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選擇小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-29 09:14:41 選擇 我要投稿

選擇小學(xué)作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的選擇小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

選擇小學(xué)作文匯編15篇

選擇小學(xué)作文1

  冬風(fēng)襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,想將手伸進(jìn)口袋,可父親卻伸出手要拉我,該接受還是拒絕?

  馬路上車來(lái)車往,我和父親穿梭在車流間,等待著通過(guò)繁忙的馬路.突然,父親向我伸出他的手,示意領(lǐng)我過(guò)馬路,像小時(shí)候一樣嗎?讓父親牽著手過(guò)馬路?我看著衣著簡(jiǎn)樸的父親,手遲遲沒(méi)有伸出。父親遲疑了一下,僅是那一瞬間的皺眉卻讓我看到他眉宇間添了幾絲歲月的暗紋,我說(shuō):“我這么大的人了,自己會(huì)過(guò)馬路!”便看到父親尷尬的將手收縮了回去,我不喜歡他將我當(dāng)成小孩子,便要轉(zhuǎn)身獨(dú)自穿過(guò)馬路,父親沒(méi)說(shuō)什么,獨(dú)自向前走去。父親的步子邁的很大,背影卻失落而孤單。

  望著他的背影,我有些不知所措,父親的背影為何不像我年幼是那樣高大,強(qiáng)壯了呢?那時(shí),天真的我總是愛(ài)依賴在父親寬厚的背上,讓他溫暖的大手拉著我的小手,給我巨大的安全感。那時(shí)候,父親總愛(ài)騎著自行車駝著我去兜風(fēng),伏在他的背上,我常常安心地在路途睡著。如今,父親為了我們的生活早出晚歸,日夜奔波,騎車時(shí)手都凍裂了,工作再忙父親也會(huì)帶我去買(mǎi)書(shū),過(guò)馬路的時(shí)候,父親就會(huì)習(xí)慣性地伸出他的手拉住我的手……

  而今,同樣的大手,同樣是在過(guò)馬路時(shí)伸出的大手,而我卻沒(méi)有痛快地伸出自己的手,只因?yàn)楦赣H的衣著太簡(jiǎn)樸?我突然意識(shí)到我的錯(cuò),父親的手沒(méi)有變,姿勢(shì)也沒(méi)有變,是我變了,是虛榮心讓我叛逆了父親的愛(ài)嗎?一旦意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我立即改變了手向口袋伸去的方向,伸出去,遞向了父親。讓父愛(ài)在親切中一點(diǎn)點(diǎn)變濃。

  我知道這樣的選擇,意味著對(duì)親情的默認(rèn),對(duì)父親的理解,對(duì)自己的譴責(zé),所以在我選擇的一瞬間,父親的笑容沖淡了眼角的紋路。

選擇小學(xué)作文2

  目標(biāo)與夢(mèng)想,我選擇目標(biāo)。每個(gè)人都為自己定下了目標(biāo),并有一定的夢(mèng)想。這固然是好的,但目標(biāo)與夢(mèng)想之間,畢竟有一段距離。如果我們只想著去追求遠(yuǎn)大的甚至不切實(shí)際的夢(mèng)想,那會(huì)造成一種只有志向而無(wú)行動(dòng)的追求。到頭來(lái)什么也得不到。而目標(biāo)相對(duì)更易實(shí)現(xiàn),每個(gè)人按自己的能力去定下一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),一步一步走下去,完成目標(biāo)。一個(gè)乞丐,若想一步踏入公司老板位置,機(jī)會(huì)也許只有萬(wàn)分之一;但若他先充實(shí)物質(zhì)生活后,再加強(qiáng)學(xué)習(xí),然后作職員,也許會(huì)一步步成為老板。因此,我也選擇目標(biāo),踏實(shí)地努力實(shí)現(xiàn)。

  現(xiàn)實(shí)與幻想,我選擇現(xiàn)實(shí);孟胧呛苊篮玫,它能讓人心情舒暢,人不能沒(méi)有幻想。但過(guò)多的幻想會(huì)讓人學(xué)會(huì)逃避現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)的確殘酷,但我們不能不面對(duì)。我們生活的地球不是童話世界,也不是天堂,它只是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),需要我們機(jī)智勇敢去面對(duì)。聽(tīng)過(guò)這樣一句話:讓軟弱的我們懂得殘忍,狠狠面對(duì)人生每次寒冷。于是,我勇敢地選擇了現(xiàn)實(shí)。

  平凡與浪漫,我選擇平凡。ROMATIC,對(duì)于每個(gè)年輕人來(lái)說(shuō),都是很吸引的。大家都想擁有比爾蓋茨的財(cái)富,都想擁有羅曼蒂克的愛(ài)情,都想成為眾人注目的焦點(diǎn)。但是,世界上如此多的人口,每個(gè)人都能完全擁有嗎?不能,最終還是有絕大多數(shù)成為平凡人。平凡,并不是代表一個(gè)人沒(méi)有志氣,而是另一種更寬闊的擁有。在平凡中學(xué)習(xí),生活工作,同樣也會(huì)挖掘出閃光點(diǎn),或許不知不覺(jué)中,你已擁有了許多。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我要做個(gè)平凡的女孩,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本分。因此我選擇了平凡。

  也許沒(méi)有人的選擇是全對(duì)的,也沒(méi)有人的選擇全錯(cuò)。是是非非,沒(méi)有什么是絕對(duì)的。既然我已選擇,我會(huì)一直走下去,不再猶豫!

選擇小學(xué)作文3

  一天中午,媽媽告訴我,“明天早上,你要去百里路那邊當(dāng)小醫(yī)生,你晚上要在哪里睡覺(jué)啊?”“有什么選擇?”我問(wèn)!皸罡交蛘唛_(kāi)太(奶奶家)!眿寢尰卮稹!皸罡绞悄膬?”我問(wèn)!笆悄愎脣尲已,你忘了嗎?”媽媽說(shuō)道。“沒(méi),沒(méi)有!薄耙?”“讓我想一想!本瓦@樣,我開(kāi)始了艱難的思考。

  我說(shuō)這個(gè)思考“艱難”是因?yàn)闂罡轿也皇煜,但是機(jī)會(huì)難得,開(kāi)太我很熟悉,而且比較熱鬧。我在這四個(gè)條件下想來(lái)想去,猶豫不決。

  晚上吃晚飯的時(shí)候,我問(wèn)媽媽,“媽媽去楊府山誰(shuí)送我去百里路那邊?”“你姑媽!眿寢屨f(shuō)。“接呢,誰(shuí)來(lái)接呀?”“還是我呀!”姑媽說(shuō)!澳恰陂_(kāi)太呢?”我又問(wèn)!澳棠趟,姑媽接!卑职终f(shuō)道!芭!蔽倚牟辉谘傻鼗卮,我的心里還想著楊府山的爺爺奶奶……過(guò)了一會(huì),我說(shuō):“楊府山不是還有爺爺奶奶嗎?我睡哪里呢?還有……”“楊府山奶奶去‘阿太’(溫州話)家里了!蔽业脑掃沒(méi)說(shuō)完,就被姑媽打斷了。接著,爸爸勸我去楊府山,姑父說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧我們不介意!蹦棠陶f(shuō):“去楊府山也好,留在開(kāi)太也好,你想怎么樣,就怎么樣!蔽矣悬c(diǎn)心動(dòng)了,可是,正當(dāng)我想說(shuō)“我要去楊府山”時(shí),爺爺笑嘻嘻地說(shuō):“我看啊,你們要是再多說(shuō)幾句,她就心動(dòng)嘍!”我被爺爺將了一下,便打消了說(shuō)那句話的念頭,摸透了我的心思,爺爺好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)似的。

  晚飯過(guò)后,媽媽問(wèn)我,“想好了嗎?去開(kāi)太還是楊府山?”“開(kāi)太吧,楊府山我又不熟悉。”“確定嗎?”我猶豫了一下,爸爸看出我在猶豫,便說(shuō):“再猶豫下去,就住在這兒(開(kāi)太)吧!蔽要q豫了很久。七點(diǎn)三十五分左右,爸爸媽媽走了,我還在猶豫之中,我在想:到底是去還是不去呢?

  七點(diǎn)五十分時(shí),姑媽對(duì)我說(shuō):“去楊府山吧,待會(huì)兒我們?nèi)ス珗@走走。”三分鐘后我回答,“好的!”因?yàn),那是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),十年也碰不上一次!

  其實(shí),要不是爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)的那一句話讓我感覺(jué)不舒服,我才不會(huì)猶豫這么久!

選擇小學(xué)作文4

  人的一生,就像一張?jiān)嚲恚粩嗟刈鲱},直到生命的盡頭,才會(huì)交卷。這試卷上的一道道題,一個(gè)比一個(gè)難,而且,如果是大型考試,這些題也會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。

  選擇題,是一張?jiān)嚲肀夭豢缮俚。曾?jīng),有一道選擇題擺在我面前,幸運(yùn)的是,我做對(duì)了。

  讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候,還有一個(gè)月左右就要畢業(yè)了,我卻得了急性闌尾炎。我記得那天是星期五,下午放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)把身上僅有的幾塊錢(qián)拿去買(mǎi)了烤串,吃得可樂(lè)了!回家后把嘴巴擦干凈,還吃了一片口香糖,因?yàn)槿绻寢寢屩牢页粤丝敬欢〞?huì)罵我。正準(zhǔn)備寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),肚子開(kāi)始痛了,開(kāi)始想的是上個(gè)廁所就好了,可是根本上不出來(lái)。我躺在沙發(fā)上,把沙發(fā)墊搭在身上,兩只腿蜷縮起來(lái)想減輕疼痛,然而卻沒(méi)什么用。身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,冒冷汗,整個(gè)人渾渾噩噩的,此時(shí)此刻,我只希望大人能早點(diǎn)回來(lái)。

  大概5分鐘后,爸爸回來(lái)了。他以為我在偷懶睡覺(jué),有點(diǎn)生氣,走過(guò)來(lái)想起把我拉來(lái),當(dāng)他看到我臉色慘白,渾身是汗的時(shí)候,嚇得不輕,二話不說(shuō)就送我到醫(yī)院去。醫(yī)生檢查說(shuō)是急性闌尾炎,需要做手術(shù),再晚幾個(gè)小時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。一聽(tīng)要做手術(shù),剛清醒一點(diǎn)的我又嚇懵了。因?yàn)樾∫套鲫@尾手術(shù)時(shí),麻藥藥效中途過(guò)了,疼得直接暈了過(guò)去,所以我對(duì)手術(shù)有陰影。但不做手術(shù)會(huì)死,做了手術(shù)不一定會(huì)死,所以,權(quán)衡利害后,我進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時(shí)真的很痛,但手術(shù)時(shí)完全沒(méi)感覺(jué),我閉上了眼睛,手術(shù)燈照在臉上,暖暖的,一種重生的感覺(jué)!

  我做對(duì)了我生命中一道重要的選擇題!

  所以,選擇題也是有難度的,在一道拿不準(zhǔn)的選擇題面前,只能抱著僥幸的態(tài)度去猜。運(yùn)氣好的話,可以蒙對(duì),但若運(yùn)氣不好,就會(huì)失去3分。然而,這3分往往就是決定命運(yùn)的3分!

選擇小學(xué)作文5

  選擇,意味著放棄。要有所得,必須要有所放棄。人生道路上面臨許多難題,要求我們作出選擇,選擇了一個(gè)答案,就必須放棄其余的。就像蘋(píng)果樹(shù)要得到滿枝碩果,就必須放棄曾經(jīng)帶給它美麗的鮮花。人生沒(méi)有只賺不賠的事,因此人生必須在選擇與放棄之間尋找平衡。

  有人認(rèn)為自己心有余力,什么都想學(xué),什么都要兼顧,結(jié)果磨了許多把刀,但沒(méi)有一把是利的。還不如全心全意地去磨一把快刀。盡管只有一把,但用處更大。

  曾有個(gè)故事。一只驢來(lái)到兩堆稻谷中間,由于兩堆稻谷看起來(lái)一樣大,而且種類也一樣,所以不知道去哪一堆就食。結(jié)果這只驢到最后仍不肯放棄其中一堆,最終選擇不定,俄死在那里。

  其實(shí),驢子有兩堆稻谷可以選擇是幸運(yùn)的。但驢子沒(méi)有放棄的勇氣,因此它的結(jié)局是悲慘的。

  有些人就是失敗在不肯放棄上。有人可以出國(guó)深造,但不肯放棄家鄉(xiāng)的安逸生活。有人可以努力學(xué)習(xí),但放不下家里的電子游戲機(jī)。有人可以棄政為民,但就是不肯舍棄榮華富貴。

  放棄是一種超脫的勇氣。這種勇氣并非天生就有,它依賴于人生價(jià)值的正確取向。孟子能夠舍生取義,魯迅能夠棄醫(yī)從文,班超能夠投筆從戎,這些并非偶然。他們有了這種超然的勇氣,也就意味著他們走上了成功的道路。結(jié)果,他們的確各自創(chuàng)造了一片新天地,得到人們的贊賞。

  人生的道路很長(zhǎng),我們要過(guò)的日子還很長(zhǎng),我們沒(méi)可能天天都背著幾個(gè)大大的行李袋上路。這樣的話,中途就可能累死。放棄,就是把其中的一些袋子放下,讓我們能夠輕裝上陣,那樣,走得快,走得遠(yuǎn)。

  晚上看看天上的北斗星,是否十分明亮,它不就是放棄了在白天享受陽(yáng)光,而在夜晚出現(xiàn)嗎?

  朋友,勇敢的你,是否能夠放棄一些,讓自己獲得更大的成功!不懂锝放棄,就不懂得選擇,就不可能有更大的成功。

選擇小學(xué)作文6

  生命中值得銘記的,哪怕只是那么一瞬,也可以給人以無(wú)限芳香,因?yàn)槟且凰怖,傾注了無(wú)限的愛(ài)。

  ——題記

  記憶中一個(gè)個(gè)關(guān)于母親的瞬間如傾瀉般涌來(lái),時(shí)間被定格在幼時(shí)的一個(gè)黑夜,我裹著厚厚的棉被,聽(tīng)著窗戶被風(fēng)吹得顫抖,心臟咚咚地撞擊著肋骨。黑暗中我瞪著眼盯著母親,“媽媽,你不怕黑嗎?”“黑有什么可怕的,有媽媽在呢!”忽然,一只大手覆上我的手,來(lái),到媽媽被子里,我乖乖地被媽媽抱在懷里,幾近石化的身體漸漸松弛下來(lái),母親口中溫濕的氣息撲到我的臉上,那一暖被深深地烙在了心里,有媽媽在,我什么都不怕,天黑了,心亮著。

  時(shí)間又停留在了一個(gè)清晨的霧氣里,那是我升初中考試的清晨,母親抓緊了我的手,什么也沒(méi)有說(shuō),我的手松松的躺在母親的手里,就像我躺在母親的懷里那樣,“怎么感覺(jué)我考試您比我還緊張啊,我都不怕您還擔(dān)心什么?”“父母都是這樣的”母親嚴(yán)肅地說(shuō)出了這句話“到了,快進(jìn)去吧,時(shí)間還早,去了再看看書(shū),考試別緊張,不會(huì)的就空下,……”但母親的手卻依然緊握著我的手!爸懒耍瑡尅蹦赣H的手緩緩松了下來(lái),“好好考啊,考完媽媽在外面等你……”我回過(guò)頭,松開(kāi)了媽媽那雙手,帶著媽媽的眼神和觸感,走向了考場(chǎng),短短的一瞬,無(wú)限的凝望與愛(ài)意注射到我的身體里。

  時(shí)間倒流到昨天中午,媽媽就像往日一樣給我炒好了菜端上桌,“今天多吃點(diǎn)飯,上了一上午課,餓壞了吧!薄班拧薄俺渣c(diǎn)肉吧,你愛(ài)吃肉”“嗯……”我默默地順從媽媽的意思,好久沒(méi)有如此靜靜地聽(tīng)媽媽沒(méi)完沒(méi)了的叮嚀了。微微陌生的熟悉感,媽媽一邊絮絮地說(shuō)一邊夾著菜,我伸出筷子,沖著一塊肉夾去,只見(jiàn)媽媽的筷子也伸過(guò)來(lái),但是,一瞬間后我的筷子夾起了肉,她的夾起了洋蔥調(diào)料,天!我吃肉,媽媽吃洋蔥!為了讓我多吃些肉!我不會(huì)說(shuō)話了……

  一瞬,一瞬,一瞬……連成的是完整的母愛(ài),無(wú)限的綿長(zhǎng)不斷的愛(ài),在我心里流淌。

  那一瞬,是愛(ài)的鐫刻,是永恒的銘記。

選擇小學(xué)作文7

  如果有人問(wèn)你,什么最美?你也許會(huì)說(shuō),山清水秀在美麗;容貌怡人最美麗;才華橫溢是最美麗。其實(shí),真實(shí)也是一種美麗。

  羅納爾多還是一名普通球員時(shí),他曾覺(jué)得自己的暴牙很丑,訓(xùn)練時(shí),總是會(huì)下意識(shí)的把嘴閉緊,這樣,他不能大口呼吸,精力也很難集中,不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,和他談了話,鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴,忘記自己的暴牙。之后,它的潛力充分發(fā)揮,成為一名了足球明星。后來(lái),球迷們覺(jué)得羅納爾多的暴牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋?要知道,有時(shí)候,真實(shí)是很美麗的,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

  雅典奧運(yùn)會(huì)上,用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔,何嘗不是最美麗的?他曾這樣坦言:“我的歌唱得怎么樣自己知道,如果我沒(méi)有跑出12秒88,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!面對(duì)他,我們能說(shuō)他不美麗嗎?許多相貌出眾的歌星無(wú)法和他相比,因?yàn)樗钦鎸?shí)的、樸素的。沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí),距離我們是這樣近,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。也許你相貌平平,也許你沒(méi)有顯赫的背景,也許你才疏淺學(xué),但是只要你是真實(shí)的,那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷的美麗的,因?yàn)樗麄兲摷伲麄兙拖袷窃诤谝够顒?dòng)的老是,不敢暴露在光天化日之下

  真實(shí)的美麗讓我們心靈他是,讓我們腳步厚實(shí)有力;真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路;真實(shí)讓人不畏懼、勇往直前,讓我們變的神氣活現(xiàn)。不管世事如何變化,我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了這把鎖骨,你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因?yàn)檎鎸?shí)就是最美麗的!

選擇小學(xué)作文8

  人生,就像一條列車,它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上,你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知,但有很多種可能。至于駛向哪條路,皆取決于你自己。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事,故事中的兩位主角都出生于皇室,且都是王位繼承人,也都是生來(lái)的強(qiáng)者,性子也一樣的桀驁不馴。

  他們兩個(gè)是相似的,卻又是相反的。

  一個(gè)是獨(dú)生子,一個(gè)有著重要的手足;蛟S天生的身世和家人無(wú)法選擇,但是人生在世,選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧,左邊是離開(kāi)和自由,右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后,在加冕禮上,一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王,戴上了沉重的王冠;一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng),系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位,不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁?因(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢?都是正確的,因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。

  人生因?yàn)橛羞x擇,才會(huì)變得更加刺激,更加繽紛多彩。

  然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱,他們優(yōu)柔寡斷,猶豫不決,最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避,從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì),一事無(wú)成。

  我一開(kāi)始和這類人也很相似,小到做試卷選擇題,大到為人處世,幾乎都在猶豫,浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了精力,卻很少成功。有的時(shí)候,我很羨慕那些勇敢果斷的人,他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的,我也開(kāi)始學(xué)著那些人,大膽一些,放手一些,嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái),不懼選擇。

  人生有許多條道路可走,不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò),放下畏懼,直面未來(lái),這其中或許會(huì)有坎坷,會(huì)有失敗,但是前方代表未知,跟隨內(nèi)心的指引,勇敢地選擇,你會(huì)發(fā)現(xiàn),未知就是已知。

選擇小學(xué)作文9

  我曾經(jīng)一度相信自己的選擇,十分自信。但面臨這個(gè)難題,我卻無(wú)從下手。

  懷著好奇心照著書(shū)上的提示進(jìn)行游戲,幾乎是毫不猶豫、極快地寫(xiě)下了四個(gè)名字:外公、外婆、媽媽、爸爸。又咬著筆桿瀏覽了提示,照著要求再進(jìn)行下一步。什么?刪去其中一人?天哪,這簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑:一筆落下去就代表著那人從此消失于這世界!

  但我還是硬著頭經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考慮提起那仿佛有千斤重的筆,用盡力氣,卻只在紙上留下輕輕一筆。剎那間觸目驚心、雖然是淡淡一筆留在了“爸爸”上面!淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我努力咬住嘴唇,不讓淚珠掉了下來(lái)?伤值袅讼聛(lái),恰好滴在“爸爸”上面,爸爸的字跡漸漸地淡了,淡了,筆墨化成藍(lán)墨向周圍散去。我停止了哭泣,只是吃驚地望著它消失,忘記了哭泣。雖然我一再地說(shuō)服自己,爸爸不好,但,但我……我突然害怕了,嘴里念著:“爸爸,我不是故意的,你不要離開(kāi)我……”大聲尖叫,一聲聲凄厲的叫聲劃破長(zhǎng)空。

  平靜了心情,繼續(xù)游戲。這哪是游戲,簡(jiǎn)直是命令他人——死亡!但又違抗不得命令。又得刪去一個(gè)人,我抱著腦袋,使勁地撞著桌子,以此來(lái)緩解我內(nèi)心的痛苦?匆(jiàn)那些名字,我哆哆嗦嗦地把外公劃掉了?裳矍皡s不由自主地浮現(xiàn)出外公冒雨接送我,生病時(shí)照顧我的景象。我甩掉筆,突然間跪下來(lái),趴在地板上痛苦。

  推推搡搡地再次進(jìn)行游戲。想都不用想,又得劃掉一個(gè)名字。只剩下兩個(gè)人了:媽媽和外婆。一個(gè)是帶到這世上的生身母親,另一個(gè)是我最敬愛(ài)的外婆?雌饋(lái),真的難以選擇……

  最后一次……終于完了,我徹底地崩潰了,整個(gè)人仿佛虛脫一般,癱坐在座位上,忽然抓起那張紙,把它揉成碎紙,一撒,任憑它漫天飛舞,我也不管。

  第二天一早,我早早地起了床。躡手躡腳地走到燒早餐的母親身后,忽然抱住了她。抓住了幸福,真好。

選擇小學(xué)作文10

  小學(xué)時(shí)難免有多次選擇,不過(guò)最令我難忘的,也就是那次分班考試了。因?yàn)槿藬?shù)越來(lái)越多,我們也不得不分成兩個(gè)班,A班是好班,B班是差班。誰(shuí)不想被分到好班呢?我們都在為這次考試做了充分的準(zhǔn)備。

  令人期待的考試終于到來(lái)了。我答基本題時(shí)如魚(yú)得水,做題時(shí)想都不用想,都是平時(shí)講了很多次的語(yǔ)法。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)答完了前面幾張卷子。正當(dāng)周圍一片“沙沙”聲時(shí),我的筆卻突然停留在了半空中,果不其然,我遇到難題了。

  在這個(gè)地方卡殼可真是要扣大分了,這可是完形填空呀,一個(gè)空就是四五分,進(jìn)A班的分?jǐn)?shù)線比普通班高多了,如果錯(cuò)了,那就有可能與A班失之交臂。這道題怎么眼熟?似乎是書(shū)上的課文。我心里也像別人所說(shuō)的那樣,仿佛又兩個(gè)小人在辯論,一個(gè)是天堂的使者,而另一個(gè),是地獄的使者。地獄的使者首先給我出主意了:“為了分到A班,看書(shū)吧!答案都在書(shū)里!沒(méi)什么大不了的!”天堂的使者把他推到一旁,又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“偷看算什么本事?考試就是要靠自己!弄虛作假怎么行?”當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)的時(shí)候,我握著筆的手不由地緊了,剛想放進(jìn)抽屜的手一下子收了回來(lái)。心虛地左右兩邊看了看。不管了,先做后面的題吧?到做過(guò)啊anji

  不一會(huì)兒,我又翻到了這一題。到底哪一個(gè)是對(duì)的呢?我左右為難,兩個(gè)答案各有各的理由。就偷看一下吧,就一下!我在心理為自己求情。但榮譽(yù)不重要,重要的是考出你的水平!腦海里突然冒出媽媽常說(shuō)的一句話。對(duì)!不管我分到哪一個(gè)班,重要的是我有沒(méi)有考出真正的水平!我毫不猶豫的把抽屜里的輔導(dǎo)書(shū)放進(jìn)書(shū)包,似乎也是我對(duì)A班的向往。

  交卷了,我沉重地拿起試卷,但我下定了決心就不會(huì)改變,也許是我無(wú)緣進(jìn)A班。

  看著同學(xué)們興致勃勃地討論答案時(shí),我卻沒(méi)有一絲不高興,這場(chǎng)考試,不僅是分班考試,更是對(duì)我的考驗(yàn),但我答對(duì)了,不是嗎?

選擇小學(xué)作文11

  可能是因?yàn)橹苣┑木壒拾,星期五的最后一?jié)語(yǔ)文課,同學(xué)們特別興奮。離下課還有20分鐘,熊老師突然清了清嗓子,說(shuō):“老師昨天看到一個(gè)好玩的游戲,想跟大家分享!蓖瑢W(xué)們顯得更興奮了,七嘴八舌地說(shuō):“什么游戲,快點(diǎn)玩吧!”老師笑瞇瞇地說(shuō):“想玩是吧?到時(shí)候可別哭哦!

  我又興奮又好奇,到底是什么好玩的呢?老師笑嘻嘻地說(shuō):“請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)你最愛(ài)的人!卑。@么簡(jiǎn)單?我?jiàn)^筆疾書(shū),刷刷寫(xiě)下五個(gè)名字媽媽、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起頭,看著老師,心想,就這點(diǎn)小事還想讓我們哭?

  “別急,慢慢來(lái)!崩蠋煵换挪幻Φ卣f(shuō):“在這五個(gè)人中選擇一個(gè)劃掉!边@有什么難的,我想都沒(méi)想,提筆就把弟弟給劃了,誰(shuí)叫他平常不聽(tīng)話呢。

  “再劃掉一個(gè)!”熊老師的聲音嚴(yán)肅起來(lái)。我有些吃驚,還要?jiǎng)?看著紙上的四個(gè)名字,我緊皺眉頭,猶豫了,劃誰(shuí)呢?教室里靜悄悄的,周圍的同學(xué)分明也在猶豫!10,9,8,”見(jiàn)我們還在猶豫,老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。是劃去李倚南,還是外婆?“時(shí)間到!”熊老師又在催促了,我一狠心,劃掉了外婆!剛劃完,我自己突然驚訝起來(lái),我怎么舍得把外婆劃掉?

  “請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋(gè)!”熊老師的聲音越來(lái)越殘酷。爸爸,媽媽,李倚南我該劃誰(shuí)?我急得像熱鍋上的螞蟻,小小的心都卡在了刀尖上。我敲著桌子,跺著腳,怎么辦?是選擇親情,還是友誼?頭頂?shù)碾娚群艉舻匦D(zhuǎn)著,跟著老師的數(shù)數(shù)聲一起催促著:“5,4,3,2,1。時(shí)間到!”我手一顫,竟然劃掉了我的親人媽媽!媽媽那么愛(ài)我,可我那一刻,我覺(jué)得媽媽似乎真的被我無(wú)情地拋棄,不爭(zhēng)氣的淚珠頓時(shí)從我眼角滑落,我抽泣著,我像脫離了母親的嬰兒一樣抽泣著老師輕輕地拍著我的肩膀,說(shuō):“貝妮,不要哭!老師只想讓你們懂得珍惜,懂得珍惜愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。”

  是啊,選擇是無(wú)情的。愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人終有一天會(huì)離開(kāi)我們,所以我們一定要珍惜!

選擇小學(xué)作文12

  “魚(yú)與熊掌不可兼得!濒~(yú)固然有營(yíng)養(yǎng),可熊掌也不錯(cuò),在兩者利益之間,我們必須選擇一方,放棄一個(gè)。

  天灰陰陰的,恐怕要下雨,我獨(dú)自走在街上,憂郁極了。我低著頭,徑直朝家里走去。等等……那是什么?一個(gè)不起眼的小“字團(tuán)”引起了我的注意。哦,一張“價(jià)值不菲”的一百元鈔票。我高興得一蹦三尺高,改向商店走去,心里計(jì)劃著怎么用著筆錢(qián)。

  呃,買(mǎi)一大堆裝飾品布置一下漂亮的房間!皣W嘩嘩”天下起了大雨。我躲在屋檐下,歡喜的心情完全沒(méi)有被打碎。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看者人們慌忙地躲避?粗粗,眼前不竟顯現(xiàn)出:失主在雨中焦急地尋找著錢(qián)的情景,或許是兒女買(mǎi)藥的救命錢(qián),或許是一個(gè)家庭的頂梁錢(qián),或許……“轟隆”一聲長(zhǎng)雷打破我的'美好計(jì)劃,我的美好計(jì)劃正在慢慢消失,浮現(xiàn)出了兩條路:一條是我高興地布置房間,快樂(lè)地吃喝;一條雖然沒(méi)有吃喝玩樂(lè),可那是我的潔白無(wú)暇的道德之心!稗Z隆隆”雷越打越響,越打越大,仿佛是在為我的焦慮心情而伴奏。我該怎么辦?我該怎么辦?利益與道德我該選擇哪一個(gè)?“拉拉……”一個(gè)嘹亮而不誠(chéng)實(shí)的聲音回蕩在我的心中。“哈哈……”一個(gè)清爽而發(fā)自內(nèi)心的笑聲也回蕩在我的心中。我想得到利益又不能損壞道德,那是不可能的,我憂郁不決,這時(shí),我想起了列寧,列寧小時(shí)侯不小心打碎了姨媽家的花瓶,不敢認(rèn)錯(cuò)。最終還是鼓起勇氣向姨媽認(rèn)錯(cuò)了。最后下定決心—想辦法尋找失主,維護(hù)我的道德。

  雨停了,雷聲也沒(méi)了,鳥(niǎo)兒們清脆的聲音回蕩在天空中,空氣變得清新多了。樹(shù)葉在經(jīng)過(guò)清洗后,色澤鮮艷多了,我的道德經(jīng)過(guò)清洗后,變得更純潔了。

  在兩者利益中,放棄一方,才能獲得更大的利益。在琢磨過(guò)后,我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!

  評(píng)語(yǔ):文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

選擇小學(xué)作文13

  在我人生中我的一次選擇是選擇一位同學(xué),是因?yàn)樾瞧谖逭f(shuō)好星期六去玩的,我不知道她們因什么事吵架,當(dāng)時(shí)我就很難過(guò),不知道選擇誰(shuí),我就大聲說(shuō),你們?yōu)槭裁匆臣,?qǐng)你們說(shuō)出來(lái)我們一起解決,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架,如果你們這個(gè)樣子以后誰(shuí)愿意跟你們玩啊,有什么事我們一起解決不好嗎?

  我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候,我就和老師說(shuō):老師問(wèn)我說(shuō)她們?yōu)槭裁匆臣,我說(shuō)不知道,我問(wèn)她們,她們都不肯說(shuō),當(dāng)時(shí)我很難過(guò),為什么她們要吵架,為什么會(huì)變成這個(gè)樣子,老師你有什么辦法能幫助她們嗎?我不想看到她們這個(gè)樣子,當(dāng)時(shí)我們說(shuō)好了,在學(xué)校見(jiàn)面大家一起去玩的,誰(shuí)知道她們一來(lái)就和我說(shuō)她們吵架了,她們還問(wèn)我選擇誰(shuí),當(dāng)時(shí)我的腦子一塌糊涂,我就跟她們說(shuō)你們?cè)谡f(shuō)什么,然后她們說(shuō)她們吵架了,問(wèn)我選擇誰(shuí),我真想一巴掌把她們把她們打醒,問(wèn)她們?yōu)槭裁匆@樣,她們沒(méi)說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)的事情就這樣,老師如果要你來(lái)選擇,你會(huì)選擇誰(shuí),她們說(shuō)只可以選擇一 個(gè),老師說(shuō)如果只能選擇一個(gè)的話真的很難,我也無(wú)法選擇,說(shuō)完后,我和老師一起想辦法解決。

  我和老師解決這件事后,她們終于和好了,也把事情告訴了我們,她們是因?yàn)樯暇W(wǎng)的事情才才吵架的,然后我叫一個(gè)同學(xué)徦裝跟我吵架,我叫她們來(lái)選擇,她們問(wèn)我們?cè)趺戳耍艺f(shuō)你們不是叫我來(lái)選擇你們嗎了,現(xiàn)在輪到你們來(lái)選擇我們了,她們都是不知道,然后我就笑著說(shuō),我跟你們開(kāi)玩笑的,你們現(xiàn)在終于 知道選擇一個(gè)人有多難了吧,我希望以后有什么事我們一起解決。

選擇小學(xué)作文14

  無(wú)論什么時(shí)候,我們都會(huì)做出選擇。做錯(cuò),后悔不已;做對(duì),欣喜萬(wàn)分。有些選擇假如做錯(cuò),將成為自己心中深深的遺憾。

  還記得那是暑假的一天,我上完奧數(shù)班后回家,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,溫柔已經(jīng)被藏匿起來(lái)。我無(wú)力地走著從未感到很遠(yuǎn)的回家之路,汗水浸濕了我的衣衫,額頭上滿是汗,隨時(shí)會(huì)順著臉頰流落下來(lái)。突然,一個(gè)小白點(diǎn)在遠(yuǎn)方搖晃,我用盡最后的力氣竭力向白點(diǎn)跑去,一個(gè)中年男子越發(fā)清晰,我發(fā)現(xiàn)在他的身前有一個(gè)冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠,抬頭仰望著空中那個(gè)可恨的太陽(yáng),眼睛一亮:這冰棍不就是夏天的極品嗎?我興奮地掏起身上的衣袋,一遍,兩遍,三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣,我用顫抖的手慢慢展開(kāi)紙幣,在展開(kāi)到一半的時(shí)候突然一分為二了。這紙幣不能用!唉!

  我不知從哪里閃出的念想:折錢(qián),拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉,和氣的臉,那簡(jiǎn)樸的衣裝實(shí)在讓我于心不忍。一咬牙,回家喝水!我背過(guò)身,向家跑去,我怕再多看一眼就會(huì)增加一份不舍,最后會(huì)佇立在那里,可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了,怎么命令它也沒(méi)有用,我緩慢轉(zhuǎn)身,向冰柜走去。

  “叔叔,我……”他笑著問(wèn):“怎么了?”我心想:我這樣做是很對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾,也愧對(duì)于少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號(hào)。但是大不了回家拿錢(qián)還他,又不吃霸王餐!拔乙桓!”叔叔笑著遞過(guò)冰棍,我趕忙遞過(guò)折著的紙幣,頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍,只覺(jué)得手中的冰棍無(wú)滋無(wú)味,是啊!一根靠著不正當(dāng)手段獲得的冰棍,怎么甜得起來(lái)?

  當(dāng)我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢(qián)時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開(kāi)那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣,仰望著蔚藍(lán)的天空,為自己錯(cuò)誤的選擇感到無(wú)限的遺憾……

選擇小學(xué)作文15

  在上海剛剛結(jié)束的世乒賽中,有一場(chǎng)令人難忘的球賽。

  那并非是一場(chǎng)決賽,而是一場(chǎng)淘汰賽,中國(guó)選手劉國(guó)正對(duì)德國(guó)選手波爾,勝者進(jìn)入下一輪,負(fù)者則只有打道回府,再無(wú)機(jī)會(huì)。

  兩強(qiáng)相遇,打得難解難分。在第七局也是決勝局里,劉國(guó)正以12比13落后,再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分,劉國(guó)正的一個(gè)回球偏偏出界了!極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無(wú)聲,觀眾們似乎不敢相信眼前的一切,劉國(guó)正自己好象也糟了,愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開(kāi)始?xì)饬駳g,準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子。而就在這一瞬間,波爾卻優(yōu)雅地伸手示意,指向臺(tái)邊——這是個(gè)擦邊球,應(yīng)該是劉國(guó)正得分。

  就這樣,劉國(guó)正被對(duì)手從懸崖邊"救"了回來(lái),而且,最終反敗為勝.這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)!

  不僅是因?yàn)殡p方選手的高超球藝,也不僅是因?yàn)閯?guó)正在絕境中的堅(jiān)韌不拔,更因?yàn)椴柲莻(gè)優(yōu)雅的手勢(shì).

  對(duì)于波爾,奪取世界冠軍是夢(mèng)寐以求的愿望,卻屢屢失之交臂.這一次,他再次如此接近自己的夢(mèng)想,只要贏下那一分,就可以順利晉級(jí).而這個(gè)球是否擦邊或許只在0。01厘米之間,觀眾看不到,對(duì)手也看不清楚,而即便是裁判也可能錯(cuò)判.但是,波爾卻毫不猶豫地選擇了主動(dòng)示意.波爾失利了,同時(shí)贏得異國(guó)觀眾雷鳴般的掌聲.

  賽后,記者們追問(wèn)他為何要這么做.他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:"公正讓我別無(wú)選擇."

  贏要贏得堂堂正正,輸要輸?shù)霉饷骼诼洌枎缀跏遣患铀妓鞯刈龀龅哪莻(gè)動(dòng)作,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)已成為他的一種下意識(shí)的舉動(dòng).將誠(chéng)實(shí)變成一種習(xí)慣,這位賽場(chǎng)上的失敗者給我們上了一堂生動(dòng)的人生課.

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