美好的選擇作文(8篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的美好的選擇作文，歡迎大家分享。
美好的選擇作文1
出生時(shí)的小雛鷹在草窩中，昂首望天時(shí)，心中便有了一個(gè)選擇，那是遨游于大地，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中時(shí)，它心中也有了一個(gè)選擇，那是馳騁于草原，與風(fēng)共速，與鳥(niǎo)共馳。它們都有一個(gè)選擇，選擇無(wú)處不在。
站在歷史的溝渠回望那一條條大河——楚大夫九死不悔，萬(wàn)古長(zhǎng)逝；魏武帝壯心不已，揚(yáng)鞭東指；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇的是永恒。他們面對(duì)誣陷讒言，選擇了幽然長(zhǎng)辭，是高潔；他們面對(duì)不屬江山不言受誨，選擇了鐵馬爭(zhēng)馳，是毅然；他們面對(duì)危言聳聽(tīng)，選擇了歸隱田園，是清雅……
自古以來(lái)，選擇使帝王將相成其千古偉業(yè)，賢士遷客成其萬(wàn)世流芳�；厥捉袢�，暮下沉思，仰望個(gè)個(gè)名士佳人，他們都選擇了自己的歸屬，成就了自己的一生。有人說(shuō)過(guò)：“選擇，是弱者的無(wú)盡深淵，是信徒的洗禮之水，是強(qiáng)大的人的晉升階梯�！边x擇了風(fēng)雨，即使你要?dú)v盡艱難，最終還是會(huì)見(jiàn)到那魚(yú)游鳥(niǎo)翔的天水一色；選擇了荊棘，即使你會(huì)受盡傷痕，最終還是會(huì)見(jiàn)到那鋪滿鮮花的康莊大道；選擇高山，即使你要艱苦攀登，最終還是會(huì)見(jiàn)到那腳下生云的迷蒙山色。我們每個(gè)人的人生亦是如此，選擇了困難，終究會(huì)成長(zhǎng)為人上之人。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇——生活中的茍且，有人認(rèn)為茍且即是那得過(guò)且過(guò)地活著，我個(gè)人否定。我是一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蒼茫大地的馬駒，我是一個(gè)沒(méi)有勇敢飛翔過(guò)的雛鷹。我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)句讀的呢喃……但——我會(huì)用一顆心去感知這世界的抑揚(yáng)頓挫，我會(huì)用自己的選擇付出行動(dòng)，我更會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的選擇——生活中的茍且，因?yàn)槲蚁嘈�，我的選擇不僅僅只是生活中的茍且，更是那通往詩(shī)和遠(yuǎn)方的道路，它會(huì)使我的生活更加美好！
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡離合的姿態(tài)，沒(méi)有情到深處的感動(dòng)，但我會(huì)有——選擇。我選擇一半撒落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，從不依靠，從不尋找，活出人生的美好！
美好的選擇作文2
在一生中我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)大大小小的選擇，可對(duì)于這個(gè)選擇，它是美好的，我想我也不會(huì)后悔。
轉(zhuǎn)眼已升入初三，雖壓力無(wú)窮，但并不會(huì)這么輕易地說(shuō)算了。
“其實(shí)初三就是靠拼，你現(xiàn)在覺(jué)得苦或累但等你長(zhǎng)后回望現(xiàn)在，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)亦無(wú)窮�！币晃蝗握n老師說(shuō)過(guò)這樣一句話。是啊，不想讓自己的人生就這么飽含遺憾地過(guò)完，唯有努力，這就是我的選擇。
其實(shí)選擇了努力說(shuō)的容易，但努力的過(guò)程從來(lái)都不輕松。沉寂于書(shū)山題海從來(lái)都沒(méi)有打游戲那么快意淋漓，奮力奔跑從來(lái)都比悠閑散步耗費(fèi)體力，但是不奮斗不追求，又要青春干什么？我們?yōu)槭裁捶堑檬桥_(tái)下的角落里的觀眾，為什么不能成為那個(gè)在臺(tái)上閃閃發(fā)光的人？站在舞臺(tái)中央讓聚光燈打向自己？可沒(méi)有付出哪來(lái)收獲，沒(méi)有奮斗何來(lái)成功？
最可怕的不是失敗，而是比你聰明的人比你更努力�？v使結(jié)局不如意，可也至少努力了，便不再留有太多遺憾。林清玄說(shuō)過(guò)：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚(yáng)，我自做我的。陽(yáng)光。“這便是我的選擇。
當(dāng)我清晨讀書(shū)時(shí)，我想到阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面，未名湖邊的.桃花正悄然開(kāi)放，清華園里的旭日正在升起……從前覺(jué)得遙不可及的夢(mèng)現(xiàn)在敢想了。對(duì)于夢(mèng)想若不追逐，那便是風(fēng)雨中搖曳的花朵。筑夢(mèng)，是淬火成鋼，是逆境拓路，是負(fù)重奔跑。
不負(fù)眾望，汗水筑夢(mèng)，淬火成鋼，用勇敢努力驚艷時(shí)光，這就是我的選擇。
“走四方，路條條，水長(zhǎng)長(zhǎng)。"每一段披荊斬棘的旅程，都會(huì)成為青春閃亮的勛章，選擇一條屬于自己的路，筑一條屬于自己的夢(mèng)，這便是我青春歲月中最美好的選擇。
美好的選擇作文3
在高聲朗誦《醉翁亭記》時(shí)，我們住往會(huì)沿著作者文雅的筆韻去尋找那些經(jīng)典名句，可當(dāng)我學(xué)習(xí)這篇文言文時(shí)，卻是被一句話所深深沉醉“至于負(fù)者歌于途”。
“負(fù)者歌于途”。是為何呢？當(dāng)我們仔細(xì)揣摩文幸大意，就會(huì)知道原來(lái)是因?yàn)闅W陽(yáng)修治理的滁州政治清明、百姓和樂(lè)，因此就算是背著重物行路的人，也不忘在途中放聲高歌。
當(dāng)我查閱了這篇文言文的背景后，卻發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)修是被貶謫到了滁州城。他沒(méi)有因?yàn)楸毁H而意志消沉，轉(zhuǎn)而投身入滁州城的治理當(dāng)中，才有了文言文中的海晏河清。
歐陽(yáng)修選擇了擇地而安，但此安不是安于現(xiàn)狀，他讓滁州城這個(gè)不毛之地開(kāi)出了一朵花，一朵向陽(yáng)而生的花。
陶淵明的選擇是隱居避世，很多人說(shuō)這是一種消極的處世態(tài)度，可我認(rèn)為并非如此。陶淵明的避世是看破了東晉末年官場(chǎng)腐敗的失望，僅憑他一人之力無(wú)法挽救國(guó)家衰敗的政治，便轉(zhuǎn)而隱居山野之中。他的避世并非厭世，他在自己的一隅中閑適并積極地生活著，否則后人也天法賞析到“采菊東第下，悠然見(jiàn)南山”這樣超脫世俗的千古名句了。
古來(lái)圣賢的選擇最終都使他們流芳千古，那今日的我們又該做出怎樣的選擇呢？
或許有人說(shuō)定向的選擇太難做了，時(shí)局總是在變化的。確實(shí)如此，我們的選擇應(yīng)該與時(shí)俱講，在不斷的磨煉中逐步完善。但選擇不是一味地跟風(fēng)，追求大眾化；也不是追求標(biāo)新立異，彰顯自己的個(gè)性。選擇一旦摻雜了虛偽便會(huì)失去它原有的純粹。
選擇以道義為基礎(chǔ)，不能違背最基本的原則，有的時(shí)候，選擇還需要勇氣和毅力，一旦做出了自己的選擇，就要堅(jiān)定不夠地執(zhí)行下去，守護(hù)自己的初心。
走自己的路，前途不一定是光明坦蕩，但也一定充滿天限可能。鮮血澆鑄的地方，一定會(huì)有無(wú)數(shù)朵夢(mèng)中的花，在悄然開(kāi)放。
美好的選擇作文4
每一個(gè)人，活在世界上，必定會(huì)做出許許多多正確的或錯(cuò)誤的選擇。有時(shí)候，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的選擇就決定了一個(gè)人的一生！而我，卻在無(wú)數(shù)的選擇中，慢慢的銳變，成長(zhǎng)！
那是一個(gè)寒冷的冬天，我與母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。原因是考試成績(jī)不理想，父母訓(xùn)斥我，正處青春叛逆期的我惡言頂撞。母親扇了我一耳光。我一怒之下跑出了家門。
午夜的街，空無(wú)一人，但稀稀疏疏有幾個(gè)人走過(guò)。街上的一對(duì)父子，溫馨的氣氛是我想起了與母親那美好的回憶。想著：回去吧！家里還有個(gè)母親在等我！可是，腦子里總會(huì)不停的播放這之前的記憶�！安�，我不回去！絕對(duì)不回去”于是，我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇……
漫步在街上，習(xí)習(xí)晚風(fēng)輕浮我臉頰，頗有些寒冷。我不僅打了個(gè)寒顫，抱著雙手，大步向前跑去！“這么晚了，同學(xué)都睡了吧”我踢著路邊的小石子，想著今晚該去哪。但不知為何又小聲抱怨道“哼！我出來(lái)這么久了，也不出來(lái)找我”！
“轟……”一道閃電劃過(guò)天際，開(kāi)始下雨了，怎么辦！我向前跑去，卻又不知道去哪。我蹲在墻角，蜷縮著，突如其來(lái)的雨，給原本寂靜的夜增添了幾分凄涼。
朦朧間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)朦朧的背影！那是——我的母親！母親撐著傘，穿著一雙的拖鞋，在大雨中呼喚著我。我快速的想母親跑去，心中的不愉快瞬間化作淚水奪眶而出。雨水打在我的臉上，分不出淚水和雨水。
一場(chǎng)鬧劇終于謝了幕。
一個(gè)小小錯(cuò)誤的選擇，使我在以后的日子中更懂得珍惜家人的情感！生活中錯(cuò)誤的選擇，可以是我們更懂得生活的真諦！但在人生道路上，一旦選錯(cuò)了方向，將來(lái)會(huì)使我們悔恨一生！
美好的選擇作文5
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來(lái)了，他準(zhǔn)備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對(duì)考試成竹在胸。
不久，考試結(jié)果公布出來(lái)了。誰(shuí)能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然，這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無(wú)奈。最后，他決定：三年過(guò)后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。三年過(guò)后，蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己，過(guò)后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無(wú)絕人之路”！
堅(jiān)定這個(gè)信念之后，他便開(kāi)始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子，在自家門口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過(guò)路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬，而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽(tīng)并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后，都樂(lè)意到他這兒來(lái)喝茶，也樂(lè)意對(duì)他講些自己聽(tīng)到的奇聞?shì)W事。時(shí)間一天一天地過(guò)去，來(lái)蒲松齡這兒喝茶的人越來(lái)越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來(lái)。他日復(fù)一日，年復(fù)一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過(guò)后，終于以聽(tīng)到的這些傳奇故事為素材寫(xiě)成了著名的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明，蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！
我們也應(yīng)該這樣，一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應(yīng)該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！
美好的選擇作文6
花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹(shù)的挺拔高大；游魚(yú)選擇了戲水的樂(lè)趣，卻失去了飛翔的能力；泉水選擇了生生不息的細(xì)流，卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì)；山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂(lè)的。
選擇是一把剪刀，它剪碎完整的花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想，選擇會(huì)把它們無(wú)情地剪碎。不要怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。
選擇是一支槳，一邊抵抗著水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱，選擇給我們制造了無(wú)形的阻力，但只要我們冷靜思考，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。
選擇是一條射線，它以結(jié)束一頭的代價(jià)換來(lái)另一頭的永恒。正如“魚(yú)和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過(guò)程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì)被壓死。所以我們要學(xué)會(huì)選擇，做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路，曲折又長(zhǎng)滿了雜草，但沿著小路前行，你會(huì)看到光明。人生就是由一次又一次的選擇構(gòu)成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì)取得成功。
花朵不會(huì)為自己的選擇而后悔，因?yàn)樗玫搅嗣利惖?芳香；魚(yú)不會(huì)為沒(méi)有翅膀而后悔，因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)實(shí)的鱗片和靈活的鰭；泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來(lái)了默默的永久；山石也不會(huì)羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無(wú)反顧——因?yàn)橥�，我們感受了快�?lè)；雖然痛，我們體味了快樂(lè)！選擇，痛并快樂(lè)著！
美好的選擇作文7
今天下午，我和好朋友上完課后，坐著25路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站�？繒r(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛(ài)。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝�！翱墒牵瑥V播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒(méi)有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒(méi)了只能軟軟的靠在扶桿上。
這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個(gè)畫(huà)面，其中不乏坐著的人，但無(wú)人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰(zhàn)心驚。老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無(wú)情的開(kāi)走了。老人失望地敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕。
這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來(lái)乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都投射出人們走不出自私的小我，缺少信任。我不愿做這樣的人，哪怕被人嘲笑，我也要選擇美好與善良。只有自己邁出這一步，才能帶動(dòng)身邊的人都邁出一小步。
美好的社會(huì)，需要美好的選擇，需要美好的行動(dòng)!
美好的選擇作文8
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……
然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。
有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)�？伤麄儾恢�，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！
有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！
我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿黑暗，充滿法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？
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