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(通用)選擇的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的選擇的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文1
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),人生就是個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每一次選擇都會(huì)影響甚至決定我們?nèi)松拿\(yùn)。那么在這個(gè)大千世界里,我們又會(huì)選擇一個(gè)什么樣的定位呢?
假如我是水,我不會(huì)選擇做汪洋的大海,也不會(huì)選擇做晶瑩的水滴,我會(huì)選擇做一條涓涓的流水。因?yàn)橥粞蟮拇蠛km然有寬闊的胸懷,可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的生物提供住處和食物,但它卻能淹沒(méi)海邊的'村落,奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條生命。而水滴雖然不會(huì)奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條性命,但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì)選擇做一條默默的流水,既不會(huì)對(duì)生命造成威脅,又可以不斷的擴(kuò)充、充實(shí)自己,沿著蜿蜒的小路,奔向浩瀚的大海。假如我是木,我不會(huì)選擇做廣闊的森林,也不會(huì)選擇做參天的大樹(shù),我會(huì)選擇做一片茂密的樹(shù)林。因?yàn)閺V闊的森林雖然能容納萬(wàn)種生物,但它卻也成為了各種生物為之競(jìng)爭(zhēng)殘殺的棲息地。而大樹(shù)雖然不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)與殘殺,但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì)選擇做一片繁茂的樹(shù)林,既不會(huì)引發(fā)悲劇的發(fā)生,又能夠以團(tuán)隊(duì)的力量抓住水分和沃土。
假如我是火,我不會(huì)選擇做熊熊的烈火,也不會(huì)選擇做星星的燭火,我會(huì)選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因?yàn)樾苄艿牧一痣m然很有能量,但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切,但它只能在黑天時(shí),隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì)選擇做一團(tuán)明亮的篝火,既不會(huì)造成巨大的損失,又可以很清晰的照亮周?chē)沫h(huán)境。水,木,火—流水,樹(shù)林,篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個(gè),但我相信,憑著我們的努力和奮斗,做最好的那個(gè),為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
選擇的作文2
善良是一種天賦,而善意是種選擇。
三慧經(jīng)曰:“善意如電,來(lái)即明,去便復(fù)冥!蔽艺J(rèn)為,善意是人性中永恒的向陽(yáng)面。人的一生可能不會(huì)善良,或許從小就只知道去刻薄對(duì)待他人,但是行走在這一生當(dāng)中,總會(huì)或多或少懷揣著一顆善意的心去對(duì)待,去面對(duì)。即使你是兇神惡煞之人,但面對(duì)因?yàn)閷?duì)你好慈祥老母親時(shí),你也會(huì)盡可能善意的去對(duì)待她。善良是一種天賦,可善意卻是種選擇。
選擇善意,改變?nèi)松。曾在大冰的《乖,摸摸頭》里有幸讀到過(guò)大冰的一場(chǎng)“艷遇”。當(dāng)時(shí)大冰在酒吧里唱了首老歌,唱哭了一個(gè)女孩,然后因?yàn)橐痪渫嫘ε阒@個(gè)女孩一步步走去珠峰。出發(fā)時(shí)大冰準(zhǔn)備了一只手鼓,女孩身上只有一個(gè)相機(jī),兩人都沒(méi)有帶錢(qián),兩個(gè)人就一路賣(mài)唱,從拉薩北京東路到珠穆朗瑪峰前,那個(gè)女孩沒(méi)有手機(jī),就此分別。后來(lái)才知道,原來(lái)那個(gè)女孩本意斷了所有聯(lián)系準(zhǔn)備了斷,可因?yàn)榇蟊囊痪渫嫘ε闼哌^(guò)了漫長(zhǎng)的旅途,而不再尋死。
所以,選擇善意是多么重要。大冰因?yàn)樗囊痪渖埔馔嫘Χ淖兡莻(gè)女孩一生。因此,讓我們選擇善意的去面對(duì)生活,面對(duì)身邊的.一切。
選擇善意,即是選擇幸福。善意對(duì)待他人,亦善意的面對(duì)自己。大冰的朋友叫阿明,從小過(guò)苦日子,沒(méi)上過(guò)學(xué),他熱愛(ài)音樂(lè),但他不知道唱歌是不是對(duì)的。所有人說(shuō)唱歌不能活,可他,卻在努力。他一生的愿望就是唱一輩子的歌,靠唱歌養(yǎng)活自己。他堅(jiān)持,后來(lái)他去了北京,唱出了名堂,對(duì)他來(lái)說(shuō),這已是他莫大的幸福。每個(gè)人都一樣,內(nèi)心潛藏著點(diǎn)點(diǎn)善意,唯愿你能直面?zhèn)體人性中所伏藏著的那些善意,并以此點(diǎn)燃那些屬于你自己的幸福故事。
善意如星光燭火,能短暫照亮你當(dāng)下或晦澀或迷茫的人生。善良或許是天生的,可善意卻是種選擇,選擇善意,則選擇幸福人生。
選擇的作文3
在人的這一生,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的選擇,一個(gè)不起眼的小選擇,就足以成就一件大事,而選擇錯(cuò)誤,使你承受它帶給你的一切后果。所以,總體說(shuō),選擇十分重要。
昨天,發(fā)生了一件小事,讓我深刻體會(huì)到了選擇的重要性!
這天,我拉上了我們班的一個(gè)同學(xué)去跑步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我們班的`兩個(gè)女孩,氣喘吁吁的說(shuō):“你們誰(shuí)去參加那個(gè)語(yǔ)文活動(dòng)啊?還有一個(gè)名額,不過(guò)家必須要住的近,你們兩個(gè)誰(shuí)想去就跟著我們?nèi)!币幌氲轿壹易〉哪敲催h(yuǎn),我就一口回絕了她:“我不去,我家住的太遠(yuǎn)了。”我看著她們從我的面前走過(guò),逐漸消失在了操場(chǎng)上?粗齻冎饾u走遠(yuǎn),我忽然十分后悔,當(dāng)然,這正如我第二天的感受。
第二天,我無(wú)意中看到了媽媽手機(jī)上,我們初一(8)班群聊的照片,正是去看語(yǔ)文講座同學(xué)的圖片。并且,我還聽(tīng)說(shuō)這次的內(nèi)容還有初二和初三語(yǔ)文要學(xué)習(xí)的文章!我這時(shí),十分后悔的想到:哎!早知道是肖老師講課,還要講初二初三的課文,我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了!起碼還可以跟老師學(xué)習(xí)一下以后要學(xué)的知識(shí),這樣不也很好嗎?尤其是在看到他們發(fā)言時(shí),總是十分的后悔當(dāng)時(shí)為什么不去參加。
媽媽在一旁似乎看到了我的心,對(duì)我說(shuō):“這和人生是一樣的,一旦你選擇好了一種事情,你就要承受它帶給你的好或不好的結(jié)果。以后,就再也沒(méi)有后悔藥了。當(dāng)然了,不論什么事情都是不可逆的。所以,不論什么事情,選擇時(shí)一定要慎重!
選擇的作文4
人世間的路有很多,有平坦的,有彎曲的路,而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路,神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說(shuō)過(guò):“人的生命是個(gè)燦爛的過(guò)程,每個(gè)人都是世上的一個(gè)過(guò)客,要做怎樣的過(guò)客,那是每個(gè)人的選擇!
弗羅斯特也說(shuō)過(guò)“一片樹(shù)林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情,我們可以選擇一條路,然而選擇了這一條,卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔,但是選擇終歸是無(wú)悔的。
早在選擇之前,已經(jīng)做了一番評(píng)估,之所以選擇他,是因?yàn)槟阏J(rèn)為他會(huì)更好,畢竟沒(méi)有人會(huì)去選擇認(rèn)為更糟的另一個(gè),既然這樣,心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭,既然選擇了就不抱怨,讓手上沾滿(mǎn)了酥油,口中不斷呢喃著六字真言,在朝圣的路上,跪拜前行,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華,潛心于科研,卻也無(wú)怨無(wú)悔,誰(shuí)能比這位偉大的`物理學(xué)家更幸福呢?
有時(shí),有舍才有得,正如魚(yú)和熊掌不能兼得,選擇也并非是一種遺憾,當(dāng)人沒(méi)路可選擇的時(shí)候才是真正的遺憾,其實(shí),人的一生也有許多路可走,有崎嶇不平的山間小路,也有平坦開(kāi)闊的光明大道,都源于我們的選擇,盡管生活中會(huì)有百般無(wú)奈,舉棋不定,但總有一條路使我們堅(jiān)定地走下去。
選擇永遠(yuǎn)是每個(gè)人生命中重要的一次,用心選擇美好的生活,選擇中的我們,選擇中的我們,生命只重于泰山,選擇守護(hù)自己最重要的東西。
選擇的作文5
人生是由一個(gè)個(gè)選擇組成的,或大或小。在是否管恒同學(xué)的這個(gè)選擇中,我懂得了許多。
他耷拉著腦袋,眼睛似閉似睜,經(jīng)過(guò)一番微弱掙扎后,終于還是閉上了眼。忽然,他頭一動(dòng),被自己給弄醒了,迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼,可沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒,他就又閉上了眼。我無(wú)奈,拿出小組單子在上面扣了一分。
他是我的組員恒同學(xué),一個(gè)名副其實(shí)的“睡神”兼“話(huà)王”。上課睡覺(jué)、說(shuō)閑話(huà)是他的常態(tài),使得我不得不去提醒他,可他倒是云淡風(fēng)輕,每次都裝作好像什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,一本正經(jīng)地跟我“解釋”。
因?yàn)槲业奶嵝芽偸强床坏剿母淖,我有些矛盾了,到底還管不管他呢?管他呢,他又不聽(tīng);可不管的話(huà),我就沒(méi)有盡到組長(zhǎng)的責(zé)任。我十分焦急,詢(xún)問(wèn)了許多人,建議都各不相同。有的說(shuō),你干脆別管了,讓他“自生自滅”去,該扣分扣就是了;有的說(shuō),你還是管著吧,免得他還影響到別人。反復(fù)思慮后,我還是選擇管他,因?yàn)椋菏紫任沂墙M長(zhǎng),管好組員是我應(yīng)盡的責(zé)任;其次,管他也是幫他改掉陋習(xí),讓他變得積極上進(jìn);最后一點(diǎn)便是為了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),如果他一個(gè)人在課堂上接話(huà)茬兒,大聲吵鬧,別人又怎么靜心聽(tīng)講呢?
既然這樣選擇了,那我便開(kāi)始做。為了方便管他,我先把他調(diào)成我的`同桌;他上課睡覺(jué),我就用手將他打醒;他想說(shuō)閑話(huà),我就果斷阻止,并扣分;他愛(ài)抖腿,我就一遍遍提醒他;他不寫(xiě)作業(yè),我就教育他,扣他的分……幾天下來(lái),效果顯著,他上課不再是一直抖腿的,安寧了不少;他的困意少了,能把心思放到課堂上;他的閑話(huà)也少了,沒(méi)有打擾到別人。事實(shí)證明,我堅(jiān)持管他的這個(gè)選擇是正確的,這不僅幫助了他,而且讓我組的紀(jì)律得到了改進(jìn),更便利了他人。
在這個(gè)選擇中,我懂得了:當(dāng)我們面對(duì)人生大大小小的選擇時(shí),一定要慎重。正確的選擇能帶來(lái)很多好處,并且選擇了就要為此付諸行動(dòng),才能使這個(gè)選擇更有意義。
選擇的作文6
我們的每一天都會(huì)面臨許多選擇,例如:早上醒來(lái)是選擇早起會(huì)兒還是晚起會(huì)兒;每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫(xiě)作業(yè);寫(xiě)作業(yè)時(shí)是認(rèn)真還是不認(rèn)真,等等。
本周六晚,我看了一個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》,這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢?這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐,沒(méi)有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作,而是去了最需要他們的農(nóng)村,用他們的聰明才智,幫助農(nóng)民建設(shè)幸福的'新家園。還有作家麥家,他的兒子曾經(jīng)不愛(ài)學(xué)習(xí),但在臨考前知錯(cuò)就改,選擇關(guān)上門(mén)三個(gè)月刻苦讀書(shū),最后,通過(guò)他的努力,考上了美國(guó)的大學(xué)。說(shuō)明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯(cuò)誤的呢?比如,在侵略者面前甘愿選擇投降,不去抵抗;年少時(shí)選擇不讀書(shū),不學(xué)無(wú)術(shù);平日選擇好吃懶做,不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒(méi)有前途,令人擔(dān)憂(yōu)。
因此,我們一定要做出正確的選擇,不能做出錯(cuò)誤的選擇。即使做出了錯(cuò)誤的選擇,也要及時(shí)糾正,知錯(cuò)就改。有一句格言:讀書(shū)就是回家。讓我們多讀書(shū),多思考,只有這樣才能把握選擇的時(shí)機(jī)和方向,才能在不久的將來(lái)有所作為。
選擇的作文7
“清晨,我走出窗子,看外面陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)鳴馥香……”——《窗子》
這首詩(shī)來(lái)自?shī)W斯維辛監(jiān)獄,是用血寫(xiě)在一件囚衣上。詩(shī)中盡是描寫(xiě)窗子外面美好的,愉悅的事物,表達(dá)舒適嫻靜的心情。你要問(wèn),可憎的法西斯怎么會(huì)建筑一間環(huán)境如此悠美的囚室?二戰(zhàn)后整理囚物的專(zhuān)家揭開(kāi)了這個(gè)謎。
詩(shī)人來(lái)自監(jiān)獄中的B區(qū)囚室,一間黑暗、被嚴(yán)加監(jiān)控的地方。然而這里,專(zhuān)家們找到了那扇“窗子”,一扇用血畫(huà)上去,與真正窗戶(hù)一般大的“血窗”。原來(lái)囚犯?jìng)兙妥谶@扇“窗子”前,忽視外面的炮聲,轟鳴聲,心中充滿(mǎn)無(wú)限希冀地望著窗子,想象世界的美好。即使同在囚室,B區(qū)的囚犯?jìng)兊男那閰s格外好,他們知道自己需要什么,應(yīng)追求什么,他們盡其所需來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不是一味等待,憂(yōu)愁地死去。
明確自己要的是什么,自己的夢(mèng)想與追求是什么,而不是按照別人的吩咐和既定的路線(xiàn)傻傻地走下去。很明顯,前者才是通往成功的路,是靠向幸福的`彼岸。
劉墉要搬家了,他的兒子劉軒則負(fù)責(zé)雜物間。良久,劉墉不見(jiàn)劉軒搬東西出來(lái),彼岸進(jìn)去詢(xún)問(wèn)他。劉軒說(shuō):“這么多東西,要搬什么呢?這些舊書(shū)要搬嗎?”劉墉甩下一句話(huà)“你自己決定吧!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái)劉軒把東西整理得盡然有序,帶去了新家。
很多時(shí)候,我們總埋怨父母管得太多,可我們不知不覺(jué)中總需要他們的決定和管理,因?yàn)槲覀儍?yōu)柔寡斷,渾渾噩噩,做了這一步,不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”!你自己選擇,不僅鍛煉處事的心智成熟度,還能堅(jiān)定自己心中最初的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)理想。
新生兒長(zhǎng)得幾乎一樣。他們的起跑線(xiàn)是相同的,但父母的教育,家庭背景的貧與富卻會(huì)讓他們走上不同的路。但是他們?nèi)杂羞x擇的,是做個(gè)開(kāi)心平凡的窮人,還是變成無(wú)惡不作,怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來(lái)的,幸?梢韵馚區(qū)囚犯望著“窗子”享受自然的美好,成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實(shí)決定權(quán)在我們的手中,要看我們?nèi)绾芜x擇,如何對(duì)待。
選擇的作文8
前些時(shí),我在電視上看到一條新聞:武漢有一位老人摔倒,一個(gè)上學(xué)途中的少年把她扶起來(lái)。圍觀(guān)的人群中有人問(wèn):“是不是這個(gè)孩子把老人撞倒的?”老人也迷迷糊糊地說(shuō)是他撞的,并要求少年賠錢(qián)。這個(gè)學(xué)生是跳進(jìn)黃河也洗不清了……
我深深記住了這條新聞,當(dāng)時(shí)就想,如果碰到這種情況,我該怎么選擇?
真是擔(dān)心什么來(lái)什么,我還就真撞上了這種情況:
星期天,我和一個(gè)同學(xué)上街買(mǎi)日用品。在離商店不遠(yuǎn)的`路上,一位老太太從我們身邊滑倒了。那場(chǎng)面很恐怖,老人大概八十多歲,她躺在地上,好像自己爬不起來(lái),我本能地想去扶她起來(lái),但前幾天看到的那條新聞描述的場(chǎng)景突然我腦海中浮現(xiàn)。我既擔(dān)心又害怕,擔(dān)心老人摔跤不扶起來(lái)會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn),害怕像那條“新聞”里說(shuō)的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人,還是冷漠地離開(kāi),我猶豫了……
這時(shí),我想起爸爸常說(shuō)的一句話(huà):遇到有困難的人要伸手幫一把。對(duì)的,平時(shí)大家都說(shuō)我是善良的女孩,這位老人現(xiàn)在有危險(xiǎn),我怎能袖手旁觀(guān)?于是,我在老人身邊蹲下來(lái),伸過(guò)手去。這時(shí),一位四五十歲的中年大叔輕輕地對(duì)我說(shuō):“小妹妹,當(dāng)心啊!小心是騙子!”我一驚,手不自覺(jué)地又縮了回來(lái)。就在這時(shí),我看見(jiàn)老人期求的眼神,那眼神告訴我,她是一個(gè)善良的老人。
我沒(méi)有再猶豫,招呼我的同學(xué)前來(lái)幫忙,我們一起把老人慢慢地扶了起來(lái)。我們先讓她坐一會(huì)兒,然后扶她站起來(lái)。老人握住我們的手,滿(mǎn)懷感激地說(shuō)了聲:“謝謝!”看著她一顫一顫走路,我問(wèn):“老奶奶,要不要我們送您回家?”老人笑瞇瞇地說(shuō):“小姑娘,我沒(méi)事了,謝謝你們!”
回家的路上,我的心情特別好,因?yàn)榻裉煳易隽艘淮巫屪约洪_(kāi)心的選擇。回家后,我把剛才發(fā)生的事情說(shuō)給爸媽聽(tīng),他們也開(kāi)心地笑了,爸爸說(shuō):“丫頭,你選擇得對(duì)!”
選擇的作文9
在茫茫煙雨中,我在路口徘徊,不知在前方的無(wú)限未知中,選擇哪一條道路……——題記
在生活中,選擇無(wú)處不在。不管是什么小事,或是什么大事,都是選擇。在秒鐘走過(guò)每一步的時(shí)候,我們不知不覺(jué)地做下了選擇……
每一天的早晨,都要做一些選擇:早餐是什么?今天要穿什么顏色的鞋?或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中,不知度過(guò)了多少的日夜,這日夜中又有過(guò)多少的選擇,驀然回道,才發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了多少的選擇。
而這選擇,又是何物呢?它也許是一個(gè)很虛幻的東西,可又著實(shí)在我們的身邊。它幫且我們,讓我們?cè)陔s亂的生活里,找出精華。它鍛煉我們,讓我們鼓足勇氣,做出關(guān)系一生的決定。但是,一但失誤:輕則失去方向,重則前途無(wú)望。
我也做過(guò)許許多多的選擇。而最令我驚奇的`是:我選擇了相信自我;從而收獲成功。
那是我第一次滑雪,站在雪坡頂上,我看著自己腳下的滑雪板,又望望不遠(yuǎn)處陡峭的山坡,不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信,從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可!
我看著身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去,我想:反正沒(méi)有退路了,干脆相信我自己,滑下去好了!我把身子向前傾了傾,順著雪滑了下去:風(fēng)呼呼地吹著,從耳邊劃過(guò),我瞇起眼,半蹲下來(lái),注視前方。
我安全著陸,回頭一望——我躍過(guò)了困難,我成功了……
我又有何想法?只不過(guò)選擇相信罷了。不必猶豫,只要選擇就好了……
選擇的作文10
開(kāi)學(xué)了,我此時(shí)的心情是十分沉重的,甚至有時(shí)會(huì)心如刀絞,因?yàn)樽约阂呀?jīng)是念過(guò)初三的人了。但因?yàn)閼卸瑁险n打鬧、嬉戲,沒(méi)有聽(tīng)老師的教育,父母的勸告,本來(lái)學(xué)習(xí)就很吃力的,成績(jī)就更不會(huì)怎么好了,中考分?jǐn)?shù)自然也就一塌糊涂了。面對(duì)這個(gè)困惑的局面,在父母的再三勸告下,我選擇了留級(jí),因?yàn)楦改概挛一A(chǔ)差,上高中跟不上又要荒廢大好的時(shí)光。
此時(shí)的我,很惋惜,更是悔恨!
恨自己為什么沒(méi)有在初三這寶貴的一年抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),而是選擇和別人一起嬉鬧、墮落,荒廢了大好時(shí)光。
惋惜的是一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一年可以改變?nèi)撕芏,但卻因?yàn)槲业?無(wú)知、懶惰而導(dǎo)致自己又要原地踏步,少了一年出去歷練的機(jī)會(huì)。
但是人都是要往前看,而不是纏著過(guò)去不肯走,但是也要時(shí)刻銘記著錯(cuò)誤。我認(rèn)為我應(yīng)該化悔恨、惋惜為力量,變成多學(xué)習(xí),別人玩我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和支柱。同時(shí)還要明白,我若現(xiàn)在選擇了安逸,享樂(lè),將來(lái)我會(huì)兩手空空,一事無(wú)成。反之,我將滿(mǎn)腹經(jīng)綸,功成名就。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去,現(xiàn)在我必須珍惜每一刻,嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立信心,制定目標(biāo),勤奮刻苦,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教,爭(zhēng)取學(xué)好每一門(mén)功課,圓滿(mǎn)完成初三這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。明年中考不讓老師、父母失望,更不讓自己失望,爭(zhēng)取做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
選擇的作文11
當(dāng)有人春風(fēng)得意的時(shí)候,我們會(huì)說(shuō)他的命好;當(dāng)我們時(shí)運(yùn)落魄的時(shí)候,我們就抱怨命運(yùn)的不公。事實(shí)上,命運(yùn)一直都在我們自己手里,失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的命運(yùn)。
決定命運(yùn)的是你面對(duì)人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì)擁有好的命運(yùn)。貝多芬說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不能讓命運(yùn)使我屈服!弊詈箅p耳失聰?shù)乃闪耸澜缟现淖髑摇?duì)于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊,但是他不相信上帝他相信他自己,他把自己的命運(yùn)掌握在自己手里,他扼住了命運(yùn)的咽喉,走向了成功。
無(wú)獨(dú)有偶你,著名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的,他曾經(jīng)低迷過(guò),曾經(jīng)迷茫過(guò),但最后他清醒了,他明白了命運(yùn)不是天注定的,命運(yùn)掌握在自己的手中,他牢牢抓住命運(yùn),哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄。他對(duì)命運(yùn)的不屈服,是他成功的重要因素。
命運(yùn)對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),實(shí)在是太不公平了,她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界,聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,但她在這種情況之下,并沒(méi)有選擇逃避,并沒(méi)有因此向命運(yùn)低頭,而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金,讓他終生在輪椅上度過(guò),盡管如此,霍金也不服從命運(yùn)的安排,自己說(shuō)不了的話(huà),便用眼睛傳達(dá),最終他被稱(chēng)為了二十世紀(jì)上人類(lèi)物理學(xué)界的偉人。
由此可見(jiàn),我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排,而應(yīng)該用積極地的'不屈服的生活態(tài)度,把握眼前的一切,克服萬(wàn)難,走自己想走的路。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運(yùn)。所以漫漫人生路,你永遠(yuǎn)不要相信天意,不要聽(tīng)天由命;只有相信自己,才能走出困境,才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。
選擇的作文12
在人生的道路,會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì),可是,機(jī)會(huì)只有一次,一旦你錯(cuò)過(guò)了,就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事,但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中,讓我久久難忘。
記得那是晴空萬(wàn)里的一天,同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然,一位同學(xué)疑惑不解地叫道:“老師,這道題目怎么做?”老師大聲地問(wèn)我們:“誰(shuí)會(huì)做第2題?”話(huà)音剛落,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都顧著自己埋頭做。
過(guò)了一會(huì)兒,也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了!耙灰胰ソ趟薄翱墒牵绻胰ソ趟.話(huà),那我自己怎么辦?”我猶豫了一會(huì)兒,喃喃地說(shuō):“嗯.......還是我去教她吧!不管了,樂(lè)于助人總是件好事嘛!”于是,我自告奮勇地舉起了手,并說(shuō):“老師,我來(lái)教她吧!”“好的!”老師一邊批作業(yè),一邊說(shuō),還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖,一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟,她認(rèn)真地聽(tīng)著。
過(guò)了許久,我終于講完了,她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手,感謝地說(shuō)道:“謝謝你,要不是你教我,恐怕我今天得留下來(lái)做了!薄安豢蜌,我們是同學(xué)嘛!同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的!”我微笑地說(shuō)。
那一次,我做出了不惜自己的時(shí)間,而是去幫助別人的選擇。那件事,我永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槭撬屛艺嬲w會(huì)到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。
選擇的作文13
所謂人生,就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校,她媽媽著急得不行,便拉著老媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短:孩子到底是送出去好,還是留在本地好?這倒讓我想起了三年前的自己,像一只向往藍(lán)天卻又不敢張開(kāi)翅膀的幼鳥(niǎo),舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說(shuō),他們尊重我的選擇,而我呢,擔(dān)心這兒又擔(dān)心那兒,始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對(duì)爸媽說(shuō):“孩子才多大啊,衣服都洗不干凈,她體質(zhì)又弱,那么愛(ài)生病,你們放得下心嗎?送出去那么遠(yuǎn),幾個(gè)月才見(jiàn)一次,你們舍得嗎?”可難道我要永遠(yuǎn)被拘在這小城里嗎?不,我不甘心。
所以我來(lái)了。是,有過(guò)身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)無(wú)助,有過(guò)什么都不會(huì)的茫然失措,也有過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)親人的蝕骨思念。但是,我從未后悔當(dāng)初的選擇,甚至無(wú)比慶幸。因?yàn)檫@三年,為我的青春帶來(lái)了無(wú)與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無(wú)知的女孩,成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛(wèi)生,把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖;我可以一個(gè)人拖著笨重的行李箱,在相距七百公里的兩個(gè)城市之間往來(lái);我也可以勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn),努力學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉能力;蛟S對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這些事情跟本不算什么,可與過(guò)去的'我相比,卻是翻天覆地的改變。我沒(méi)辦法知道如果那時(shí)選擇留下,自己會(huì)變成什么樣,我只知道,現(xiàn)在的我,沒(méi)讓三年前的我后悔。
幾天前,高中志愿填報(bào)結(jié)束,我?guī)缀醪粠魏为q豫地選擇了南山,這是我追尋了三年的夢(mèng)想,它就要實(shí)現(xiàn)了。我堅(jiān)信,這次,我依然不會(huì)后悔。
或許,人生就是一道選擇題,我們付出那么多的努力,不過(guò)是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項(xiàng)。我感謝自己的選擇,更感謝自己的努力,但這還不夠,這道選擇題需要用一生來(lái)做,所以,努力,也要一生。
選擇的作文14
隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的成長(zhǎng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復(fù)雜,天真無(wú)邪與復(fù)雜,我該如何選擇?
純真,往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單,沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐;也沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勾心斗角;也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊,也許是想成為你真誠(chéng)的朋友,而還有些人是為了你的錢(qián)或權(quán)才做你的朋友。他們?cè)谀愕拿媲鞍⒄樂(lè)畛,或者是在你的面前唯命是從。可是?dāng)你落魄了,沒(méi)有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之,甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說(shuō)你會(huì)選擇天真無(wú)邪嗎? 復(fù)雜也許是另一種美,因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。
上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢?于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的`心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí),你的一句真誠(chéng)的祝福,會(huì)引起他們的反感,他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們,是有某種目的。當(dāng)他們落難了,你的一句安慰也會(huì)引起他們的反感,他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們,在挖苦他們。這是你還會(huì)說(shuō)你要選擇復(fù)雜嗎? 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢?我矛盾的思考著。
終于我找到了答案。大自然是做好的老師,水給了我啟示。“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水,她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的,那么她的形狀也是圓的;容器是方的,那么她的形狀也是方的。 原來(lái),人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上,人要保持天真無(wú)邪的本性,但是在待人處事上,我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟,這個(gè)社會(huì)是多元化的。
純真我所欲也,復(fù)雜亦我所欲也,二者可否得兼?舍何而取何也?
選擇的作文15
朋友之間,是選擇?還是選擇!
——題記
星期四的晚上,向來(lái)是大家最開(kāi)心的時(shí)候。正當(dāng)我們聊得開(kāi)心,她——我曾經(jīng)的.同桌推門(mén)入內(nèi),她什么也沒(méi)有說(shuō),輕輕地趴在床上。我偶然瞥了一眼,卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲啜泣,我震驚了。她向來(lái)開(kāi)朗,可是今晚竟然哭了!
這是個(gè)不平靜的夜晚。
“她哭了,你們還在聊天!”她的上鋪看起來(lái)很生氣!霸趺戳?”我們被這么一說(shuō),開(kāi)始關(guān)心起來(lái)。“同學(xué)A寫(xiě)不出作業(yè),她就把自己的拿給她,同學(xué)A卻不理,還把本子重重地砸在桌上,轉(zhuǎn)身拿起了同學(xué)B的本子……這種人!”她的上鋪越說(shuō)越激動(dòng)。我沒(méi)有感到多少驚訝,因?yàn)樵谖疑砩弦苍l(fā)生過(guò)這種事情。
我們都想為她討回公道,直至同學(xué)B來(lái),我們才開(kāi)始了“口水戰(zhàn)”!澳阍趺催@樣啊!”“同學(xué)A錯(cuò)了,你為什么還一副無(wú)所謂!”“你還不安慰她……那個(gè)同學(xué)A太惡心了!”“你們不是好朋友嗎?為什么讓她哭?”“是時(shí)候選擇了……”我最后無(wú)奈地嘆了口氣!盀槭裁匆x?不能和平相處嗎?”同學(xué)B大聲吼了一句。
選擇?選擇!
我猛得想起,三年前的我也說(shuō)過(guò)這句話(huà)。當(dāng)時(shí),我也天真地以為,水火不相容的兩人可以化解矛盾做朋友,可最后我錯(cuò)了。那時(shí)候真的要為一個(gè)放棄另一個(gè)!芭笥亚(gè)少,敵人一個(gè)多”的俗語(yǔ)早已熟爛于心,事到臨頭,就成了“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”。朋友不論善惡好壞,有時(shí)候真的需要做選擇。
有得必有失!人生有很多選擇,卻無(wú)法兩全。既然選擇,只求無(wú)愧于心。
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