【熱門】選擇的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
選擇，使他們名垂千古、銘記于人心之中；選擇的魅力，讓我勇敢地直面選擇，無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
豆大的雨滴退去，卷走了夏日應(yīng)有的悶熱。一輪明月，仿佛羞澀的少女，在云后躲躲藏藏。遠(yuǎn)處，垂柳搖曳，花香飄逸；眼前，波光粼粼，魚兒戲水；腦中，思緒翻飛，記憶早已回到從前。
現(xiàn)在已是深秋，寒風(fēng)呼嘯著帶走最后一片楓葉。太陽(yáng)緩緩滑向西邊的山脈，發(fā)出的金光使烏江邊上的項(xiàng)羽映襯得更加悲涼。波濤翻滾，長(zhǎng)袍在陣陣氣浪中翻飛，一把鋒利的長(zhǎng)劍插在江邊的沙石之中。他抬手抹去眼角愧疚的淚，輕咬嘴唇，拔起那把劍……
當(dāng)項(xiàng)羽橫刀，鮮紅的血液流下雪白的頸，一朵燦爛的生命之花就這樣了卻在鋒刃之下。聽著家鄉(xiāng)的楚歌，面對(duì)洶涌的烏江，回望浩大的漢軍，一代霸王最終選擇了自刎。那一刻，那個(gè)巨人生死存亡的一瞬，他是否為自己的抉擇而后悔，或許沒(méi)有人知曉。但我猜：沒(méi)有。那剛毅的眼神凌厲無(wú)比。
春雨剛至，世間一片欣欣向榮的景象。小草沖出地面，樹木抽出新芽，農(nóng)民忙著犁地……陶淵明孤身一人，站在南山腳下，回望那繁華的城鄉(xiāng)，憶起了做官的情形，辭官的決心，嘴角輕抖，一抹笑容便定格在臉上。他毅然決然地走進(jìn)了南山，過(guò)起了與世隔絕的生活。終日悠閑，真是“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”啊！
當(dāng)靖節(jié)決心隱世，與世隔絕，享受“采菊東籬下，悠然見南山”的舒適時(shí)，一位正直的官員便從此脫離人世，與世無(wú)爭(zhēng)。面對(duì)皇帝的請(qǐng)求，滿世的榮華富貴，他終將會(huì)選擇隱居起來(lái)。那一刻，那位君子離開阿諛的人群的一瞬，他是否為自己的選擇而猶豫，或許無(wú)人明白。但我想：沒(méi)有。那深沉的話語(yǔ)鏗鏘無(wú)比。
大雪飄飛，一片銀裝素裹的世界，天地間仿佛一塊晶瑩剔透的水晶。遠(yuǎn)處，炊煙裊裊升起，一陣飯香吹進(jìn)門中。一位穿著朱紅色長(zhǎng)衫的少年，起身，推開精雕細(xì)琢的木窗。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！苯饺绱硕鄫�，人民還是那些人民，宮殿還是那些宮殿，只不過(guò)原屬唐朝的已改為了宋朝。悲傷，“故國(guó)不堪回首明月中”；無(wú)奈，“落花流水春也去，太匆匆”；沉默，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”……
當(dāng)后主李煜無(wú)奈從哥哥手中接過(guò)皇帝的重任時(shí)，他每天吟詩(shī)作畫，從不多理朝政。本不想管國(guó)家大事的他，每天呆在書房中，作出了一首首精彩的佳作。面對(duì)已失的江山，惆悵涌滿他的心頭。那一刻，他決心寫詩(shī)的一瞬間，他是否為自己的決定而感傷，或許無(wú)人了解。但我認(rèn)為：沒(méi)有。那流轉(zhuǎn)的筆尖從未停留。
一種選擇通向一種結(jié)局。但我作出了選擇，即使過(guò)程不如人意，我也要放手一搏，為了我堅(jiān)定的理想。即使我滿是傷痕，也要活得如蒼山破石。為了追尋我永不改變的理想，一次又一次，我純真無(wú)邪地站在選擇面前……
只要做出了選擇，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都會(huì)努力付出，都無(wú)怨無(wú)悔！
選擇，使西楚霸王、陶潛、南唐后主銘記于蕓蕓眾生之中；選擇的魅力，使我明白了這些，使我勇敢地直面選擇！
選擇的魅力，你感受到了嗎？
選擇的作文 篇2
人的一生會(huì)面臨許許多多的選擇。不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果�，F(xiàn)在我將面對(duì)我人生中的第一次重要選擇。
如果我選擇了新高，那我的未來(lái)與我選擇了別的學(xué)校將會(huì)是完全不同的。而我選擇哪個(gè)學(xué)校完全靠自己。那我到底該如何做才能選擇我理想的高中呢？
我認(rèn)為首先要正確認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)確定自己的目標(biāo)。不會(huì)使目標(biāo)過(guò)高而脫離實(shí)際。翻看初一到初二的成績(jī)，雖然沒(méi)有特別理想的，但大部分的成績(jī)對(duì)照錄取分?jǐn)?shù)線完全可以上新高統(tǒng)招班。但是離奧賽班還是有很大的努力空間�？商嵘目臻g主要在哪里呢？第一，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固；第二，考試總是留有遺憾，總是有沒(méi)考好的科目；第三，學(xué)習(xí)效率不夠高，浪廢了許多寶貴的時(shí)間。
綜合以上問(wèn)題，制定一個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃，指引自己上新高。同時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有一個(gè)詳細(xì)的安排。要突出重點(diǎn)，有目的地分配自己的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。集中時(shí)間、集中精力保證重點(diǎn)。計(jì)劃要全面，與長(zhǎng)計(jì)劃要統(tǒng)一，對(duì)時(shí)間安排合理，勞逸結(jié)合。
那除了有計(jì)劃外，還該如何做去提高學(xué)習(xí)效率呢？節(jié)約時(shí)間，根據(jù)自己的情況進(jìn)行自我修養(yǎng)。如早晨聽英語(yǔ)，晚上背歷史。注意力集中，提高課堂效率。注意力不集中的時(shí)間，做自己最感興趣的題目。
注意效果，及時(shí)調(diào)整�？偨Y(jié)得失，找出偏差，真正付諸行動(dòng)！
我的選擇是新高，我要努力實(shí)現(xiàn)它！
選擇的作文 篇3
翻看以前的照片，稚嫩的我笑得好開心，可近期的照片卻一張都沒(méi)有。不知是什么原因我不喜歡拍照，更不喜歡對(duì)著鏡頭笑。
長(zhǎng)大了么？我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，小學(xué)我是這樣想。那時(shí)，我只希望體驗(yàn)初中的新環(huán)境，對(duì)于小學(xué)，有一點(diǎn)厭倦。天天，我總幻想踏入初中的門，是多么快樂(lè)。因?yàn)槟且馕吨也辉偈切『�。我一直往前看，在期盼中，我的小學(xué)生活結(jié)束了，離去了，不再有了。拿到畢業(yè)證書那一刻，我絲毫沒(méi)有再對(duì)小學(xué)有留戀，只是校園里那七月的風(fēng)吹拂著，與我告別。
畢業(yè)后的暑假，我無(wú)意看到以前捧在我手中的書靜靜地躺在書架上。翻開一看，我的筆記看似雜亂卻在我心中排列得整整齊齊。老師講課的樣子清晰地在我腦海浮現(xiàn)。吵吵鬧鬧的課間也讓我覺得鼻子酸酸的。再也不會(huì)到過(guò)去了，不能像以前那樣和熟悉的同學(xué)一起上課�？晌覅s在那享受美好的瞬間不知道珍惜。與同學(xué)結(jié)伴出去玩，本想為枯燥暑假增添一筆色彩，可才一個(gè)月的時(shí)間，我們之間話少了，大家都已決定去那所初中，但各不相同。每個(gè)人都必將獨(dú)自面對(duì)陌生的一切。我不禁想回到小學(xué)。哪里的花開得正旺，公告欄又換了新的內(nèi)容，不知是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，又把風(fēng)箏鉤到樹梢了，只得踮起腳，用掃帚試著去挑下來(lái)。我的座位上，坐了一位新同學(xué)……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，渺小的世界也有傷痛，只不過(guò)對(duì)小學(xué)說(shuō)再見，我便馬上明白了一切似的，懂得珍惜了。留在過(guò)去，或者往前沖，每個(gè)人都會(huì)選擇奮勇向前吧！可是，我選擇讓心中的美好一半留在過(guò)去，一半則是向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。記住從前，我會(huì)想起應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，而同時(shí)，我也可以為未來(lái)做準(zhǔn)備。我要不浪費(fèi)今朝，踏實(shí)的走好每一步，在這條路上，留下我堅(jiān)實(shí)的足跡。
選擇的作文 篇4
盡管要跨越漫漫長(zhǎng)夜，穿梭數(shù)十光年，我的選擇，也從不曾改變。
題記
宇宙的盡頭，黑夜的殘影中，隱匿著成千上萬(wàn)顆孤獨(dú)的行星，沒(méi)有恒星的指引，光的照耀，就這樣帶著凍結(jié)的身體在星系的邊界四處流浪。
我是AC2149小行星，流浪者的一員。
我的同伴大多是受到外界阻力被軌跡放逐的不幸者，它們帶著被恒星拋棄的無(wú)措，恍惚的悲傷，終日在霧一般的星際云邊游走，隨著星河地流轉(zhuǎn)，無(wú)規(guī)則地飛行著，最終被寒冷凝固。
我卻不同于它們。在經(jīng)歷時(shí)光的消磨，黑夜的洗禮后，我不會(huì)被寒冷凍結(jié)陷入沉睡，因?yàn)�，我�?huì)找到我的北極星，那時(shí)，我便不再是宇宙的孤兒。
多年前，我還是一顆衛(wèi)星，就能一眼望見它，遙遠(yuǎn)的夜里，它清冷的光芒從未黯淡，亦是未曾被更耀眼的恒星掩蓋，層層的光暈在天際中流轉(zhuǎn)，散盡溫柔。正是因?yàn)檫@樣溫柔的光，我選擇了出離。
我依然清晰地記得，那天，我飛速運(yùn)行，脫離恒星的牽引，不顧一切地飛向北方，我仿佛看到了恒星的憤怒和行星們的不屑，它們光影忽明忽暗，問(wèn)道AC2149，這就是你的`選擇嗎？我卻不曾作聲。
在尋找它的過(guò)程中，我也曾被寒冰層層包裹，但僅需它的“只言片語(yǔ)”，我便會(huì)重新滿懷期待，化悲傷為笑意，不知這種真切的感情，能否稱之為魂?duì)繅?mèng)縈？因?yàn)樗鼫厝岬淖⒁�，我不再懼怕黑夜，我們之間仿佛天生存在著一種無(wú)聲的牽引，無(wú)論走過(guò)繁星璀璨還是天河流轉(zhuǎn)，繁華的星群從未使我停下腳步。
我就這樣遨游在太空中，忘記時(shí)間的存在，僅要它輕聲的呼喚，便義無(wú)反顧地向它飛去，可能你又要暗笑我的執(zhí)著，又或許懷著一絲不解，但我相信你最終知道，我的答案從來(lái)只有一個(gè)我堅(jiān)信自己的選擇。
在時(shí)間將我吞噬殆盡前，我終是來(lái)到了它的星系，我一眼便能認(rèn)出它我的燈塔，我的北極星。
那還是它嗎？黯然無(wú)光，分崩離析。就在某一瞬間，一些事情悄然發(fā)生改變，我再次面臨如此相似的選擇，可我的答案，依舊不變。
無(wú)論時(shí)光荏苒，歲月潺潺，我都將是守衛(wèi)它的行星，正是因?yàn)榱魬龠^(guò)去的朝朝夕夕，懷念它溫暖的注視，我才如此勇敢地做出選擇。
我是AC2149小行星，這就是我的選擇。它可以凋零，可以消逝，怎樣都可以，但只要我望見它，萬(wàn)般柔情便涌上心間。
我相信我的選擇，因?yàn)�，我的北極星一定會(huì)再次熠熠生輝
選擇的作文 篇5
“高考志愿書”
她呆呆地坐在座位上，盯著這幾個(gè)字出神良久，她鄭重地寫下幾個(gè)字，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
下了晚自習(xí)，她回到出租屋內(nèi)，暗黃的燈光下，等待著的是陪讀的母親，沉默許久，她吐出了話：“媽，今天…填志愿了�！薄芭丁�？母親抬起頭，“師大？”“不是，武漢音樂(lè)大學(xué)”�！耙魳�(lè)大學(xué)？你開什么玩笑？不是說(shuō)了讓你當(dāng)老師嗎？怎么是音樂(lè)大學(xué)？”一陣沉默過(guò)后，她開口道：“媽，請(qǐng)您尊重我的選擇�！闭f(shuō)罷便轉(zhuǎn)身回了房間，留下身后憤怒的母親。
高考后，成績(jī)優(yōu)異的她自然是如愿以償，只是盛怒之下的母親又怎么會(huì)支持？干脆利落地?cái)嗟乃慕?jīng)濟(jì)來(lái)源，她趁著暑假的時(shí)間打工，硬是將學(xué)費(fèi)攢齊了。
開學(xué)那一天，她站在校門口，望著期待以久的校園，心中默念：“我違背父母的意愿選擇了這里，我，一定要成功！”
四年，她勤工儉學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著自已的夢(mèng)想在努力，她的老師說(shuō)：“她是我班里最有天分的學(xué)生，同時(shí)也是最努力的學(xué)生，她，一定會(huì)成功�！笔堑模欢〞�(huì)成功，她始終堅(jiān)信。
她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，步入了社會(huì)，涉世未深的她跌跌撞撞，摔得青一塊紫一塊，不知多少次，她想要放棄，最終卻還是堅(jiān)持了下來(lái)，她告訴自己：“這是我自己選擇的路，就算是跪著我也要走下去！”
她開始寫歌，記錄自己每天的心情，開始學(xué)著彈吉他，去大自然尋找靈感，一個(gè)朋友將她的歌傳到了網(wǎng)上，細(xì)膩的嗓音，柔和的聲線受到了網(wǎng)友的追捧，她一炮而紅。
漸漸地，她的知名度越來(lái)越高，簽約公司出專輯，她的星途看似一帆風(fēng)順。
25歲那年，她開了她人生第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)，演唱會(huì)最后，伴隨著《慢慢懂》的旋律，她說(shuō)：“到今年為止，我大學(xué)畢業(yè)四年，出道四年，我的星途看似一帆風(fēng)順，實(shí)際上受到的挫折，只有我自己知道，我沒(méi)有放棄的原因，所以，無(wú)論你遇到什么挫折，只要堅(jiān)信你的選擇，一直走下去，你，一定會(huì)成功！
人生，就是無(wú)數(shù)次的選擇堆砌起來(lái)的，只要你做了選擇，便要始終堅(jiān)信你的選擇，便要時(shí)刻提醒自己，我自己選擇的路，就算跪著我也要走下去！
選擇的作文 篇6
人生就像一張?jiān)嚲�，�?jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績(jī)的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無(wú)知到知識(shí)豐富，從無(wú)想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進(jìn)書籍的海洋，是她為你打開知識(shí)的大門，也是他帶你更了解這個(gè)世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來(lái)可以有一份好一點(diǎn)的工作。雖說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來(lái)?yè)Q取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來(lái)，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒(méi)有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因?yàn)槿缃竦木W(wǎng)絡(luò)，基本上達(dá)到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來(lái)搜索學(xué)習(xí)資料或時(shí)事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個(gè)世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們可能會(huì)接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無(wú)疑問(wèn)的，但是對(duì)于16歲的我來(lái)說(shuō)，我是懶惰的，我還不情愿把時(shí)間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個(gè)艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道
江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌
選擇的作文 篇7
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準(zhǔn)畢業(yè)生”，而再過(guò)不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現(xiàn)在的我們心中都已有了一個(gè)自己所理想的學(xué)校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。
昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個(gè)人顫抖了一下，回過(guò)神后笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么啦?”我對(duì)她的反應(yīng)有些吃驚：“我還沒(méi)問(wèn)你怎么了，你還問(wèn)我?說(shuō)吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說(shuō)吧，也許我能幫你呢!”
小f聽了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭�！暗降自趺蠢�?”我有些著急了，擔(dān)心小f是家里出了什么事一直在心里悶著。小f見我一副打破沙鍋問(wèn)到底的樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說(shuō)：“也沒(méi)什么，就是最近我父母說(shuō)想等我中考完了，帶我出國(guó)去讀高中�！薄笆裁�!”聽了小f的回答，我比她自己聽說(shuō)了這個(gè)消息還激動(dòng)，一下子整個(gè)人從位置上站了起來(lái)。
小f看著我的行為，大笑了起來(lái)：“慌什么?我還沒(méi)決定好呢。雖然我父母想帶我出國(guó)去讀書，但我自己不想啊。在那邊讀書也許會(huì)比較輕松一點(diǎn)，可我英語(yǔ)不好啊，語(yǔ)言不通，別說(shuō)上學(xué)了，就連日常交際都是個(gè)問(wèn)題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點(diǎn)，別激動(dòng)，怎么搞得好像是你要出國(guó)讀書一樣。”
我似乎還沒(méi)從小f的話中回過(guò)神來(lái)，整個(gè)人都呆住了�！拔疫�得去排球隊(duì)訓(xùn)練呢，先走啦�！毙輕輕地拍了拍我的肩膀離開。
也不知過(guò)了多久，我才回過(guò)神來(lái)，背起書包準(zhǔn)備回家。但一路上，我都在想：小f她會(huì)去國(guó)外讀書嗎?真要放棄她在國(guó)內(nèi)擁有的一切――朋友、同學(xué)、老師、甚至是一些親人。可我轉(zhuǎn)念一想：在國(guó)外朋友是可以再交的呀，再說(shuō)了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會(huì)沒(méi)有朋友、怎么會(huì)有人排擠她呢?再者，現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá)，就算小f在國(guó)外，我們依然可以通過(guò)手機(jī)聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達(dá)終究比不上人與人之間面對(duì)面的溝通與交談吧?
一路上，我為小f之后的命運(yùn)作了許多的設(shè)想，也許這個(gè)選擇對(duì)于小f來(lái)講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的人生。如果她留在這，也許是過(guò)著按部就班的生活，似乎她去與留都是一個(gè)好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學(xué)然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來(lái)了，一直呆在國(guó)外生活。或許，她在國(guó)外學(xué)成后，仍會(huì)回來(lái)，繼續(xù)在中國(guó)工作。但，無(wú)論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會(huì)有改變。但于我而言，也許我會(huì)選擇讀大學(xué)時(shí)再出國(guó)。她的去與留都是一個(gè)好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對(duì)小f而言會(huì)是一個(gè)艱難的選擇。但，無(wú)論小f會(huì)怎樣選擇，我都會(huì)支持她。
也許現(xiàn)在，這個(gè)選擇是個(gè)艱難的選擇，但若它能讓你的未來(lái)變得更加輕松、快樂(lè)，那么，小f―――我支持你的選擇，無(wú)論是離開或是留下。
人生時(shí)時(shí)刻刻面臨著選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無(wú)畏，大膽地向前走!
選擇的作文 篇8
紫藤蘿開花了。墻壁上漫滿了朵朵淡紫色的花，如同一個(gè)個(gè)精靈，我輕輕將鼻子靠近，感受到了花的生機(jī)，嗅到了生命的力量。
究竟要不要選擇？究竟選擇什么？我沉浸在這個(gè)問(wèn)題中，無(wú)法找出答案。選擇原諒還是
捧著自己最喜歡的瓷器的殘片，我欲哭的心無(wú)法抑制，我含著淚試圖補(bǔ)救，失敗了。我是不會(huì)原諒你的，我心里暗暗下定決心。陣陣急促的敲門聲使我煩亂，無(wú)論如何，我不會(huì)接受你的道歉，絕對(duì)不會(huì)。我痛心的躺在床上，拭不去臉上的淚，看著桌上破碎不堪的瓷器，心中愈發(fā)煩悶。
過(guò)了好久，不想哭了，便爬到床底下，拉出百寶箱，尋找著能發(fā)泄情緒的東西。驀地，我發(fā)現(xiàn)箱子的最底層都是我弄壞的東西，當(dāng)時(shí)怕你不理我，就藏起來(lái)了。頓時(shí)，心里充滿了內(nèi)疚，究竟選擇什么？不，不能原諒，內(nèi)心一個(gè)強(qiáng)烈的聲音告訴我。將箱底的東西取出，平放在桌上，快速拉出一個(gè)垃圾袋，手微微顫抖著將一堆東西放進(jìn)了袋中，竟發(fā)現(xiàn)有滿滿一袋。最后，桌上僅剩的那個(gè)手表讓我無(wú)法平靜了，手表上鑲著好看的花紋，粉白色的，刻著一圈圈的豐富圖案，我將手表拿起，左右觀察，原來(lái)這就是姐姐攢了好幾個(gè)月的錢買的手表，姐姐傷心了好一陣呢。原本以為是她自己弄丟了，可卻是我窗外，星星閃著微光，皎潔的月光在漆黑的夜色中顯出色彩，風(fēng)撫著窗，吹動(dòng)了發(fā)絲，吹動(dòng)了我的心。
將袋中的東西又一一放入百寶箱，合上箱子，我終于明白如何選擇，關(guān)上燈，醒來(lái)時(shí)已是早晨，紫藤蘿開著，更讓我堅(jiān)定了如何選擇。
姐姐，不知你有多少次發(fā)現(xiàn)，我又欺騙了你，將你的東西藏起來(lái)，你為什么不說(shuō)？選擇了原諒我、寬恕我。
這次我也做出了選擇，不是選擇原諒你，而是選擇如何道歉，你會(huì)原諒我嗎？
一陣急促的敲門聲響起，原來(lái)是我錯(cuò)了，沒(méi)等姐姐開口，我拉著姐姐的手說(shuō)了第一次對(duì)不起。姐姐笑了，將新的瓷器拿出來(lái)送給我，原來(lái)我做錯(cuò)了那么多，姐姐依舊關(guān)心我，又為我做了這么多。
選擇，我選擇了，我選擇向你道歉，姐姐，你一直對(duì)我寬恕，關(guān)心我，而我，卻一直選擇不接受，現(xiàn)在，我選擇了你的原諒，選擇接受你的關(guān)懷，你還會(huì)選擇一如既往的關(guān)懷嗎？
心靜，久久沒(méi)有想明白的事，終于豁然了。
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