【實(shí)用】選擇作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼倪x擇作文8篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
我自認(rèn)為是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能很快地做出選擇，但是昨天的一次選擇卻讓我很為難。
昨天放學(xué)后，爸爸來(lái)學(xué)校接我。在路上，他對(duì)我說(shuō)：兒子，明天我想去釣魚，希望能釣到幾條鯽魚，給你做美味的魚湯！雖然你也喜歡釣魚，但是你要做作業(yè)，所以不能帶你一起去，好嗎？我想：爸爸真愛我！他不讓我去肯定是因?yàn)檫@次選擇的釣魚的地方比較危險(xiǎn)，不適合小孩去。 那你去吧！我高興地說(shuō)。但是我沒有想到，這卻與晚上的爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生了牽連。
晚上，媽媽回家后，聽了爸爸關(guān)于明天釣魚的計(jì)劃后，她表示反對(duì)。她說(shuō)：好不容易到了周末，天氣這么好的，等旸旸寫完作業(yè)后，我們帶他出去接觸一下大自然，呼吸點(diǎn)新鮮空氣多好啊！雖然釣魚也是放松心情，但是一家人沒有在一起，那多遺憾呀！聽了媽媽的話，我覺得媽媽說(shuō)得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小聲對(duì)爸爸說(shuō)：要不你別去了，好嗎？爸爸聽了以后，說(shuō)：我已經(jīng)答應(yīng)別人了，而且下午我也征求了你的意見，當(dāng)時(shí)你也是同意了的，為什么又反悔了？我這才想起了下午說(shuō)過(guò)的話，怎么辦？是不遵守諾言還是放棄出去玩的快樂？我急得漲紅了臉，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看著我，環(huán)顧四周，房子里的家具仿佛以一種懷疑的目光望著我，我趕緊低下頭。
看到我這樣，媽媽在一邊笑著說(shuō)：要不那咱們來(lái)開一次家庭會(huì)議，都說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)事情的看法，然后舉手表決，怎么樣？我們同意了。于是我們?nèi)齻�(gè)人輪流說(shuō)了一下周末應(yīng)該怎么安排、爸爸和別人出去釣魚的好處和壞處。最后，我們每人一票，決定是否去釣魚。家里非常安靜，連桌子上的小鬧鐘好像都停止了走動(dòng)，迫不及待地想聽我的發(fā)言。我想：爸爸媽媽的意見都有道理，但他們的意見明顯是不一樣的，我這一票是非常重要的，直接能決定結(jié)果，所以一定要認(rèn)真考慮。如果讓爸爸去的話我就得放棄自己的一些快樂，但如果不讓他去的話，我就成了不講信用的孩子了，怎么辦才好？想了幾秒鐘后，我說(shuō)：一言既出，駟馬難追。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，我愿意放棄自己的一點(diǎn)快樂！所以，爸爸能如愿以償去釣魚了。媽媽說(shuō)：咱家是民主的，雖然你還小，但是你也有和我們一樣多的權(quán)利�。】墒撬仓�，我表決時(shí)很為難��！
通過(guò)這個(gè)事情，我明白了答應(yīng)別人的事情一定要辦到，哪怕犧牲了一點(diǎn)自己的好處。
選擇作文 篇2
很多時(shí)候，家長(zhǎng)在沒有問(wèn)過(guò)孩子的情況下就為孩子做了選擇，也不管孩子愿不愿意，認(rèn)為自己這樣做是為了孩子好，這不僅讓孩子失去了很多自己選擇，自己思考的機(jī)會(huì)，而且有時(shí)也會(huì)讓事情變得適得其反。所以，放手讓孩子自己選擇，不僅培養(yǎng)了孩子學(xué)會(huì)選擇，也會(huì)使親子關(guān)系得到很好的發(fā)展。
我聽過(guò)一段非常有哲理的話：我們究竟應(yīng)該如何教育小孩?你希望小孩長(zhǎng)大后成為什么樣的人，那你現(xiàn)在就朝那個(gè)方向來(lái)教養(yǎng)你的小孩。
例如說(shuō)你希望孩子長(zhǎng)大后是一個(gè)服從、聽命、說(shuō)一不二的人，那你現(xiàn)在就可以用嚴(yán)格的軍事方式來(lái)教育你的小孩;日本、德國(guó)在第二次世界大戰(zhàn)期間成長(zhǎng)起來(lái)的很多小孩，都是非常服從命令的小孩，這也是日本、德國(guó)當(dāng)年變成軍國(guó)主義的原因之一。有那么多人擁護(hù)希特勒，一聲令下，這些年輕人愿意為了軍令上戰(zhàn)場(chǎng)殺人，侵略其他的國(guó)家，其實(shí)這都和父母及學(xué)校的教育有關(guān)。
可是如果你希望自己的小孩長(zhǎng)大后擁有一個(gè)自由的靈魂，那么你可能就要放棄很多世俗的標(biāo)準(zhǔn)，穿什么、吃什么、做什么都不要管他，讓他完全自由，這就像20世紀(jì)六、七十年代的嬉皮士。
但如果你希望自己的小孩未來(lái)有責(zé)任感，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的話，那么我們必須給他機(jī)會(huì)，讓他去思考、作決定，并有機(jī)會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)。我們希望孩子能有自由的思想，也能有冒險(xiǎn)精神，但也要為自己做的事情負(fù)責(zé)，我們不是放任不管，也不要求孩子百分之百地服從。
有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)3歲的女孩子，她要上幼兒園的小班，第一天上學(xué)的時(shí)候，小女孩穿好衣服出來(lái)，爸爸一看馬上就想說(shuō)：“哇，你趕快回去換衣服。怎么穿得亂七八糟的!”原來(lái)她不但穿了長(zhǎng)褲也穿了裙子，里面衣服的袖子比外套還長(zhǎng)，顏色也搭配得很奇怪。這時(shí)媽媽比較沉著，她示意爸爸先不要說(shuō)話，這時(shí)娃娃車也來(lái)了，媽媽讓她先上學(xué)去了。
結(jié)果下課回來(lái)，小女孩就跟媽媽說(shuō)：“都是你，你害我在學(xué)校被大家取笑。”媽媽這時(shí)候就趁機(jī)跟她說(shuō)：“我有沒有教過(guò)你怎么穿衣服呢?有沒有說(shuō)過(guò)穿了裙子就不要穿褲子呢?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“那你今天怎么讓自己穿成這樣呢?”經(jīng)過(guò)這樣的溝通，小女孩就聽進(jìn)去了。
我覺得這個(gè)媽媽很厲害，她愿意放手讓女兒去犯一次錯(cuò)誤，雖然女兒被同學(xué)取笑，但媽媽借此來(lái)教孩子應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé);想想看，如果爸爸叫女兒當(dāng)場(chǎng)就換掉衣服，那么小女孩可能到大班還學(xué)不會(huì)要為自己的行為負(fù)責(zé)，因?yàn)槭前职纸兴龘Q衣服的，不是她自己了解為什么要換衣服。
也許有人會(huì)說(shuō)，3歲的小朋友還小沒關(guān)系，但長(zhǎng)大后可不能這樣讓孩子用犯錯(cuò)來(lái)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我想跟大家說(shuō)另一個(gè)例子，是18歲的女孩想去參加舞會(huì)。她問(wèn)爸爸：“我想?yún)⒓游钑?huì)，可以嗎?”爸爸本來(lái)想直接告訴她可以或不可以，但當(dāng)下念頭一轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“你說(shuō)呢?你覺得可不可以?”女兒愣了一下，開始估算自己的功課還有多少?zèng)]寫，考試會(huì)不會(huì)受到影響，然后告訴爸爸說(shuō)。她可以參加舞會(huì)，接著她又問(wèn)爸爸：“那我?guī)c(diǎn)回家?”爸爸本來(lái)要脫口而出說(shuō)11點(diǎn)前一定要回家，不過(guò)他忍了下來(lái)，又反問(wèn)女兒：“你說(shuō)你幾點(diǎn)回家?”女兒又開始估算，舞會(huì)結(jié)束的時(shí)間、要搭誰(shuí)的車、要先送誰(shuí)回家……最后她跟父親說(shuō)：“我11：30可以回家。”父親笑笑說(shuō)：“好，那你就11：30回家�！边@時(shí)女兒覺得爸爸不太對(duì)勁，跟平常不一樣，又接著問(wèn)：“那如果我11：30還不回家呢?”這時(shí)父女倆相視而笑，因?yàn)樗麄兌贾�，女兒�?huì)為自己作的決定負(fù)責(zé)。
這些教養(yǎng)孩子的方式，都給我很多啟發(fā)，有人會(huì)問(wèn)：“你說(shuō)的一套好方法，自己做得到嗎?”我必須承認(rèn)，我有時(shí)候做得到，有時(shí)候做不到，我和孩子們一起分享人生的喜怒哀樂，但我也做錯(cuò)過(guò)許多事，我希望和大家互勉，但愿我自己能做得更好。
以后的路孩子還會(huì)面臨更多的選擇，放手讓孩子自己去選擇，父母在孩子做選擇時(shí)可以為他提供一些建議，當(dāng)然，主動(dòng)權(quán)還是在孩子手中。
選擇作文 篇3
我今年十歲了，但是有一件事說(shuō)出來(lái)你們可能不信，每當(dāng)爸爸媽媽出去的時(shí)候，我總是不敢一個(gè)人在家，自己在家里到底怕什么？這些問(wèn)題就讓我來(lái)解答吧！
為什么不敢一個(gè)人在家呢？是因?yàn)槲铱偸怯X得家里的黑暗房間里有鬼或者瘦瘦的女人，聽上去就讓人膽戰(zhàn)心驚。但是大人們也總是說(shuō)我疑神疑鬼，還說(shuō)世界上根本沒有鬼，聽誰(shuí)說(shuō)有鬼的呀！小屁孩別總是胡說(shuō)八道！去一邊玩去！”可是，聽了大人的話，我還是有點(diǎn)兒不相信，還是覺得有鬼。但是我最后又想了想，終于想明白了，大人們說(shuō)的是對(duì)的，世界上根本就沒有鬼，只是自己的心里有鬼，在心里烙下了許多陰影，心里有鬼的原因可能是看了恐怖電影，聽了那些胡說(shuō)八道“不靠譜”的同學(xué)說(shuō)的。
現(xiàn)在，我又重新站了起來(lái)，變得勇敢起來(lái)，不再害怕家中的“鬼”了。我明白了，只要你心里不害怕，你就會(huì)不害怕，鼓起勁來(lái)打起精神來(lái)，變得勇敢起來(lái)吧！”
選擇作文 篇4
仰望著，夢(mèng)的路，在未來(lái)盤旋，彷徨著，也不屈服，你一往無(wú)前！
——題記
入夜，睡不著，躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛地望著一個(gè)地方，開始思考人生，以后的路會(huì)是怎樣的？
成為一名老師，是我堅(jiān)持了八年的夢(mèng)想，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)齡前就只知道老師這個(gè)職業(yè)，而且奔著寒暑假去的！可是長(zhǎng)大了，就不那么想了，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該選擇自己喜歡的、感興趣的事情去做，人嘛最重要的是開心！
在小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上有很多很多的不平等，就像男女不平等，職業(yè)不平等，身份不平等其實(shí)在我眼里不管什么人，都是平等的，還有很多的壞人沒有受到法律的懲罰，心里面那一股勁兒開始激勵(lì)著我將來(lái)有機(jī)會(huì)，一定要成為一名律師，懲奸除惡，幫助無(wú)辜的人深淵，讓壞人落入天網(wǎng)。
后來(lái)，我不想當(dāng)律師了，我想成為一名攝影師，把世界上美的瞬間都定格在咔嚓的那一刻�？墒前l(fā)現(xiàn)自己似乎不是那么擅長(zhǎng)攝影這一行。
再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)記者挺有意思的。因?yàn)樯鐣?huì)上有很多不為人知的故事，沒有暴露出來(lái)，我想去挖掘真相，讓世界看到真善美以及假惡丑的一面！很多東西都太虛假了，人不能總活在虛假的世界里。
再后來(lái)我想成為一名白領(lǐng)，每天工作-休息，兩點(diǎn)一線，我可以享受生活，周末放假了可以去玩、環(huán)游世界。
想成為一名自由職業(yè)者，工作是自由的，時(shí)間是自由的，一切的一切都是自由的。
可是，我該怎么選擇以后的路？我該如何選擇未來(lái)的路？現(xiàn)在唯有腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)！
我相信未來(lái)的那個(gè)我，一定會(huì)在未來(lái)把希望都照亮，指引著前路的光！我將不回首向前走，不畏懼前路陡！
選擇作文 篇5
在20xx年7月15日，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)在作文輔導(dǎo)班里做了一個(gè)“殘酷”的實(shí)驗(yàn)。
王老師先讓我們?cè)诩埳系目瞻滋帉懴律镒钪匾氖畟�(gè)人，我便寫下了爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、表哥和表弟，老師又請(qǐng)我們劃掉認(rèn)為其中對(duì)自己不太重要的六個(gè)人，而且是永遠(yuǎn)消失。我覺得選擇好難好難，但又不可以不選，我只好提筆劃掉了爺爺、奶奶、姑姑、姑父表哥、表弟，劃完之后，我覺得我的心仿佛在滴血，我好傷心！直到現(xiàn)在我的生命里只剩下了爸爸、媽媽、妹妹、弟弟這四個(gè)人，可老師又說(shuō)意外總在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，如果此刻又一場(chǎng)災(zāi)難突然降臨了，我又舍不得不舍去其中的兩個(gè)人，我會(huì)選誰(shuí)？此刻我的內(nèi)心更加痛苦，我慢慢的舉起了顫抖的手，劃掉了爸爸和妹妹，寫完后我覺得我的心特別痛。禍不單行災(zāi)難第三次來(lái)臨到我的.生命里，我需要再做一次艱難的選擇，雖然很不忍心，但是我還是含著淚水劃掉了媽媽，畢竟，弟弟太弱小了，我不想看見他被痛苦的舍棄……
每個(gè)人都知道，抉擇是痛苦的，但生活就是這么無(wú)情。最后我想說(shuō)，如果可以我誰(shuí)都不想失去，如果非舍棄不可，我寧愿放棄自己。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但實(shí)驗(yàn)帶給我們的思考永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，我想從這一刻起，我會(huì)更加疼愛他們，對(duì)他們好，珍惜身邊的每一個(gè)人！
選擇作文 篇6
看到過(guò)一段文字：人面對(duì)選擇往往模棱兩可，怕紅色太鮮艷，怕灰色太黯淡，直到天邊的一片浮云掠過(guò)，才懂得一切都已錯(cuò)失。
是么？是這樣的么？
選擇。覺得這兩個(gè)字太殘忍。哪怕是試卷上做選擇題，有時(shí)也聽到沉重得令人無(wú)可企及的聲音。四選一。二選一。對(duì)或者錯(cuò)。是或不是。放棄還是不放棄。
可生活本來(lái)就是道選擇題呀。
那做吧。無(wú)可奈何。
世上的事常因上帝的居心變得可疑。
選擇吶喊。
我們身上承載了太多本不屬于我們的壓力和艱辛。老師的希冀，家長(zhǎng)的期盼，同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，于是我們的生命與使命同行。即使沒有任何代價(jià)，我們還必須像一支響箭義無(wú)反顧地出征，走過(guò)滄山泱水崇山峻嶺，揮灑多少執(zhí)著多少刻苦。
可是我累了。
是的我累了。
吶喊！
在我生命里封存著一種想?yún)群暗穆曇�，積蓄了一種想要在深莽山野里奔跑的渴望。仰首向無(wú)窮盡的蒼穹，向所有的星球膜拜，匍匐在自然造化的腳下，奉上自己的敬畏和感恩，那樣一種一發(fā)不可竭止的熱淚奔流，然后一次次在心里呼喊著：“讓我做我自己吧！讓我一生做一次自己吧！”
選擇作文 篇7
在人生的旅途中，大家都會(huì)選擇不同的路。所以結(jié)果也不同。
一天，上帝看著大地很荒涼，于是他捏了一些泥人，以放到地上就有生命，活了起來(lái)。其中一人叫艾爾，一人叫博特。上帝說(shuō)：＂你們面前的是正惡之路，你們各自選擇一條路，每條路都會(huì)有不同的結(jié)果。＂
艾爾和博特看著正惡之路，艾爾說(shuō)：＂我想到正之路去看看，＂博特卻要走惡之路。
艾爾在正之路上克服困難，有了巨大的成就，而博特走在惡之路上，殺人、放火、搶劫．無(wú)惡不做。
當(dāng)艾爾和博特走到路的盡頭時(shí)，艾爾身價(jià)百萬(wàn)，享受榮華富貴。而等待博特的是冰冷的手銬和殘酷的死刑。等到兩人死后，上帝問(wèn)艾爾和博特：＂你們后悔走自己選擇的路嗎？＂
艾爾說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲易叩穆肥钦_的。博特卻淚流滿面的說(shuō)：我后悔死呀。下輩子再也不走惡之路了。
今后我們要走正確的路，把握好生活的航船，走向輝煌的人生。
選擇作文 篇8
天很深很藍(lán)，夜有點(diǎn)淡，有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求那天空的明星會(huì)告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉(zhuǎn)折，左轉(zhuǎn)右拐。
佇立在那么一個(gè)交叉路口，心無(wú)法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對(duì)，去漸漸適應(yīng)。
或許會(huì)想起自己曾經(jīng)灑過(guò)淚水的一段段道路，或許會(huì)想到若是走那路自己又將如何。但一切都不那么重要了，因?yàn)槲覀冞�得匆匆走下去，也還將同樣地再次選擇。
時(shí)間足以沖淡一切，時(shí)間可以教會(huì)我們?nèi)ミm應(yīng)一切。沒有人生活在昨天，但憶起昨日的那次選擇，是笑得那樣沉重，還是沉默無(wú)言的發(fā)呆，仍得靠時(shí)間去驗(yàn)證。
其實(shí)就在開始與結(jié)束的輪回中游戲著，或被游戲著。開始，結(jié)束，結(jié)束，又開始�？墒怯行〇|西結(jié)束了還沒開始，就在那一剎那間放棄了，沒有選擇到。
就象擲一枚硬幣，兩面有正有反。但是仍然不甘心，如果不是那時(shí)面臨，臨地的面是否會(huì)不同呢？其實(shí)猶豫之時(shí)已一些早初見結(jié)果了。
選擇是那么的簡(jiǎn)單，選擇又是那么的復(fù)雜，北極星，敢問(wèn)路在何方？
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