有關(guān)選擇作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的選擇作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
手中緊緊的攥著那張白條,汗水早已漸漸暈開,上面一串串猙獰的數(shù)字也被浸的模糊了。“爸媽,二模沒考好!蔽胰套⊙劢堑臏I等著他們的指責(zé)!澳阊,就是心理壓力太大了!卑职终f!白撸魈煳覀兣郎椒潘煞潘!彪S著中考一天天的來臨,我的重荷日益沉重,它就如同洪水猛獸般讓我張皇無措。
次曦,我與父親站在離山腳下,那座我眼中比珠穆朗瑪峰還高的山峰!鞍郑疫是回去吧!备赣H沒有回應(yīng)就將我?guī)胗縿?dòng)的人流里。雖然前半段的山路很輕松,可是離山的后半段山路——索橋,百米長(zhǎng)索橋由三條搖搖欲墜的繩索組成,橫掛在兩岸陡立的懸崖邊,懸崖底下是洶涌不息的江流,若是掉落就會(huì)粉身碎骨。
狹窄的索道一次只能一個(gè)人,意味著去山頂你只能靠自己。很快就輪到我們了,“爸,我不敢!蔽一艔埖南蚝笸擞昧Φ臄[手!澳愣疾辉哌^怎知它危險(xiǎn)?”父親對(duì)我的話感到好笑。我害怕地結(jié)巴!
爸,你知道的,少時(shí)起我就對(duì)它心懷畏懼。”“看看對(duì)面的人,他們都欣賞過山上的風(fēng)景,你不好奇嗎。”父親對(duì)我的話充耳不聞“來不來你自己選擇!彼懔耍瑸榱松巾?shù)娘L(fēng)景,就試試吧。我小心翼翼的踩上它還沒有走兩步它就開始搖擺不定,它會(huì)不會(huì)壞掉?我會(huì)不會(huì)掉下去?正當(dāng)我猶豫要不要趁現(xiàn)在放棄回去時(shí),“丫頭,看前面,什么也別想,走過來。”我聽到父親的話從懸崖那邊傳來,回蕩在我的耳畔回響,我用力握著繩子,手掌被繩子磨地辣辣的疼,腳步一點(diǎn)點(diǎn)往前挪,身上的冷汗如同卸了閥門的水閘一般止不住的往外冒。終于在不知到挪了第多少步之后我到了,到了懸崖的彼岸,到了那個(gè)我一直可望而不可即的地方。
我和父親急速?zèng)_上山頂。眺望夕陽西下,夕光金燦燦的散落在城市的每一個(gè)角落,散落在每一個(gè)成功登頂?shù)娜说纳砩,原來揭開索橋這層面紗后山上的景色這樣旖旎如畫。爸爸突然語重心長(zhǎng)的說,“丫頭,中考就跟爬山一樣,其實(shí)都只是表面其實(shí)不過就是一場(chǎng)考試罷了,就看你選擇征服它還是被它征服。”我沒有回答父親的問題,但我確信最終我定會(huì)揭開中考這層面紗去尋找屬于我一個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)景。
選擇,就如同岔路,而我終會(huì)選擇屬于自己的旖旎風(fēng)景。
選擇作文 篇2
在我們生活中,我們?cè)诓粩鄨?jiān)持做眾多事物,但是,放棄有時(shí)也是一種很好的'選擇。
在中國近代時(shí)期,青年魯迅抱著學(xué)醫(yī)救國的熱情去日本留學(xué)。但是,當(dāng)他看到了在電影院中,看到了中國人被日本倭寇砍首示眾時(shí),周圍的同胞們卻麻木不仁,熟視無睹,使魯迅內(nèi)心感受到了極大的震撼,他認(rèn)為學(xué)醫(yī)能夠拯救中國人的命,但被救命的人再多,也是毫無意義的,只有改變他們的精神,喚起他們救國的心才行。因此,魯迅毅然棄醫(yī)從文,為了喚起中國人的救國精神做出了巨大的貢獻(xiàn)。
若是當(dāng)年魯迅沒有決定棄醫(yī)從文,那么也不一定在醫(yī)學(xué)上有巨大的成就,并且影響到了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。所以,放棄,有時(shí)也是一種好的選擇。
選擇作文 篇3
佛典中記載了這樣一個(gè)關(guān)于心靈選擇的故事:
有位老禪師住在深山中。一日他很晚才踏著月光回家,到家時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在光顧他家。老禪師初見之時(shí)起了些微嗔怒之意,想將小偷抓住,但佛法的教誨令他放棄了這個(gè)念頭,他選擇了仁慈與寬容:脫下身上的長(zhǎng)袍,靜靜地候在門外,等小偷出來之時(shí),老禪師對(duì)小偷說:“您大老遠(yuǎn)來看望我,可我實(shí)在窮,沒什么好讓你拿的,就把這件長(zhǎng)袍送你吧!闭f著便將長(zhǎng)袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌,抓著長(zhǎng)袍跑了。老禪師看著小偷遠(yuǎn)去的背影,又看看頭上的明月,嘆了口氣:“但愿我能將這輪明月送給他!
第二日,當(dāng)老禪師打開門時(shí),發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)袍整整齊齊疊放在門口,老禪師慶幸自己選擇了仁慈,說道:“我終于送了一輪明月給他!
是的,他們兩人都選擇了明月,同時(shí)也得到了明月。老禪師選擇的明月,叫寬容,于是他讓一個(gè)心存惡念的人變得善良,在佛教看來,等于施了無量功德;小偷選擇的明月,叫悔悟,由一個(gè)步入歪道的人重新變得正直,在佛教看來等于“放下屠刀,立地成佛!鄙,太需要這種擁有明月光輝的心靈選擇。
孟子在生和義的選擇中,毅然選擇了后者,于是我們說他選擇了正義的明月。俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀(jì)念友人,于是我們說他選擇了象征友誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù),于是我們說他選擇了不斷追求進(jìn)取的明月。他們,都在心靈的天平上,選擇了美好,選擇了光輝。也因此,他們的選擇成為了天上的一輪明月,永遠(yuǎn)照耀人的心靈。
試想我們正捧著一輪皎潔的明月,她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們,連我們的心靈,都披戴上了祥和平靜、甘愿無悔的紗衣……那么,所有的金錢、地位、權(quán)利、名望又算得了什么呢?只要我們心中包孕了一輪明月,我們便已有了無價(jià)的心靈財(cái)富。
因此,在越來越紙醉金迷、利益至上的社會(huì)里,我們更要擺正心靈的天平,用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微,去體會(huì)明月的可貴,做出正確的、對(duì)得起心靈和神明的選擇。也許,這談何容易。但在面臨這種選擇時(shí),請(qǐng)想想老禪師,想想故事中的小偷,想想孟子……他們或成千古佳話,或彪炳于世。因?yàn)樗麄兌歼x擇了明月,他們都極其富有。
選擇作文 篇4
我從前自認(rèn)為自己美術(shù)很好,獎(jiǎng)狀連拿,可同學(xué)的一次畫,讓我知道了什么叫人外有天。我想起了一位知名企業(yè)家說的話--第一是堅(jiān)持,第二是堅(jiān)持,第三是堅(jiān)持,第四……是放棄。努力過后還不成功,就證明這不適合自己。于是,我放棄了我喜愛了八年的繪畫,將興趣轉(zhuǎn)向了寫作。我的家人和好友都很驚訝,因?yàn)楫吘刮耶嬃诉@么多年的畫。一次中午,跟我一路的同學(xué)跟我講起她的夢(mèng)想--“我長(zhǎng)大以后,要去那所某某有名的美術(shù)學(xué)院,你要去哪所美術(shù)學(xué)院呢?”我笑了一聲“我不考美術(shù)學(xué)院,我想寫小說”同學(xué)十分驚奇。“不會(huì)吧,你美術(shù)那么好,放棄會(huì)不會(huì)太可惜了?”我搖了搖頭“不,我喜歡寫小說,繪畫、、就當(dāng)一個(gè)愛好吧!彪m然我這么說了,但朋友還是表示否定。但我想她終有一天會(huì)理解我的。
于是,我開始了寫作,有著豐富想象力的我,很快在童話作文和魔幻小說面前有了一定成就,我愛上了寫作。一次,在網(wǎng)上搜索校園小說的排行榜目錄里有一本小說排名第一的那本小說竟然是出自一個(gè)14歲女孩的手,這使我的心顫了一下。閱讀完整本書后,我心想,我會(huì)比她好……將近半年的時(shí)間,我的一本小說發(fā)表了,那時(shí)候,我十分喜悅,但更多的是堅(jiān)定,我想,我的決定是對(duì)的……
選擇作文 篇5
有人說,人生貴在三得:沉得住氣,彎得下腰,抬得起頭,句子簡(jiǎn)練卻不簡(jiǎn)單,它包含了一個(gè)道理:人在成功前要有能屈能伸的從容性格和低調(diào)謙卑的坦然胸懷,方能抬頭展翅,翱翔高飛。選擇沉潛,就是選擇了飛翔。
笨重的企鵝沒有翅膀,但它彎下脖子,向海水深處沉潛,換來了沖出水面時(shí)那仰頭的得意快活。
"沉"是要我們沉得住氣,從容不迫,面對(duì)名利不為所動(dòng),是大氣穩(wěn)重,是泰然自若;"潛"是要我們向更深處潛行,迸發(fā)在生活的深處,人生的深處,思想的深處……未曾想換來了急功近利之人的不解,他們沉不住氣,是因?yàn)樗麄儾幌嘈抛约旱臐撃苡卸啻;他們彎不下腰,是因(yàn)樗麄儫o法估量前方的路有多遠(yuǎn)多長(zhǎng)。結(jié)果,沉潛之美在他們眼中成為了與成功背道而馳的方法。他們沉醉了一夜暴富的春秋大夢(mèng),使用著可以快速成功而不惜一切的方法:、賄賂,更有甚者偷竊、搶劫……表面上獲得了抬頭翱翔的得意快活,卻因?yàn)闆]有經(jīng)歷過沉潛之辛苦而迷失在半路?梢,急功近利是成功的大忌。沉潛不是不思進(jìn)取,而是積蓄力量;不是計(jì)較于眼下的得失,而是著眼于一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
所以,選擇沉潛,就是選擇了內(nèi)心的飛翔!恫烁T》中有"鯨豚沉潛于大海,幽蘭沉湎于山谷,從容沉靜與紛擾,清明沉淀于心靈。"無數(shù)先哲偉人用這"四沉",翱翔在屬于自己的那片天空:司馬遷選擇沉潛,書寫出流傳青史的絕唱,陶淵明選擇沉潛,送給后人《歸園田居》的清新之意。選擇沉潛,就是選擇了凜然的大氣,選擇沉潛,就是選擇了對(duì)自由的坦然;選擇沉潛,更是選擇了人生大智慧,選擇了平穩(wěn)遙遠(yuǎn)的飛翔。
在繁忙的都市中,我們流連于快節(jié)奏的城市節(jié)拍,沉潛的企鵝,似乎已成為我們可望不可及的"標(biāo)桿".我們?yōu)槭裁床辉诔翝撆c飛翔之間找一個(gè)平衡點(diǎn),過張馳結(jié)合的生活呢?用沉靜的心積蓄一段時(shí)間的力量,給內(nèi)心世界一種生命的充實(shí)感,再如離了弦一般飛快地沖向成功的方向。這是一種生活態(tài)度,更是一門處世的哲學(xué)。在沉潛與飛翔間巧妙地尋找平衡點(diǎn),尋找成功的聰明之道。
選擇沉潛,在人生路上以飛行者的姿態(tài)前進(jìn)。當(dāng)我們從容、沉潛之時(shí),就是選擇了對(duì)希望的追求,不懈前進(jìn)。
選擇作文 篇6
默默里算著,離那件事已經(jīng)過去了一個(gè)多月,這一個(gè)多月里,我無時(shí)無刻不在自責(zé),面對(duì)她,我的內(nèi)心也一直很愧疚。
記得在4月10日,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人聲鼎沸,人頭攢動(dòng),好不熱鬧,歡呼聲,加油聲,廣播聲形成了一首與眾不同的進(jìn)行曲。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榱税嗉?jí)而戰(zhàn),他們你追我趕,健步如飛,生怕自己落后,給班級(jí)丟臉。然而,在這振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,發(fā)生了一件并不愉快的事。
下午是400米比賽,我也要參加,但我的腳有點(diǎn)疼,我對(duì)自己沒有信心。于是,我讓老師把我和向夏蓮換了換。要知道,向夏蓮比我還低呢,我對(duì)老師說腿短的人適合長(zhǎng)跑,她們往往更有毅力。老師勉強(qiáng)答應(yīng)了。其實(shí),我根本就是在為自己找理由,我是自私的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,向夏蓮賣力的揮動(dòng)著雙臂,她的臉已經(jīng)通紅通紅,我清清楚楚的看見她呼吸急促,上氣不接下氣。看到這一幕,我抱怨自己什么事只為自己著想,根本不顧他人;我抱怨自己連嘗試的勇氣都沒有;我抱怨自己臨陣脫逃,面對(duì)問題總是退縮;我抱怨自己沒用?墒乾F(xiàn)在說什么都晚了。
通過我的親身經(jīng)歷,我明白了:面對(duì)困難要迎難而上,永不退縮,成功在于嘗試,沒有嘗試的人生是不完整的,退縮是人類最大的敵人,只有突破它,才有可能發(fā)生奇跡。
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