【精華】選擇的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的選擇的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
今天上午的作文課上，老師要我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲不是很歡樂的，而是比較悲傷地。
我們聽后都很奇怪，是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然后依次把你的家人在你自己心目中的順序?qū)懗鰜�，只能寫五個(gè)，我寫的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅 寫完之后老師又說，如果有一天，在這五個(gè)人中有一個(gè)人要去很遠(yuǎn)的地方再也不回來，你會(huì)選擇誰?把他劃掉。我思考了一會(huì)兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天，有一個(gè)人出車禍了再也不會(huì)回來了，你會(huì)選擇誰?從四個(gè)人中劃掉一個(gè)。我的心很沉重，因?yàn)槲也幌胱屓魏我粋�(gè)人出車禍，即使是假如的事情我也不想發(fā)生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續(xù)說，如果有一天,你的一位家人因?yàn)樯《吡四銜?huì)選擇誰?把他劃掉。這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個(gè)名字，但是老師必須讓我們劃掉一個(gè)，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個(gè)人了，他們就是我的親生父母。老師還說，如果有一個(gè)人悄然的離你而去了你會(huì)選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個(gè)人都是我最親的人，我怎能舍得劃掉呢?淚水已經(jīng)順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最后一位了。老師最后說，如果最后一個(gè)人也離你而去，請(qǐng)把她劃掉。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都流淚了，我也不例外。
這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現(xiàn)在還不懂父母家人對(duì)你的嚴(yán)厲的目的是什么，你就要記住要好好的珍惜父母對(duì)你的愛，如果等到父母家人都已經(jīng)離你而去，你才明白要好好珍惜家人對(duì)你的愛，已經(jīng)晚了�！白佑B(yǎng)而親不待”現(xiàn)在我們都要好好對(duì)待自己的家人，要努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們。
選擇的作文 篇2
生活的不易卻總是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們。但是在這人生茫茫之中。我們唯一能夠做的就是造就自己！成長之路，畢竟會(huì)有過多的遺憾與損失。我們唯一做的就是選擇。也許選擇的道路中，我們總是會(huì)傷痕累累。但是我們卻依舊不變的只有這個(gè)初心。相信未來的明天都將會(huì)是絢麗多姿的。同時(shí)，我們的選擇也將會(huì)是無怨無悔的。為了這青春的奮斗，為了能夠更好的破擊長空。我們唯有的卻只有選擇。經(jīng)歷的不同，我們的改變。同樣選擇也將會(huì)是沒有任何的怨言。只愿初心依舊的我們，能夠更好的去面對(duì)這生活的一切反鎖事情。相信我們的選擇是沒有錯(cuò)誤的。活出自己想要的樣子，明天將會(huì)更好！
選擇
也許，選擇的道路中個(gè)，我們都將會(huì)有遺憾的存在。的確，在著成長的道路中，我們又卻總是這樣的微不足道�；蛟S，對(duì)于選擇，我們都將會(huì)是猶豫不決，這也輸就是青春的患得患失。選擇卻都只是現(xiàn)在。畢竟選擇不會(huì)陪伴與我們的一生。也許人生只有一次的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而唯一的選擇權(quán)就在于我們個(gè)人！為了這個(gè)選擇，我們?cè)チ诉^多，失去了一切。這患得患失的感覺卻總是陪伴與我們。我們也同樣會(huì)更加的學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)擁有。畢竟所有的擁有并不是我們一生所擁有。擁有時(shí)的不珍惜，那便會(huì)是遺憾滿滿。珍惜腺癌的所有選擇，也許明天的未來會(huì)更加的美好！依舊初心選擇把握。命運(yùn)在手，學(xué)會(huì)珍惜。這樣的我們才將會(huì)是最好的。擁有的那就要更好的得到！
執(zhí)著
相信我們唯一不變的卻只有執(zhí)著。也許在這人生面前。就是要學(xué)會(huì)拼一把，搏擊一次。也粗只有這樣，我們的人身剛才將會(huì)是無怨無悔的。擁有一顆執(zhí)著的心，將會(huì)是我們所期待的。更加的為了明天的未來，把我現(xiàn)在。將所有的選擇都當(dāng)做是生命中的一次考驗(yàn)。因?yàn)槿松倪x擇并不多。不要總是迷茫，要學(xué)會(huì)清醒1保持一個(gè)清醒的頭腦。讓人生更加的豐富多彩。不為現(xiàn)在，而是為了以后的以后。論選擇，做到不后悔就行。即使傷痕累累也不會(huì)有任何的抱怨！愿明天的明天更加美好！相信，一切的選擇都將會(huì)是沒有錯(cuò)誤的！
論選擇，一顆執(zhí)著的心始終保持不變，相信明天將會(huì)更美好！
選擇的作文 篇3
徘徊在生與死間，躊躇在明與暗間，有人選擇生，有人選擇死；有人選擇明，有人選擇暗。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
小學(xué)的時(shí)候，我有一次去參加數(shù)學(xué)考試，而且題目很難。我被人稱之為“數(shù)學(xué)王”，就是因?yàn)槲业拇痤}技術(shù)高�？墒牵龅阶詈�，我卻被最后一道題難住了。這道題有10分，如果我答錯(cuò)了，這次考試我就慘敗了。我想著這道題的解法，周圍一片寂靜，其他人似乎也在考慮這道題。突然，一個(gè)紙團(tuán)落到了我的`腳下，我下意識(shí)地用腳踩住，又瞄了瞄監(jiān)考老師。監(jiān)考老師微閉著雙眼，似乎正在熟睡。我連忙撿起紙團(tuán)，打開一看，上面赫然寫著最后一題的題號(hào)，下面就是解法。我提起筆剛想抄，卻感到有千百只眼睛盯著我，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我不想抄，它卻在我眼前飛舞；我想抄，它卻像一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能被發(fā)現(xiàn)；不抄，可能就丟掉了10分。它讓我進(jìn)退兩難，讓我左也不是右也不是。
最終，我選擇了不抄�？荚囋谟谄綍r(shí)積累，抄答案不是投機(jī)取巧嗎？正當(dāng)我把紙團(tuán)放進(jìn)口袋里時(shí)，監(jiān)考老師從我身邊走過，驚了我一身汗，如果我剛才抄了……
在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)許許多多的選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯(cuò)誤的選擇，就有可能釀成大錯(cuò)，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負(fù)責(zé)的勇氣。
選擇的作文 篇4
記得我初入廣益的時(shí)候，簡直要發(fā)瘋——陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的教學(xué)方式，陌生的感覺，一切變得讓人感覺喘不過氣來，以至于我每次返校進(jìn)校門時(shí)，都有一種風(fēng)蕭蕭兮易水寒的莫名壯烈感。仿佛我進(jìn)的不是這個(gè)學(xué)校，而是監(jiān)獄。
第二年了，當(dāng)我再想起從前的舍不得，不禁自己都要笑出來。多好，和藹可親的老師，脈絡(luò)清晰地教學(xué)，生活中一切按照原來所期望軌跡進(jìn)行，日子大步的往前走。我終于不再對(duì)當(dāng)初的選擇抱任何遺憾，我努力的享受這樣一個(gè)過程，珍惜這里的每一次潮漲潮舒，享受這里的每一次花開花落。
正如韓寒所說，路是自己選的，就是跪著也要把它走完吶。
人生中選擇太多，每每當(dāng)你走到又一個(gè)岔路口，向左走向右走，或許真的會(huì)很為難，或許無論往哪里走，都要割舍許多。人生本就如此，有舍才有得�；蛟S猶猶豫豫，那么靜下心來想一想，自己真正想要的，到底是什么，想好了就義無反顧地走，堅(jiān)定走下去不回頭，當(dāng)斷則斷，大可不必為取悅或迎合他人去選擇，到頭來卻丟了自己的原則。同樣地，也別帶著利欲去選擇，那不是為己，即使到最后得到了自己真正想要的，達(dá)成了目的，也失去了原來的本真和單純，所以，在作出選擇前，我們必須明白這個(gè)選擇的意義，才能讓下面的路更好走，更順暢一些。舉個(gè)例子，比如理想與外界意愿，將選擇哪一個(gè)。如若選擇其二，定能將此后的人生帶來無盡榮華，功成名就指日可待，卻沒了初衷。但堅(jiān)持理想，雖后方的路何其艱苦，但終究是苦與樂伴隨，為了理想而奮斗，終究是自己心甘情愿，這個(gè)選擇后，換來的是享受，是對(duì)理想的忠貞，是享受奮斗它的過程。如癡如醉，無怨無悔。
周幽王為搏褒姒一笑，選擇用傾國代價(jià)游戲諸侯，換得國破家亡；越王勾踐為雪國恥，選擇不做秦王門客茍且偷生，只為臥薪嘗膽重振山河；宮女昭君為拯救蒼生，選擇放棄宮中榮華，平定邊塞烽火……不同的選擇改變不同的結(jié)果，有可能這一邊通向的是萬劫不復(fù)，有可能另一邊帶你走向成功。耐心的選擇才能決定你今后的路，不同的選擇帶給你不同的結(jié)果。
世間沒有后悔藥，既然選擇了就瀟瀟灑灑放手，輕輕松松上路，別回頭。別再想前方有多少艱難險(xiǎn)阻，別再想這會(huì)讓你失去什么，每次選擇都會(huì)有它必然的收獲，即使它沒結(jié)果。認(rèn)真對(duì)待每一次選擇，才能堅(jiān)定的在每一次的選擇中走下去，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的意義。
選擇的作文 篇5
中午背論語的時(shí)候，媽媽說晴晴可以自己選三段背。晴晴說：“是真的嗎？那我可要自己選了，你可別后悔。”
說著便自己翻開書開始選了，不用問，這次你一定選十八篇中最短的幾句。果然不出所料，你首先選了第十一句，但是媽媽認(rèn)為第十一句并不好背，原文是：周有八士：伯達(dá)、伯適、仲突、仲忽、叔夜、叔夏、季隨、季咼。
是八個(gè)人名，而且都不太熟悉，意思上也沒有什么相關(guān)，但晴晴卻背得很快。晚上復(fù)習(xí)時(shí)，這一句比其它的句子記得還牢固，可能晴晴對(duì)人名比較敏感吧，記得在背前面的論語時(shí)，有一段也牽涉到了幾個(gè)人名，晴晴也背的比較熟練。果然晴晴所選擇的第一句就是自己所擅長的，所以背的也就比較輕松了。
選擇的作文 篇6
選擇是每個(gè)人都會(huì)遇到的東西。但在選擇時(shí)，你應(yīng)該以自己的實(shí)際出發(fā)，聽從自己的內(nèi)心。
說實(shí)話，首先是我個(gè)人經(jīng)歷了這么久，我覺得新聞社并不適合我的風(fēng)格，我一開始以為它是個(gè)展現(xiàn)觀點(diǎn)，寫作的好地方，但事實(shí)上我忽略了它其實(shí)是一個(gè)學(xué)校的官方代表，這讓我覺得它是被一些權(quán)威束縛住了，有時(shí)候需要某些契機(jī)，有時(shí)候需要某些老師。不太自由，另一方面，是在一些失敗中，我意識(shí)到我并不是特別具有某種意識(shí)，盡管說意識(shí)是可以培養(yǎng)的，精鉆也許更能體會(huì)其中樂趣。但我在試圖與之將學(xué)習(xí)并兼得之時(shí)，我疲倦了。我個(gè)人其實(shí)是想以學(xué)習(xí)為中心的，但新聞社它有時(shí)候確實(shí)占了我很多時(shí)間，例如昨日我在收到錄音稿任務(wù)之前，我本來在和我媽例行一聊，我信誓旦旦地說我要去寫作業(yè)了，但我在用一個(gè)下午的本應(yīng)該用來肛我的課件的時(shí)間確全用在記錄一場我并沒去過的講座上，伴隨孫名君老師有趣的講解和聽者一陣一陣的笑聲，我覺得很茫然，有點(diǎn)苦中作樂的滋味。做事當(dāng)要快快樂樂，有點(diǎn)樂趣才好。當(dāng)我試圖將自己的樂趣放到一個(gè)正式的場合時(shí)，我真的感覺快樂嗎？并沒有。
有個(gè)恐怖小說家說過人物感情的互動(dòng)可以為恐怖題材增加吸引力，不就是利用溫情來減少恐怖感嗎。在新聞社的日子里，遇到了一些同好，一些可愛的小伙伴，一些棒唧唧的師姐，可能以此，我盡可能使自己忽略那一陣茫然。后來，當(dāng)我把那個(gè)帶有乏味名字的東西——任務(wù)，提交到群郵上時(shí)，我媽微信問我作業(yè)寫好了嗎，吃飯了嗎。我看到問題時(shí)，卻使得茫然更加強(qiáng)烈了。我想幸好不是打電話，就無什底氣的敲了一句，還沒寫呢。我媽瞬間發(fā)了一句語音，作業(yè)要好好寫，來這兒要好好學(xué)。有點(diǎn)慚愧，其實(shí)。在我寫任務(wù)時(shí)，我的舍友們完成了一樣又一樣的作業(yè)，我的心里真的很慌。我只好潦潦草草說了一句，知道了。我無需讓我的親人陪我一起煩惱。然而并不止整理錄音稿這樣的事情，例會(huì)，值班，編前會(huì)，占用我更多時(shí)間和我手機(jī)更多電量的報(bào)，這些甚至?xí)屛义e(cuò)過我的班級(jí)活動(dòng)。到底知女莫若母，她曾說我這個(gè)人興趣挺多，但學(xué)習(xí)是我這只擅長先飛的笨鳥比較善長和有安全感的一條路。我其實(shí)在較久之前就在迷惑了，我跑去問兼班姐姐，當(dāng)社團(tuán)工作重要，還是學(xué)習(xí)重要。她說學(xué)習(xí)優(yōu)先。我突然意識(shí)到，我并非如此厲害，可以身兼數(shù)物。記得我剛上高一時(shí)，那時(shí)候正是九科同考的時(shí)候，我一塌糊涂，我這種人只適合專一，并不八面玲瓏的一個(gè)人。
到了高三，我只有六科，我卻也只能講將主科精鉆。于是我想放棄了，也許放棄意味著逃避，但我現(xiàn)在真的還沒這個(gè)力氣去直面另一種東西。大一已經(jīng)是這樣的迷惘，何談大二。我也不想像師姐說得一樣哭著離開考場。再者有的人真的能在把樂趣轉(zhuǎn)化為任務(wù)當(dāng)中依舊不變，但我不適合，我還是是想像以前一樣看看一些采訪，寫寫幾篇小靈感，作為自娛自樂得了。再者，社團(tuán)活動(dòng)到底是需要錢的，而我現(xiàn)在暫時(shí)依靠的都是父母，我不想用他們的錢來嗨。我需要更多空余的時(shí)間去努力，去笨鳥先飛。也許是經(jīng)濟(jì)狀況制約了我的眼界，但我現(xiàn)在我能努力的也只有這一些了。在新聞社這一段時(shí)間，學(xué)到了東西，享受著與小伙伴的思維碰撞，感謝師姐們的不厭其煩的提醒和回答，何其幸運(yùn)能在這樣一個(gè)團(tuán)體嘗試過。但是，請(qǐng)?jiān)徫业耐丝s，不愿因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`學(xué)習(xí)或是社團(tuán)任務(wù)。所以，抱歉了各位。
我已經(jīng)做出了無悔的選擇，希望你們也是。
選擇的作文 篇7
一天，兩滴雨點(diǎn)聚在一起議論著什么。
一滴雨點(diǎn)說：“我的好朋友，等雷公公的大鼓響起來的時(shí)候，你準(zhǔn)備落在哪里呢？”
“我準(zhǔn)備落在城市的大街上，去看看城市那熱鬧的景象，”另一滴雨點(diǎn)說。
“可你落在大街上的時(shí)候，會(huì)有人踩在你的身上的！”先前說話的雨點(diǎn)著急地說。
“嗨，你擔(dān)心什么呀！人來了，我就躲唄！”頓了一頓，它又問道：“那你準(zhǔn)備落到哪里呢？”
“我嘛，要落到田地里去�！�
“為什么呀，你落到田里去，那么孤獨(dú)，還不如和我一起去城市看看呢！”
“不，我要落到田里，給莊稼充饑解渴�！�
這時(shí)候，雷公公的鼓響了，兩滴雨點(diǎn)各自踏上了征途。其中一滴雨點(diǎn)照自己說的那樣，毫無怨言的落到了田里，滋潤著大地。另一滴雨點(diǎn)一頭扎進(jìn)了人山人海的大街上，它還來不及躲開人們的腳步，很多雙腳就早已踩在它的身上，它痛苦極了。
選擇的作文 篇8
世事繚亂，一個(gè)人是該有主見的，清楚自己想要什么，喜歡什么，該做什么，然后做出自己的選擇。是選擇，終將有遺憾。人的一生是不斷選擇的一生，亦是難以逃脫遺憾的一生。人因遺憾的存在而顯得更加真實(shí)。
既然都留有遺憾，不如選擇自我。
莊子在河邊釣魚，君主請(qǐng)人來請(qǐng)莊子輔佐自己，莊子只問那二人是愿意夾著尾巴在泥土里爬的烏龜還是被人供奉的那只？無疑，他們和莊子一樣，都選擇了前者。莊子不愿入朝為相，雖有高官俸祿，但他不為所動(dòng)。莊子寧愿選擇自我，他寧愿過貧困的生活也不愿入朝為官至少這樣他是自由快活的。
莊子選擇了自我，卻令他與貧困快樂相伴。他選擇了自我，這是那位君主的遺憾，相反的，卻是莊子的選擇令他擁有自我。
孺子創(chuàng)始人——孔子也選擇了自我！他擁有才華卻不被重用，但他并未放棄。相反，他卻依舊堅(jiān)持，傳道授業(yè)解惑。最后，他的弟子記錄了他的言行，編成了儒家經(jīng)典——論語。
孔子歲不被重用，但才華橫溢。他堅(jiān)持選擇自我，弟子三千，雖不至于個(gè)個(gè)皆賢人也同樣都學(xué)富五車。
選擇，人生處處面臨選擇。就像選擇題一樣，有選擇對(duì)的，偶爾也會(huì)有選擇錯(cuò)的，正確和錯(cuò)誤是沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和界限的。有位旅客在小站下車。問站長此地的兩家旅館，自己應(yīng)該選擇哪一個(gè)？站長卻說：“無論選擇哪個(gè)，都會(huì)后悔沒去另一家�！闭鹃L即回答了問題，也說明了兩家都不怎么樣，并且說明了：選擇，永遠(yuǎn)都是令人遺憾的。
與其在一與二之間徘徊不定，不如聽從自己的，選擇自己的想法。哪怕選錯(cuò)，或許留下的遺憾少于別人替你下的決定。無論你在一與二之間選擇哪一個(gè)，多年以后，就算成功，你也會(huì)遺憾，同樣都會(huì)留有遺憾，不如選擇令自己快樂的，選擇自我，或許會(huì)得到一些什么。
與其一味選擇別人，不如選擇自我。
選擇的作文 篇9
一天，我在跑步的時(shí)候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對(duì)他說：“我要跑步，不能去�！庇谑俏依^續(xù)去跑步，跑完步再去玩�？墒牵胰フ遗笥淹鏁r(shí)，朋友卻說人齊了，我好失望呀！
執(zhí)著的選擇作文
人生！��！何為人生
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻(xiàn)；為祖國；為人民；你在成長，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底�。。�
當(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備；人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來說他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過，抱憾終身。
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