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選擇學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-05 18:46:34 選擇 我要投稿

選擇學(xué)生作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的選擇學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

選擇學(xué)生作文(集錦15篇)

選擇學(xué)生作文1

  我不信鬼神,卻堅(jiān)信有著來(lái)生,這似乎矛盾,可我卻這樣認(rèn)為。

  沒(méi)辦法,誰(shuí)教我是愛(ài)做白日夢(mèng)的雙魚(yú)座呢?我打小就偷著想來(lái)生的選擇,像軟綿綿的白云,輕柔柔的風(fēng)……

  想過(guò)好多,好多,總覺(jué)得來(lái)生是可以選擇的。我要當(dāng)一朵云,白白的云,然后在夏日將“炎炎”去掉,到了冬季,就可以飽飽地睡個(gè)覺(jué)了。我喜歡沒(méi)有生命卻似乎又有生命的東西,像雨點(diǎn)、太陽(yáng)。雨點(diǎn)的“生命”短暫,一下子掉落在地就結(jié)束了?蓯(ài)的小東西,我想:“當(dāng)它也不錯(cuò)。 比绻x擇動(dòng)物,我一定當(dāng)牛,勤勤懇懇地為人類勞作,直到生命的最盡頭。也要為饑餓的窮苦人充饑。

  我會(huì)告誡自己,不要流淚。如果選擇植物,我愿當(dāng)梅花,多么有精神、有征服力的植物!來(lái)生可以忘記今生,就像一場(chǎng)惡夢(mèng),不會(huì)永遠(yuǎn)記得。我很慶幸今生能是人,能夠思考來(lái)生的選擇。干脆永遠(yuǎn)當(dāng)人好了,仍做爸爸媽媽的女兒,仍做六(1)班這個(gè)大家庭的一員。來(lái)生的事兒,來(lái)世再敘,今生把人做好,應(yīng)該更有意義。

選擇學(xué)生作文2

  我最愛(ài)玩媽媽的手機(jī)了,那上面有好多好多有趣的游戲。一天晚上,我正在洗腳,看見(jiàn)桌子上放著媽媽的手機(jī),就拿起來(lái)玩。正玩得開(kāi)心,一不小心手沒(méi)拿穩(wěn),手機(jī)掉進(jìn)了水盆里,我慌慌張張地把手機(jī)從水里一把撈起來(lái),手機(jī)已經(jīng)不亮了。這時(shí)媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,房間里沒(méi)有別人,我把手機(jī)用毛巾擦干,悄悄地放會(huì)原處。趕緊上床睡覺(jué)了。

  我上床后,躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng),生怕媽媽來(lái)問(wèn)我,心里總是忐忑不安。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊睡著了,但整晚都?jí)粢?jiàn)媽媽拿著壞了的手機(jī)來(lái)詢問(wèn)我,大聲批評(píng)我:“你是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”一早起來(lái),我想起晚上做的夢(mèng),很慚愧也很難過(guò),老師常常教育我們,誠(chéng)實(shí)是做人最基本的品質(zhì),可我卻沒(méi)有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,太不應(yīng)該了!我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!手機(jī)是我不小心掉進(jìn)水里弄壞的!眿寢尣](méi)有生氣,她親切地摸著我的頭說(shuō):“手機(jī)我已經(jīng)修好了。你能主動(dòng)承認(rèn)這件事,說(shuō)明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!”這時(shí),我笑了,心里的一塊大石頭終于落了地。

選擇學(xué)生作文3

  有的東西你再喜歡也不會(huì)屬於你的,

  有的東西你再留戀也注定要放棄的,

  人生中有許多種愛(ài),但別讓愛(ài)成為一種傷害。

  有些緣分是注定要失去的,

  有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果的,

  愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有,

  但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛(ài)他。

  女人哭了,是因?yàn)樗娴膼?ài)了;

  男人哭了,是因?yàn)樗娴姆艞壛恕?/p>

  如果真誠(chéng)是一種傷害,我選擇謊言;

  如果謊言是一種傷害,我選則沉默;

  如果沉默是一種傷害,我選擇離開(kāi)。

  如果失去是苦,你怕不怕付出;

  如果迷亂是苦,你會(huì)不會(huì)選擇結(jié)束;

  如果追求是苦,你會(huì)不會(huì)選擇執(zhí)迷不悟;

  如果分離是苦,你要向誰(shuí)傾訴。

  好多事情都是后來(lái)才看清楚,

  好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,

  然而我已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路。

  有一種愛(ài),明明是深愛(ài),卻說(shuō)不出來(lái)。

  有一種愛(ài),明明想放棄,卻無(wú)法放棄。

  有一種愛(ài),明知是煎熬,卻又躱不開(kāi)。

  有一種愛(ài),明知無(wú)前路,心卻早已收不回來(lái)。

  決定放棄你的那一刻我哭了,

  我的眼淚證明了我是真的愛(ài)過(guò)。

選擇學(xué)生作文4

  一只毛毛蟲(chóng),蝸行在幾片樹(shù)葉之間,以為那幾片葉子就是整個(gè)世界,也就是那幾片樹(shù)葉,卻總也爬不到盡頭,總難讓它嘗到成功的喜悅。直到有一天,它吐絲、做蛹,它心中有了一個(gè)飛翔的夢(mèng)。就是在那個(gè)春天,它飛起來(lái)了,化為一只蝴蝶,一只翅膀斑斕的蝴蝶,飛翔于萬(wàn)木花草間。

  誰(shuí)沒(méi)有過(guò)爬行的經(jīng)歷?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飛翔的夢(mèng)?只是哪一陣東風(fēng)才能吹開(kāi)束縛你的厚繭,讓你輕展雙翅,話蛹為蝶?

  那一陣東風(fēng)來(lái)了,帶著春天的訊息,天使的神奇。那陣讓你在學(xué)習(xí)的征程上話蛹為蝶的東風(fēng)來(lái)了,帶著渴望,帶著真誠(chéng),帶著使命,為你疲憊的生活送來(lái)一份驚喜,為你忙碌的學(xué)習(xí)帶來(lái)一絲輕松。

  那陣東風(fēng)是什么?

  我也不知該怎樣回答。只知道那陣東風(fēng)能為你的心靈打開(kāi)一扇窗……不可以為了幾片樹(shù)葉而放棄整個(gè)天空,選擇了一點(diǎn)綠色,卻失去整個(gè)春天。

  試問(wèn):爬行、樹(shù)葉、綠色和飛翔、天空、春天你選擇哪一個(gè)?

選擇學(xué)生作文5

  小學(xué)六年的日子里,我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面,抱著僥幸的心理,認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要,學(xué)不學(xué)都沒(méi)有什么大不了的,可在每一次考試時(shí),卻幻想可以順利的通過(guò),然而,幻想終究是抵不過(guò)空洞的無(wú)知。所以,我害怕考試,更害怕面對(duì)考卷上那可憐的分?jǐn)?shù),那鮮艷的色彩,會(huì)觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,六年的時(shí)光悄然而逝,在畢業(yè)的那一瞬間,我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時(shí)間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白,什么也沒(méi)有學(xué)到,卻白白的浪費(fèi)了六年的時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!現(xiàn)在的我才有了深深的感悟!

  進(jìn)入初中后,我遇到過(guò)許多的困難。每次在遇到困難時(shí),我總是想懦弱的放棄,這時(shí)媽媽總是一次次不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)我,讓我戰(zhàn)勝困難,不要被困難打倒。之后我的心里就會(huì)形成一個(gè)信念:在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)!在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué),一旦我有什么困難向他們求助,他們總是積極的幫我解決,F(xiàn)在回想起來(lái)還很是懷念在四班的日子,很想讓時(shí)間就停留六月十號(hào)那一天!讓我們永遠(yuǎn)的在一起。

選擇學(xué)生作文6

  有時(shí),在平坦的大原上反而是罪過(guò)。雖然,哪里土壤肥沃,一眼萬(wàn)里,但是到處平平如野,與你一樣平齊,也不過(guò)十萬(wàn)里從中的一介草民而已。

  出眾,就只能龍登高壁,松擇高崖。

  本相找它的人,望而興嘆;想與它合影的人,望而卻步;從它根下游過(guò)得人,止而不語(yǔ);雄鷹,揮翅折服;云雀,仰而生幕。

  誰(shuí)能知,幕后幾何?

  風(fēng)刮,雨打,雪壓,霜凝,水蝕,巖夾!

  一切的一切,只是短短的階梯。

  龍騰,是鯉魚(yú)血淚的結(jié)果。

  人生,不能隨意隱退,做人,就要問(wèn)心無(wú)愧,對(duì)自己走過(guò)一遭,不說(shuō)后悔。

  在抉擇面前,選不了一步登天,那太不實(shí)際,只為他庸庸碌碌!選,就要選在自己,懸在最苦的地方。

  擇崖,是個(gè)艱難的選擇,但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,或許,憂患實(shí)多,或許,仙露瓊漿。

  但,這樣的一生,定不了的。

  我是松,所以選擇了崖。

  也可能,以后會(huì)后悔,可已經(jīng)選了,就走下去吧!

選擇學(xué)生作文7

  想到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題,選擇與堅(jiān)持。

  每個(gè)人的一生當(dāng)中,都面臨著很多的選擇。小到會(huì)選擇第二天穿什么衣服,上飯店要吃什么菜品,大到學(xué)生們選擇文理科,選擇學(xué)習(xí)專業(yè),還有成人們選擇職業(yè),選擇男女朋友,結(jié)婚對(duì)象等等。

  很多人選擇之后,很勵(lì)志地堅(jiān)持著自己的選擇,在自己的選擇上越走越遠(yuǎn),有的人一直堅(jiān)持下來(lái),相反,有的人則在堅(jiān)持的路上“叛變”了。

  為什么呢?

  究其原因,還是在最初的選擇上。

  正確的選擇,越堅(jiān)持,越有動(dòng)力,即便起步時(shí)是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因?yàn)橹,?huì)越來(lái)越好。

  而如果選擇錯(cuò)了,那所謂的堅(jiān)持,似乎就成了一種愚昧,看似花了不少的努力,卻是越行越遠(yuǎn),從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。

  所以,我覺(jué)得,堅(jiān)持固然是一種正能量的品質(zhì),但是前提是你能做好選擇,選擇好你想堅(jiān)持,應(yīng)該堅(jiān)持的東西,因?yàn)殛P(guān)鍵的一步,深深地影響你是否會(huì)南轅北轍。

選擇學(xué)生作文8

  列寧在我心目中是一位偉大的革命領(lǐng)導(dǎo)人,當(dāng)我讀完了《列寧在學(xué)校里》列寧讀書(shū)時(shí)的態(tài)度那一段后,才更加感到這位偉人的不凡。

  文中講了列寧對(duì)于好書(shū),總要想盡一切辦法找來(lái)讀。而且邊讀邊提出問(wèn)題。讀完以后,還要發(fā)表意見(jiàn)。而對(duì)于沒(méi)有價(jià)值的書(shū),他從來(lái)不讀。

  讀完以后,我想起了我平時(shí)和列寧恰好相反的表現(xiàn)。我平時(shí)在書(shū)店我平時(shí)在書(shū)店,經(jīng)常貪圖幽默而去看一些閑書(shū)。比如:《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默大師》和一些漫畫(huà)書(shū)?赐暌院笪业玫降氖且粫r(shí)的歡笑,一時(shí)的開(kāi)心,卻沒(méi)能得到科學(xué)知識(shí)、文學(xué)修養(yǎng)。至于讀書(shū)筆記,我就只記過(guò)一次。那一次,我興致來(lái)了,就拿起筆馬馬虎虎記了一行讀書(shū)筆記。像列寧一樣提出問(wèn)題和發(fā)表意見(jiàn)就甭提了。

  有了錯(cuò)誤及時(shí)改正還是來(lái)的及的。從今以后,我要亡羊補(bǔ)牢,向列寧學(xué)習(xí),選擇有價(jià)值的書(shū)籍,在讀書(shū)時(shí)提出有價(jià)值的問(wèn)題,讀完以后,還要發(fā)表意見(jiàn)。

選擇學(xué)生作文9

  也許在你看不到的那些角落里發(fā)生過(guò)什么樣的事情,你從來(lái)都不會(huì)想象的到,就好像我在這里對(duì)你說(shuō)這樣一番話的時(shí)候準(zhǔn)備和你決裂的時(shí)候,你也完全笑著跟我說(shuō)你今天已經(jīng)賺了多少錢。

  可是有些話如果到的時(shí)間不說(shuō)的話只會(huì)害人害己,更嚴(yán)重。這和為長(zhǎng)痛不如短痛,所以開(kāi)始的時(shí)候你自己交過(guò)我這樣一句話。所以一直以來(lái),我把他帶到現(xiàn)在再到未來(lái),但是這一段不屬于我們共同的時(shí)光里。

  也許是因?yàn)槲野哉寄銜r(shí)間太長(zhǎng)了,這些相片對(duì)我的懲罰,所以不管怎樣我都應(yīng)該把你還給上帝。所以才能夠結(jié)束這樣一段孽緣,他能夠讓我們彼此都能過(guò)的更輕松一些。

  也許在我們的生活當(dāng)中,總是有很多東西難以預(yù)料,那個(gè)時(shí)候我們總以為這是生活中必須會(huì)經(jīng)歷的一些巧合?墒呛髞(lái)才發(fā)現(xiàn),如果不是我們一開(kāi)始那么盲目從眾,不是那么執(zhí)著于自己的信念,我想現(xiàn)在我們會(huì)過(guò)得更加輕松一些。

  如果你說(shuō)我從來(lái)都沒(méi)有愛(ài)過(guò)你話。你愿意相信的話,那我很樂(lè)意接受這樣的現(xiàn)實(shí)?墒钱(dāng)我們真的全部都把過(guò)去的回憶,忘記干凈了話,我想著未必也就是一種殘忍吧。

  畢竟在以后的生活當(dāng)中每個(gè)人都會(huì)有自己的選擇,而我們現(xiàn)在能夠做到的就是尊重彼此的選擇。

選擇學(xué)生作文10

  選擇就像禮物柜里的禮物,又像水族館里那五顏六色的小魚(yú),那么多,那么多。選擇有重要的,有不重要的,有可以馬上回答的,還有需要考慮很久的……

  當(dāng)體育老師說(shuō)“解散”兩個(gè)字時(shí),我們就像被放生的鳥(niǎo)兒,“呼啦”一下,散開(kāi)了。

  我們女生在操場(chǎng)上做著游戲,還有比賽,比的項(xiàng)目也很多,比如跳繩呀,跳高呀,跳遠(yuǎn)呀等等,每當(dāng)我們比賽時(shí)總會(huì)有一些同學(xué)來(lái)觀賽,我們就像開(kāi)了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  突然,這美好和諧的場(chǎng)面,被一個(gè)調(diào)皮的男生給破壞了,正當(dāng)我們?cè)诒忍K時(shí),那個(gè)男生就用腳來(lái)?yè)趵K,連續(xù)了好幾次。

  我終于忍受不了了,怒氣沖沖的地跑了過(guò)去,拽著他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。

  那個(gè)男生苦苦哀求說(shuō):“我永遠(yuǎn)不打擾你們比賽了!蔽矣帽M全身力氣踢了他最后一腳,他灰溜溜地走了。

  我們繼續(xù)把比賽進(jìn)行下去,一直比到了下課。

  選擇是由你來(lái)決定,當(dāng)你無(wú)法忍受時(shí),果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說(shuō),怎么議論,只要你覺(jué)得你做出的選擇是對(duì)的。就像我,被欺負(fù)時(shí),選擇了動(dòng)手。

選擇學(xué)生作文11

  這件事,一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話,我也依稀記得,但讓我不能忘卻的話,絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。

  那時(shí),我還小,爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小,所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。

  到后來(lái),我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景,就只好氣喘吁吁地背著我走。

  再到后來(lái),我長(zhǎng)大了,但還是不愿意爬完全程。

  一次,我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了,以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō):“你長(zhǎng)大了,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!闭f(shuō)完,便又自己往上走了,我也只好十分無(wú)奈地往上爬。

  走了一小段,本來(lái)想叫住爸爸休息一下,但不知道是為什么,我沒(méi)有說(shuō)。忽然,爸爸興奮地向我揮了揮手,并指了指上面。我一看,沒(méi)什么呀?爸爸見(jiàn)我坐下來(lái),便下來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“不想走了,你背我吧!”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持,一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。”

  說(shuō)完,便拉著我的手,繼續(xù)往上走。這一次,我邁出去的每一步,都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。

  不一會(huì)兒,我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰,俯視著山下的美麗景色,我的心里是洶涌澎湃的。

  這次,我選擇了堅(jiān)持;以后,我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。

選擇學(xué)生作文12

  那是四年級(jí)的時(shí)候,課上老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我心想:“回去也試著做一次!”我很好奇,自己做實(shí)驗(yàn)是否能成功,結(jié)果,連上課的什么內(nèi)容都不知道,滿腦子都是做實(shí)驗(yàn)的事情。

  放學(xué)了,我迅速地跑到家里。按照老師做的,先拿一個(gè)紙杯,把水往杯子里倒?jié)M,再拿出一張撲克牌,蓋在杯子的口上,不可以露出。我自言自語(yǔ)道:“不要眨眼,不要呼吸,見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”那時(shí)候小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著,像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時(shí),令我出乎意料的`是杯子里的水掙脫了撲克牌,不停地往地上流,還弄了我一身水。我生氣極了,便把杯子和撲克牌扔在了一邊,跑到房間去看電視了。

  正好我在電視上看到了動(dòng)畫(huà)片中,熊大為了馬戲團(tuán)的嘉年華表演,不害怕失敗,一次次地戰(zhàn)勝失敗,最后成功了。這使我想起剛才做的實(shí)驗(yàn)失敗了,我竟然放棄了。思前想后,我馬上有了信心,又去嘗試做實(shí)驗(yàn)了。我做了五次都失敗了,我很失望,打算放棄,可我的腦海中立刻呈現(xiàn)了那熊大不畏艱險(xiǎn)的畫(huà)面,我又開(kāi)始做,一遍一遍……耶!終于成功了!成功了的我無(wú)比高興。

  失敗乃是成功之母,只要敢于挑戰(zhàn)失敗,就會(huì)成功!

選擇學(xué)生作文13

  說(shuō)不出任何理由的我,一直都徘徊在人生的各個(gè)角落,看著身邊來(lái)往的人與車輛,看著幸福從我身邊悄悄溜走時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì),呆呆地看著身邊以及周圍的一切,想忘記一切從頭開(kāi)始的時(shí)候,卻發(fā)自己已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)資格去選擇什么樣的生活才是生活。

  只是每天在時(shí)光的隧道里迂回、輾轉(zhuǎn),問(wèn)自己生活應(yīng)該怎樣去過(guò),什么樣的生活才是屬于自己的,在迂回與輾轉(zhuǎn)的過(guò)程中,忽然發(fā)現(xiàn)生活應(yīng)該這樣去過(guò),不管你選擇什么,都要認(rèn)真去對(duì)待,也許這樣的生活才稱之為生活。

  那選擇應(yīng)該是什么樣的呢?什么樣的選擇才是自己適合的選擇,一個(gè)人活著就必須選擇一個(gè)目標(biāo),只有在有目標(biāo)的情況下才能向這個(gè)方向去努力,拼搏。

  生活一直以來(lái)都是在選擇,比如:公交車,它每天都在來(lái)回的過(guò)程中選擇走,你坐不同的車就會(huì)開(kāi)向不同的道路。人生的道路也是一樣的,你選擇了一條路,就只能看到這一條路中的所有風(fēng)景,而別的道路你只能欣賞。其實(shí)欣賞也是一種美,只有用心去體會(huì),也會(huì)有一種收獲。

選擇學(xué)生作文14

  小草的選擇曹莊小學(xué) 五年級(jí) 田學(xué)濤在很久以前,有一個(gè)王國(guó)叫小草王國(guó),它們和地球上的人類非常友好,它們把美麗獻(xiàn)給了地球,人類也會(huì)寫(xiě)一些詩(shī)贊美它們。它們和人類就這樣友好相處了很多年。隨著時(shí)間的變化,人類進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代,可有些人卻變得越來(lái)越不文明,他們亂踩小草,把小草弄得全身是傷,小草都無(wú)法生存了。于是,小草王國(guó)的國(guó)王召集了小草王國(guó)的全體居民,決定離開(kāi)這個(gè)讓它們傷心的地球。從此,地球上沒(méi)有小草了,所有的草地變成了土地,花兒沒(méi)有小草陪伴,慢慢地枯萎了,天空少了小草這個(gè)好朋友,變得特別愛(ài)哭,小烏少了小草鋪成的綠色地毯,都飛到別處去了……

  地球上沒(méi)有了藍(lán)天、白云、綠草、紅花,聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲,到處都是死氣沉沉。這里的居民實(shí)在忍不住了,他們就改掉了那些不文明的習(xí)慣,決定尋找失去的小草。經(jīng)過(guò)地球人不懈的努力,終于請(qǐng)回了小草,他們給小草最肥沃的土地,最好的環(huán)境,人們還在草地旁寫(xiě)上了“小草是我們的朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)它”。從那以后,小草王國(guó)的居民又回到了地球,再次和人類成為朋友。地球又恢復(fù)了藍(lán)天、白云、綠草、紅花,小鳥(niǎo)又開(kāi)始了歌唱,到處都是生機(jī)勃勃。

選擇學(xué)生作文15

  面對(duì)困難,我選擇了“信心”。

  那是一次我在家做數(shù)學(xué)試卷時(shí)碰到了一道很難解的題目?嗨稼は肓税胩欤矝](méi)有想出答案來(lái)。正想放棄時(shí),我想起了霍金,想起了愛(ài)迪生,想起了愛(ài)因斯坦。他們?cè)∵^(guò)上千次。遇到困難他們從來(lái)也沒(méi)有放棄過(guò)。我怎么能因?yàn)橛龅揭坏离y題就放棄呢?于是我又拿起筆繼續(xù)打起草稿,演算了起來(lái)。可還是想不出來(lái)。這時(shí)我又想:合作精神不可無(wú)。我便拿起試卷去請(qǐng)教爸爸。我和爸爸討論了起來(lái),很快我的思路打開(kāi)了,難題迎刃而解了。

  面對(duì)撒謊,我選擇了“誠(chéng)實(shí)”。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看,。!78分,這離媽媽的要求還差得遠(yuǎn)呢!老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼;氐郊遥蚁氚言嚲砟媒o媽媽簽字,卻又沒(méi)有膽量。走到我的臥室里,我把試卷拿出來(lái),想學(xué)著媽媽的筆跡把媽媽的名字寫(xiě)上。但轉(zhuǎn)念一想,不行!老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?我這種做法不就是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎?于是我還是把試卷拿給了媽媽,讓她簽了字。媽媽雖然批評(píng)了我,但我心里還是很高興。因?yàn)槲矣谩罢\(chéng)實(shí)”戰(zhàn)勝了“虛假”。

  我選擇了信心,我選擇了誠(chéng)實(shí),我更選擇了希望!

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