有關(guān)選擇作文600字10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的選擇作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇作文600字 篇1
朋友圈里,讀到一篇文章,寫的“如何教好一個(gè)男孩”。當(dāng)我讀到“把選擇權(quán)交給孩子,讓他獨(dú)立”時(shí),我陷入了沉思。
現(xiàn)在的中國(guó)家庭,無(wú)論大小事,只要關(guān)于孩子,父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母,不會(huì)獨(dú)立,沒有主見。
想起了我的故事:老家有個(gè)習(xí)俗,在剛學(xué)會(huì)爬的孩子面前擺很多東西,皆為各行各業(yè)的代表性物品,讓孩子選。不同的東西有不同的意義,如:選筆,這個(gè)孩子會(huì)讀書,長(zhǎng)大后有出息……于是,爸爸便把筆刻意放得離我很近,我就接過(guò)筆,拿來(lái)玩。爸爸何必自欺欺人,那時(shí)我還不記事呢。那是誰(shuí)的選擇?
上小學(xué)了,爸媽還是很愛替我選:買衣服,常常是買媽媽認(rèn)為“適合”我的。即使是買了我喜歡的,媽媽也常常抱怨我“沒品位”;爸爸說(shuō),要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說(shuō)的對(duì)不對(duì),我都覺得我不是在給自己交朋友,而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是:仁慈的國(guó)王允許死刑犯選擇其死法,而我連生活中的繁瑣的小事都無(wú)權(quán)選擇。
現(xiàn)在,中國(guó)大部分的父母都會(huì)對(duì)孩子說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),找個(gè)好工作!蔽覟檫@些孩子感到悲哀,他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn),他們只能在這個(gè)圈里徘徊,游蕩。他們至少在離開父母前,都無(wú)法決定自己未來(lái)的人生,從小生活在父母的陰影中。
把選擇權(quán)還給孩子!別對(duì)他的人生指手畫腳,圈圈點(diǎn)點(diǎn)!八太小,不能做出正確的選擇!笔欠溉嗽跒樽约悍赶碌淖镄薪妻q時(shí)的辯詞!孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇,而是自由的人生和充滿無(wú)限可能和光彩的未來(lái)。
選擇作文600字 篇2
我很慶幸我當(dāng)初做了正確的選擇,它讓我以后有了更多的機(jī)會(huì)。
題記
機(jī)會(huì),是要靠自己爭(zhēng)取的,而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機(jī)會(huì),差點(diǎn)擦肩而過(guò)。
在四年級(jí)的時(shí)候,有一次朗誦比賽,每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選,老師決定在班里召開一次朗誦,讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué),其中竟有我!我受寵若驚,又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當(dāng)中進(jìn)行復(fù)選。
我的心里其實(shí)不大想去,我面對(duì)著老師,手緊緊地攥著衣服,心中似乎有兩個(gè)小人在打架,白衣小人說(shuō):“這是多么好的機(jī)會(huì),對(duì)你是一種歷練,為什么不去呢!”黑衣小人說(shuō):“你還是不要去了,讀的又難聽,免到時(shí)候被人嘲笑!”我動(dòng)了動(dòng)唇,想說(shuō)話,但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái):“喂,別讓自己做錯(cuò)誤的決定呀!”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“怎么了,有什么事嗎?”我猶豫了起來(lái),收斂了心思,連忙應(yīng)了一下老師,然后改變了原來(lái)想對(duì)老師說(shuō)的話。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,每一次有事我都會(huì)告訴她,媽媽也會(huì)適當(dāng)?shù)媒o我建議。媽媽聽了,和以往一樣,告訴我:“這是一次很好的機(jī)會(huì),你要好好把握,要是你把握住了,以后你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。相反,如果你放棄,機(jī)會(huì)也不會(huì)來(lái)找你了。所以,你好好想想,做一個(gè)正確的決定!眿寢屵@一番話,讓我心里豁然開朗了。為什么不好好把握這次的機(jī)會(huì)呢!
于是,我打消了退出的想法,開始訓(xùn)練我的朗讀能力。最后,我從里面脫穎而出,成為了參賽者之一,正式參加了比賽,得到了一等獎(jiǎng)。當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上的時(shí)候,我知道,這是我努力后的結(jié)果!
從那次之后,我盡可能地把握好每一次的機(jī)會(huì),如果最后還是失敗了,但至少我努力過(guò),奮斗過(guò)!不會(huì)留下任何的遺憾!幸好那一道選擇題我做對(duì)了!
選擇作文600字 篇3
人生是一條多岔道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜落深淵的悔恨,迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海,太多太多航向,太多太多的選擇,于是便有駭浪的危險(xiǎn),擱淺沙灘的煩憂。
面對(duì)多重的選擇,面對(duì)莫測(cè)的人生,有人踟躇不前;有人痛苦萬(wàn)分,更多的人仰天長(zhǎng)笑,義無(wú)反顧。
汩羅江畔,走出了屈原:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!薄皫чL(zhǎng)兮挾秦弓,首身離兮心不懲!比缓蠡鳉v史長(zhǎng)河中一朵不朽的浪花;浣花溪旁,屹立著杜甫:“窮年憂黎民,嘆息腸內(nèi)熱!薄鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,使我不得開心顏!;面對(duì)兇狠的反動(dòng)派,魯迅奮筆疾書:“橫眉冷對(duì)千夫子,俯首甘為孺子牛!
人生的抉擇重于泰山,而他們卻選得從容,選得坦然。因?yàn)樵谒麄兊男闹,有?duì)國(guó)家,對(duì)人民,對(duì)正義,對(duì)真理的不屈的信念,堅(jiān)定的理想,道路便在他們面前 ,一覽無(wú)余地展開。
懷著對(duì)信義的向往,孟子選擇了“舍生取義”;懷著對(duì)真理的追求,布魯諾選擇了“烈火中永生”;懷著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,居里夫人選擇了把美麗和生命奉獻(xiàn)給不朽的科學(xué);懷著對(duì)愛情的憧憬,林黛玉選擇了“冷月葬花魂的清高……”
理想是風(fēng),牽引著小船到達(dá)成功的彼岸;理想是雨,滋潤(rùn)著人生之樹結(jié)出的累累碩果;理想是路標(biāo),指引著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上作出無(wú)愧于心的選擇。
如果你選擇了海洋,那么便無(wú)愧地做其中一朵潔白的浪花,如果你選擇了藍(lán)天,那么便無(wú)愧地做其中一朵飄逸的白云;如果你選擇了森林,那么便無(wú)愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想,開拓出屬于自己的天空,就終會(huì)織出大放異彩的云彩一片。
選擇作文600字 篇4
面對(duì)虛榮,你就會(huì)選擇富貴名利。面對(duì)自然,你就會(huì)選擇真實(shí)純樸。我,選擇后者。
我有一個(gè)夢(mèng)想,就是在前進(jìn)的道路上,不管碰到什么,都選擇真實(shí)。
還記得羅納爾多嗎?他曾三次獲“世界足球先生”的`稱號(hào),兩次成為歐洲金球獎(jiǎng)得主,幾乎每一位對(duì)手都會(huì)被他精準(zhǔn)的射門、驚人的起跑速度所震懾,他是讓所有后衛(wèi)都頭疼的前鋒。
不過(guò),羅納爾多最初并不是這樣出色的,雖然他擁有著非凡的足球天賦,但他的齙牙卻時(shí)刻妨礙著他。訓(xùn)練時(shí),他總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉。這樣,他不能大口地呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,鼓勵(lì)他多張開嘴,“要想讓人們忘記你的齙牙,最好的辦法不是閉上嘴,而是發(fā)揮你精湛的球技!绷_納爾多明白教練的苦心,從那以后,他在踢球時(shí)再也不會(huì)刻意掩飾自己的齙牙了,球技也大有長(zhǎng)進(jìn)。之后,成了世界球王級(jí)人物。
曾經(jīng)創(chuàng)造了雅典奧運(yùn)會(huì)奇跡的110米欄飛人劉翔曾經(jīng)坦言:“我的歌唱得怎樣我自己知道,如果我沒有跑出12秒88,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”如此直白的語(yǔ)言,我們卻愈發(fā)喜歡他,也許,我們更喜歡的是真實(shí)。
其實(shí),任何人都有缺憾,有缺憾不是我們的錯(cuò),我們不需要去掩飾事情的真相,要知道,有時(shí)候,真實(shí)是很美麗的。
因此,我喜歡真實(shí)。
真實(shí)讓我們的心靈踏實(shí),讓我們能邁出堅(jiān)定的步伐。真實(shí)讓我們挺起胸膛,勇往直前,真實(shí)讓我們永不畏懼……
為什么沒有人贊美小偷,因?yàn)樗麄兲摷,為什么人們總是贊美孩子,因(yàn)楹⒆犹煺,他們的心中?dú)有一份真實(shí)……
于是,我明白了,我們?nèi)绱诵枰鎸?shí),然而,在這個(gè)功利的社會(huì),“真實(shí)”正一點(diǎn)點(diǎn)地被虛假抹去,我再次在心中呼喚,我的心需要給它留出一份空缺,等待著某一天,當(dāng)我實(shí)現(xiàn)我心中所有的目標(biāo)時(shí),我心依舊是真實(shí)的,我所展現(xiàn)的是最自然的光彩。
選擇作文600字 篇5
看著它那渴望遠(yuǎn)方,卻又無(wú)可奈何的眼神,我做出了一個(gè)勇敢的選擇。
上周,爸爸帶回來(lái)一只充滿朝氣,活蹦亂跳的小鳥,把它關(guān)在了一只籠子里,我每天都要看看它。
第一天,我看到被關(guān)在籠子里的小鳥顯得有點(diǎn)焦慮、惶恐不安,它不停地上竄下跳,給它食物也毫無(wú)興趣。
第二天,我去看它時(shí),它開始不停地撞籠子,用盡渾身解數(shù)去撞擊,想要沖出這一樊籠。它像發(fā)了瘋似的,看得我心驚肉跳。我向媽媽提出:“媽,我們不養(yǎng)它了,我想放它出去!眿寢寘s反罵我:“懶丫頭,做什么事都沒耐心,不行,一定要養(yǎng)著它。”
第三天、第四天,我看到它強(qiáng)烈渴望翱翔藍(lán)天的眼神。但慢慢地,它變得消極了,變得十分慵懶,它呆呆地站著一動(dòng)不動(dòng),眼神里流露出絕望。
直至今天,我望著小鳥,它迷茫地看著外面湛藍(lán)的天空,神情沮喪,似乎在想著什么。突然,它又猛地撞擊籠子,似乎比上次更堅(jiān)定,決心要沖出去,可結(jié)果總是失敗。它靜靜地站著,無(wú)可奈何,傷心極了。
這時(shí),我心底里萌生了一個(gè)堅(jiān)決的選擇:放手,讓小鳥飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。思行合一,心里怎么想就怎么做,我毫不猶豫地打開籠子,雙手捧著小鳥伸出陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)外面,說(shuō)道:“鳥兒,飛吧!自由自在地在屬于你的藍(lán)天下飛翔吧!敝灰婙B兒撲棱一下翅膀,“吱”的一聲,箭一樣飛向了廣袤無(wú)垠的天穹,像個(gè)精靈,自由自在的精靈。
這一次,我做出了堅(jiān)決的選擇——放手,讓鳥兒回歸自然,回歸藍(lán)天。不管受到什么懲罰,我依然會(huì)選擇放手,還鳥兒一個(gè)屬于它自己的藍(lán)天。
選擇作文600字 篇6
初中生活將要畫上句號(hào),倒計(jì)時(shí)20天,我們整天泡在題海,像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備沖刺般調(diào)整自己,可在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中,我漸漸麻木,迷失自我,讓我回憶起那個(gè)剛上初中的自己,那個(gè)自我選擇的自己。
擇校篇
小學(xué)畢業(yè)后,父母各種張羅想讓我上重點(diǎn)中學(xué),可我雖名列前茅,風(fēng)趣幽默,卻也不想初中生涯在競(jìng)爭(zhēng)激烈中流失,于是我第一次為自己出選擇,我要去鄉(xiāng)中。父母,為此商量了三天,終于答應(yīng)讓我按著自己來(lái)規(guī)劃。于是我就榮幸的來(lái)到本校,他們沒想到的是,我從學(xué)委當(dāng)?shù)搅税嚅L(zhǎng),學(xué)習(xí)生活井井有條。
我為自己的選擇感到慶幸,到底是金子總會(huì)發(fā)光,只要努力,讓自己不后悔,就是正確的選擇。
擇友篇
剛升入初中的我,萬(wàn)般不適應(yīng),緊張有序的學(xué)習(xí),超出我的預(yù)料,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn),學(xué)校就像一個(gè)小型人際關(guān)系交流會(huì),一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)總在一起討論,于是我也努力的與每個(gè)同學(xué)搞好關(guān)系,尤其是班中的學(xué)霸們,幾乎dou一起討論過(guò)問(wèn)題,并且也遇到了志同道合的幾個(gè)好朋友,我們一起學(xué)習(xí),生活,共同進(jìn)步。
我為自己的選擇感到開心,到底是眾人拾柴火焰高,只要努力,讓自己不后悔就是正確的選擇。
愛好篇
我一直相信技多不壓身,于是把自己的興趣培養(yǎng)為愛好,從小學(xué)六年級(jí),我就開始練跆拳道,開始是為了防身,被父母逼著去學(xué),后來(lái)便被燃到了,于是開始刻苦學(xué)習(xí),我雖然瘦小,但是體能棒,于是一路過(guò)關(guān)斬將,披荊斬棘,考到黃綠等級(jí),以致在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上“大放異彩”,“1500米女子長(zhǎng)跑”“800米女子跑步”的第一名皆被我收入囊中。
我為自己的選擇感到高興,到底是技多不壓身,只要努力讓自己不后悔,就是正確選擇。
回顧三年中學(xué)時(shí)光,我的每一次選擇都不會(huì)讓我后悔,我都會(huì)迎難而上,我相信在高中這個(gè)岔路口,只要我努力,讓我自己不后悔就是正確的選擇。
選擇作文600字 篇7
說(shuō)實(shí)話,我是有些偏科,數(shù)學(xué)與科學(xué)分?jǐn)?shù)有些低,爸媽不免生氣著急,希望我初中加把勁,幫我報(bào)了許多學(xué)習(xí)班。
作文、網(wǎng)球、奧數(shù)我倒是沒什么意見,但卻在一個(gè)班上與我媽產(chǎn)生了分歧,那就是畫畫。
畫畫我畫得不是很好,但卻很有興趣。想象一下:在溫暖的下午,不時(shí)有陣陣清風(fēng)襲來(lái),坐在椅子上,聽著筆尖與紙的摩擦,描繪出一個(gè)屬于自己的世界。不受學(xué)習(xí)、他人的干擾,只不過(guò)做起來(lái)更有難度,不僅要安排時(shí)間,更要顧上我的精力,作業(yè)能不能完成。在課間與同學(xué)開開玩笑,也算是我的一種休息方式吧。
但媽媽卻認(rèn)為初中時(shí)間忙,沒有時(shí)間學(xué)畫畫,學(xué)習(xí)提上去就夠了,而且畫畫的時(shí)間可能和奧數(shù)時(shí)間產(chǎn)生沖突,我們大吵了一架,還是沒有結(jié)果。
我很不理解媽媽,為什么要?jiǎng)儕Z我的愛好,我已經(jīng)說(shuō)了沒事那么就會(huì)學(xué)下去,學(xué)畫畫這個(gè)念頭已經(jīng)深深扎根在我的心中。
想來(lái)想去,不僅在想怎么說(shuō)服媽媽,更在想為什么媽媽不能理解我。
換作我,肯定會(huì)給孩子選擇的權(quán)利,選擇自己想學(xué)的,當(dāng)成特長(zhǎng)培養(yǎng),當(dāng)然保證在學(xué)習(xí)和玩兩不誤的前提下,至少不會(huì)像媽媽一樣,直接剝奪我愛好,讓我在初中只能學(xué)習(xí)。
但這么想想,雖然對(duì)媽媽抱有一些不滿,卻似乎懂了什么,理解她了點(diǎn)。換作我,我也要保證孩子學(xué)習(xí)和玩兩不誤,那么父母更是這么想的。
有句話這么說(shuō):可憐天下父母心。我細(xì)細(xì)揣摩這句話。
想著想著,我也漸漸冷靜了下來(lái),找來(lái)媽媽,跟她談了談。這次對(duì)話,兩個(gè)人中沒有一個(gè)人生氣,都不急、不躁,我把想學(xué)畫畫的理由講給了老媽聽,并向她保證了絕不打擾學(xué)習(xí)。媽媽居然出乎意料的同意了,但她說(shuō)時(shí)間重起來(lái)還是要以?shī)W數(shù)為主。
我還是很開心,至少老媽做出了讓步。
這次換位思考讓我能冷靜淡定,更是讓我與媽媽之間互相寬容、理解,F(xiàn)在只能多盼望奧數(shù)與畫畫時(shí)間不會(huì)重起來(lái)。
選擇作文600字 篇8
《孟子》有云:魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,兩者不可得兼,舍魚而取熊掌者也(,并寫出);生,亦我也欲;義亦我所欲也,兩者不可得兼,舍生取義者也。那時(shí)哲人不僅知道選擇,而且已經(jīng)知道了選擇的深刻含義以及其重要性。
在歷史上有,有許許多多的選擇可以引起我們的深思。在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束時(shí),南方叛軍日薄西山,有些頑固分子狗急跳墻,準(zhǔn)備和北方軍隊(duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn),南方叛軍指揮官叫羅伯特李,他做了幾天的思想斗爭(zhēng),如果進(jìn)入?yún)擦趾捅狈杰婈?duì)進(jìn)行游擊戰(zhàn),就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)行了極大的阻撓。
他的參軍本義并不是如此,如果投降,他的軍人榮耀什么都沒了,生命有可能還不保,最后,他選擇了投降,為了國(guó)家的利益,后來(lái)他并沒有被世人唾罵,反而,他在后人眼中成為了一個(gè)大英雄,如果他當(dāng)時(shí)選不投降,那可能世界格局就會(huì)有十分大的變化,美國(guó)可能就沒有今天的昌盛了。
再看看另一些,在中國(guó)抗戰(zhàn)8年里,有多少祖國(guó)兒女為了新中國(guó)的成立不惜拋頭顱,灑熱血,不乏一些重要人物,有些人被特務(wù)抓住,在監(jiān)獄里威逼利誘,想從他們嘴里套出點(diǎn)東西,可是他們是死也不說(shuō),要中央許多機(jī)密沒有泄露出去,他們這些人也想生,但是選擇了義,沒有這樣一群鐵血兒女,新中國(guó)恐怕就沒有了。但中國(guó)也不乏一些敗類,比如汪精衛(wèi),說(shuō)他敗類可能有些偏激,在辛亥革命時(shí)曾是一個(gè)反帝反封建的斗士,可到后來(lái),經(jīng)不住日本人的誘惑,成為一個(gè)大漢奸,這就是另一種選擇,最后被后人所拋棄,現(xiàn)在還跪在中山陵給孫中山謝罪。
在現(xiàn)實(shí)生活里,雖沒有了以往的戰(zhàn)火硝煙,但我們還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的面對(duì)選擇,現(xiàn)在我們重要的是要做正確的選擇,在金錢和道德面前,在自己的生命和另外人的生命面前,在學(xué)習(xí)和玩面前,我相信有許多人會(huì)說(shuō)但不一定會(huì)做。我們只有(把個(gè)人利益放在外面,)權(quán)衡利弊,將個(gè)人利益放在他人利益之后,才能做出正確的選擇。
選擇作文600字 篇9
當(dāng)你站在十字路口時(shí),一方是平坦大道,另一方卻是布滿荊棘的小路,你會(huì)選擇哪一方?相信大多數(shù)人都會(huì)不容置疑地選擇平坦大道,卻自以為聰明的嘲笑那些選擇了荊棘小路的人。當(dāng)?shù)弥教勾蟮辣M頭是萬(wàn)丈深淵,而荊棘小路盡頭卻是“世外桃源”時(shí),你還會(huì)堅(jiān)持曾經(jīng)的選擇嗎?
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng)有兩位友人約定要去環(huán)球旅行,在穿越大海的途中遭遇了風(fēng)暴,被困在了一個(gè)不知名的小島上。其中一位選擇在被困的第二天自己游回去,而另一位卻等待救援,一個(gè)星期后選擇游回去的那個(gè)人順利的返回了故鄉(xiāng);而那位等待救援的人卻因缺少食物而喪命小島。
這是兩個(gè)截然不同的選擇,因而,也造就了兩種截然不同的結(jié)果,但你無(wú)論選擇的如何,請(qǐng)別后悔自己的選擇。
人總是在生與死、明與暗、樂(lè)與悲、對(duì)與錯(cuò)……中徘徊不已,難免會(huì)誤入歧途,當(dāng)你進(jìn)入迷途時(shí)請(qǐng)不要絕望,按照你心靈的選擇一步步退出來(lái),重新開始。
面對(duì)生與死的選擇,孟子有“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的堅(jiān)定信念,成為當(dāng)今的頌傳佳話;面對(duì)忠與叛的抉擇,文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”的豪情壯志、千古絕唱;面對(duì)亂世與永恒的抉擇,陶淵明毅然決然的選擇了“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡悠閑的田園生活。而如今卻有多少人“舍生取義”,見錢眼開?還會(huì)有多少人愿意放棄富貴,選擇清貧?愿棄歌舞升平,選擇援助貧困?中華傳統(tǒng)文化上下五千年,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),還有誰(shuí)會(huì)去維護(hù)?望穿古今,古人的種種選擇與當(dāng)今人相比實(shí)在是遙遙無(wú)期。而古人的選擇又何嘗不令今人深受感觸,可今人又有誰(shuí)肯這么舍生取義,弘揚(yáng)先人的追求與樂(lè)觀,追求生命的價(jià)值,激昂生命的斗志?
慎重選擇,自古以來(lái),魚和熊掌不可兼得,舍魚取熊掌乃明確之選;舍生取義乃處世之道。
選擇作文600字 篇10
那一刻,我絕對(duì)不會(huì)忘記,那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。
暑假的一天,我和爸爸媽媽乘車到湖邊游玩出發(fā)前,媽媽在我的包中放了一大把糖果,說(shuō)讓我路上消遣吃,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到目的地,我隨手掏出糖果,津津有味地吃了起來(lái)。味道還不錯(cuò)!三下五除二,我很快就把它解決掉了。
此時(shí)的我手中只剩下一把糖果紙,放在手里挺難看的,干脆扔了它!對(duì),神不知鬼不覺,反正湖邊人有很多,只當(dāng)什么也沒有發(fā)生。還等什么?
這時(shí),手中的糖果紙已不知不覺被我揉成了一團(tuán)。正當(dāng)我準(zhǔn)備好扔掉它們的時(shí)候的時(shí)候,面前走過(guò)來(lái)一個(gè)六七歲的小妹妹,她彎下腰撿起草叢中的一個(gè)一次性杯子。瞧,她蹲下身,笑瞇瞇地把它撿起來(lái),放入不遠(yuǎn)處的垃圾箱里,在陽(yáng)光的照耀下,她的臉上洋溢著笑容,那笑容很甜,很燦爛。
我抬起頭。不遠(yuǎn)處,散發(fā)著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊,垂柳為它“梳頭”,嬌艷的鮮花為湖兒上妝,愛唱歌的百靈鳥為湖兒伴奏,蝴蝶們?cè)诤嫔萧骠嫫鹞。一株株綠樹新苗隨風(fēng)晃動(dòng),湖邊的草坪修剪整齊,一叢叢美人蕉搖曳點(diǎn)綴,一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間,好美!
不知怎的,我的手慢慢地縮了回來(lái),臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭,生怕被別人看到。當(dāng)時(shí)我又慚愧又后悔,我趕緊走到不遠(yuǎn)處,把糖果紙扔到了垃圾桶里。
就這么一絲淡淡的笑容,改變了我心中蠢蠢欲動(dòng)的懶惰;
就這么一個(gè)小小的動(dòng)作,改掉了我身上亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。
我要做星星綠葉,使花兒更艷;
我要做朵朵白云,令天空更藍(lán);
我要做片片樹陰,讓大道更遠(yuǎn)。
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