精選選擇作文600字（通用24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的選擇作文600字，歡迎大家分享。
選擇作文600字 篇1
人生就是一種選擇，我們時(shí)時(shí)刻刻都在選擇中生活。有的人選擇成功，有的人選擇失敗，有的人選擇死去，有的人選擇活著。
有的人被生活選擇，有的人選擇不一樣的生活。沒(méi)有時(shí)間去想，沒(méi)有時(shí)間去思索，擺在你面前的是一個(gè)問(wèn)題，不同的選擇有成千上萬(wàn)個(gè)結(jié)果。
我選擇了，選擇了暴風(fēng)雨一樣的人生，有悲有喜，有歡有樂(lè)，有奮斗有拼搏。讓暴風(fēng)雨來(lái)洗卷我，蕩滌我，讓我在這暴風(fēng)雨中拼搏，因?yàn)槲业倪x擇，就是永無(wú)止境的拼搏。
我要選擇那最真實(shí)的痛苦，讓我知道我還活著；我要選擇那最困難的題設(shè)，讓我在暴風(fēng)雨中努力拼搏；我要選擇那最慘壯的失敗，讓我在失敗過(guò)后努力去迎來(lái)勝利的光明。這一切都是我的選擇。
我選擇做一只海鷗，因?yàn)樵诒╋L(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，即使翅膀被打濕我也要飛翔，閃電的火花隨著我的腳步飛舞，我要選擇這最真實(shí)的苦痛與困難的重量，我不愿去做一只海燕，即使它飛行再快，也只不過(guò)是自己的翅膀被雨打濕便不再勇敢飛翔。不敢去迎接困難的是弱者，敢于迎接失敗的是強(qiáng)者，只有海鷗，看似愚鈍的鳥(niǎo)兒才能飛躍大海，迎接只屬于他的藍(lán)天，所以，我選擇了做一只海鷗，在暴風(fēng)雨中拼搏……
當(dāng)然，我也有勞累、疲憊，想放棄的時(shí)候。
昨日是越野比賽，我從小到大從來(lái)未參加任何一項(xiàng)學(xué)校的比賽。但昨日，因?yàn)槲也幌胱寗e人恥笑我，我決定要參加比賽。熱身開(kāi)始了，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)跑了三圈，我的腿酸麻無(wú)力，我的嗓子干啞好像在冒火，但我咬牙撐住了！老師讓我放棄，但我拒絕了，我想為班級(jí)獲得一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)。比賽開(kāi)始了，一路奔跑，我的雙眼幾度被塵土埋沒(méi)，但我閉著眼堅(jiān)持下去……太累了，太累了，本就體能不好的我想要放棄，我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)選擇：掉頭回去受人白眼還是堅(jiān)持下去……世界靜止了，我的心靈面臨選擇，經(jīng)過(guò)一番心靈的廝殺后，我還是選擇了后者，我不要被人嘲笑，走也要走下去，這就是我的選擇。
我選擇不了出生地和父母，但我有無(wú)數(shù)更加光榮的選擇，所以我選擇了自己的人生。
選擇作文600字 篇2
在生活中，我們的每一次選擇都會(huì)影響以后的生活。很多事情表面看上去平淡無(wú)奇，實(shí)際上有著很大的意義。
在一個(gè)周六的下午，我們像往常一樣來(lái)到呼吸作文。正是在下課的時(shí)候，老師說(shuō)要玩一個(gè)比較傷感的游戲。
同學(xué)們都議論紛紛，這時(shí)我心想：傷感？會(huì)有多傷感？接著，老師讓我們拿出一張紙并寫(xiě)上五個(gè)最親的人的稱呼。同學(xué)們都“唰唰唰”地寫(xiě)好了，我也很快寫(xiě)好了，分別是“媽媽、爸爸、弟弟、妹妹、小姨”。
老師說(shuō)：“假如，你們和這最親的五個(gè)人一起被困在一場(chǎng)火災(zāi)中，這時(shí)你只能救其中的四個(gè)人，你們現(xiàn)在就要在這五個(gè)人中劃掉一個(gè)人�！�
有的同學(xué)很快就劃好了，也有的同學(xué)猶豫不決。我遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)檫@五個(gè)人都是我最親的人也都是有血緣關(guān)系的人。
經(jīng)過(guò)我的一番抉擇后，我決定劃掉小姨，但總覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起小姨，因?yàn)樗浅烁改敢酝鈱?duì)我最好的人。老師繼續(xù)說(shuō)道：“火越來(lái)越大，這時(shí)，你必須再拋棄一個(gè)人，同樣在紙上劃掉一個(gè)人就行了！”我的腦子仿佛快要爆炸了，不知該如何選擇，這四個(gè)人都是我的家人。這時(shí)我心想：怎么辦？我該如何抉擇。我這次把弟弟劃掉了。
老師跟上一次一樣，讓我們不斷地劃掉一個(gè)人。最后只剩下媽媽和妹妹兩個(gè)人，我仿佛是熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始不斷地冒著冷汗。
我心想：我真的好想退出這次游戲，早知道就不參加了！最后，我并沒(méi)有做出選擇。如果真的是遇到這種情況，我寧愿放棄自己能存活的機(jī)會(huì)，也不想做出選擇！
這時(shí)，我的眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，生怕真的有一天，我必須做出這重要的抉擇。
這次的游戲，讓我感到很傷感，仿佛在做一道世界難題。但在我看來(lái)，這個(gè)游戲也是有好的一方面的，也就是讓我們注重生活的每一次的抉擇。
從此，我在做每一個(gè)選擇的時(shí)候，我都要想想后果是什么。
選擇作文600字 篇3
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，也有無(wú)數(shù)個(gè)第二次。第二次眾所周知，是第一次的重復(fù)--過(guò)于平淡，但也綻放光彩；過(guò)于枯燥，但也會(huì)帶來(lái)驚喜；過(guò)于淺顯，但也會(huì)帶來(lái)深思……第一次的抉擇沖動(dòng)刺激，而第二次抉擇卻是深思熟慮的!那次抉擇發(fā)生在上學(xué)期，班主任王老師實(shí)行的班長(zhǎng)制，格外的嚴(yán)格!凡是班長(zhǎng)不管犯了什么錯(cuò)，不論大小，不論因果，直接換人。
我也有幸成為班長(zhǎng)中的一員。但“金無(wú)赤足，人無(wú)完人�！币惶�，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起早讀，看是極其平常的一天，卻發(fā)生了令我刻骨銘心的一件事。早讀結(jié)束之際，該交作業(yè)了。我把練習(xí)冊(cè)、作文一一放到了桌在上。突然，我在書(shū)包中摸索的手停了下來(lái)--作業(yè)本找不到了，那時(shí)千思萬(wàn)慮像計(jì)算機(jī)中的數(shù)碼一樣在腦海中亂撞，有一條最清晰--班長(zhǎng)做到頭了!
上課鈴響了，我還是在想，聽(tīng)寫(xiě)本到底去了哪里，忘帶了嗎？事如慣例，組長(zhǎng)已經(jīng)把我的名字寫(xiě)在了黑板上，我心里有一種酸酸的感覺(jué)、想哭的沖動(dòng)，因?yàn)檫@不是我第一次忘帶作業(yè)，真的和第一次相比，心里更加難受。第二節(jié)語(yǔ)文課，我做好了被“罷官”的心理準(zhǔn)備，可老師竟沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有事請(qǐng)假了。咦，腦海中閃過(guò)一段“歷史”：三年級(jí)時(shí)，我忘帶作業(yè)，應(yīng)不懂事，不知誠(chéng)實(shí)之類的道德問(wèn)題。到了放學(xué)，同學(xué)們都走了，我便做賊般把我的名字擦了，然后，一溜煙跑了。
我能不能故技重施呢？可是，現(xiàn)在我已六年級(jí)了，知錯(cuò)犯錯(cuò)，不是更可恥嗎？好不容易熬到放學(xué)，我的思想還在激烈斗爭(zhēng)著。擦、不擦。誠(chéng)信、名譽(yù)。孰輕孰重，平常定說(shuō)誠(chéng)信重，可真遇上事了，真難判斷呀!我忍不住擦掉了，可心中卻如萬(wàn)蟻蝕心，良心不讓。最后一咬牙，不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎？不當(dāng)算了。毅然把名字又寫(xiě)了上去，頓感如釋重負(fù)�！安粸槲宥访渍垩�，我不會(huì)再欺騙自己了!
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)光芒；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；誠(chéng)信無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出做人的準(zhǔn)則。我相信，第二次的抉擇是正確的。
選擇作文600字 篇4
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！彼麤](méi)有雙臂，但能用腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，總說(shuō)自己要精彩的活著。他就是有著“斷臂王子”之稱的劉偉。
用腳彈琴是艱難的，在腳趾頭一次次磨破之后，劉偉不僅沒(méi)有氣餒，而是摸索出了如何用腳和琴相處的辦法。他正是以超強(qiáng)的意志力，以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了挫折和困難，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。我們也要像他一樣，在困難挫折面前永不低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難挫折。
在很多情況下，我們與成功無(wú)緣，并不是因?yàn)槲覀儾宦斆鞯确N種原因，而是我們?nèi)狈?jiān)強(qiáng)的意志。如果我們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能選擇正確的方向，最終走向成功。
堅(jiān)強(qiáng)是生命不可缺少的必須品，是成功路上最有效的方法。唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦難才能變成寶貴的財(cái)富；唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能背起行囊步入成功之路；唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，苦樂(lè)交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，那么我們遇到挫折時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我們勇往直前；當(dāng)我們?cè)谕纯嘀袙暝�，�?jiān)強(qiáng)會(huì)在我們掉入無(wú)盡深淵前拉我們一把；當(dāng)我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)告訴我們：“哭吧，哭出來(lái)就舒服了，哭后一定要笑�！眻�(jiān)強(qiáng)是我們的準(zhǔn)則，它會(huì)讓我們?cè)诮徊媛飞喜粫?huì)選擇放棄，它會(huì)讓我們?cè)诖煺酆屯纯嗝媲安粫?huì)選擇放棄，讓我們?cè)诖煺酆屯纯嗝媲皶?huì)笑著喊道：“我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我永不放棄�！�
堅(jiān)強(qiáng)的意志是一種無(wú)形的力量，是一個(gè)人終身受益的財(cái)富，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。如果具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，就能自覺(jué)抵制不良思想和行為。做出正確的選擇，堅(jiān)定正確的人生方向。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@就告訴我們，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝種種困難挫折，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。讓我們一起選擇堅(jiān)強(qiáng)吧！
選擇作文600字 篇5
人生像一條漫漫長(zhǎng)路，泥濘的路上留著我們成長(zhǎng)的腳��；人生像一個(gè)美味的蛋糕，酸甜苦辣樣樣都吃的出來(lái)；人生更像嚴(yán)密的考場(chǎng)，一道道的選擇題讓人們絞盡腦汁……
在品德書(shū)上我看到了一道選擇題，一道只能用心靈來(lái)回答的選擇題。一個(gè)人帶著七個(gè)沉重包袱坐上了船，七個(gè)包袱中裝著的是“榮譽(yù)”、“金錢(qián)”、“誠(chéng)信”…… 船在江面上行駛了一會(huì)兒，船開(kāi)始緩緩下沉。撐船的小伙子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)那人說(shuō)：“先生，您的包袱太重了。船開(kāi)始下沉了，請(qǐng)您扔下一個(gè)包袱吧……”那個(gè)人想了一會(huì)兒，就毫不猶豫的扔下了“誠(chéng)信”……我想，最應(yīng)該扔下的應(yīng)該是“榮譽(yù)”。榮譽(yù)不能讓別人在你危機(jī)時(shí)幫助你，榮譽(yù)不能讓你擁有真誠(chéng)的友誼……這些你最需要的東西，誠(chéng)信都能給你。這道題的答案應(yīng)該是扔下“榮譽(yù)”吧。
一天早晨，睡眼朦朧的我打開(kāi)了電視，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有下雨。早上還是晴空萬(wàn)里，到了下午天空就毫無(wú)預(yù)兆的來(lái)了個(gè)大變臉。
面對(duì)著突如其來(lái)的大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉。我明白了，他們應(yīng)該是忘記帶雨傘了吧。還好，還好，我在心里暗暗為自己慶幸著。突然，我看到了五年的好朋友也沒(méi)有帶雨傘。我想，一會(huì)兒放學(xué)我送她回家吧。我又想起媽媽會(huì)說(shuō)我太遲回家。窗外的雨滴好像無(wú)情的魔鬼，瓢潑般的下著。面對(duì)著這道讓我進(jìn)退兩難的選擇題，我在考場(chǎng)里咬緊牙關(guān)、冥思苦想，我的心里顯現(xiàn)出了她喝著苦苦的感冒藥，不時(shí)從喉嚨里傳來(lái)咳嗽聲，滿臉都是痛苦的表情的情景。我毅然選擇了先把她送回家。
回到家。媽媽就開(kāi)始指責(zé)我：“都下這么大雨了，還這么遲回家……”
我想，能讓她不被雨淋，被媽媽說(shuō)一兩句，也是值得的。
面對(duì)人生的一道道選擇題，就像面對(duì)普普通通一場(chǎng)場(chǎng)考試的選擇題。放松，你認(rèn)為是對(duì)的，就毅然決然的相信自己的選擇。評(píng)卷人，不會(huì)給你嚴(yán)厲的懲罰，因?yàn)�，評(píng)卷人就是你自己。
生活，要面臨的選擇題是繁多的，只要你懂得慎重去把握。聰明的你，相信在今后的日子里，目光將會(huì)更加敏銳，心思將會(huì)更加細(xì)膩！
選擇作文600字 篇6
人一生當(dāng)中有太多的選擇，小的像是試卷上的一道考題，大的像是自己人生的命運(yùn)。因?yàn)椴煌倪x擇會(huì)把人導(dǎo)向迥異的方向，才會(huì)有那么多的選擇恐懼和糾結(jié)吧。
有些不幸或許是命運(yùn)帶來(lái)的，但也有一些應(yīng)該是選擇的結(jié)果。
那些不顧一切也要追求自己愛(ài)情的人，倘若最終得償所愿，就像童話故事里過(guò)上了幸福的生活，那也就值得祝福。可是等到擁有了，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方并不是自己想要的，后來(lái)又會(huì)怎么樣想呢？不知道他們會(huì)不會(huì)后悔。
當(dāng)自己所追求的，不過(guò)就是一場(chǎng)幻夢(mèng)，一個(gè)幻影，是放棄當(dāng)時(shí)的選擇還是會(huì)將就著用后來(lái)的努力彌補(bǔ)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤？
這里是正文的分界線，后面都不是正文。那也不能為了這個(gè)特意去啊。好是可以好，但得不償失。是絕對(duì)不一樣的，其他的孩子在上淘氣自己不小心也就算了。不會(huì)有特意的。殼再看一下情況，年齡大的一般。嗯也不太建議說(shuō)。這就是剛才那個(gè)有趣的片兒。天天就讓證，剛才又讓了。如果經(jīng)常發(fā)言，那么用處不大。沒(méi)有那么大部分主要是在1萬(wàn)塊錢(qián)左右。嗯嗯。一般不急于現(xiàn)在以觀察到。那個(gè)時(shí)候再安排去，那我現(xiàn)在用不用給你認(rèn)哪？去吧辛苦了，他也不給幾個(gè)，謝謝了。吃飯了嗎？非�？喟。揖褪撬�，沒(méi)事的。
這個(gè)最近認(rèn)證的不那么頻繁了，我記著原來(lái)那個(gè)差不多過(guò)兩天兩天就認(rèn)證一次，這個(gè)好久沒(méi)認(rèn)了，沒(méi)事的，以后認(rèn)你就告訴我就行，嗯，這個(gè)就是在路上，認(rèn)證就認(rèn)證吧，沒(méi)關(guān)系的呢。想也未嘗不可，會(huì)比較高，左右如果配合那就有可能了。這個(gè)不是叫長(zhǎng)短是叫。而且所有出來(lái)都是要等旁才能沒(méi)有縫。
選擇作文600字 篇7
人生恰似一條漫漫長(zhǎng)路，可它并不像想象中的那么筆直，而在人生的路上，我們卻面臨了無(wú)數(shù)次十字路口的抉擇，無(wú)數(shù)次心靈的選擇。
我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我并不是很優(yōu)秀，但很小就出去“闖蕩江湖”的我，早已經(jīng)受了無(wú)數(shù)坎坷，認(rèn)識(shí)了這個(gè)世道的艱辛。
還有100天就要中考了，也許是恐懼，也許是緊張，每個(gè)人整天都埋頭在題海中……
“放學(xué)我們?nèi)ゴ蚧@球吧？”我的好友小A對(duì)我說(shuō)。剛打開(kāi)車鎖的我，瞬間被這句話給震動(dòng)了。
“我……”我搖了搖我的車。
“沒(méi)有什么的，難得的啦，你看你一到九年級(jí)，一次籃球都還沒(méi)有打過(guò)吧？”我內(nèi)心還是有點(diǎn)猶豫不決�？墒腔@球就像陽(yáng)光一樣，照耀在黑暗中的我，真的很想找到一種壓力的釋放和心靈的寄托。于是，我放下車子，跟著小A向體育場(chǎng)走去。
“哎呀，是你呀！”我打量了一眼，是我小學(xué)的一個(gè)最要好的朋友小B。
“你去不去買書(shū)��？我們一起去吧！”
“好�。 �，在一旁的同學(xué)小A一時(shí)不知所措，皺起了眉頭。
“你還去不去啊？猶猶豫豫地干什么呀？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，居然忽視了小A的存在。我下意識(shí)地拍了拍同學(xué)小A的肩膀，示意他不要見(jiàn)怪，畢竟是我四年沒(méi)見(jiàn)的好朋友嘛！
想想，此刻的我，真難做人，左邊是我四年不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)小B，右邊是我中學(xué)的朋友小A，還真讓我難以決斷，心里不知怎么辦才好。難道這就是我們常說(shuō)的人生所面臨的各種選擇嗎？
“都要中考了，還是少玩一會(huì)兒吧！”我無(wú)奈地對(duì)小A說(shuō)：“我們還是一起去買書(shū)吧，只能委屈你了！”沒(méi)想到一向固執(zhí)的他竟然同意了，說(shuō)：“人生能有幾回活？我不讓你讓誰(shuí)活？”
你說(shuō)我們這次小小的選擇，不就是友誼偉大的美好見(jiàn)證嗎？
選擇作文600字 篇8
人生有許多道路，讓我們來(lái)探索，來(lái)尋求。還有許多困難來(lái)等待著問(wèn)我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許，現(xiàn)在的你正處于絕境中，或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來(lái)演繹自己的生活，來(lái)完美自己。
逐漸長(zhǎng)大的我們，不再如孩童時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮，不再那么天真，我們長(zhǎng)大了，有了自己的思想，，自己的秘密，和家長(zhǎng)老師的隔閡也變得更深了，但那些秘密時(shí)間長(zhǎng)了也就會(huì)腐爛掉的!現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學(xué)生”哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然，我們還要聽(tīng)取這兩類人的話，“老師”，“家長(zhǎng)”。
他們都是我們的指路人，都是我們?yōu)槲覀�，唯一的目的就是讓我們長(zhǎng)大有出息，但還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加學(xué)校的一次校文藝演出，怕家長(zhǎng)不同意，所以沒(méi)和他們商量，自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費(fèi)很多的時(shí)間，而且有時(shí)很累的，又要面臨著升入初中的擔(dān)子。不久，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然媽媽的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學(xué)習(xí)，說(shuō)這個(gè)很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。讓我退出，可是我們排練基本已經(jīng)完成了，而且比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，這時(shí)候要換人簡(jiǎn)直是笑話，我跟媽媽說(shuō)，媽你開(kāi)玩笑了吧!你讓我怎么面對(duì)老師啊�？蓩�
媽并不給我讓路，我坐下來(lái)跟媽媽談，我相信自己會(huì)解決好的。
于是，在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了，我要學(xué)會(huì)自己來(lái)選擇，雖然那次比賽失敗了，但我從里面學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。
兩種矛盾的選擇會(huì)讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程……我們要慢慢長(zhǎng)大。
選擇作文600字 篇9
有人問(wèn)她，在你的婚姻中，有什么事讓你感覺(jué)幸福?她想一想，抿嘴笑，說(shuō)：“每頓飯后，看著他和兒子一起將家里收拾得干干凈凈，我感覺(jué)是那樣的幸福�！薄�
她向朋友們宣布要嫁給他。我分明聽(tīng)見(jiàn)有無(wú)數(shù)眼鏡在朋友們心里噼里啪啦跌落。
她一直是驕傲的公主，良好的家世，姣好的容貌，體面的工作，她像一條自在的小金魚(yú)，姿態(tài)優(yōu)美地游在美麗的荷塘。
這條耀眼的小金魚(yú)身后，追隨者眾多。一位IT界屈指可數(shù)的成功男人每天下午將寶馬車停在她單位的樓下，只要她一下樓，車子立即啟動(dòng)。她對(duì)車?yán)锏闹魅藬[擺手。
一位歸國(guó)博士對(duì)她的恬淡一見(jiàn)傾心，每日請(qǐng)人送一束玫瑰給她。送花的人還未走遠(yuǎn)，嬌艷欲滴的玫瑰便在垃圾桶里安身立命。
她的驕傲傷了多少人的心，有人憤憤道：“看她究竟能找什么樣的!”
其實(shí)她也困惑，冥冥之中，牽手之人到底身處何方?
一日，在朋友家聚餐。他來(lái)了，高高瘦瘦的，她并沒(méi)有在意。晚餐結(jié)束時(shí)，大家張羅著一起收拾碗筷，他指著眼前的盤(pán)子說(shuō)，浪費(fèi)了可惜，交給我吧。說(shuō)著，端起盤(pán)子，全然不管別人有何目光。她的心里有一種別樣的感覺(jué)，扭頭看他，有一種喜悅在心里漸漸升起。
后來(lái)，朋友們問(wèn)她：“為什么會(huì)選擇他呢?”她說(shuō)：“一個(gè)懂得珍惜的人，才會(huì)懂得生活，這樣的人讓人感覺(jué)踏實(shí)�！�
婚后的日子，她過(guò)得平靜而幸福。結(jié)婚10周年紀(jì)念日里，昔日朋友紛紛前來(lái)慶賀，她依然那樣年輕與美麗，一份淡定從容更添加了她的魅力。朋友們終于相信，她是幸福的，她當(dāng)初的選擇是對(duì)的。
有人問(wèn)她，在你的婚姻中，有什么事讓你感覺(jué)幸福?她想一想，抿嘴笑，說(shuō)：“每頓飯后，看著他和兒子一起將家里收拾得干干凈凈，我感覺(jué)是那樣的幸福�！�
選擇作文600字 篇10
人生，都是建立在選擇之上的，不同的選擇，才有了不同的人生。選擇不勝枚舉：老人倒地扶或不扶是一個(gè)選擇，“生存還是毀滅”也是一個(gè)選擇。
一次，某個(gè)同學(xué)因?yàn)閼卸铔](méi)有寫(xiě)作業(yè)，到學(xué)校來(lái)抄，我得知此事后，想：“自己寫(xiě)或抄作業(yè)，這是一個(gè)選擇，他選擇了抄。既然是他自己的選擇，我也管不了�！笨捎洲D(zhuǎn)念一想，我作為他的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)幫助他，和他一起進(jìn)步，而他抄對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么好處，也是對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，長(zhǎng)此以往，他只可能越來(lái)越懶，學(xué)習(xí)自然也就會(huì)下降。作為他的同學(xué)，我有必要告誡他，規(guī)勸他，而不是袖手旁觀，冷眼相看，這樣才盡了我的本分。于是，我和那位同學(xué)談了一下，他認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)，所以他以后也盡量不故意不寫(xiě)作業(yè)了。幾周后，他的考試成績(jī)很穩(wěn)定，沒(méi)有下滑。選擇，是為了排除掉不利的選擇，選出最有利的選擇，在同學(xué)懶惰時(shí)，我毅然選擇了好心勸告，使他成績(jī)沒(méi)有下跌。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲將我從美夢(mèng)中拉出來(lái)，我一看，是周日，父母不在家，時(shí)間也還早，便又蒙上頭想再睡一會(huì)兒�？晌蚁氲缴现芫徒o今天制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和鍛煉計(jì)劃，如果不做完，那所有安排都得向后推。是接著睡呢，還是起來(lái)學(xué)習(xí)呢？我想：現(xiàn)在接著睡不僅浪費(fèi)時(shí)間，也等于放縱自己，放縱自己的惰性。即使現(xiàn)在滿足了一時(shí)需求，以后也可能會(huì)遇到這種情況。二十一天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不從現(xiàn)在做起，卻待何時(shí)？我選擇了克制自己打起十二分精神開(kāi)始了學(xué)習(xí)。選擇，是為了規(guī)范自己，在自己躊躇時(shí)，我選擇了自我約束，沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)間。
選擇決定著未來(lái)，雖說(shuō)前路茫茫未可知，但對(duì)于此刻，我們可以選擇最好的自己。
選擇作文600字 篇11
人生的道路漫長(zhǎng)而又僻靜。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的分歧，你如何選擇？
清新的微風(fēng)吹向我，把我的思緒帶回到我成長(zhǎng)道路上的一條“岔路”。
天空是黃色的，植被枯萎了。我無(wú)助地沿著通往我家的小路走著。夕陽(yáng)的余輝刺痛了我的眼睛。我切下墨魚(yú)，扔向湖邊。失敗也是失敗。我連續(xù)通過(guò)的兩次大大小小的考試都向我展示了它們殘酷和黑暗的一面。拿著皺巴巴的試卷，我仍然漫無(wú)目的地走著。突然，烏云似乎壓在了我的眼皮上，不情愿的天空向我發(fā)出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在風(fēng)雨中，面對(duì)著我面前的兩條岔路，遭受著雨水對(duì)自己的侵蝕�？粗椅ㄒ坏男切�，希望被斜斜的雨卷走。我曾經(jīng)絕望地低下頭。突然，奇怪的天氣又突然轉(zhuǎn)晴了，明亮的彩虹懸掛在藍(lán)色的天空空上，發(fā)射出最美麗的光反射在離我不遠(yuǎn)的前方。直到那時(shí)，我才想起有人對(duì)我說(shuō)的話：“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后�！眻�(jiān)定的話語(yǔ)，絢麗的光芒，以及那一瞬間的力量沖擊著我的前進(jìn)，所以我站了起來(lái)，選擇了充滿絢麗光芒的道路，鼓起了前進(jìn)的勇氣！
就今天的道路而言，我從未后悔，因?yàn)槲疫x擇了成功的道路，一路上的風(fēng)景是無(wú)與倫比的。
另一學(xué)期的高中生完成了他們的高中入學(xué)考試。可以說(shuō)有些人很開(kāi)心，有些人很擔(dān)心。問(wèn)他們，誰(shuí)是充滿收獲，他們都平靜地笑著說(shuō)：“這是他們沒(méi)有后悔的選擇！”是的，我經(jīng)歷了艱難困苦，現(xiàn)在我面臨著類似的選擇。面對(duì)日益繁重的課程和路邊植物之間不斷的競(jìng)爭(zhēng)，我毫不猶豫地重復(fù)了那一年的明智選擇。在當(dāng)前不斷超越的形勢(shì)下，我選擇努力奮斗，勇往直前。因?yàn)槲冶仨毬男形业倪x擇，我將在這條平坦的道路上種植我生命中最美麗的花朵，收獲豐富的果實(shí)！
選擇作文600字 篇12
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(zhǎng)著，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗(yàn)班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jī)，讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望��！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認(rèn)真地讀著資料，針對(duì)自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結(jié)果呢？
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！
選擇作文600字 篇13
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，人生就是個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每一次選擇都會(huì)影響甚至決定我們?nèi)松拿\(yùn)。那么在這個(gè)大千世界里，我們又會(huì)選擇一個(gè)什么樣的定位呢？
假如我是水，我不會(huì)選擇做汪洋的大海，也不會(huì)選擇做晶瑩的水滴，我會(huì)選擇做一條涓涓的流水。因?yàn)橥粞蟮拇蠛ｋm然有寬闊的胸懷，可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的生物提供住處和食物，但它卻能淹沒(méi)海邊的村落，奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條生命。而水滴雖然不會(huì)奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條性命，但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì)選擇做一條默默的流水，既不會(huì)對(duì)生命造成威脅，又可以不斷的擴(kuò)充、充實(shí)自己，沿著蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不會(huì)選擇做廣闊的森林，也不會(huì)選擇做參天的'大樹(shù)，我會(huì)選擇做一片茂密的樹(shù)林。因?yàn)閺V闊的森林雖然能容納萬(wàn)種生物，但它卻也成為了各種生物為之競(jìng)爭(zhēng)殘殺的棲息地。而大樹(shù)雖然不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)與殘殺，但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì)選擇做一片繁茂的樹(shù)林，既不會(huì)引發(fā)悲劇的發(fā)生，又能夠以團(tuán)隊(duì)的力量抓住水分和沃土。
假如我是火，我不會(huì)選擇做熊熊的烈火，也不會(huì)選擇做星星的燭火，我會(huì)選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因?yàn)樾苄艿牧一痣m然很有能量，但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切，但它只能在黑天時(shí)，隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì)選擇做一團(tuán)明亮的篝火，既不會(huì)造成巨大的損失，又可以很清晰的照亮周圍的環(huán)境。水，木，火—流水，樹(shù)林，篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個(gè)，但我相信，憑著我們的努力和奮斗，做最好的那個(gè)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
選擇作文600字 篇14
人生，就像一條列車，它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強(qiáng)者，性子也一樣的桀驁不馴。
他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。
一個(gè)是獨(dú)生子，一個(gè)有著重要的手足�；蛟S天生的身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧，左邊是離開(kāi)和自由，右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王，戴上了沉重的王冠；一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位，不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁�？因�(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢？都是正確的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。
人生因?yàn)橛羞x擇，才會(huì)變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避，從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。
我一開(kāi)始和這類人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開(kāi)始學(xué)著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái)，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò)，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，但是前方代表未知，跟隨內(nèi)心的指引，勇敢地選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未知就是已知。
選擇作文600字 篇15
當(dāng)我們選擇天空，我們見(jiàn)到的是天空的高遠(yuǎn);當(dāng)我們選擇大地，我們見(jiàn)到的是大地的無(wú)垠;當(dāng)我們選擇大海，我們見(jiàn)到的是大海的壯闊……不同的選擇就會(huì)有不同的結(jié)果，而現(xiàn)在，我也有了我的選擇——孤獨(dú)。
《師生情》這篇文章寫(xiě)得真好，生動(dòng)感人，讀著它時(shí)，我也幻想著處在一個(gè)師生之間充滿情愛(ài)的班級(jí)里。但現(xiàn)實(shí)卻不如我愿，我的同學(xué)有自己的思想和主見(jiàn)，但偏偏是與老師相反的，老師只有單方面的付出，而他們卻不懂得老師的良苦用心，每天只會(huì)以訛傳訛，無(wú)中生有，夸大其詞，有時(shí)還“討論”得津津有味。此情此景，真叫我生寒。這樣的團(tuán)體我加入不了，我也不想加入。所以，我選擇了孤獨(dú)。
獨(dú)自去吃飯，獨(dú)自去教室，獨(dú)自去宿舍，獨(dú)自……這樣的生活還真是單調(diào)沉悶，當(dāng)我正在想，我這樣的選擇是不是不符合初中生正常的心理發(fā)展時(shí)，我學(xué)到了一篇文章叫《孤獨(dú)之旅》，里面的杜小康因家境敗落，不得不與他的父親一起去放鴨子，伴隨在他身邊的只有孤獨(dú)與寂寞，而后他就長(zhǎng)大了、成熟了，有了頑強(qiáng)的毅力和不屈的靈魂……這篇文章給了我身心極大的鼓舞與慰藉，我更加堅(jiān)定了我的選擇，雖然我并不像杜小康是因?yàn)槠炔坏靡眩乙彩菫榱瞬贿`背自己的本性。所以，我寧愿選擇孤獨(dú)。
搞笑、打鬧、談笑風(fēng)聲的生活已經(jīng)在我的世界里沉睡，生活依然那么單調(diào)、沉悶，但這樣的體驗(yàn)換來(lái)的卻是沉穩(wěn)、細(xì)心的心理素質(zhì)，它也讓我懂得用不同的眼光去看不同的事物。
我相信只要熬過(guò)這一段時(shí)間，我也會(huì)像杜小康那樣，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
我相信我孤獨(dú)的選擇。
選擇作文600字 篇16
外面下著大雨，懶得做飯的老媽又要帶我去吃快餐。
因?yàn)槭侵苣┝�，人們都想放松放松，出�?lái)打牙祭的不少。雖然我們來(lái)得早，還不是吃飯的高峰期，但屋里還是顯得有點(diǎn)擁擠。
我抄起一個(gè)盤(pán)子，在菜品前轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，還是沒(méi)挑出個(gè)所以然來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，點(diǎn)菜這點(diǎn)小事，卻讓我無(wú)意間面臨了一個(gè)選擇的難題。點(diǎn)砂鍋價(jià)格太貴，點(diǎn)家常菜又沒(méi)砂鍋好吃。我心里暗忖著：到底點(diǎn)哪個(gè)呢？還是用慣例吧，點(diǎn)兵點(diǎn)將騎馬打仗……也還是做不出選擇。
這時(shí)，我心里的兩個(gè)聲音發(fā)話了。一個(gè)聲音貪婪而充滿誘惑力：“當(dāng)然要點(diǎn)砂鍋咯，難得的大冬天，熱氣騰騰，鮮香誘人，那相當(dāng)于小火鍋�。≡趺茨転榱私疱X(qián)而放棄美味呢？”另一個(gè)乖巧又賢惠的聲音，不甘示弱地說(shuō)：“那還是家常菜好，下飯可口，又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，一碗小小的砂鍋的錢(qián)，能買好幾個(gè)菜呢！還要擔(dān)心吃不飽。”我的視線不由得飄向了家常菜區(qū)，那邊的菜肴也五花八門(mén)的，并不差。一時(shí)間，我有些動(dòng)搖�？蓻](méi)想到，第一個(gè)聲音又吼了起來(lái)：“這砂鍋，平時(shí)在快餐店還買不到呢！”“哎呀，家常菜可實(shí)惠了，也一份炒蛋才2元左右，也不難吃�？纯茨巧板�，才碗口大，卻要幾十元�！彼鼈儌z天人交戰(zhàn)，越吼越兇，我更是拿不定主意了。
最終，我還是選擇點(diǎn)了幾個(gè)小菜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻也能吃得滿嘴流油，連打了幾個(gè)飽嗝。是啊，人生道路中不能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小的享受而忽略了基本的東西，就如砂鍋和小菜。盡管砂鍋十分美味，但解不了基本的飽腹之需，而家常菜雖算不上山珍海味，但也足以讓人吃飽滿足。
今天，我做出了正確的選擇。
選擇作文600字 篇17
“如果人生是一道選擇題，我會(huì)選擇我想要的答案，可是認(rèn)識(shí)卻是一道計(jì)算題，一切早已成定局�！�
真的是這樣嗎？有人說(shuō)命運(yùn)可有我們自己支配，而有人卻說(shuō)命運(yùn)在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結(jié)嗎？其實(shí)人生的結(jié)局并不重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道。重要的是過(guò)程，用我們的生命換來(lái)的過(guò)程，有我們的歡樂(lè)愁苦筑成的過(guò)程。
有時(shí)我會(huì)很茫然，因?yàn)槭チ朔较�，我不知道是按原本�?jì)劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好，有我不確定的未來(lái)，還有不熟悉的一切。也害怕會(huì)迷路，因?yàn)槟鞘且粭l不能回頭的路，迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。
原來(lái)的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來(lái)，有我握在手中的勢(shì)在必得……
到底哪條路屬于我，也或說(shuō)我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個(gè)人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨(dú)。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨(dú)的去思考縈繞著我的問(wèn)題。
也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單，選擇最好看的就好；也許選擇一個(gè)故事很簡(jiǎn)單，選擇最快樂(lè)的就好。棒棒糖選錯(cuò)了可以再買，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽(tīng)錯(cuò)了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿意�？墒侨松穆分荒苓x擇一次，錯(cuò)了，就不能回頭了，無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè)美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來(lái)束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
選擇作文600字 篇18
人生中掩飾著許多選擇的地方；可面對(duì)著有些選擇；真的是束手無(wú)策。
可面對(duì)著這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話語(yǔ)示意著我的抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯(cuò)；也就是滿盤(pán)皆輸，高二了；面對(duì)著選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題；一言難盡��！
就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn)；因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易，這可就涉及選專業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對(duì)選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結(jié)果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習(xí)它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí)，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對(duì)選擇；我無(wú)言"。
選擇作文600字 篇19
我們?cè)谶x擇面前永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的迷，因?yàn)檫x擇面前不知你是怎么選，或者可以說(shuō)你到底該不該選。
——題記
初四了，還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同，你們的初中是三年制的，可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。
選擇什么？選擇類型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂(lè)啊、唱歌跳舞啊”，當(dāng)然，這只是例子。
在這各種選擇面前，學(xué)習(xí)好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中，因?yàn)橹挥锌忌现攸c(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué)，以后才能有更好的工作。適中的，就是學(xué)習(xí)不好不差的。可能會(huì)選擇努力學(xué)習(xí)，或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說(shuō)找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習(xí)大都差的，少許有好學(xué)生，可能去娛樂(lè)。
當(dāng)然，以上只是我的觀點(diǎn)，我的個(gè)人看法，為什么面前做出的選擇。
選擇多了，就未必有那么好的選擇了。你適合什么？努力學(xué)習(xí)嗎？去追求自己想要的嗎？你想以后有個(gè)好工作好生活嗎？當(dāng)然，這只是你們將面臨的選擇。
我們?cè)谶@選擇面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)。，有的人苦惱，有的人心酸……
選擇多了，也就難了。在選擇面前，心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì)改變選擇。因?yàn)樵谶x擇面前，不一定人人都會(huì)一直要那個(gè)選擇，但也說(shuō)不定會(huì)有人要你那個(gè)選擇。
選擇面前，永遠(yuǎn)是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單 永遠(yuǎn)都是你自己所選擇的，別人無(wú)法干涉。
選擇對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了也就錯(cuò)了，總之也就這樣了。
選擇作文600字 篇20
那一刻，地動(dòng)山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那里的天也忍不住流淚哭泣了。
那一刻，方登和方達(dá)，一對(duì)龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來(lái)的災(zāi)難給驚呆了。當(dāng)知道爸爸媽媽已經(jīng)不在自己的身邊后，姐姐方登擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任。但是災(zāi)難是無(wú)情的，隨著樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺(jué)。姐姐方登清醒過(guò)來(lái)后的第一個(gè)念頭就是呼叫弟弟方達(dá)。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒(méi)有過(guò)多久，在水泥板的另一頭也響起了一個(gè)輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著喊了聲弟弟方達(dá)的名字，那邊的回應(yīng)聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。
一個(gè)在板的這頭，一個(gè)在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經(jīng)失去了生命，而這時(shí)媽媽要面臨的更是一個(gè)艱難的選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當(dāng)然是希望兩個(gè)人都可以救活下來(lái)，她跪著向救護(hù)人員乞求，但是救護(hù)人員告訴她只能救一個(gè)。舍去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽(tīng)到了媽媽的決定后留下了無(wú)聲的、傷心的、也是絕望的淚水，難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。
看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進(jìn)行的那個(gè)決定真是太艱難了。試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子？試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽愿意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命�？墒窃匐y也要進(jìn)行選擇，再難也要進(jìn)行割舍。媽媽只好進(jìn)行了艱難的抉擇。
選擇作文600字 篇21
阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學(xué)們譽(yù)為“鴛鴦仙隊(duì)”。這樣的傳言引起了教導(dǎo)主任的重視。
一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不料被教導(dǎo)主任逮個(gè)正著，這讓阿丁與阿美無(wú)言以對(duì)。
又是一個(gè)優(yōu)美的黃昏，阿丁與阿美到學(xué)校邊的小樹(shù)林里探討文學(xué)名著，當(dāng)回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正和看門(mén)的老大爺聊天，只好一直等到11點(diǎn)�？墒牵@時(shí)校門(mén)也鎖上了。阿丁建議爬樹(shù)進(jìn)去，可阿美不敢。沒(méi)辦法，他們只得重新回到小樹(shù)林。
到深夜，阿美實(shí)在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時(shí)，情意觸發(fā)，頭腦發(fā)熱，撲到了阿美的身上，
半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……
第二天，東窗事發(fā)，阿丁和阿美被學(xué)校開(kāi)除了，阿美回了老家，阿丁去了一個(gè)小工廠打工。但是，他們一直保持著聯(lián)系，漸漸的他倆的感情也越來(lái)越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，分手，因?yàn)榘⒍](méi)錢(qián)。可阿丁怎么也想不相信，他知道阿美的為人，她不是為錢(qián)活著的人，可是事實(shí)擺在眼前，阿丁只好認(rèn)命。
后來(lái)，阿丁去了一個(gè)大城市，到那里發(fā)展。五年后，他回來(lái)了，并且擁有了自己的公司�？蛇@五年，他一刻也沒(méi)忘記阿美，時(shí)常想起他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。他忽然萌生了一個(gè)念頭：去看看阿美。
當(dāng)他來(lái)到阿美的家時(shí)，母親告訴他，阿美已經(jīng)死了。原來(lái)當(dāng)阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛(ài)的選擇——放棄。
阿丁默默地流著淚，將一串風(fēng)鈴掛在阿美的墳前。微風(fēng)中，風(fēng)鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，一直飄到了阿美的耳畔……
選擇作文600字 篇22
生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無(wú)法睜眼。
那天我去了世博會(huì)，驕陽(yáng)似火，感覺(jué)就像在蒸籠里，但為了看到各個(gè)國(guó)家不同的特色，我還是加入了那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
雖然天氣如此炎熱，但小白菜們還是堅(jiān)守在自己的崗位上為路人指引方向。他們非但沒(méi)有被火熱的太陽(yáng)弄得焦頭爛額，反而沐浴著陽(yáng)光，變得跟有活力了。
突然，在這蜿蜒的長(zhǎng)龍中出現(xiàn)了幾個(gè)不和諧的身影——有人在插隊(duì)。那幾個(gè)人翻過(guò)了欄桿，站在了龍頭的位置，像勝利后的將軍一樣對(duì)著我們耀武揚(yáng)威。但是好景不長(zhǎng)小白菜憑著第一感覺(jué)迅速趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，試圖制止那幾個(gè)人：“您好，先生，我能體會(huì)您急于入場(chǎng)的心情，但還是請(qǐng)您遵守規(guī)則好好排隊(duì)�！毙“撞诉�是保持一貫的風(fēng)度，請(qǐng)那幾個(gè)人去排隊(duì)�！拔覀兌歼M(jìn)到隊(duì)伍里來(lái)了，你管那么多干嘛！”這人像辣椒一樣一觸即爆，態(tài)度惡劣。小白菜與辣椒的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕，“我是個(gè)志愿者�！毙“撞艘廊伙L(fēng)度翩翩，沒(méi)有被這幾句話激怒，“我負(fù)責(zé)管理秩序，您現(xiàn)在插隊(duì)了，這已經(jīng)打亂了秩序，所以請(qǐng)您去排隊(duì)�！薄澳阌惺裁醋C據(jù)證明我插隊(duì)了”他被小白菜的凌威不懼給怔住了，有點(diǎn)底氣不足了。這時(shí)，好多人都指證說(shuō)看見(jiàn)這人插隊(duì)了。他已驚慌失措，索性耍起了無(wú)賴：“我就是不排，你能拿我怎么樣�！痹谒竺娴娜嗽缫驯患づ耍蓟⒁曧耥竦乜粗�。他漸漸地被憤怒的眼神殺死了，像個(gè)打完敗仗的將軍灰溜溜的到了龍尾。小白菜什么也沒(méi)說(shuō)又回到了自己的崗位上。長(zhǎng)龍也恢復(fù)到了起初的平靜。小白菜與辣椒的斗爭(zhēng)就這樣落下了帷幕。
這條美麗的長(zhǎng)龍是生活中的美麗，他證明了生活是美麗的。這也要感謝那些小白菜們，是因?yàn)樗麄儾拍苡羞@么美麗的生活。
選擇作文600字 篇23
但有的卻在道德的抉擇上翻了跟頭。
前些天，我也遇到了一個(gè)道德問(wèn)題。那次，周君叫我去市府廣場(chǎng)溜冰，我同意了。我走到了市府廣場(chǎng)，迎面走來(lái)了一個(gè)叔叔，他問(wèn)我：“小朋友，你來(lái)溜冰嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拉著我走到了一個(gè)攤子前，找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢(qián)滑走了。我找到了周君，兩個(gè)人一起玩了將近一個(gè)小時(shí)，這時(shí)周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三輪車回去了。我跟周君說(shuō)：“周君，你等我一下我去換鞋！”周君好象沒(méi)聽(tīng)到自己走了。
我去找租鞋的人，他們都收攤了。哎！這可怎么辦呢？我還不會(huì)穿著溜冰鞋過(guò)馬路，就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過(guò)只有五十元的鞋還交了錢(qián)，他還是很虧，一雙溜冰鞋少說(shuō)也要一百來(lái)塊。經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”，我終于回到了家，爸爸、媽媽全說(shuō)沒(méi)關(guān)系鞋子沒(méi)了再去買一雙就行了，這下太好了，下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅(jiān)決說(shuō)要找個(gè)機(jī)會(huì)找到他還回去。
我完全可以拿回來(lái)不還回去歸自己所有，可心里總是過(guò)不去。有個(gè)細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音一直在對(duì)我說(shuō)：“陳樣樣，你不能這么做，這么做是不道德的，老師也教了誠(chéng)實(shí)是金呀！如果每個(gè)人都像你一樣世界不都亂了嗎？想要，自己去買呀，快把鞋還給人家吧！”我終于對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得這么做不是很好，哪天抽空還回去吧！”
媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你這么做才是好孩子！”原來(lái)剛才媽媽就是要考驗(yàn)我才這么故意那樣說(shuō)的。
每個(gè)人都會(huì)碰上這樣的問(wèn)題，這就要看你的意志是否堅(jiān)定的站在正義的一邊，或許這個(gè)選擇決定著你的未來(lái)。
選擇作文600字 篇24
當(dāng)有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)他的命好；當(dāng)我們時(shí)運(yùn)落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運(yùn)的不公。事實(shí)上，命運(yùn)一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運(yùn)。
決定命運(yùn)的是你面對(duì)人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì)擁有好的命運(yùn)。貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！弊詈箅p耳失聰?shù)乃闪耸澜缟现淖髑�。�?duì)于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，他扼住了命運(yùn)的咽喉，走向了成功。
無(wú)獨(dú)有偶你，著名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過(guò)，曾經(jīng)迷茫過(guò)，但最后他清醒了，他明白了命運(yùn)不是天注定的，命運(yùn)掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運(yùn)，哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄。他對(duì)命運(yùn)的不屈服，是他成功的重要因素。
命運(yùn)對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了，她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她在這種情況之下，并沒(méi)有選擇逃避，并沒(méi)有因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過(guò)，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說(shuō)不了的話，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱為了二十世紀(jì)上人類物理學(xué)界的偉人。
由此可見(jiàn)，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬(wàn)難，走自己想走的路。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運(yùn)。所以漫漫人生路，你永遠(yuǎn)不要相信天意，不要聽(tīng)天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。
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