我愿意選擇過(guò)公孫勝的人生作文800字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我愿意選擇過(guò)公孫勝的人生作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
古往今來(lái)的時(shí)空長(zhǎng)河中,人類(lèi)的文字被運(yùn)用得璀璨無(wú)比。從春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,到“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”,文字有了更多的組合與形式。
宋代雖一直與金、遼對(duì)峙,最后仍被元吞并,但這卻也是一個(gè)多元文化交相綻放的時(shí)代。比起唐朝的世紀(jì)交融,宋代更加是將文化薦入世界、流入千家萬(wàn)戶。而《水滸傳》的故事背景便設(shè)置在一個(gè)矛盾而復(fù)雜的朝代。《水滸傳》人物紛紛,一百單八將中,人物形態(tài)各異,立體生動(dòng)。但若說(shuō)我最喜歡哪一位,必然是天閑星“入云龍”公孫勝。若讓我選擇,必然會(huì)選擇公孫勝的人生。這不單是因?yàn)樵谒纬⑿鬯赖乃馈膫、殘的殘、出海的出海之時(shí),他早已歸隱山林,在這內(nèi)憂外患、朝廷勾心斗角之時(shí)圖個(gè)清靜安穩(wěn);更是因?yàn)樗闹侵\,從智取生辰綱到后來(lái)的主動(dòng)歸隱,無(wú)一不顯示著他的智慧。
《水滸傳》主要人物宋江為人仗義疏財(cái),人稱(chēng)“及時(shí)雨”,若非失手殺人如何會(huì)入梁山?因此,宋江心中必然有一顆愿意被招安的種子;蛘咭牢易疽(jiàn),宋江之所以上梁山,又打劫的是無(wú)義之人。為了剿滅方臘之前接受招安,這一切都是因?yàn)閯e人的目標(biāo)。如李逵的目標(biāo)或許是占山為王不受束縛;而宋江留在梁山甚至不管來(lái)者何人,上至盧俊義這樣的失意員外,到李逵這樣難以管束之徒,他皆能與其相處,可見(jiàn)為人處世之道十分了得。因此,梁山對(duì)宋江而言,或許只是個(gè)籌碼。若非真心實(shí)意,又何必接受這招安。被招安者必然百般索要金銀財(cái)寶,以滿足自身利益,而宋江卻只是象征性地接受。
公孫勝乃薊州九宮縣人氏,自幼喜歡舞刀弄槍?zhuān)謭?jiān)持學(xué)道,拜二仙山紫虛觀羅真人為師,道號(hào)“一清先生”。學(xué)得一身道術(shù),能呼風(fēng)喚雨,自然也就有了自保的根本。公孫勝既然精于道術(shù),自然也懂得看人面相。宋江所做一切,公孫勝自然了解,因此回鄉(xiāng)探親而一去不返。即便李逵、戴宗前去相請(qǐng),最終即使拿公孫勝之母相逼,公孫勝亦不可相見(jiàn)。最終還是找到羅真人后,才請(qǐng)到公孫勝立下功勞。然而最終公孫勝依舊回鄉(xiāng)侍奉老母,并在家繼續(xù)修行。
《水滸傳》之中人物,能有開(kāi)放性結(jié)局的人物并不多。出海的阮小七,還有斷臂的武松,大部分人不是紛紛在攻打方臘途中死去,便是因?yàn)楦哔吹年幹\而亡。唯有公孫勝早早看破抽身離去,不帶絲毫猶豫。以水滸的'世界,若水滸的明爭(zhēng)暗斗墜落紅塵,公孫勝便是這滾滾紅塵中飄揚(yáng)而過(guò)的神靈。雖然他的修為法力稱(chēng)不上真正的神靈,卻已然足夠強(qiáng)大。若不入世,何以出塵,幾經(jīng)塵世,方得涌出。跟其他人物的篇幅比起,公孫勝當(dāng)真是寥寥幾筆,卻道盡這人物生平心性,短短幾回,卻述盡他為人處事之道。
若讓我選擇,我必選擇“入云龍”公孫勝的人生。雖然人生有不為出塵時(shí)入世,不因入世人、辦出塵事,或許還是因?yàn)樗@份淡然灑脫隨性安穩(wěn),有緣于道,才能拜入羅真人門(mén)下。因?yàn)樯衩囟袟l理的過(guò)往,才可能添加出最璀璨美好的光環(huán)。公孫勝能在李逵戴宗見(jiàn)羅真人后下山相助,可見(jiàn)其心中自有分寸,算不得冷血無(wú)情之人?上嘀,又立即離去,足見(jiàn)其知道自己所需是何。宋江百般挽留,眾弟兄好言相勸,公孫勝依舊能抽身而去,足見(jiàn)他一顆道心自在安穩(wěn),不為外界所亂。宋江的目標(biāo)是接受招安為朝廷效力;李逵的目標(biāo)是追隨宋江,即使招安亦未曾悔。而公孫勝的目標(biāo)自始至終都是修行,雖入世塵仍可出塵,若了卻這處事千般,方能在耕耘的道途上更添繁華錦繡。
這便是我喜歡公孫勝,也愿意選擇過(guò)他的人生的原因。
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