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選擇作文

時(shí)間:2022-03-24 17:15:37 選擇 我要投稿

實(shí)用的選擇作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的選擇作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的選擇作文合集9篇

選擇作文 篇1

  寫(xiě)政治作業(yè)時(shí),無(wú)意看到書(shū)上一句"戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己"。正搖著筆桿狂趕作業(yè)的手一頓,心中飄渺有一句話的影子,待想細(xì)審,卻只剩淡淡痕跡。

  收揀了作業(yè),把明天要學(xué)的課本攤開(kāi)在桌面,打算預(yù)習(xí)一下英語(yǔ)。

  一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的單詞對(duì)著我張牙舞爪,把我對(duì)英語(yǔ)僅存的一點(diǎn)自信打擊得煙消云散。

  艱難的念了兩句,煩躁的心讓我讀不下去了,索性把書(shū)狠狠撇在床上,聽(tīng)著那"啪"的一聲,心中才有了一絲快意。

  漸涼的秋意總愛(ài)刮著涼颼颼的風(fēng),吹地樹(shù)葉直"嘩嘩"作響,四下里沒(méi)人聲輕語(yǔ)。

  換上一個(gè)本子,我猶豫地轉(zhuǎn)著筆,咬著下唇。

  鬧鐘"滴答滴答"地走著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,房間里靜得只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲沉重的心跳。

  ——不是失敗選擇了你,而是你選擇了放棄。

  寫(xiě)完最后一筆,我如釋重負(fù)地吐了口氣,在心底狠狠嘲笑自己沒(méi)用。

  想要逃避,卻始終逃不過(guò)自己的心。

  我害怕看見(jiàn)"放棄"這兩個(gè)字,每每見(jiàn)了這兩個(gè)字,心里會(huì)愧疚,心痛地哭不出來(lái)。

  寫(xiě)作業(yè)時(shí),想到的,正是這句話。

  我似乎天生和堅(jiān)持犯沖,很多事情,我都選擇了放棄,哪怕,與成功只差零點(diǎn)幾毫米。

選擇作文 篇2

  悠然南山中,陶淵明選擇了采菊東籬,物我兩忘。

  伶仃波濤里,文天祥選擇了留取丹心照汗青,一身傲骨。

  時(shí)代潮頭上,我們?cè)撊绾芜x擇?我想在詩(shī)詞古賦中尋出些方向。

  “窈窕淑女”,君子好逑

  《詩(shī)經(jīng)》中君子選擇追求勤勞美麗的女子,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寤寐思服。身姿綽約的伊人在君子的夢(mèng)里,心中,可她是否存在于現(xiàn)實(shí)中?亦或只是君子追求心之所向的幻影?我們無(wú)法從茫茫時(shí)光長(zhǎng)河中探尋,但卻在長(zhǎng)河翻騰中瞥見(jiàn)了無(wú)數(shù)“君子”追尋“淑女”的身影。是周敦頤“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;是蘇軾“月色入戶(hù),欣然起行”;是酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”,踏遍河山,有感而發(fā);也是柳宗元“凄神寒骨,悄愴幽邃”,被貶江湖,心生凄涼。他們?cè)谒资乐羞x擇了清雅,在坎坷前選擇了面對(duì),在困難時(shí)選擇了勇敢。是的,我們不能選擇與世隔絕,但我們可以選擇追逐美好,我們必然要面對(duì)挫折,那就以平靜勇敢的心對(duì)抗它,我們無(wú)法逃避生活中的茍且,但我們可以選擇向著詩(shī)和遠(yuǎn)方前行。從此,我學(xué)會(huì)了選擇做個(gè)“君子”,去勇敢追求心中的彼方“伊人”。

  “魚(yú)”與“熊掌”,不可得兼

  “魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也;生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。”在生命與道義之間,古人選擇舍生取義,選擇堅(jiān)守羞惡之心。生,不僅是生,是欲望,是財(cái)富,是誘惑;義,也不僅是義,是正氣,是傲骨,是大道。《禮記》有云:“大道為公,選賢舉能,講信修睦!被赝麥嫔v史,堅(jiān)守大道,選擇正義的,不只上文“舍生取義”一個(gè)!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是為官一任,造福一方的范仲淹做出的選擇;“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”是赤膽忠心,心系故土的陸游做出的選擇;“了卻君王天下事,贏得生前身后名”是戎馬半生,一心報(bào)國(guó)的辛棄疾做出的選擇。他們苦苦追尋著心中的大愛(ài)無(wú)疆,大道無(wú)垠,無(wú)數(shù)個(gè)范仲淹、陸游、辛棄疾站了出來(lái),并肩成一堵墻,抵擋黑暗,堅(jiān)守光明。他們也有家,也渴望幸福美滿(mǎn),他們也有貪念,也有七情六欲,他們不怕黑暗嗎?不,他們也怕,可在國(guó)家危亡,大道不存之際,他們拋下了小我,選擇追尋心中的光明,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)天地,我來(lái)過(guò),我?jiàn)^戰(zhàn)過(guò),我不在乎結(jié)局。”我一字一句地讀著他們的文字,久久被震撼著,我看到了,讀懂了一顆顆熾熱的赤子之心,于是,我選擇和他們站在一起,追尋大道蒼茫。

  以史為鑒,可以知興衰,以詩(shī)為鑒,可以明選擇。在這個(gè)最好的時(shí)代,我們不必面對(duì)酷刑,選擇忠貞,不必面對(duì)炮火,選擇赴死,但我們?nèi)砸獔?jiān)守一顆初心,一顆赤子之心,面對(duì)誘惑,面對(duì)丑惡,勇敢地選擇向善,向美,向遠(yuǎn)方。

  愿我等中國(guó)青年都擺脫冷氣,只選擇向上走,不必聽(tīng)懦弱險(xiǎn)惡之流的話,用自己的眼睛與心靈去尋找美好,書(shū)寫(xiě)光明,在詩(shī)與史中,堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

選擇作文 篇3

  今天,我翻開(kāi)了曹文軒的短篇小說(shuō)集《野風(fēng)車(chē)》。往后翻,看到一篇感人至深的短篇小說(shuō)——————《第十一根紅布條》。

  看這個(gè)故事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的眼角有流過(guò)淚的痕跡。沒(méi)錯(cuò),我是被感動(dòng)了。這篇文章主要寫(xiě)的是:村子里的麻子爺爺不與人交往,之和她的獨(dú)角牛一起生活。只有在小孩子落水的需要搶救時(shí),人們才會(huì)想起他,準(zhǔn)確地說(shuō)他是獨(dú)角牛。文中,生病的麻子爺爺為了救一個(gè)落水的孩子,耗盡了全身的力氣終于把孩子救了上來(lái),

  可是麻子爺爺卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們從麻子爺爺?shù)膽牙锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)布包,里面有十根代表救過(guò)人的'紅布條,也就是說(shuō),麻子爺爺一生一共救了十一條小生命,麻子爺爺舍生取義,為了救那改天可能根本不認(rèn)識(shí)的小孩子,永遠(yuǎn)的閉上眼睛。

  大家還記得“吳菊萍”嗎?沒(méi)錯(cuò)她就是被稱(chēng)為“最美媽媽”的吳菊萍。

  7月2日,杭州很多人都在非常激動(dòng)地講著同一件事:一個(gè)孩子從十樓墜落,被一個(gè)女人用雙手接住了。

  張女士說(shuō):“我看著小孩先把右腿跨出窗外,然后雙手拉著窗戶(hù),左腿也很快跨了出來(lái)。小孩爬得很快,大約只有一分鐘整個(gè)人就掛在陽(yáng)臺(tái)上了!

  在陽(yáng)臺(tái)上堅(jiān)持1分多鐘后,孩子終于堅(jiān)持不住了,掉了下來(lái)。就在這一發(fā)千鈞的時(shí)候,一位在樓下經(jīng)過(guò)的女士伸手接住了往下掉的孩子,她叫吳菊萍,一個(gè)7個(gè)月大的孩子的媽媽。

  “我當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,心里很急,踢掉高跟鞋往樓下快速靠近幾步。下意識(shí)的雙手手臂一張,真是“搜”的一下,很快很快,左手臂一陣劇痛,我整個(gè)人就倒了下去。我知道,我接住了!”事件過(guò)后,吳菊萍講述起驚險(xiǎn)的一幕時(shí),只微笑著看淡淡地說(shuō):“這是本能,是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情!”

  這樣的事,生活中有許許多多,數(shù)不勝數(shù)。

  麻子爺爺為了救一個(gè)溺水的孩子,永遠(yuǎn)的閉上了眼睛;“最美媽媽”為了救救一個(gè)墜樓女童,導(dǎo)致手臂嚴(yán)重骨折。是什么讓“最美媽媽”不顧自己危險(xiǎn)救下素不相識(shí)的墜樓女童。是對(duì)生命的愛(ài)惜;也是“見(jiàn)義勇為”!皹(lè)于助人”的社會(huì)主義公民道德的反應(yīng)。

  這些事件想表達(dá)的,我想所有人都應(yīng)該感受得到吧!是善良。

選擇作文 篇4

  生活中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇,在困難面前,我們必須做出選擇:退縮或是挑戰(zhàn);在災(zāi)難面前,我們必須做出選擇:保全自己還是幫助他人。而就在不久之前,我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇:誠(chéng)信的選擇。

  那是一個(gè)陰沉的下午,細(xì)雨綿綿,冷風(fēng)呼嘯,老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室,開(kāi)始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子,加一加分?jǐn)?shù),然后報(bào)上來(lái)!崩蠋熣f(shuō)道。

  很快,一張卷子傳入到我的手中,上面的字跡是那樣的熟悉,可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿(mǎn)了試卷,讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷?的確,這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想,這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。

  可出乎意料的是,不知什么原因,我的同桌小a給我多加了四分。于是,一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上,看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī),我的心情異常的復(fù)雜,截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩:

  “這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)!你拿回去給你爸媽看,你媽、你爸肯定會(huì)高興的!”一個(gè)尖銳的聲音響起。

  “但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的,拿著這個(gè)成績(jī),你的良心會(huì)不安的!”另一個(gè)低沉的聲音響起。

  可尖銳的聲音又響起了:“放心吧,那四分是他自己想送給你的,又不是你問(wèn)他拿的,天上掉下的餡餅,不撿白不撿!”

  “你的良心會(huì)不安的!薄安粫(huì)的。”“會(huì)的!奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。

  就這樣,面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分,面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇,我猶豫不決,我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。

  一分鐘過(guò)去了,二分鐘,三分鐘,四分鐘過(guò)去了,終于,我站起身,來(lái)到老師跟前,對(duì)老師說(shuō):“老師,分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……

  當(dāng)我再次回到座位時(shí),我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇,我選擇了誠(chéng)信,你呢?

選擇作文 篇5

  世界上存在許多條路,每一條路都坎坷特異,并不是人所能想象得到的,它是一個(gè)神秘的仙境,也許是一個(gè)噩夢(mèng)似的地獄,它永遠(yuǎn)讓人無(wú)法猜測(cè),給人以好奇心,每個(gè)人都要選擇一條路,但是都是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)橛辛诉x擇,這些路變得頻繁起來(lái),越來(lái)越多的人去選擇,有些人選擇了道路,但又在途中換了另外一條,因?yàn)檫@些選擇,許多人像在走迷宮似的,一個(gè)人走完這條路到達(dá)英國(guó)分叉路口,又重新選擇了一條,當(dāng)緊跟著是后一個(gè)人的到來(lái)。

  一個(gè)人往往堅(jiān)持不了那么久,這是因?yàn)檫x擇的太多太多,因?yàn)檫x擇多了,他便不再擔(dān)心是否有不同的后果,總有這樣一種思想牽制則他們;‘還有許多選擇呢,不怕,這條路難走,我們換一條,不行就再換。’因此他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),永遠(yuǎn)到底不了他們所夢(mèng)想的那個(gè)地方,往往一些成功人士,最后堅(jiān)持走完了他們選擇的路,達(dá)到了他們想要的結(jié)果。

  選擇多并沒(méi)有錯(cuò),但是這是牽絆你腳步,又像風(fēng)一樣帶你飛行的工具,有些人在不同的分岔路口,選擇了分岔路口,他也成功了,是的,這并不否認(rèn),分岔路口也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它引領(lǐng)你到達(dá)不同的地方,因?yàn)檫x擇增多了,能夠堅(jiān)持做完一件事的人越來(lái)越少。

  一件事情是很難堅(jiān)持做完的,但是只要你有心去做,選擇了一條不同尋常的路,我無(wú)悔,因?yàn)槊總(gè)人選擇的路但是非常尋常的,這是每個(gè)人自己的小王國(guó),由自己去經(jīng)營(yíng)打理,選擇越來(lái)越多。

選擇作文 篇6

  選擇,關(guān)系著我們未來(lái)的道路,指引著我們前進(jìn)的方向,照亮成長(zhǎng)中每一點(diǎn)黑暗……那天,才讓我真正體會(huì)到了選擇的含義,并做出正確的選擇。

  自從我長(zhǎng)大記事后,就每天喜歡聽(tīng)些“小曲兒”。鋼琴曲,猶如一位美麗動(dòng)人的仙女,優(yōu)雅無(wú)比。《晚風(fēng)》《波爾卡進(jìn)行曲》等等等,都讓我癡迷不已。五歲那年,我那顆激動(dòng)又不安分的心終于不聽(tīng)指揮,控制不住直接說(shuō)漏了嘴,吵著鬧著要去學(xué)鋼琴。媽媽竟然滿(mǎn)足了我的要求,買(mǎi)了架鋼琴,并囑咐我不要分心。不要分心,認(rèn)真學(xué)。一開(kāi)始,我并不知道學(xué)鋼琴的難處,到了后來(lái),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了,隨著作業(yè)和學(xué)科不斷的增加,學(xué)習(xí)的繁忙,晚上就沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間去彈鋼琴了。我漸漸覺(jué)得彈鋼琴變成了一種壓力,最后直接是對(duì)它的厭倦。

  有一天,媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“今天晚上,你來(lái)給我一個(gè)答復(fù),你是選擇堅(jiān)持學(xué)鋼琴還是直接放棄!蔽也](méi)有回答,眼淚一下子就滴落在了地上,這一切恰巧被爺爺給發(fā)現(xiàn)了。初夏的午后,爺爺把我叫到茶幾旁,示意我坐下,爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的茶杯中,立刻發(fā)生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開(kāi),在茶杯里旋轉(zhuǎn),跳躍著,猶如一個(gè)個(gè)小精靈,身著精致的衣裙,翩翩起舞。茶泡好了,我品了一小口,“哇,好苦",爺爺不由地哈哈大笑,對(duì)我說(shuō)“一片茶葉,要經(jīng)過(guò)七八十道工序才可形成,歷經(jīng)千錘百煉后的茶葉,才是苦中帶一絲甘甜。所以,人生要選擇不斷地堅(jiān)持,就像茶葉一樣,千錘百煉不斷堅(jiān)持才能走向輝煌!”我的眼中已含滿(mǎn)了感動(dòng)的熱淚,堅(jiān)持練起鋼琴來(lái)。

  幾個(gè)月后,我又重新登臺(tái)演出,《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢,不禁心中有些小激動(dòng)。

  一枝美麗的花兒,只會(huì)向人們展現(xiàn)出美麗的腰肢。但人們不知道,它在背后經(jīng)歷了多少寒風(fēng),多少血雨。卻只拿出寶貴的生命,為多少人綻放啊!人生沒(méi)有白走的路,然而,就在那一瞬間的選擇,就造就了人生之路。所以,堅(jiān)持才是我們?cè)诔砷L(zhǎng)這條必經(jīng)之路上的“法寶"呀!

選擇作文 篇7

  回眸那段初二上的時(shí)光,刻骨銘心……

  初二上我一次次努力,結(jié)果卻總事與愿違。那天默寫(xiě)復(fù)雜的短語(yǔ),我只在及格邊緣!我竟從滿(mǎn)分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個(gè)人回家,不敢敲門(mén),不敢告訴父母一切。

  但放學(xué)時(shí)英語(yǔ)郭老師留住我,沒(méi)有任何責(zé)備。他拿出一張周清卷:“重做,要滿(mǎn)分。”我“不敢稍逾約”迅速寫(xiě)完,老師揮起筆“很好,全對(duì)!”。他又拿出一本我的英語(yǔ)閱讀,仔細(xì)翻看挑出一篇文章:“寫(xiě)這個(gè)”。

  我臉發(fā)燙,眼發(fā)熱:老師為什么不責(zé)備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫(xiě)完后,他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章,然后寫(xiě)給我一段話:

  “既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線,留給世界的,只能是背影。”中英文句句對(duì)照的一首汪國(guó)真的小詩(shī)。我正細(xì)細(xì)讀,“天黑了,快回家吧,注意安全!庇谑俏抑淮掖摇班拧绷艘宦曤x開(kāi)。

  我捏著那張紙?jiān)诼窡粝,一遍又一遍地讀那幾行工整的字。風(fēng)在吹,雨在打,心在跳。失敗了,卻依然有著無(wú)限的熱情鼓勵(lì)著我,不放棄,不責(zé)備。

選擇作文 篇8

  曾經(jīng)有一首歌這樣唱:“有一種愛(ài)叫做放手,為愛(ài)放棄天長(zhǎng)地久……”不錯(cuò),幸福的方式有許多種,放棄,不失為一種選擇。

  有人說(shuō),“如果”是世界上最美好的詞語(yǔ),我深信,面對(duì)壓力,面對(duì)挫折,我喜歡靠幻想來(lái)排解焦慮,一個(gè)個(gè)的“如果”牽動(dòng)著我的心,使我忘記苦惱,不過(guò),當(dāng)我醒悟到這只有一種麻痹自我的方式時(shí),還不算太晚——

  那是個(gè)深秋,背負(fù)了太多擔(dān)子的我邁進(jìn)考場(chǎng),這是我步入初中后的第一次期中考試。開(kāi)學(xué)才兩個(gè)月,我還沒(méi)有辦法適應(yīng),每天故作微笑穿梭在人群中,迷茫的找尋方向?煽荚嚕瓦@樣來(lái)了,令我措手不及,“一分耕耘,一分收獲”這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò),如果我也可以答出一份好成績(jī),那同窗的那群莘莘學(xué)子該有多可憐。扯起一摸不屑的淺笑,我盯著成績(jī)單上白紙黑字,六百二十多分,淚水在輕蔑的笑上滑過(guò)。是我自己不用功。如果當(dāng)初多背一點(diǎn)題的話……如果答題時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)的話……如果上課仔細(xì)聽(tīng)一點(diǎn)的話……如果題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)的話……如果……一貫的幻想又涌上心頭。看著鏡中的自己,凌亂不堪,這還是我嗎……我怎么會(huì)這么狼狽……拋開(kāi)一切幻想,我放棄了逃避,鼓起勇氣,讓自己面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),慢慢長(zhǎng)大……認(rèn)真的復(fù)習(xí),仔細(xì)的做題,專(zhuān)心的聽(tīng)講……一天天過(guò)去了。終于,在期末考試中,我收獲了成功,我終于贏得了勝利;仡^看看,才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲曳艞壛颂颖,放棄了幻想…?/p>

  曹公放棄了黛玉,《石頭記》才聞名于世,法布爾放棄了安逸,與蟲(chóng)為伴,《昆蟲(chóng)記》才為人傳頌,居里夫人放棄了家庭,幾十年如一日的辛勞,才有了鐳的問(wèn)世……

  “有得必有一失”有時(shí)也可以看做“有失必有一得”在放棄的同時(shí),我們不也得到了嗎?

選擇作文 篇9

  我選擇善良,不是我軟弱。因?yàn)槲颐靼,善良是本性,做人不能惡,惡必遭?bào)應(yīng)。

  我選擇忍讓?zhuān)皇俏彝丝s。因?yàn)槲颐靼,忍一?..風(fēng)平浪靜,讓一讓...天高海闊。

  我選擇寬容,不是我怯懦。因?yàn)槲颐靼,寬容是美德,美德沒(méi)有錯(cuò)。

  我選擇糊涂,不是我真的糊涂,面對(duì)誤解,委屈和不公正,只是不愿計(jì)較,從而大度應(yīng)對(duì),難得

  糊涂,笑看世態(tài)。

  我選擇饒恕,不是我沒(méi)原則,因?yàn)槲颐靼祝灭埲藭r(shí)且饒人,不能把事做絕了。

  我重情義,不是我太執(zhí)著。因?yàn)槲铱偸窍胫c朋友們相處的美好時(shí)光,割舍不了那份難得的緣分和

  情誼,不應(yīng)該掩飾內(nèi)心的情感。

  我選擇厚道,不是因?yàn)槲冶孔荆驗(yàn)槲颐靼,厚德能載物,助人能快樂(lè)。

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