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選擇作文

時(shí)間:2022-03-17 13:25:54 選擇 我要投稿

精選選擇作文匯編6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的選擇作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選選擇作文匯編6篇

選擇作文 篇1

  不同的選擇,不同的追求,不同的結(jié)果。

  她,從小被認(rèn)為是家中的乖乖女,是老師們眼里的好學(xué)生,是同學(xué)們的榜樣。上了初中之后,她看到別人在玩,自己也想?yún)⑴c他們到之間,可是,又不知道和她們說(shuō)些什么。有人來(lái)主動(dòng)找她玩,她也出于本能地推脫了,大概是因?yàn)樽约喝谌氩坏絼e人的境界里吧!所以同學(xué)們都認(rèn)為她裝作清高,見到她都指指點(diǎn)點(diǎn)的。這使她很難過(guò)。自己只好埋頭苦學(xué),無(wú)時(shí)無(wú)刻地學(xué)習(xí)。所以,成績(jī)?nèi)匀槐3值谝。初中兩年過(guò)去了,她連一個(gè)朋友都沒有。班里的同學(xué)們都笑她沒朋友,還整她,在她凳子上涂膠水、在書里放蟲子……她每天都很孤獨(dú),自己躲在被子里哭。她終于考上了大學(xué),大學(xué)念完之后她去找工作,沒有人會(huì)收留她。即使他學(xué)歷再高,每個(gè)公司都嫌棄她沒有社會(huì)交際能力。

  他,因?yàn)榧彝リP(guān)系,從小學(xué)習(xí)不好,每天和一些小混混打架、抽煙、喝酒。在學(xué)校里,被人們認(rèn)為是壞孩子。老師說(shuō)他以后肯定沒前途。家長(zhǎng)們說(shuō)他教壞同班同學(xué)了。但他還是那樣,在看到別人被欺負(fù)時(shí),他會(huì)出手相助;在別人有困難時(shí),也會(huì)幫忙。他去哪都有兄弟,和誰(shuí)都可以稱兄道弟。在他有困難時(shí),別人都可以幫他。不久,他靠自己的努力和朋友的幫忙。有了自己的事業(yè),有了自己的公司。

  他們,有不同的選擇,有不同的追求。人生的道路上有許多個(gè)選擇。所以,我們要慎重地選擇,要有追求。不同的選擇,就會(huì)有不同的結(jié)果。

  有時(shí)候失去并不是悲傷也有可能是幸運(yùn),有時(shí)候失去也并不是憂傷而恰恰可能是快樂。失去的,就要朝別的方向而努力,失去的,就不要去留念。盡可能地去追求自己喜歡的,向往的。在追求夢(mèng)想的路上,要執(zhí)著,在執(zhí)著追求上,我們也要學(xué)會(huì)放棄一些得不到的。

  理想道路上是一個(gè)十字路口,有四個(gè)可以選擇的。當(dāng)然只有一條可以通向成功,剩下三條是失敗的道路。就看你會(huì)不會(huì)選擇,怎么選擇。有時(shí)候在失敗的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。無(wú)論你選擇那一條路,都會(huì)有不一樣的結(jié)果,無(wú)論結(jié)果怎么樣,都要聽聽你心里的訴說(shuō),他會(huì)告訴你該選擇那一條路。

  做出正確的選擇,必定有一定的經(jīng)歷做保障,學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須要積累經(jīng)驗(yàn),以足夠的經(jīng)驗(yàn)去做那個(gè)正確的選擇。因?yàn)橐粋(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的,不是只知其一就是目光短淺,這便會(huì)帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。人生的道路也是由許許多多個(gè)十字路口組成,向左向右,都要由你自己決定,只要在每個(gè)路口做出慎重的選擇,并一直堅(jiān)持下去,你的理想將離你越來(lái)越近。也許會(huì)有挫折、會(huì)有困難,每一個(gè)挫折都會(huì)留下一處傷痕,每一處傷痕就會(huì)讓我累計(jì)一個(gè)經(jīng)驗(yàn),也許有人會(huì)笑我太傻,但是我的執(zhí)著促使我做出選擇,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我的選擇,不會(huì)放棄。既然選擇了,就不會(huì)回頭。

  不同的選擇,不同的結(jié)果。向上吧,少年。

選擇作文 篇2

  周末,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)取得了進(jìn)步,特意幫我約了鋼琴班的同學(xué)苗苗和思思一起去歡樂谷游玩。

  來(lái)到歡樂谷,我們一起玩了很多項(xiàng)目,但還是覺得不過(guò)癮。這時(shí)膽大的思思提議:“我們?nèi)ス砦莅。?/p>

  “別了吧,我害怕!”

  “沒事,我們陪著你啊!

  “不要啊”

  “那我們先去小鬼屋吧!”

  最終,我拗不過(guò)思思,“生無(wú)可戀”地跟她們向鬼屋走去。到了門口,我連忙去問(wèn)管理員:“里面恐怖嗎?”“還行。”他答道。我已經(jīng)嚇出一身冷汗。那個(gè)管理員見我害怕,還故意把恐怖的背景音樂聲音調(diào)得更大,更加增添了恐怖份氣氛

  我提出要求,至少要有一個(gè)大人陪同我們進(jìn)去。經(jīng)過(guò)協(xié)商,苗苗媽媽勇敢地承擔(dān)了這項(xiàng)重任,這樣我才有了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。

  進(jìn)入鬼屋,剛打開第一個(gè)房間的門,三個(gè)骷髏頭就不知從何方突然“飛”到了我們眼前,我不禁尖叫一聲。聲音很響亮,感覺全世界都能聽到。左邊的畫面是兩個(gè)白眼人舉著沉重的斧頭,兇神惡煞地圍住了一個(gè)孩子。我不想往下看,也不想往下想

  第二個(gè)房間有一個(gè)名叫“斷魂橋”的鐵索橋,思思淡定地走過(guò)去了,而我畏畏縮縮不敢往前。在苗苗媽媽的鼓勵(lì)下,我心驚膽戰(zhàn)地邁出了第一步。走到一半時(shí),我在心里不斷地鼓勵(lì)自己,還有一半路程,還有一半路程,加油!然而,快到終點(diǎn)時(shí),我雙腿發(fā)軟,幾乎是“摔”過(guò)了終點(diǎn)。

  最后我們終于克服了一路的'心理障礙,勇敢地“逃”出了鬼屋。

  從鬼屋出來(lái)之后,我感覺好多了,甚至覺得還挺有意思的。于是我主動(dòng)提出:“要不要再去大鬼屋闖一闖?”話音剛落,大家都對(duì)我露出難以置信的表情,而我卻躍躍欲試,堅(jiān)持要去“闖”一番。進(jìn)入大鬼屋后,我一個(gè)人走在最前面。很奇怪,之前令我膽戰(zhàn)心驚的東西似乎都不再存在了,我心里只有一個(gè)信念,那就是勇敢面對(duì),無(wú)所畏懼。

  是呀,這一次的經(jīng)歷雖然充滿了恐懼,但是憑借著不退縮的勇氣,克服了恐懼,勇敢的戰(zhàn)勝了自己。

  我堅(jiān)信選擇勇敢,哪怕以后面對(duì)比這鬼屋更惡劣的環(huán)境,也能笑著面對(duì)!

選擇作文 篇3

  總是在考試后感慨,為什么當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)。

  初四畢業(yè)生又考試了,這大概是近幾天最熱門的話題。這幾天也總是習(xí)慣一個(gè)人發(fā)呆。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,又是一塌糊涂的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)試卷上的數(shù)字似乎讓我不敢相信,這是我初中四年來(lái)最差的成績(jī),一陣心酸,再也承受不住了,還是落下了眼淚。

  我,到底怎么了,說(shuō)不出口的成績(jī)。一直被老師、同學(xué)們看重的我,一下子失落了。自從上次期中考試后,還沒有緩和緊張的心情便又投入到了考試中,上課不知怎的,總是不知不覺的胡思亂想起來(lái)。都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難,難嗎?為什么還有考滿分的同學(xué)?還是自己太不認(rèn)真。上課時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)中似乎有點(diǎn)失望,這個(gè),我懂,我懂老師的意思。這次的成績(jī)是誰(shuí)也沒有預(yù)料到的。我知道是自己太不認(rèn)真,沒有付出更多的努力,所以這幾天放學(xué)后,我總拿著一摞摞的復(fù)習(xí)資料回家。而每當(dāng)午飯時(shí),一直有習(xí)慣下來(lái)逛一趟的我也老老實(shí)實(shí)的呆在教室里學(xué)習(xí)了,我只是希望會(huì)像老師說(shuō)的那樣——現(xiàn)在還為時(shí)不晚。

  晚上夜深人靜之時(shí),我靜靜的思考著、反思著。初中四年,我已度過(guò)了四分之三,在以前的日子里歡笑過(guò),痛哭過(guò)。雖然還時(shí)不時(shí)想起以前的日子,甚至想到夢(mèng)里笑醒。可我知道,人要往前看,不能總活在過(guò)去的日子里。所以自從上了初四,我盡一切可能的尋找新的快樂,去珍惜每一個(gè)新的朋友。當(dāng)然最重要的還是要加倍努力的學(xué)習(xí)。偶爾的失敗算什么,爬起來(lái),繼續(xù)向前。學(xué)習(xí)上的失敗也好,生活上的挫折也罷,我只想說(shuō):“我,會(huì)站起來(lái),選擇繼續(xù)!

選擇作文 篇4

  你不能選擇你花開,你能選擇開始面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

  ——題記

  人們?cè)谶x擇無(wú)數(shù)的觀點(diǎn)時(shí),可唯獨(dú)不能選擇自己的開始。

  你不能選擇富有和貧窮,美貌還是丑陋、聰明還是愚蠢,就像一條青蟲不能選擇自己為什么不是一只鳥;烏龜不能選擇自己為什么不是只兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開始,但是我們會(huì)選擇自己出生后的“開始”。

  你會(huì)怨天尤人,大叫老天不公平?赡闶欠裰滥男┍荒阕鹁礊槔咸炀祛櫟娜耍麄兊男r(shí)候是否叫過(guò)老天不公平。他們什么都沒有依賴就靠了一個(gè)有一個(gè)新的“開始”。

  現(xiàn)在你要知道如何這一成不公?上天給你一個(gè)開始,你將怎樣編織一個(gè)未來(lái)?是痛苦的、還是幸福的?

  你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收?qǐng)。只待有一個(gè)像樣的來(lái)世,當(dāng)你是一個(gè)俊美的富家少爺時(shí)一樣也會(huì)大喊老天不公?你又要等待下一個(gè)來(lái)生。你應(yīng)知道沒有完美的開始,人無(wú)完人,完人是待自己去一次又一次的開始。

  你不能決定花開,但你能決定開后的果實(shí),你不能決定出身,但你能決定“開始”:失敗后的開始,成功后的開始、矛盾后的開始。

  只要你選擇過(guò)許多個(gè)“開始”你會(huì)是人生中一個(gè)新的開始。

選擇作文 篇5

  時(shí)間的沙漏,自顧自地流動(dòng)著,花開花落,只留下了斑駁的痕跡,時(shí)間,不會(huì)停下腳步來(lái)等待你的輝煌

  ——題記

  時(shí)光很快,讓人來(lái)不及思考,所說(shuō)的永遠(yuǎn),也不過(guò)比時(shí)間多一秒而已,但回首過(guò)去十四個(gè)年頭的逾年歷歲所虛度的時(shí)光,這不得不讓今年已經(jīng)初二的我心里越過(guò)一絲寒意,蹙眉深思。

  特別喜歡朱自清的文章,他也曾這樣感慨過(guò)“萬(wàn)物都有復(fù)蘇的時(shí)候,但時(shí)間去了哪了?”時(shí)間啊,就像那被風(fēng)吹散的薄霧,寥寥如煙罷,風(fēng)過(guò)即散。匆匆光陰就這樣從我手中溜過(guò),這樣不留一點(diǎn)余地的冷漠。

  “人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生也就太長(zhǎng)了”也許我著十四年過(guò)得也正如此,開水泡面包一樣,毫無(wú)滋味,時(shí)間都去哪了?我還來(lái)得及去追它,他已經(jīng)跑了,每個(gè)人都曾如此抱怨過(guò),他們恨時(shí)間太短,來(lái)不及做他們想做的事情,確曾來(lái)不曾想時(shí)間所劃過(guò)的,是他們虛度的時(shí)光。

  我也曾試過(guò),試著找回哪時(shí)光,我問(wèn)過(guò)大海,你知道時(shí)間去那了嗎?他沒有回答,只是隨風(fēng)伸展出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)細(xì)的破浪,在陽(yáng)光的照耀下,碧秀可喜,奔向那不知天際的遠(yuǎn)方,哦,時(shí)間去了世界的領(lǐng)一端,另一個(gè)我所觸及不到的世界,我也曾請(qǐng)教過(guò)碎雪,他們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落人間,也不知如何回答我這令人難以思索的問(wèn)題,和大海一樣,當(dāng)微風(fēng)刮過(guò),他們又成群結(jié)對(duì)的又向上揚(yáng)起,好似不愿落向地面,落盡哪時(shí)間的深淵,當(dāng)最后一片雪花,越過(guò)那一絲白絨,消匿在一片白茫茫中,當(dāng)新年的鐘聲再一次響起,我知道,迎接我的將是新的挑戰(zhàn),而我,絕不能再為過(guò)去的失敗而感嘆。

  沒錯(cuò),沒錯(cuò),不能再如此墮落,振作,振作,開始挑戰(zhàn)新的自我,海浪教會(huì)了我時(shí)間沒有結(jié)果,他只是在不停地方旋轉(zhuǎn),卻從來(lái)不會(huì)有交集的旋轉(zhuǎn),雪花教會(huì)了我,時(shí)間不會(huì)等待,他不會(huì)去管你所謂的那些跌延起伏,只隨風(fēng)飄去遠(yuǎn)方,飄去你找不到的一片白茫茫。

  為什么我們要為過(guò)去悲傷?既然沒有人能讓時(shí)間停止,為何我么能不能開闊自己的輝煌,把握現(xiàn)在的時(shí)光,追逐夢(mèng)想,讓時(shí)間也來(lái)見證,也來(lái)和你共享著一片新涼。

選擇作文 篇6

  人生有各種各樣的路由你選擇,決定了一條路后就得堅(jiān)持下去。

  一只剛剛成熟的小鷹,好不容易通過(guò)了起飛這關(guān),馬上,又要進(jìn)行第一次的捕獵。

  出生之后,我漸漸學(xué)到了很多東西,第一次自己獨(dú)立的站起來(lái),往前邁步;第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語(yǔ)……上完幼兒園,馬上,就要跑進(jìn)小學(xué),去學(xué)學(xué)新東西。

  小鷹左顧右盼地看,不知從哪里起飛,左邊是巨大的湖泊,右邊是黑色的森林。

  進(jìn)入小學(xué),有一群課外的興趣班讓我參加,足球可以練腳的靈活,籃球可以練反映能力。到底選哪個(gè)好呢?

  一只小鳥飛來(lái),在鷹的左邊,它騰空而起,像支黑色的箭射了出去。

  我看了看,想還是最喜歡兵乓球,喜歡那抽、扣的瀟灑,于是開始學(xué)。

  鳥發(fā)現(xiàn)了鷹,越飛越快,鷹越來(lái)越累,越飛越慢,馬上,鳥逃遠(yuǎn)了,鷹打算回去,可是又不甘心,于是接著追鳥。

  學(xué)到一半兵乓球,覺得手越來(lái)越痛,心越來(lái)越苦,馬上,有一些不想學(xué)了,打算不學(xué),可是當(dāng)初已經(jīng)選定了,不能再換。

  鷹飛了一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)了鳥,就在那一剎那,它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去,抓到了鳥,巨大的成就感充實(shí)著它,它美滋滋的享受獵物。

  我一直堅(jiān)持學(xué)到了六年級(jí),在一次比賽中,我用所學(xué)的技術(shù),打敗了對(duì)手,接著,我又開始挑戰(zhàn)更高的技術(shù)。

  選擇還是放棄,只在一念之間,通向的卻是兩條不同的路。

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