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選擇作文

時(shí)間:2022-02-25 09:24:02 選擇 我要投稿

【精品】選擇作文匯總10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的選擇作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】選擇作文匯總10篇

選擇作文 篇1

  希臘神話中,有一號(hào)人物──杰納斯,他的臉分為兩張,再人們要做出抉擇時(shí),他就會(huì)出現(xiàn),兩張臉分別給人們不同的意見,來擾亂人們的抉擇。

  我想,在日常,我捫要做出抉擇時(shí),在那入口也許就會(huì)有向杰納斯一樣的在左右自己的選擇。小時(shí)候去超市,爸媽會(huì)給我和弟弟一個(gè)額度,讓我們自己去選擇要買什么?走到賣糖果的那一區(qū),我們就會(huì)看到很多自己喜歡的糖果,這時(shí),我們就必須面對(duì)抉擇了,到底該選哪一個(gè)好?

  拿現(xiàn)在的我們來看,當(dāng)?shù)堋⒚脗冊(cè)谕鏄窌r(shí),自己當(dāng)然也會(huì)想去參與?墒橇硪贿呌钟泄φn再拖著自己時(shí),是該選擇玩樂為先呢?還是課業(yè)為重?這樣子的選擇我覺得很困難。當(dāng)選則玩樂樂為先時(shí),心中又想個(gè)什么功課還沒寫,玩得不心安,選擇先寫功課時(shí),如果定力不夠,又會(huì)一值想著,他們?cè)谕媸裁矗慷荒苷J(rèn)真,在這兩者之間的抉擇是要經(jīng)過多方的考慮,每一件事有條有理的分析,才能選擇對(duì)自己好的。

  今年校慶是在星期六、日,可是星期日當(dāng)天也是親朋好友為外婆過母親節(jié)的日期,他們要出去吃大餐,當(dāng)時(shí)弟弟也有問我“為什么不要請(qǐng)假呢?”其實(shí)去年外婆的,我就因?yàn)楣軜逢?duì)要表演而沒有去,今年的校慶我當(dāng)然也很想去,他們是去玩去吃大餐,但是后來我還是沒有請(qǐng)假,因?yàn)榘嗉?jí)的活動(dòng)、班級(jí)的比賽榮譽(yù)是需要大家一起努力的,若今天換成別人請(qǐng)假,而活動(dòng)要其它同學(xué)代為參加,這樣子好像不太好,有時(shí)候在抉擇時(shí),要從比較有力的方向來選擇,而不是自己所希望的一方。

  我們常在很多情況下要做抉擇,善與惡、好的與壞的、對(duì)的與不對(duì)的……當(dāng)遇到A、B甚至C的選項(xiàng)時(shí),要很清楚的知道這個(gè)選項(xiàng)有什么優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)有什么、什么……,缺點(diǎn)有什么、什么……,我選擇哪一個(gè)對(duì)我比較好,這些東西再我們面臨抉擇時(shí),都是很重要的資訊。

選擇作文 篇2

  你知道嗎?我為什么隔兩天就會(huì)登你的qq號(hào) 。其實(shí)說實(shí)話我也不知道自己這是為什么。也許是自己有毒吧!但就是莫名的想去看看你一天和誰有交際,和誰說話。會(huì)不會(huì)有女生啊,什么的。但到現(xiàn)在我才明白,難道我對(duì)你連這點(diǎn)信任都沒有嗎?有人曾經(jīng)說過,不信任對(duì)方,就說明自己對(duì)自己沒有信心,說明你自己就從內(nèi)心否定了你自己。其實(shí)仔細(xì)想想還有點(diǎn)道理。

  這幾天由于種種原因,我沒有去登你的qq,今天莫名又想去登了。然后并沒有什么。令我值得懷疑的事情。是的你說的對(duì),我估計(jì)就是對(duì)你的以前有種種疑慮,你也說過,你不會(huì)反對(duì)我看你qq。因?yàn)槟阌X得直到我自己開始真正信任你的時(shí)候,自己就不去看了。其實(shí)你的這句話,是對(duì)的。我也許真的是怕你和其他女生還有什么牽扯,但是我現(xiàn)在覺得自己根本沒有必要。這從本質(zhì)上就感覺像不信任你一樣。難道我們之間就連這點(diǎn)信任都沒有的話,那我現(xiàn)在真的懷疑,我們到底能走多遠(yuǎn)。但是今晚,我突然明白,我要選擇相信你。從今天以后不去翻你的聊天記錄,這個(gè)舉動(dòng)真的是很不禮貌。但我不是以后一定不去看。是一般不會(huì)去看了。我選擇信任你。

  其實(shí)人與人之間,信任是一個(gè)很寶貴的東西,如果之間就連信任都沒了的話 ,你們之間的路還會(huì)遠(yuǎn)嗎?選擇信任,這何嘗不是一件很好的事情呢!

選擇作文 篇3

家真好!

  這究竟是不是一個(gè)好的路途。

  自己非常喜歡兵,不僅僅是兵王,而是每一個(gè)兵,當(dāng)然兵王更是向往。有時(shí),兵,真能讓人變得太傻。

  當(dāng)我在上三年級(jí)的時(shí)候,家里人把我轉(zhuǎn)向好一點(diǎn)的學(xué)校,可我,一直不把學(xué)習(xí)放在心上。在原來得學(xué)校,真是快活,一學(xué)期只教兩百元,如此而已。每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班,班中我大哥,表哥表姐,幾乎從小認(rèn)識(shí),太好。那天都有好事。記得當(dāng)時(shí)我在班級(jí)中當(dāng)班長,大家都認(rèn)識(shí),不好下手就這樣,我們又到了二年級(jí),我學(xué)習(xí)依舊如此,家里人看不下去了,轉(zhuǎn)學(xué),那年正好,我市高考第一是我所在學(xué)校,我轉(zhuǎn)到小學(xué)部。記得那時(shí)離開班中幾乎無人知曉,好像人間蒸發(fā)一樣,也許,我平時(shí)對(duì)他們,不夠好。

  我來到這所陌生的學(xué)校,住在伯父家,太于靦腆,一直生活不夠好。在他家有一次,淚水流出,被伯父看見:你在干什么?“我擔(dān)心考不進(jìn)這所學(xué)!薄!皼]事,這有什么好怕的”。其實(shí),他并不知道我的真實(shí)想法,來到這兒已經(jīng)兩個(gè)月了,{正好暑假期間},我早就想家了,家里人也沒來看我,又因?yàn)槲也缓靡馑紝?duì)伯父講,那種不習(xí)慣,至今記得,現(xiàn)在在他家生活已5,6年了,一切都習(xí)慣了。也許是上天保佑我,我的姑爺正好來,我坐他車回家了。一切都是那么熟悉,爸媽在家,知道我回家特地準(zhǔn)備飯,那種愛來得真快。吃完飯,我跟在爸后面,聽著爸給我講‘好好學(xué)習(xí),天天向上’,所以我一直很喜歡‘天天向上’,跟爸后面,我很放心。路邊的小草開放,一切的陌生,我不怕。

  陌生環(huán)境的苦惱

  來到三年級(jí)(2)班,我才知道自己是多么渺小,以前,在班中我可以說是一呼百應(yīng),現(xiàn)在獨(dú)自坐在凄涼的板凳上,無人問我,我第一次嘗到了寂寞的滋味。帶我們班主任是張老師,很年輕,也很和氣。但有一次,我跟同學(xué)講話,因?yàn)槲沂制屏耍以谥v手,結(jié)果張老師讓我講一百遍,我真說了一百遍,后來,老師為我說什么,我用方言講,她也沒聽懂就讓我上位了。以后,我再也沒有在眾人面前露過面,我知道,雖然我是一個(gè)男的,但很害羞。三年級(jí),我印象很少,因?yàn)槲也辉敢庥浧,很孤單。到學(xué)期末了,我得到兩張獎(jiǎng)狀,并被老師說“真人不露相”。也許,這樣的結(jié)局,是最好的。就這樣,進(jìn)入了四年級(jí)(3)班了。

  生活就是如此多嬌,在四年級(jí)(3)班,我的坎坷之路,很多但現(xiàn)在回想起來,很快樂。因?yàn)榻?jīng)歷總能讓人變得成熟。在這班,顧老師是我們的老師,她的脾氣不太好說實(shí)話,我們很害怕,其實(shí)不僅僅是他的脾氣,更重要的是她的態(tài)度,認(rèn)真嚴(yán)肅。這位老師說起來,我與她有幾分緣分。我的哥哥比我大一年級(jí),在上一屆,哥哥是他教的,真好。不知怎么搞的,也許是期末的鼓勵(lì),我鼓起了勇氣,上課時(shí),我大膽發(fā)言,考試成績還算好,期中考試終于如爸媽所愿,成績上來了。我也很高興,因?yàn)閺娜昙?jí)以來,交上了第一位好朋友。他名字中有個(gè)蔡,所以我叫他“小菜”。我想他,他給了我許多,我的知己。平時(shí)沒有事的時(shí)候,我常跟他上衛(wèi)生間,因?yàn)閺慕淌业叫l(wèi)生間這段路,我們能聊的許多。聊顧老師的脾氣,家的溫暖。也許是我的心靈感應(yīng),總覺得這樣太好交往使我感到不安,我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。那節(jié)體育課很平常,我依舊在與同學(xué)打籃球,但少了他,我也打不下去了,在跑道上我找到了他!安锁B,在干嗎,找你找的好辛苦!倍姆磻(yīng)卻很平淡,這使我很詫異!靶≤S子,我們馬上就不是一班了,我要轉(zhuǎn)班了!蔽业故菦]有想太多,“還在這個(gè)學(xué)校了嗎?”問話是那么隨便,“恩,還在”,那還怕什么,我究竟沒有說出口。果然,沒過幾天,他轉(zhuǎn)達(dá)住宿部,反正還在一個(gè)學(xué)校,我也沒想太多,我們還有見面的機(jī)會(huì),但時(shí)間的磨蝕,使我沒有想到,感情淡化了,直至即使碰面也當(dāng)沒看見,我做夢(mèng)也沒有想到,會(huì)是這般結(jié)局,那一個(gè)隨便而又錯(cuò)誤回答使我遺憾終身。所以現(xiàn)在我總結(jié)出,時(shí)間能消磨一切,特別是感情,我后悔,一個(gè)朋友再見了。人如果難過或則不走運(yùn),就會(huì)一直下去,也許因?yàn)檫@樣,我的成績徹底完了,上課舉手成為一個(gè)奢侈,行了一步步走吧。這也為我以后喜歡兵,打下了一個(gè)基礎(chǔ)。從這以后,孤僻占了我的全部。我不想再交朋友了。也不知是我變了,還是老師更厲害了,我覺得顧老師脾氣更大了,只要我們稍微犯一點(diǎn)錯(cuò),就會(huì)大發(fā)雷霆。還記得我們上微機(jī)課那一次,微機(jī)房離我們教室只有幾步,上完以后,不知是我們太頑皮,居然很久沒回去,我心中明知這樣不對(duì),卻不能改變。接下來就是不可想象,等我們到教室那一刻,所有的桌椅板凳全歪了,慘不忍睹,老師,真不懂。第二天所有的家長全來了,不堪。四年級(jí)以我的慘敗告終。一張進(jìn)步獎(jiǎng),其它一切沒有。我敗了。

  兵的啟蒙

  五(3)班,最多彩的一班,同時(shí)也是我最豐富的一年,大地又煥發(fā)生機(jī),燦爛的太陽又從東方升起,透明的露珠折射太陽的光芒,你是最美的。我又有了一個(gè)新的路途,努力吧,爭(zhēng)取在這一班有自己新的成績。努力努力,這是給我的目標(biāo)。還記得當(dāng)時(shí)我們的班主任是一個(gè)四十多歲的老師,對(duì)我很好,我對(duì)她印象很好,但是后來,不知怎么回事,聽同學(xué)說,是因?yàn),我們?shù)學(xué)成績幾次考試很好,老師被掉到六年級(jí),雖然我對(duì)她印象好,但是,很少很少。接著。是我們的語文老師當(dāng)我們班主任,起初,我對(duì)這位老師有些不滿,但后來,他是我影響最大的老師之一。他是我們學(xué)校的主任,平時(shí)事很多,很少管我們但回想起來,他教我做人的知識(shí)最多最好。我對(duì)他的叛逆心越來越少,卻越來越敬佩他,他姓朱,朱老師的作文很好,稿費(fèi),文章太多。我跟他學(xué)習(xí),后來作文一向不好的我,加入了他的文學(xué)社,居然閱讀“小書蟲”獲得一等獎(jiǎng),在學(xué)校報(bào)上也嶄露頭角,其實(shí),這不是我這一年最高興的,最重要的是,下一位老師到來,重新改變了我。

選擇作文 篇4

  人生如一串音符,倘若其中沒有休止符,便無法演奏出動(dòng)人的樂曲;人生就好像一幅油畫,如果沒有留出些空白,也就失去了它應(yīng)有的美感和層次,就像斑駁的樹影深深淺淺鋪就跳躍的動(dòng)感之路。人生如果只有快樂,沒有憂愁,如果只有歡樂,沒有痛苦,如果只有一帆風(fēng)順,沒有荊棘與坎坷,那么,人生不就成了沒有休止符的音符,沒有空白的油畫了嗎?

  面對(duì)人生的挫折,我們應(yīng)當(dāng)忘卻痛苦,選擇快樂。

  “老當(dāng)亦壯,可移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可謂“時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多絳”,然而,他卻能直面挫折,達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開顏”的浪漫主義詩人李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?失意了嗎?消沉了嗎?未有!伴L安市上酒家眠”,笑對(duì)痛苦,直面人生,他拂袖而去,訪遍名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

  面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中,不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。

  范仲淹留下千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬人民的幸福,用個(gè)人為國為民的“憂”,來換取千萬人民的“樂”,誰又能說這樣活著很累呢?其實(shí),在很多時(shí)候,幫助他人也是幫助自己。充實(shí)的生活能讓你忘卻煩惱,獲取快樂。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬鸀榱藝,為了人民,甘愿做牛做馬也在所不惜?磥恚腋5恼嬷B是建立在他人幸福的基礎(chǔ)上的。

  有人說:“生命是有限的旅程,快樂是路旁的花草。”看一看路旁的野花野草,聽一聽小鳥的.啼叫,呼吸一下雨后帶有淡淡花香的空氣,細(xì)細(xì)體味一下人間冷暖,你會(huì)覺得快樂就在身邊。

選擇作文 篇5

  “199,200,201,時(shí)間到!”我坐了下來,抹了一把汗,臉上洋溢著勝利的喜悅……

  記得三年級(jí)剛開學(xué)時(shí),體育翁老師就說一個(gè)月之后要進(jìn)行跳繩考試,囑咐我們要加強(qiáng)練習(xí)。瞧我這胖嘟嘟的身材,經(jīng)常跳得上氣不接下氣,跳繩可是我的弱項(xiàng)!我想了又想,下定決心,好好練習(xí)!做完作業(yè)我就讓媽媽給我練跳繩,開始,我跳得很好,連跳了98下?墒菚r(shí)間不等我,我使出吃奶的勁又跳了28下,此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣,只好把繩子甩到面前,再走過去。“時(shí)間到!你最后的成績是———129下!”面對(duì)這個(gè)不忍直視的成績,我只能下定決心加倍練習(xí)。于是,每晚七點(diǎn)半,我都準(zhǔn)時(shí)開始練習(xí)跳繩,成績也越來越好,上升到了160,偶爾還能上180。

  終于考試了,我鼓起勇氣,使出全身的力氣,同學(xué)們一直為我加油!斑有十秒!蔽乙Ьo牙,挺了過去!201下!”當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覉?bào)出這個(gè)吉利的數(shù)字時(shí),我坐了下來,抹了一把汗,臉上洋溢著勝利的喜悅……

選擇作文 篇6

  佛典中記載了這樣一個(gè)關(guān)于心靈選擇的故事:

  有位老禪師住在深山中。一日他很晚才踏著月光回家,到家時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在光顧他家。老禪師初見之時(shí)起了些微嗔怒之意,想將小偷抓住,但佛法的教誨令他放棄了這個(gè)念頭,他選擇了仁慈與寬容:脫下身上的長袍,靜靜地候在門外,等小偷出來之時(shí),老禪師對(duì)小偷說:“您大老遠(yuǎn)來看望我,可我實(shí)在窮,沒什么好讓你拿的,就把這件長袍送你吧!闭f著便將長袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌,抓著長袍跑了。老禪師看著小偷遠(yuǎn)去的背影,又看看頭上的明月,嘆了口氣:“但愿我能將這輪明月送給他。”

  第二日,當(dāng)老禪師打開門時(shí),發(fā)現(xiàn)他的長袍整整齊齊疊放在門口,老禪師慶幸自己選擇了仁慈,說道:“我終于送了一輪明月給他!

  是的,他們兩人都選擇了明月,同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月,叫寬容,于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良,在佛教看來,等于施了無量功德;小偷選擇的明月,叫悔悟,由一個(gè)步入歪道的人重新變得正直,在佛教看來等于“放下屠刀,立地成佛!鄙,太需要這種擁有明月光輝的心靈選擇。

  孟子在生和義的選擇中,毅然選擇了后者,于是我們說他選擇了正義的明月。俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀(jì)念友人,于是我們說他選擇了象征友誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù),于是我們說他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們,都在心靈的天平上,選擇了美好,選擇了光輝。也因此,他們的選擇成為了天上的一輪明月,永遠(yuǎn)照耀人的心靈。

  試想我們正捧著一輪皎潔的明月,她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們,連我們的心靈,都披戴上了祥和平靜、甘愿無悔的紗衣……那么,所有的金錢、地位、權(quán)利、名望又算得了什么呢?只要我們心中包孕了一輪明月,我們便已有了無價(jià)的心靈財(cái)富。

  因此,在越來越紙醉金迷、利益至上的社會(huì)里,我們更要擺正心靈的天平,用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微,去體會(huì)明月的可貴,做出正確的、對(duì)得起心靈和神明的選擇。也許,這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí),請(qǐng)想想老禪師,想想故事中的小偷,想想孟子……他們或成千古佳話,或彪炳于世。因?yàn)樗麄兌歼x擇了明月,他們都極其富有。

選擇作文 篇7

  在遼闊的草原上,一位牧羊人領(lǐng)著他的兩個(gè)兒子在放羊。不久以后,天空飛過一群大雁。兒子突然問父親:“爸爸,大雁可以飛,我們也可以飛嗎?”父親說:“你試一試,不就知道了嗎?”兄弟倆揮了揮手臂,沒有飛起來。牧羊人接著說:“現(xiàn)在你們,包括我都飛不起來,但如果你們選擇了飛翔,選擇了努力,也許你們終究會(huì)飛起來的!

  這就是后來發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟,他們選擇了飛翔,并為之努力下去,所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機(jī)。

  選擇了飛翔,就不要懼怕從天空中掉下來的危險(xiǎn);選擇了成熟,就不必?fù)?dān)心成熟后的衰老;選擇了輝煌,就不要顧及輝煌后的冷清;正如詩人一般,選擇了就沒有一絲牽掛。

  愛因斯坦小的時(shí)候非常貪玩。一次他提著桶和小伙伴們?nèi)メ烎~,父親攔住他。并教育他說:“你再這么貪玩且功課不及格,你就完了。”

  愛因斯坦回答說:“杰西和巴比不也是這樣嗎?他們可以玩,我就不可以嗎?”

  父親說:“以別人為鏡子,你會(huì)后悔一輩子的。你應(yīng)該讓自己先飛起來,兒子!”

  聽了父親的話,愛因斯坦沉默了,沉思了。在知識(shí)的殿堂里,他選擇了努力,選擇了先飛。最終他飛到了一個(gè)令人敬仰的高度,這正是舉世震驚的“相對(duì)論”的高度!

  登山者救了人,我們不可能都去救人。

  萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),我們不能都去發(fā)明飛機(jī)。

  愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”,我們不能再去發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”。

  但是,我們卻依舊可以選擇飛翔,這是我們心靈的選擇。

  圓,是一個(gè)封閉的圖形,射線都是從一點(diǎn)開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中,固定自己的生活半徑,正如我們不能沉沒于平庸。我們應(yīng)該選擇像射線一樣延伸自己,我們應(yīng)該選擇飛翔,延伸生命。

  這也就是我,一個(gè)求知少年的心靈選擇……

選擇作文 篇8

  喜事成雙,今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅,還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機(jī)會(huì)。

  可是當(dāng)我聽到老師說只有一票可以投給我們自己班的趙淸儀或者韓佳怡,另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時(shí),我輕松愉悅的心情變得異常沉重!巴督o誰呢?”一路上我都在盤算,趙淸儀我欣賞她,而韓佳怡是我的好朋友,這一路真的好漫長啊,我的心真的好糾結(jié)!終于到了,我看著同樣完美的兩份作業(yè)本,不知所措,選誰呢?

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中,都有幾幅畫。我拿起畫,仔細(xì)欣賞起來。過了一會(huì),我覺得韓佳怡畫工雖然不錯(cuò),但還有些粗糙,而趙清儀基本功扎實(shí),畫工精湛。

  我覺得既然她們?cè)谧魑谋旧喜幌嗌舷,那我就由美術(shù)方面來投吧!我正要給趙淸儀投上一票時(shí),劉婷說道:“一票投給韓佳怡吧,趙淸儀都貼滿了!蔽矣行┆q豫了,眼神滿是不知所措。這是我想起一句話“命運(yùn)掌握在自己手里”,我堅(jiān)定了,不再猶豫,把那唯一的選票貼在了趙淸儀的上面。

  命運(yùn)掌握在自己手里,我不想讓別人來替我選擇。

選擇作文 篇9

  時(shí)間千萬條路偏要選最難的一條。選擇,讓人猜不透。

  有人說,堅(jiān)持很難、成功很難、生活很難……說到底,是因?yàn)槲覀冞x擇了堅(jiān)持、成功和生活,所以是我們選擇了困難。

  難,即不易。選擇是不容易的,因?yàn)檫@個(gè)當(dāng)下的決定牽扯的因素太多了。選擇就是一次單程旅行,確定了方向,不能逃避,不能退縮,選擇難在不能回頭。在田徑場(chǎng)上,我學(xué)會(huì)了選擇。

  八圈的任務(wù),我選擇了開始。一開始的雄心滿滿隨著體力的消耗慢慢成了“放棄吧”的怯懦,到了第四圈,腳步的沉重喚出內(nèi)心最煎熬。明明才是一半的距離,自己卻已如此不堪,還能不能堅(jiān)持下去,大概要放棄了吧……如果現(xiàn)在放棄,之前的努力就白費(fèi)了,因?yàn)槟繕?biāo)還在遠(yuǎn)處啊!為了最初的選擇,必須堅(jiān)持。但是還有一半在等著完成,現(xiàn)在與最初的自己已經(jīng)不同了,體力在下降,大概是現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)已帶走了些許期待,連夢(mèng)想的力量都沒了還怎么繼續(xù)。不過也許……還是能堅(jiān)持下去。盡管我還在猶豫,還在懷疑自己,最終選擇了堅(jiān)持。當(dāng)做出了選擇,剩下的堅(jiān)持并不難,我不記得第七圈是怎樣的精疲力竭,但我仍記得第四圈的迷惘和猶豫,也正是這樣選擇才如此困難。這次,學(xué)會(huì)的選擇是不忘最初的決定。

  選擇有對(duì)有錯(cuò),底線是道德約束是法律。在歷來人的經(jīng)歷里,我學(xué)會(huì)了選擇。面對(duì)金錢的誘惑,有人選擇白手起家兢兢業(yè)業(yè)致富;有人卻選擇綁架勒索強(qiáng)烈銀行;也有人把自己用大半輩子努力換來的職位作為吸金罐,納賄的方式有千千萬萬……他們同樣選擇了金錢,最后的結(jié)果卻不一樣,選擇是那么困難,走錯(cuò)了方向就掉下深淵。這次,學(xué)會(huì)的選擇是不忘原則。

  因?yàn)橹匾獎(jiǎng)t更不易。且不說填志愿、選專業(yè)時(shí)的選擇重要,內(nèi)心的選擇每一刻都是人生的方向。“我們不要為了生存而活,而為了生活而活!笔前,生命很短暫,但我們能選擇讓它更精彩。拋去城市的喧囂,我們可以選擇撒哈拉的廣闊、百慕大三角的神秘、布達(dá)拉宮的神圣……卡薩爾斯說過:“先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家!比酥跣员旧,每個(gè)人的第一步都應(yīng)該是一樣的,而往后的選擇就決定了我們的不一樣。偉大和渺小,生命的重要也證實(shí)了選擇的困難。最后,感悟到的選擇是,選擇讓其中一個(gè)在路上,身體或靈魂。

  黎明前最黑暗,希望前最渺茫,既然選擇了光明就選擇了困難。最難即選擇。

選擇作文 篇10

  人生中的選擇,似乎成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題,在我們的一生中,無數(shù)次的選擇像雪花似的灑向我們的人生。面對(duì)理想的選擇,我想了許多……我的理想并不是當(dāng)一位白領(lǐng)、一位科學(xué)家。我卻想當(dāng)一名普普通通的、默默無聞的人民教師。

  也許我在學(xué)校的時(shí)間久了,老師們的形象深深地吸引了我。在我心里,老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,就像天上的神靈。在我身邊,老師這個(gè)美麗又可愛的職業(yè),一直在我心中根深蒂固。就說說我的語文老師宋建良老師吧!他認(rèn)真、仔細(xì),又很幽默,但又不失嚴(yán)厲。我的英語老師田青雅老師,她作為我們的班主任,她認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們像親生孩子一樣關(guān)懷……老師,你可以說他們是花園中辛勤的園丁;可以說是上帝;也可以說是春天的微風(fēng)。他們是我們知識(shí)的導(dǎo)師,是我們迷路是的指南針,指引我們駕駛著知識(shí)的風(fēng)帆不斷前進(jìn)。

  對(duì)于我來說,成為一名老師,是很不容易的。當(dāng)然,成為一名好老師,更不容易。在這個(gè)高尚的職業(yè)里,老師們所付出的是為了他們可愛、朝氣蓬勃的學(xué)生健康成長,為了祖國的明天更美好!

  老師,默默無聞,大公無私;老師,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)懷備至。我贊美老師們。我會(huì)選擇老師這個(gè)平凡的職業(yè),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名默默無聞的、為祖國教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的普通人民教師。!

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