【熱門】正確的選擇作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的正確的選擇作文3篇，希望能夠幫助到大家。
正確的選擇作文 篇1
茫茫歷史大潮，有人成功，有人失�。挥腥肆鞣及偈�，有人遺臭萬年。潮起潮落，揚起了許多的“孔子”，其間也夾雜著許多“秦檜”，希望成功的愿望沖昏了頭腦，不擇手段的去獲取成功，渴望到了最后也成了遺臭萬年，而那些正確的選擇，卻成就了了一代名流。成功，有很多路徑，尋求捷徑的人，往往都是到了最后才明白放棄了一種最優(yōu)的選擇，不擇手段的努力也不如端端正正的做選擇。
李斯，渴望成功，卻“成就”了他的“疾賢妒能”，他原本應(yīng)該是一代名相，應(yīng)該替始皇分憂，可對成功的渴望蒙蔽了雙眼，他不擇手段，打擊韓非，制造了焚書坑儒的慘劇。歷史的潮流被壓制，文化的發(fā)展被壓制，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記住了李斯。
而屈原，創(chuàng)造了中國文學(xué)的新體裁，以一種全新的方法來權(quán)釋中國的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：“越是超時代的文化名人，往往越不能相容于他所處的那個年代�！鼻膊焕�，他正道直行，竭忠盡職，被上官大夫一次次的污蔑，而楚懷王，在一次次的諂媚討好的蒙蔽中，竟然也親小人，遠賢臣。屈原得到的釋一次次的放逐，楚國滅了，屈原也死了。可他活在了人們的心中，精神不滅�！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！�
同時一朝名臣，可李斯卻是遺臭萬年的”疾賢妒能“的代名詞，他們都渴望被世人承認，在他們所處的那個年代，李斯看起來是正義的，而屈原，在御用文人的粉飾下，他敗了，敗給了他們所處的哪個年代。
時至今日，歷史證明了一切：屈原流芳千古，李斯遺臭萬年。
究其根源，他們的選擇不同，卻成就了屈原，造就了李斯。
成功需要很多：天時，地利，人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行，可最重要的卻時怎么選擇，正確的選擇是促成成功的必要。自然界中的滴水選擇了大海，那么它就會永不干涸，蒼鷹選擇了藍天，那么它就成就了夢想。
正確的選擇，引領(lǐng)萬物，走向成功。
正確的選擇作文 篇2
選擇，是人一生中必須面對，也是無法逃避的。
在生活中，我們時常遇到選擇。小到生活瑣事，如一日三餐吃什么需要選擇，超市購物需要選擇，一天的規(guī)劃要選擇，做事輕重要選擇，學(xué)習(xí)的方向要選擇，職業(yè)要選擇。大到人生的每條道路，每個分岔口，都要做出選擇。假設(shè)自己站在一個路口，前面有兩條路，一條可以通向更高一層的領(lǐng)域，讓你能獲得更多的學(xué)問，取得更大的成就，但你會暫時離開你的父母;一條是留在父母身邊，繼續(xù)平平常常的生活。你會選擇哪一條呢?顯然選擇是有風(fēng)險的，他會使你進退兩難，在理想與現(xiàn)實之間徘徊。因此，在選擇之前，要理智地判斷自己該怎么選，如果選擇了某一項會怎么樣，要能看得遠。在未來的幾十年里，我們要面臨許多這樣的選擇。有時選擇失誤，可能會影響到自己的一生。
一位女作家從小成績很好，中學(xué)在一所遠離城市的子弟學(xué)校里上學(xué)。在初三的最后一段日子里，老師告訴同學(xué)們每個人都有報考上海市四所重點高中的資格。當時的女作家就在這個時候突然失去了勇氣，雖然她考取四所高中的任何一所都輕而易舉，但她放棄了這個機會。她不想離開父母溫暖的懷抱，去過嚴酷的獨立生活。
與此同時，她的一個同學(xué)，成績也很出色。她在這種情況下沒有因種種原因而退縮，而是選擇了爭取去重點高中讀書的機會，最后也成功地考中了。在那里，她沒有絲毫懈怠，一直勤奮地學(xué)習(xí)著，從普通班躍入了尖子班，還在全市的數(shù)理化競賽中獲得過一等獎。其實，她和女作家在一起讀初中的時候，也沒有自理能力。然而，兩年后已上高二的她有著女作家身上沒有的自立和練達。這正是因為她選對了道路，敢于為自己的理想而拼搏。而女作家卻放棄了這個千載難逢的機會。
可見，選擇會影響到我們的一生或某個階段。因此，在做選擇時要傾聽自己內(nèi)心的聲音，不要退縮。為了自己真正的向往，為了內(nèi)心深處的理想，勇敢地做出自己永不后悔的選擇吧!
正確的選擇作文 篇3
微風(fēng)輕柔地撫摸著我的臉龐，讓我想起了7月的麗江古城。
清晨的古城就像蒙上了一層紗，是那么朦朧那么夢幻……清晨的微風(fēng)有些許涼意，披上外套，再踏上探索古城的小路。小小的古城就像一首詩，是那么的優(yōu)美，那么的令人陶醉。地上的石磚仿佛也有了生命，每一步都須走得小心仔細，生怕踩碎了這個“童話”……
撲鼻的梔子花香讓我?guī)е崎e的腳步享受著古城的慢時光，這一切都是那樣新奇，就像一年前我?guī)е鴿M滿的好奇，滿懷著希望踏進初中的校門。
古城的'每一磚每一瓦都值得我留心觀察。就像剛進入初一的課堂老師所講的每一個知識點我都會細心察看；回味著古城的每片樹葉的凋零，每一塊石子的紋路。就像每天晚上回家復(fù)習(xí)，回想，思考課堂上的每一個問題；記住古城每個角落的氣味。就像熟讀牢記語文書中的每一篇古詩文……
步入古城的每一步都像在回憶剛進入中學(xué)時努力的畫面，可是這種熱血奮斗的狀態(tài)還沒有維持多久就被破壞了……
我剛走幾步就被古城里的一條偏僻的小路吸引了過去，我小心翼翼地朝小路走去……
一群打牌的老漢喊到“4個6，我贏了！我贏了！哈哈哈，你們都要給我錢……”
一群正在搓麻將的中年婦女嚷到“碰，糊了，糊了，你們?nèi)斄恕?/p>
遠處網(wǎng)吧傳來幾個青年大叫聲“殺！殺！殺！看我不殺死你……”
……
我終于受不了了這些聲音，雙手抱住頭，又朝原路跑了出來……為什么？怎么會這樣？在我眼里美麗幽靜的古城，怎么會有這樣一條小路……為什么眼前的一切都歷歷在目……
從成績開始穩(wěn)定以后，我便迷上了手機。不知道什么時候開始的？也不知道為什么？不知道，不知道，不知道！我開始變得沒日沒夜的玩手機，甚至為了玩手機還偷懶不寫作業(yè)。我開始沉淪，變成了一個自由散漫的人。開始走上了學(xué)習(xí)的歧路……
沖出小路我發(fā)愣地坐在木椅上，剛才的那一幕閃現(xiàn)出來。我似乎看到了我的未來，是那么黑暗，那么頹廢。不！我不要！我才不要！我想要改變，回到從前的那個我，那個有目標，有理想，一直奮斗的我！
我似乎看見了，看見了擺在我面前的兩條路，一條是寬敞的大路，但它的盡頭是懸崖，是絕路。另一條是坑坑洼洼的小路，但它通往的是光明是希望，我相信我的心會帶領(lǐng)我選擇正確的路——通往光明的小路。
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