起我就知道我該怎么做了�；蛟S我不適合做書的朋友，我只想追夢，那樣我會(huì)覺得很快樂，也很充實(shí)。”
他又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“就像你一樣，快樂又單純！”
我低頭，無語。在心里自問：“我快樂而單純嗎？也許我笑得很多，可那并不是我的本意。笑多了，我甚至?xí)蟹N負(fù)罪感！”
“你有夢嗎？”他問。
“有，而且有很多。”
“是嗎？”他停了一會(huì)兒：“你打算怎么辦？”
“高考，上大學(xué)，工作，戀愛---但不結(jié)婚�！�
他開心地笑了起來：“戀愛但不結(jié)婚！有意思�！彼蝗灰幌伦訃�(yán)肅起來：“那你的夢呢？”
“也許高考后吧。我不認(rèn)為自己現(xiàn)在有能力追夢，也沒這個(gè)膽量�！�
哦，原來你跟我不一樣。
突然又無話可說了，又是沉默，可是很快又聽到小A說：“其實(shí)我認(rèn)為夢只要有一個(gè)就好了。成長路上，我們會(huì)面臨很多人生難題，而我們必須對此做出選擇。但我們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是哪個(gè)選擇，對于我們都是正確的，都是心里期盼的。于是越來越無奈，越來越無助�？偙г谷松鸀槭裁慈绱藲埧�，不允許多項(xiàng)選擇�！逼鋵�(shí)我們應(yīng)該清楚：人不能有太多欲望，欲望太多，終究是會(huì)束縛自己的'，也會(huì)讓自己選擇得迷茫！
或許我把夢比做欲望不可理解，但夢多了確實(shí)會(huì)讓你無從選擇的。而自己也會(huì)變得越來越漂浮不定，什么也舍不得，最終什么也得不到，倒不如一開始就只有一個(gè)夢。
小A走了，我看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影。想著他走前留給我的鼓勵(lì)：走自己的路，不要猶豫，快樂就可以！
想了好久，不想了。反正只要快樂就可以了！現(xiàn)在開始就為夢而努力。盡管人生只能單項(xiàng)選擇，多夢的年齡還是讓人難以忘懷。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己越來越堅(jiān)強(qiáng)！
小A說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔今天的選擇，永遠(yuǎn)！”
選擇 人生11
同樣的一種人，有兩種不同是人生選擇，就會(huì)有不一樣的結(jié)果與人生，因此我們在進(jìn)行抉擇之前一定要做出正確的判斷。
岳飛，一代忠臣勇將，他為了大宋江山，付出了多少汗馬功勞，當(dāng)年他和韓世忠配合，打的兀術(shù)一敗涂地。收復(fù)了襄陽地區(qū)六州之地，也曾一度寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心壯志。他精忠報(bào)國，卻遭奸臣秦檜的陷害，落得一身“莫須有”的罪名，最終被害犧牲。岳飛雖然犧牲了，但是他的愛國精神被后人歌頌，他的英雄事跡被千萬人所知曉。而那個(gè)害死他的前塵秦檜，遭到了后人的唾棄，遺臭萬年。這，便是岳飛與秦檜的選擇。
昭君，我國四大美女之一，有著空谷幽蘭般的姿色和才情，面對畫師的貪婪，她選擇去坦然相對。她不相信自己的美麗會(huì)因畫師的筆而被埋沒。而貪婪的畫師卻把她畫得平平庸庸，使艷如桃李的她在后宮呆了十年之久。直到大漢與邊塞和親，她才義無反顧的展出。回眸，她分明看到了故鄉(xiāng)那熟悉的白云、藍(lán)天、河水；聽到燕子親切的呢喃。她的選擇使人們永遠(yuǎn)記住了她，是她帶給匈奴與邊塞的和平。文成，本是唐太宗的女兒，她本可在宮中享受無限榮華富貴，但是她為了大唐與吐蕃的友好關(guān)系，她選擇了和親。驀然回首，看見了大唐那秀美的江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，他告別了親情，告別了繁華，去邊塞和親。回眸，是告別時(shí)的堅(jiān)毅，枝頭的蒼鷹好似在為她哭泣送行。她嫁給了松贊干布，為中原與吐蕃搭起了一座和平的彩橋。這，便是昭君與文成的選擇。
“眾人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清�！薄�，他曾也是一代名相，但卻因懷王聽信小人的讒言而被遭流放。在國家的危難關(guān)頭他又想竭力挽回局面，但卻又被流放到更遠(yuǎn)的`地區(qū)。最后國家被秦攻破，他的內(nèi)心僅存的希望也隨著國破山河碎而徹底消失。他懷著絕望的心情走向汨羅江，投江自盡，以死明志，以身報(bào)國！他雖被江水吞沒，但那是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的延續(xù)，他的忠心將名垂青史。這，便是屈原的選擇。
有時(shí)候，人生中的一個(gè)選擇，就會(huì)決定我們一生的命運(yùn)。是成是敗，是庸人是對國家對社會(huì)有很大貢獻(xiàn)的人，是流芳百世是遺臭萬年，有時(shí)就是在一念之間。如果選擇了正確的道路，對國家對社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，人民將永遠(yuǎn)記得你，社會(huì)家永遠(yuǎn)歌頌?zāi)�；如果選擇了錯(cuò)誤的道路，那將收到人民的唾棄，社會(huì)的排斥，就像臧克家《有的人》中寫的一樣“他活著為了別人更好的活著的人，群眾把他抬舉的很高，很高；把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早�！保晕覀円盐瘴覀�?nèi)松倪x擇，選擇一條正確的人生之路，努力地走下去，對社會(huì)對國家做出貢獻(xiàn)，讓我們的人生更加有意義。
選擇 人生12
對于選擇，我是拒絕的。
對本身擁有雙重性格，專業(yè)選擇恐懼癥的我來說，確實(shí)是一種折磨。因?yàn)槲抑�，世間萬物正是有了選擇的存在而有了意義。
小時(shí)候，我是被選擇的，以年齡小為理由的我沒有選擇權(quán)。上帝選擇你擁有怎樣的家庭及身世，很走運(yùn)，我被分到了溫馨幸福的家庭，要吃什么穿什么上什么樣的幼兒園住在哪里，我依然只能被牽來扯去，最后被安排到那個(gè)大人們口中最好的最適合我的地方。確實(shí)，我不需要費(fèi)一點(diǎn)力氣就能得到滿意的東西，但是骨子里最真實(shí)的我卻并不這樣想。
上小學(xué)的我，開始漸漸有了選擇的`權(quán)利，跟怎樣的人做朋友，哪個(gè)東西我喜歡我去買，我開始享受這種能選擇的快感，卻發(fā)現(xiàn)這僅僅是冰山一角，這只是最基本的選擇，而那些重要的選擇你仍然沒有任何選擇權(quán)。親眼看到有同學(xué)的家長跑去給老師送禮，明明是你更優(yōu)秀，老師卻把榮譽(yù)給了她，父母逼著你去上你不喜歡的補(bǔ)習(xí)班，又開始來回拉扯，習(xí)慣就好，逼迫自己接受各種各樣的選擇和被選擇。
而現(xiàn)在，比起最初的我，我多了很多很多選擇的權(quán)利，從被別人選擇你獲得這個(gè)榮譽(yù)到你可以選擇別人去獲得這張獎(jiǎng)狀，從你必須吃這個(gè)穿這個(gè)玩這個(gè)到我想干嘛就干嘛。到頭來卻發(fā)現(xiàn)選擇的困難，我不知道這兩個(gè)我該選哪個(gè)，明明我知道我應(yīng)該選這個(gè)但最終我卻選了那個(gè)。我開始陷入選擇的輪回，不想選擇，怕選擇。我的字典里永遠(yuǎn)只是一個(gè)選擇那該多好，矛盾！最后，我停在那里，等待被別人選擇。這真是令人好笑，從而變得猶豫、糾結(jié)、不干脆，愛瞎琢磨。其實(shí)我也不想，羨慕那些說選了就不會(huì)后悔的人。
選擇，被選擇，被選擇，選擇。選擇的人羨慕那些被選擇的人可以不用那么矛盾，而被選擇的人又開始希望有一天能成為選擇他人的人。
我不斷地選擇，小到你要哪顆糖，大到你要去哪個(gè)城市旅行，我沒有時(shí)間去考慮那么多，一道選擇題錯(cuò)了就是錯(cuò)了，25%的成功率也似乎不是完全的公平，但沒有時(shí)間去想那么多。后來知道了什么是主次，什么重要什么不重要，什么有意義什么沒有意義。或許是聽怕了一個(gè)選擇在某些故事中的重要性，我才珍惜并重視每一次的選擇，不經(jīng)意的選擇可能會(huì)改變我的人生。人生就是在一次次的選擇里積累沉淀，可我還是害怕選擇，特別是你處在兩難的地步，前有虎后有狼亦或許一念天堂一念地獄，被夾在中間的我往往是最痛苦的那個(gè)，真希望有人能替我選擇。那看似選錯(cuò)就真的就是錯(cuò)嗎？所謂一時(shí)的正確難道就真的是完全正確嗎？無人可知。
這才是選擇真正的意義吧，不只結(jié)果的選擇，一環(huán)扣一環(huán)的選擇，時(shí)時(shí)處處避不了的選擇構(gòu)成了最真實(shí)最豐富的人生。
選擇 人生13
在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閑的鄉(xiāng)間小路，也有“運(yùn)輸大動(dòng)脈”之稱的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。
我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉著，前行著。尤其在初中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。就這樣，辛酸與喜悅交織成了我的人生路。由于年少時(shí)的無知與任性，便使這條初中的道路變得更艱險(xiǎn)難行�；厥淄仗み^的征途，不免有些詫異與遺憾。
在七年級(jí)時(shí)，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長，到了下學(xué)期由于種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長征”的道路。此時(shí)的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫�！肮陋�(dú)無助，失望恐懼”占據(jù)著內(nèi)心。除了這些還有什么呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊著，徘徊著……
我心里也很明白，如果選擇了放棄就等于結(jié)束了人生的道路，等于徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險(xiǎn)。沉思，沉思……
我不停地沉思著，突然心中由然而生：從哪里跌倒，就要從哪里爬起，真正的勝者是可以經(jīng)受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來，拍拍身上的泥土，望了望前進(jìn)的征程便奮勇直追了！在這段奮斗的道路上，一次又一次的失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅(jiān)定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉著、拼搏著、奮斗著，從未放棄心中的信念！因?yàn)槲抑溃盒拍钍乔斑M(jìn)的動(dòng)力，成功是不相信淚水的。
淚水只會(huì)把前進(jìn)的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的`失敗總會(huì)壓抑幼小的心靈，每一次的結(jié)果總讓我無法接受，但只要心中有著“只要曾經(jīng)奮斗拼搏過，哪怕結(jié)果永遠(yuǎn)是沉默，我深信淚水是甜的”。這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會(huì)在心靈里存放，于是每天清晨都會(huì)在希望中醒來，迎著朝陽去奮斗！
路是踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己人生的歷史。雖然每個(gè)人的人生之路都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財(cái)富。一根春筍，如果從頭到尾飽經(jīng)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草如果能經(jīng)受得往寒霜的考驗(yàn)，也許能長出一片綠洲。
同學(xué)們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時(shí)，心中不能有著“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有著“天生我才必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！
選擇 人生14
人生總會(huì)經(jīng)歷大大小小的事情，做出各種各樣的不同的選擇，選擇不同，自然結(jié)果也就不同，在面臨選擇時(shí)，心態(tài)和處境的不同，也會(huì)影響結(jié)果。
有人說：“人應(yīng)該為自己打算�！边@是一種選擇，他選擇了自身的利益。
有人說：“人要用自己的雙手打造出一片天地。”這也是一種選擇，他選擇了奮斗。
有人說：“我有父母，我有花不完的財(cái)富。”這又是一種選擇，他選擇了懶惰。
那么，你要選擇哪一種？
讓我們來分析下這三種選擇的不同結(jié)果。第一種人，他們永遠(yuǎn)事事只為自己著想，而不顧及他人感受總是為了自己的利益做事情。第二種人，為自己的理想執(zhí)著、勇敢的`奮斗，用自己的雙手和才智打造自己的未來，創(chuàng)造輝煌的成績。第三種人，永遠(yuǎn)都依賴父母，這樣的人，最終會(huì)一無所有。
三種不同的選擇與結(jié)果，讓每個(gè)人都一目了然到底應(yīng)該選擇怎樣的人生？怎樣為之奮斗？
我讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)城市里的一所幼兒園要招聘院長，許多大學(xué)生和幼兒心理研究生都紛紛前來報(bào)名，他們中間有的已經(jīng)有了穩(wěn)定的工作和收入，都是奔著高薪待遇來的，他們信心滿滿，婉靜是他們中間最默默無聞的一個(gè)，他是為了照顧家中的老父親才抱著試一試的心態(tài)報(bào)了名，先是筆試過后是面試，婉靜的筆試過了關(guān)，該她面試了，她走進(jìn)大廳一看表還差五分鐘，她向樓梯走去，忽然一抬頭，看到一個(gè)臟兮兮小男孩在樓梯拐角處哭，許多應(yīng)聘者對他視而不見，婉靜跑過去，安慰他對他說：“別哭，是不是找不到媽媽了，你在這等一會(huì)，姐姐回來給你買糖，幫你找媽媽。”面試結(jié)束后，她給男孩買了糖，給他唱歌。這一切都被墻上的“眼睛”看到了。幼兒園宣布院長時(shí)，所有人都不解，但是，當(dāng)他們看到“小男孩”那一幕時(shí)，都恍然大悟慚愧想的低下了頭。這些應(yīng)聘者都很優(yōu)秀，但就是這一次愛的選擇暴露了他們的缺點(diǎn)，是他們得到了這樣的結(jié)果。
亞里士多德說：“擲石子者可掌握石子到其擲出之前而不是之后�！边@樣一句話告訴我們選擇一定要慎重，要對選擇后的結(jié)果進(jìn)行估量，從而選擇一種對自己對國家有利的判斷。
人只有拋棄了一切私利，明確自己的責(zé)任才會(huì)有博大的胸襟，廣闊的胸懷。只有把自己的選擇和構(gòu)架的利益結(jié)合后才是最明智的選擇。而只為自己奮斗，認(rèn)為這樣就能取得名利和地位，但這樣的人認(rèn)為這樣的目標(biāo)奮斗時(shí)，本身就是一個(gè)狹隘之人，其結(jié)果和發(fā)展我們也就不得而知了。
人生處處有選擇，時(shí)時(shí)有選擇，選擇的權(quán)利只掌握在自己手中。選擇會(huì)對自己的人生、性格產(chǎn)生無法估量的改變，所以，讓我們對自己的人生負(fù)責(zé)，做出明智的選擇。
選擇 人生15
人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。
選擇，我們愿選擇美麗的人生�；▋好鎸Ω孀儞Q的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。智者信仰著真理選擇桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣；孟子面對生與義，主張“舍生取義”，才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生，一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū)，這是他們的有價(jià)值的選擇，是無悔的青春心！雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。此岸？彼岸？有兩個(gè)被困在小島上的人。一個(gè)在被困的.第二天選擇游回去，另一個(gè)選擇等候營救。一個(gè)星期后，被困的人缺食而死，另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。這兩種截然不同的結(jié)果，是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異，是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣，世界才變得形形色色，各具不一。
我們背著行囊上路，要選擇要放什么樣的食物；我們停在十字街頭，要選擇向左還是向右；我們抄筆做題，要選擇是正確還是錯(cuò)誤；我們遇上困難虎，要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇，我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇，這時(shí)我們就要用心去選擇了，心會(huì)告訴你，哪個(gè)是正確的選擇。人們常說，有正必有反，這句話我們不能否定。正反兩面的事物代表著利弊兩把劍。如果你一不小心，選中了黑色弊劍，沒關(guān)系，將它放下，再操起白色利劍。如果沒有覺察到你的錯(cuò)誤而在進(jìn)行選擇，那么請你先聽聽你的心是如何取舍。我也曾經(jīng)選擇過一把“弊劍”。那時(shí)的我厭惡學(xué)業(yè)，喜歡自我放縱，結(jié)果遭到諸多不滿，得到家人的失望。我聽到心在叫我，它說要振作，它說要努力奮進(jìn)，它說要重新選擇。于是，我選擇拋棄那個(gè)討厭的我，找回好學(xué)活潑、乖巧的我。漸漸地，我成績一路上升。我又重新拿到了利劍，登上了成功路。
人是生活在兩座島嶼之間，在夾縫中喜怒哀樂，在島嶼間不斷徘徊。它們一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失敗的彼岸”。無論你最后登上了哪一座山，無論結(jié)果怎樣，一定要先聽聽你的心的述說，它會(huì)教你如何選擇。
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