精選選擇作文錦集四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的選擇作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
我千里迢迢而來，風(fēng)塵仆仆而過，當(dāng)我和這一方水土相遇的時(shí)候，我驚艷了。本來不愿留戀人間的風(fēng)華，卻把心交給了你。
夜色像用水洗過，漸漸褪了，也淡了。稀疏的晨星無意間點(diǎn)染著。林子里偶爾傳出鳥兒的高鳴。風(fēng)起了，吹著葉兒颯颯地響。遠(yuǎn)處小徑旁的一兩盞燈，夢(mèng)幻般的亮了一下，又熄了。就在這時(shí)，我遇到了你，江南。
疏疏一簾雨，淡淡滿枝花。
在那絲絲縷縷的飄拂中，漸次綠了芭蕉，紅了櫻桃�？刺炜沼坝熬b綽，看梔子花變白青梅漸黃。那雨中的江南如衣袂正新的翩翩少年，清清朗朗。此時(shí)我不得不說那江南是水做成的。我多么想接近你。品味你的柔情，你的灑脫，你那一方水土。
你美的讓我無所適從，又淡的讓我無法感悟。我總想：有一天，我穿著一席白色長紗裙，頂一西洋小帽，手持一把破舊的黃油布傘，靜靜地漫步于你特有的幽徑古道上。然后看纏綿的雨絲漸騰起煙霧，再望著那煙霧中似有似無的迷樓。
我總想觸摸你的魂，因?yàn)檫@樣我定選擇品味你。品味你的古典風(fēng)味民族風(fēng)情，品味清風(fēng)中的淡雅，品味百花叢中的芬芳，品味麥田埂的釋然……也因?yàn)檫@樣，我越陷越深，不能自拔，似乎已融入了你的體內(nèi)。
江南美的朦朧，美的古樸。當(dāng)小橋，流水，人家，都流溢在水鄉(xiāng)江南里，當(dāng)我再次品味時(shí)，卻凌波水韻，口齒留香。在這或優(yōu)雅或別致或玲瓏的飄逸里，我無法控制自己，便輕唱著小調(diào)，穿著古裝，襯著江南，跳出了羅曼史上最輕盈的舞蹈。
在你風(fēng)流倜儻的氣韻里，我又一次品味，品到你的風(fēng)情，你是如此讓我無法釋懷，又讓我如此魂?duì)繅?mèng)繞。你的點(diǎn)滴在我的生活中蕩漾，揮之不去。
百年后，我輪回，在天堂守望著你，江南——
我跪坐在佛前又求了千萬年，為的是在轉(zhuǎn)世時(shí)讓我再次遇到你，品味你——
那時(shí)，我化作一陣風(fēng)，一片云，或一棵樹，守著你，江南。當(dāng)我們?cè)俅我娒鏁r(shí)，我一定會(huì)輕輕地問道：“江南，你還好嗎？”
選擇作文 篇2
聽爺爺奶奶說，人生就是個(gè)不斷選擇的過程，每一次選擇都會(huì)影響甚至決定我們?nèi)松拿\(yùn)。那么在這個(gè)大千世界里，我們又會(huì)選擇一個(gè)什么樣的定位呢？
假如我是水，我不會(huì)選擇做汪洋的大海，也不會(huì)選擇做晶瑩的水滴，我會(huì)選擇做一條涓涓的流水。因?yàn)橥粞蟮拇蠛ｋm然有寬闊的胸懷，可以為千千萬萬的生物提供住處和食物，但它卻能淹沒海邊的村落，奪去千千萬萬條生命。而水滴雖然不會(huì)奪去千千萬萬條性命，但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì)選擇做一條默默的流水，既不會(huì)對(duì)生命造成威脅，又可以不斷的擴(kuò)充、充實(shí)自己，沿著蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不會(huì)選擇做廣闊的森林，也不會(huì)選擇做參天的大樹，我會(huì)選擇做一片茂密的樹林。因?yàn)閺V闊的森林雖然能容納萬種生物，但它卻也成為了各種生物為之競(jìng)爭(zhēng)殘殺的棲息地。而大樹雖然不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)與殘殺，但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì)選擇做一片繁茂的樹林，既不會(huì)引發(fā)悲劇的發(fā)生，又能夠以團(tuán)隊(duì)的力量抓住水分和沃土。
假如我是火，我不會(huì)選擇做熊熊的烈火，也不會(huì)選擇做星星的燭火，我會(huì)選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因?yàn)樾苄艿牧一痣m然很有能量，但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切，但它只能在黑天時(shí)，隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì)選擇做一團(tuán)明亮的`篝火，既不會(huì)造成巨大的損失，又可以很清晰的照亮周圍的環(huán)境。水，木，火—流水，樹林，篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個(gè)，但我相信，憑著我們的努力和奮斗，做最好的那個(gè)，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
選擇作文 篇3
誠然，當(dāng)乒賽的現(xiàn)場(chǎng)奏響一次次國歌，國人是那么自豪，驕傲，然而面對(duì)所謂“壟斷”的質(zhì)疑層出不窮，我們也會(huì)焦慮，反思，那么，我們又是否該讓?
在我看來，我們可以讓出技術(shù)，而不是讓出獎(jiǎng)牌，我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，卻絕不可以故意削弱自己的實(shí)力，以求他國獲得金牌，粉飾出世界經(jīng)濟(jì)水平的一片繁榮多元的假象。
時(shí)光匆匆而逝，一百年前的中國剛剛放生了劇變，一次驚天的變革剛剛開始。一百年來，我們感受到了中國生機(jī)勃勃的改變，我們要自豪的說，這些改變是靠中國人的手創(chuàng)造出來的，我們何時(shí)要求過英美國家讓出一片天地呢?
授人之魚，不如授人之漁。當(dāng)我們先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平時(shí)，我們有理由與他國做技術(shù)交流，讓出技術(shù)。而當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，因袁隆平的成果而提高時(shí)，我們也主動(dòng)提出讓他為世界水稻種植培養(yǎng)人才。只有這樣，才能解決糧食問題，而不只是一味的讓出糧食，救濟(jì)饑餓人口。
孔融讓梨，六尺微巷，讓出的是一種傳統(tǒng)美德，讓出的，是一種人性的美好。而讓獎(jiǎng)牌卻非如此，讓糧食讓錢，讓一切一切的物質(zhì)，僅僅只能救一時(shí)之需，甚至有時(shí)違背了基本的道德準(zhǔn)則。只有當(dāng)先進(jìn)的技術(shù)為世人所共享時(shí)。我們才真的可以看到高水平的比賽，我們才真的可以看到這世上再無饑餓啼哭的孩子，我們才真的可以看到那人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。
你讓或不讓世界都會(huì)因此而改變;你讓或不讓，沒有人會(huì)強(qiáng)迫。然而當(dāng)你思考讓或不讓之前，請(qǐng)一定記得考慮，是讓出一時(shí)的榮譽(yù)，換那世界一時(shí)的“榮光”，還是讓出技術(shù)，讓出科學(xué)，換那世界陣陣爽朗明快的笑聲，換那幸福生活萬年長?
選擇作文 篇4
寫政治作業(yè)時(shí)，無意看到書上一句＂戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己＂。正搖著筆桿狂趕作業(yè)的手一頓，心中飄渺有一句話的影子，待想細(xì)審，卻只剩淡淡痕跡。
收揀了作業(yè)，把明天要學(xué)的課本攤開在桌面，打算預(yù)習(xí)一下英語。
一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的單詞對(duì)著我張牙舞爪，把我對(duì)英語僅存的一點(diǎn)自信打擊得煙消云散。
艱難的念了兩句，煩躁的心讓我讀不下去了，索性把書狠狠撇在床上，聽著那＂啪＂的一聲，心中才有了一絲快意。
漸涼的秋意總愛刮著涼颼颼的風(fēng)，吹地樹葉直＂嘩嘩＂作響，四下里沒人聲輕語。
換上一個(gè)本子，我猶豫地轉(zhuǎn)著筆，咬著下唇。
鬧鐘＂滴答滴答＂地走著，時(shí)間一分一秒地過去，房間里靜得只聽見一聲聲沉重的心跳。
——不是失敗選擇了你，而是你選擇了放棄。
寫完最后一筆，我如釋重負(fù)地吐了口氣，在心底狠狠嘲笑自己沒用。
想要逃避，卻始終逃不過自己的心。
我害怕看見＂放棄＂這兩個(gè)字，每每見了這兩個(gè)字，心里會(huì)愧疚，心痛地哭不出來。
寫作業(yè)時(shí)，想到的，正是這句話。
我似乎天生和堅(jiān)持犯沖，很多事情，我都選擇了放棄，哪怕，與成功只差零點(diǎn)幾毫米。
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