【必備】選擇作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的選擇作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文600字 篇1
我是一個(gè)快樂略帶靦腆的小男孩。我非常喜歡閱讀，在書的海洋里我覺得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚兒。我好希望在知識(shí)的沐浴下快快長(zhǎng)大！
面對(duì)殘酷的事實(shí)，你需要堅(jiān)強(qiáng)，不能被失敗擊垮。一旦倒下，就很難再站起來了。
一次，我代表班級(jí)去參加學(xué)校的奧數(shù)考試。但是，幾道我從未看見過的題型將我攔住。我絞盡腦汁，胡亂地填了幾道算式就交卷了。
等成績(jī)出來后，自信滿滿的我一下子跌入了萬(wàn)丈深淵：幾道題沒有一道是對(duì)的，而且做對(duì)的題目不到總數(shù)的一半。時(shí)，我感覺整個(gè)人都麻木了，我感覺就像好多人在背后冷嘲熱諷，在批評(píng)我這個(gè)失敗的數(shù)學(xué)天才。
下課后，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“遇到困難，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。從哪兒跌倒，就從哪兒站起來。你這次考試，主要是沒有積累�！薄翱桑@樣行嗎？”我困惑地問�！奥犂蠋煹脑�，你每天做完作業(yè)，就拿點(diǎn)奧數(shù)題出來做。一定會(huì)成功的！《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有句話：堅(jiān)持下去！朋友！勝利一定屬于我們！不要失去信心，孩子！”
老師的話像黑暗里的一盞明燈重新點(diǎn)亮了我的心靈。我開始把握每一分、每一秒。家里關(guān)于奧數(shù)的數(shù)學(xué)題，我做了一遍又一遍，然后回過頭來，再?gòu)?fù)習(xí)一遍……
第二學(xué)期的奧數(shù)考試再次拉開帷幕。在考場(chǎng)上，新題全然不是我的對(duì)手。過五關(guān)斬六將，在一道道“攔路虎”面前，我毫不畏懼。這次比賽我奪得了第一名！望著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我流下了喜悅的淚水。老師也非常欣慰，從他的眼神中，我不僅看到了勝利，而且也讀懂了堅(jiān)強(qiáng)使人進(jìn)步，退縮使人落后的道理。
在面對(duì)困難的時(shí)候，你選擇了什么？是堅(jiān)強(qiáng)，還是退縮？成敗在此一舉，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功！
選擇作文600字 篇2
“嗝——”我打了一個(gè)飽嗝，看著眼前一掃而光的食物，不禁感嘆離自己越來越遠(yuǎn)的自制力。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)我居然還有“選擇恐懼癥”！
一個(gè)星期三的下午，班上舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，而第一大題就是選擇題。天��！看著眼前的ABCD，真不知道該怎么辦才好。我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面，A說：“我才是正確答案，你選另一個(gè)就錯(cuò)了�！盉說：“選我準(zhǔn)沒錯(cuò)�！盋不服氣地說：“切！你們算什么，我才是對(duì)的。”D兇神惡煞地說：“去去去，你們都給我滾開！只有我是對(duì)的�！薄鞍Α蔽覈@了一口氣，“選擇恐懼癥”又發(fā)作了，真不知道選哪個(gè)才好。啊！有辦法了！我可以用“點(diǎn)指兵兵”來決定�！包c(diǎn)指兵兵……”點(diǎn)到最后，竟然點(diǎn)到了C！不對(duì)不對(duì)。我心里想：肯定選B。可是又不確定，怎么辦？算了，老師說要相信自己的第一感覺，還是選B吧！考試過后，我跟同學(xué)們對(duì)了答案。唉，不用說都知道啦，我的答案當(dāng)然是……對(duì)的！哈哈哈哈！我真是個(gè)天才！
“選擇恐懼癥”就此結(jié)束了嗎？怎么可能！家里的生活用品都是由我來布置的。比如牙膏、牙刷、毛巾、裝飾品等。擺牙刷時(shí)，我會(huì)很糾結(jié)：刷子是朝上還是朝下呢？刷子那一頭擺左還是擺右呢？想了半天，還是猶豫不決。在墻上掛油畫時(shí)，我又開始犯愁了：是掛個(gè)人上去好呢，還是掛堆水果上去好呢，或者掛處風(fēng)景上去更好呢？又想了半天，唉，算了，還是都掛上去好了。在浴室里擺洗漱用品時(shí)，我又在猶豫了：手里拿的牙膏到底是橫放還是豎放呢？正當(dāng)我猶豫不決的`時(shí)候，弟弟在后面用手輕輕地拍了我一下�！鞍。 蔽覈樍艘惶�，手不由自主地用力一擠，結(jié)果，牙膏全噴出來了，正好噴到弟弟的臉上�！肮�！”活該！誰(shuí)叫你剛才嚇我的，真是自作自受。
古人說得好：“魚和熊掌不可兼得。”可是，誰(shuí)來拯救我的“選擇恐懼癥”��！
有時(shí)候，擺在面前的“魚”和“熊掌”都不錯(cuò)，但只能要一樣，你會(huì)選哪樣呢？
選擇作文600字 篇3
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季，撲面而來。
又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書包被老媽推到學(xué)校門口的自己，看見老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭�？墒�，老師在黑板上寫了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。
中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開始有了自己的小想法。開始喜歡看小說喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。
大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無拘無束，可是還是沒有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無論什么時(shí)候都會(huì)樂此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。
后來我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切，都是后來的自己心里滿滿的感恩。
如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。
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