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選擇的作文【通用3篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的選擇的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
今天，項(xiàng)校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)心理課，上的是關(guān)于選書的一節(jié)課。老師讓我們閉上眼睛，靜靜思考，自己最喜歡看什么書。一會(huì)兒，我睜開(kāi)了眼睛，看著每位同學(xué)的表情，大家的心里都是美滋滋，都想到了自己心儀的書。老師選了幾個(gè)人上去寫自己心儀的書。大家寫的書大約有6種。隨之老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“大家認(rèn)為，這些書是好書嗎？” 大家議論紛紛。其中令人最有爭(zhēng)議的就是言情和玄幻小說(shuō)到底算不算好書。有的人說(shuō)，管它是什么書，只要認(rèn)真讀過(guò)了，就能明白其中的精髓；有的人說(shuō)，這兩種書里內(nèi)容可能太過(guò)成人，需要長(zhǎng)大一點(diǎn)看，現(xiàn)在看了對(duì)自己的學(xué)業(yè)毫無(wú)幫助，向我們這種年齡的小學(xué)生應(yīng)閱讀對(duì)自己有幫助的書；而有的人則反駁，說(shuō)：言情小說(shuō)可以更能使大家看透人間真情冷暖。而玄幻小說(shuō)可以使我們?cè)黾酉胂罅Α＿@些書都是生活中不可缺少的調(diào)味劑。他們的論點(diǎn)引起了大家的哄堂鼓掌。我們?cè)诘紫聼崃矣懻撝�。�?dāng)我們討論的'如火如荼的時(shí)候，下課的鐘聲已經(jīng)到來(lái)。最后，老師留了一句話：“真正的好書沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)的定義，而是自己的看法。”
這次的選書看似簡(jiǎn)單，卻另有玄機(jī)……
我們都知道良好的書籍能對(duì)我們做正確的引導(dǎo)，幫我們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。通過(guò)閱讀好的書籍能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)自己。蘇東坡說(shuō)過(guò)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”好的書籍就像一面鏡子，讓我們清清楚楚的看到自己，自己既不是完美無(wú)缺，也不是一無(wú)是處。在肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處的同時(shí)，應(yīng)努力改掉自己的缺點(diǎn)，克服自己。
好的書籍能幫我們開(kāi)拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你可以無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。
而我認(rèn)為有價(jià)值、或者感動(dòng)你了的，讓你有深深得感觸的書就是好書。
還有一點(diǎn)，這也是我自己最最樸實(shí)無(wú)華的看法：在你需要幫助的時(shí)候能幫你解決一切問(wèn)題的，即使平時(shí)它不怎么起眼；在你很無(wú)聊到想發(fā)瘋的時(shí)候，卻能幫你打發(fā)無(wú)聊時(shí)間讓你開(kāi)心的，帶給你了歡樂(lè)；符合你性格的，你喜歡的書籍對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是好書，雖然對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能不是；這些都是好書。不管什么書，能讓你開(kāi)心就是好書，看這本書比干什么事都輕松、自在，那么，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是好書。
選擇的作文 篇2
弟弟龍龍今年下半年要上四年級(jí)了，可是他還像個(gè)幼兒園的小孩子，個(gè)頭雖然不矮，可一說(shuō)起話來(lái)，稚嫩與天真表露無(wú)遺。
弟弟很懶，在外面學(xué)琴回家，總是不練，因此，琴藝只有下降，沒(méi)有上升。而我的小姨每次督促他時(shí)，他就會(huì)一臉的不耐煩，有時(shí)還會(huì)和小姨大吵一頓，然后就哇哇大哭起來(lái)。那一段日子，小姨和表弟都過(guò)得不開(kāi)心。
飯桌上，我們一家和小姨一家一起吃飯，弟弟也許是因?yàn)楹ε聫椙�，所以在大家聊天時(shí)，他冷不丁冒出一句：“待會(huì)兒是要練琴嗎？”小姨不動(dòng)聲色，弟弟就大喊道：“我不練琴！”小姨說(shuō)：“你敢不練？真是個(gè)懶鬼！”緊接著，龍龍放下碗筷，“哼哼”了一聲，不吃飯了。
大家都勸小姨：“要不，還是別讓龍龍練鋼琴了吧，他不是那塊料，你越逼他，他越不練！”老媽說(shuō)道：“龍龍連學(xué)校里的功課都沒(méi)學(xué)好，你還讓他學(xué)琴，這不是給自己添事嘛！”我心想：凡事都不能強(qiáng)求，龍龍既然不喜歡鋼琴，現(xiàn)在又因?yàn)殇撉侔鸭依锱秒u犬不寧，那就別讓他練嘛！“強(qiáng)扭的瓜不甜”，再說(shuō)了，學(xué)鋼琴這方面，龍龍一點(diǎn)天賦也沒(méi)有……
在大家的極力勸說(shuō)下，小姨終于想通了，她見(jiàn)龍龍喜歡畫畫，就下決心放棄了鋼琴讓龍龍轉(zhuǎn)學(xué)畫畫去了�，F(xiàn)在看來(lái)，這是個(gè)明智的`選擇。因?yàn)辇堼埐坏嫯嬘辛颂岣撸倚∫毯妄堼堉g的關(guān)系融洽多了。
選擇的作文 篇3
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！泵鎸�(duì)人生道路上的條條岔路，我也像費(fèi)羅斯特一般陷入沉思：路在腳下，內(nèi)心彷徨猶豫，千百種想法在拉扯，我，該去向何方？
實(shí)驗(yàn)室里，居里夫人還在操作臺(tái)上忙乎著。作為一名科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，居里夫人總在忙碌著去發(fā)現(xiàn)新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒(méi)日沒(méi)夜地工作著，為此付出了寶貴的時(shí)間。終于，她成功了，并榮獲許多榮譽(yù)，但她卻把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)做玩具給女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，就像愛(ài)因斯坦說(shuō)的一樣，“在所有的世界名人當(dāng)中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。”在她的指導(dǎo)下，人們開(kāi)始用放射性元素去治療癌癥，可她卻由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無(wú)比艱辛，卻大大推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，為了楚國(guó)的前途，鞠躬盡瘁，大大增強(qiáng)了楚國(guó)的國(guó)力。但由于遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發(fā)出愛(ài)國(guó)的呼聲、救國(guó)的愿望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚兒從他身邊游過(guò)，任憑陽(yáng)光漸漸被黑暗吞沒(méi)。他這一路走得無(wú)怨無(wú)悔，卻用不屈不撓的斗爭(zhēng)意識(shí)、氣節(jié)風(fēng)骨深深將我們感動(dòng)。
一陣掌聲把我拉回現(xiàn)實(shí)中，《感動(dòng)中國(guó)》銀幕上，王鋒再次沖進(jìn)了火海。那是一個(gè)冰冷的凌晨，一棟樓房突發(fā)大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，還來(lái)不及穿上衣服就馬上打開(kāi)門大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶后，王鋒又迅速?zèng)_進(jìn)火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時(shí)已是火光沖天，樓內(nèi)不時(shí)響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒(méi)被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉(zhuǎn)身，第三次沖進(jìn)濃煙里。再次出來(lái)時(shí)，王鋒已經(jīng)燒成了“炭人”，但他還在跑著呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當(dāng)鄰居把他抬上救護(hù)車后，他還在說(shuō)：“樓上還有很多人，先救他們！”火災(zāi)后，二十多位鄰居無(wú)一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無(wú)私和無(wú)畏，那高貴的靈魂，在人們心中永生。
關(guān)上電視機(jī)，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的`方向，便是夢(mèng)的方向，夢(mèng)的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會(huì)聽(tīng)從內(nèi)心的指引向前方：“也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！�
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