這一次我選擇了作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的這一次我選擇了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這一次我選擇了作文1
在許多人眼中，放棄是一個(gè)非常無奈的選擇，畢竟，如果可以，誰會(huì)輕易選擇放棄呢？但開學(xué)這幾個(gè)月來的經(jīng)歷使我明白，有時(shí)候放棄，卻可以有更好的結(jié)果。
在升入中學(xué)后，我由于性格不太開朗，不喜歡主動(dòng)找人玩，于是沒什么朋友。而跟我一起住宿的舍友中，有一個(gè)是我們班的，所以在宿舍的時(shí)候，有什么的事情，我都是第一個(gè)找她。而且她的性格也很好，我很想和她交朋友。
但她的另外兩個(gè)朋友一直都很排斥我，我們四人在一起的時(shí)候故意無視我，過分的時(shí)候還會(huì)直接對我冷嘲熱諷。有時(shí)候她們?nèi)バ∈巢苛奶�，�?huì)故意不叫我；去食堂吃飯，她們也特意找三個(gè)人的位置，然后裝作很遺憾地跟我說沒有位置了，讓我自己找另外的位置；洗澡時(shí)她們只找挨著的三個(gè)洗澡格，就是不想帶上我。為了更好地跟她們相處，這些我都忍了。但沒想到的是，我的忍讓，只能換來她們的肆無忌憚。
有一天下午放學(xué)后，我的室友和她其中一個(gè)好朋友去洗手間洗澡，因?yàn)槲覀儗W(xué)校晚上洗澡格的位置完全不夠，所以有些人會(huì)在下午的.自由時(shí)間洗澡。她們在洗澡格說話的聲音很大，而我這人疑心比較重，在宿舍看書時(shí)聽見她們談話的聲音，便悄悄地來到洗手間外面聽聽她們在講什么。
不知道她們先前在聊什么，我來到后她們倆笑了一會(huì)，停下來后我舍友的朋友說：“哎，對了，你覺得楊伊倩人怎么樣？”我舍友沉默了一下，說：“人蠻好的呀�！笨闪硗饽侨藚s換了一種討厭的語氣說道：“我不喜歡她。她沒有朋友，就喜歡找我們玩，像橡皮糖一樣粘著我們，討厭死了�！蔽衣犃艘院笮臎隽税虢�，冷笑著回了宿舍。
過了一會(huì)兒，我想通了，那人說的話還是蠻有道理的，我一味地粘著她們，不僅不會(huì)令她們對我好，反而會(huì)降低了自己的姿態(tài)，讓她們更加討厭我。
于是，我選擇放棄了這段友情，既然這樣沒有一點(diǎn)好處，還會(huì)令別人討厭我，那我又何必再做下去呢？
后來，我把跟她們玩樂的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，成績變得越來越好了。
一次測驗(yàn)后，我心情非常愉快，便拿出了一本小說來看。這時(shí)，有一只手輕輕地拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，是一個(gè)很清秀的女孩。她笑著說：“嘿，我注意你很久啦，我覺得你性格好好，可以交個(gè)朋友么？”我愣了一下，笑著答應(yīng)了。
這次的放棄，使我交到了真正的朋友，并且令我明白了放低姿態(tài)是不能交到真正的朋友的道理，還讓我更加自信了起來。
這次放棄，真是令我獲益良多呢！
這一次我選擇了作文2
猶記那個(gè)夏日、那塊球場與那些人。暑假，漫長而枯燥。整日坐在空調(diào)房里，真是毫無樂趣可言。于是，我便約了幾個(gè)要好的朋友一起去打籃球。已是下午四點(diǎn)多鐘，暑熱已經(jīng)散去許多，但空氣中仍彌漫著一股燥熱的氣息。我們帶著籃球來到了附近的那塊球場。
比賽很快開始了，我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)三人。所有人的眼睛緊緊地盯著那只籃球。那陣勢，仿佛是想用自己的目光把球撕裂似的。經(jīng)過幾番搶球與傳球，球來到了我的手上。當(dāng)機(jī)立斷，我迅速轉(zhuǎn)身，向球架沖去。但很可惜，對手把球攔了下來。眨眼間，隊(duì)手率先得到了兩分。
真是出師不利！無奈之下，我擦了一下臉上的汗，又開始準(zhǔn)備下一輪的比賽。似乎是受了第一球的影響，接下來的比賽中，對手又連進(jìn)幾球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于我們。氣氛正變得越來越焦灼，空氣似乎熱得發(fā)燙。對手望著我們，眼神里充滿了不屑。
下一回合又開始了。突然，我們發(fā)現(xiàn)，對手的勢頭愈發(fā)猛烈起來，肆無忌憚地發(fā)起進(jìn)攻，但焦急的.我們根本力不從心，只能大眼瞪小眼。對手又進(jìn)了幾球。眼看著差距漸漸拉大，我們也感到勝利無望，能做的唯有垂頭嘆息。終于可以息一會(huì)兒了。我坐了下來，望著那無邊無際的遠(yuǎn)方。暑氣在聲聲知了的鳴叫中漸漸平息，又是一陣輕風(fēng)，吹散了我心頭的暑意。
抬頭望著遠(yuǎn)方。突然，一個(gè)想法在我腦海中掠過。又思考了一會(huì)兒，一個(gè)方案在腦中漸漸浮現(xiàn)。頓時(shí)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，迫不及待地把這個(gè)方案告訴了我的隊(duì)友——那就是不要急躁，要時(shí)刻保持冷靜。
這個(gè)方案果然有效，在接下來的比賽中，我們隊(duì)員冷靜下來，不再浮躁，最終齊心協(xié)力，對方的防線瞬間如同一只紙老虎一樣土崩瓦解。終于，我們贏得了比賽的勝利。比賽結(jié)束后，又回想起之前的方案，真是回味無窮。的確，保持冷靜在很多時(shí)候確實(shí)能達(dá)到意想不到的結(jié)果；而浮躁，往往就會(huì)失敗。試看歷史上的一些取得失敗的人，他們中究竟有幾個(gè)能保持清醒頭腦的？大多數(shù)都被焦躁沖昏了頭腦。但是，現(xiàn)在有許多人并沒有吸取他們的教訓(xùn)，顯得十分浮躁。誠然，現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏變快，特別容易讓人迷失方向。但在這時(shí)候我們更需要保持冷靜，戒驕戒躁。只有這樣，人生道路才會(huì)更加多彩！
夕陽西下，暑氣已消失殆盡。金色的陽光照在球場上，也照進(jìn)了我的內(nèi)心。
這一次我選擇了作文3
當(dāng)我每一次聽到“長跑”時(shí)，都會(huì)想到跑步途中那令人難受的窒息感和雙腿酸痛的無力感，這讓我對長跑十分畏懼，以致于我次次都半途而廢，可在那次，我選擇了繼續(xù)奔跑。
仍清晰記得，那天飄飄灑灑的下著小雪，天空并不晴朗，還有些陰沉，氣溫不高，寒風(fēng)吹得讓人有些難受，并不是個(gè)適合長跑的天氣。操場上人聲嘈雜，同學(xué)們都互相訴說著內(nèi)心的緊張和擔(dān)憂，而對于不擅長跑的我來說，此刻心情如同熱鍋上的螞蟻一般，焦急萬分，恐懼更甚。
準(zhǔn)備活動(dòng)做好之后，我們便站在起跑線上，在體育老師的一聲“預(yù)備——跑”下，開始了奔跑。
我盡力調(diào)整好呼吸，邁開步子，跟上前面的同學(xué)，感受風(fēng)兒拂在臉上帶來的一絲清涼，和那飄落的雪花在臉上帶來的微微刺痛，傾聽同學(xué)們輕松有力的腳步聲和體育老師的令人振奮的鼓勵(lì)的話語。剛開始，我覺得無比的輕松與愜意。
但是，漸漸的，我有些體力不支，雙腿酸痛無力，一種窒息感涌上心頭。眼前的事物似乎并不那么美好，冰冷的寒風(fēng)吹得我手腳冰涼毫無知覺，那潔白的小雪花落在眼前擋住了我的`視線，體育老師的鼓勵(lì)也激勵(lì)不了我了。我感覺雙腿越來越無力，身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過了我，回頭一看，有些同學(xué)已經(jīng)放棄奔跑，緩慢地踱著步。此時(shí)松散的鞋帶絆的我摔了一跤，雙腿的酸痛和內(nèi)心的掙扎圍繞著我，我堅(jiān)持不住了，感到天昏地轉(zhuǎn)。
到底還跑不跑？跑了，便是克服困難，堅(jiān)持不懈，能取得較好成績，這是勇者的行為，但我已體力不支；不跑，雖能獲得短暫的休息，讓自己不那么疲累，但這便是在困難面前退縮，是懦夫的行為。
在跑與不跑的抉擇中，恍惚間，漫天飄灑的雪花好似那潔白的梔子花瓣，讓我不由得想起了母親買的那盆梔子花。它因?yàn)槲覀兊氖韬�，被整夜的傾盆大雨沖折了枝椏和花苞，當(dāng)我們都認(rèn)為它已經(jīng)失去了生的希望時(shí)，而它卻努力生長，頑強(qiáng)地抽出新的枝芽，開出了這世上最美麗的花——努力拼搏，堅(jiān)持向上！
梔子花都不怕風(fēng)吹雨打，難道我要在這風(fēng)雪的阻礙下畏懼退縮嗎？要向長跑的艱難低頭嗎？當(dāng)然不，這一次，我要去做勇者，選擇繼續(xù)奔跑！
我堅(jiān)定了信心，從摔倒之地站起，不顧身上的灰塵，不畏身邊的寒風(fēng)，不懼眼前的雪花，奮力向前奔跑，盡力追趕前面的同學(xué)，努力向終點(diǎn)沖去�！叭炙氖濉�，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。
在我今后的成長道路上，可能會(huì)面臨選擇，遇到如長跑般的困難，那時(shí)，我愿去做那個(gè)克服困難，堅(jiān)持不懈，拼搏向上，選擇繼續(xù)“奔跑”的勇者，不畏風(fēng)雪的阻礙，努力成為更好的自己，去奔赴那春暖花開的彼岸！
這一次我選擇了作文4
其實(shí)生命，就是一次漫長的旅行，有�？空军c(diǎn)時(shí)的休憩，而更多的，還是前行。
在以前，我喜歡在這旅途中采摘路邊那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，或者是在小塘里滾一身爛泥，然后回家等著挨罵……總之，我太貪玩了，總是受到很多事情的影響；或者遇到荊棘叢生攔住去路的時(shí)候，我干脆坐著等待，嚶嚶哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清面前的困難。但始終，我都不知道，我的生命一開始只是一場無目標(biāo)的旅行，而沒有目的地的旅行又怎么能走得遠(yuǎn)呢？
直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我的身后，他們已習(xí)慣不說話的陪伴，這種默默的，我發(fā)現(xiàn)的太晚了……
自從搬了新家之后，從家到學(xué)校的路程又漫長了許多，特別是從小區(qū)門口到家門口有五分鐘的"艱難路程"--因?yàn)樾^(qū)剛剛建好，許多綠化路上路燈還沒有裝完全。稀稀疏疏的`路燈發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)白光，對于膽小的我來說，這段路有點(diǎn)怕人。
那天，晚自習(xí)結(jié)束，我照舊一人走那條路。上了一天的課，我只想快點(diǎn)回家。走到底樓等電梯，因?yàn)槭亲罡邔拥木壒�，電梯等了很久也沒有下來。但在電梯門開的那一瞬間，我發(fā)出電梯里不是空的，里面站著我最熟悉的人--外公。在我們碰面的時(shí)候，好像彼此都顯得有些驚喜。外公平時(shí)是一個(gè)不善于言談的人，在那天，他顯得有些意外，他似乎有點(diǎn)不好意思地說："我下來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正好遇到。我知道你放學(xué)的時(shí)間到了。"我也呵呵地笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。到家后，母親微笑著對我說："回來了？過來吃水果吧。本來我想下來接你的，這一段路太黑了，不安全，但你外公一定要下去，所以我就不去了。"我知道外公不會(huì)這么晚還出去散步，一定是為了接我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看看了外公，誰知他已經(jīng)上樓了。
后來，外公外婆告訴我，他們再住些天就會(huì)回去了，他們只是想看看母親，看看我，只要我們過得好，他們就放心了。聽到他們要走，我有些舍不得，但是，他們是怕寂寞的，白天，我們都上班上學(xué)了，沒有人陪他們，他們對這座城市又是極陌生的。
不知從何時(shí)起，每天晚上再走那段路時(shí)，我都不再害怕。我知道在路的的盡頭，總有上些人在等我回來，看到我回來了，他們才安心休息。
從現(xiàn)在起，無論遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)定地行進(jìn)。因?yàn)槲抑�，總有人在背后支持我，在前方等我…�?/p>
這一次我選擇了作文5
以前，總是認(rèn)為，遇到困難，只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功，天真地認(rèn)為放棄就是退縮了、害怕了，其實(shí)不然。直到這一次，我才真正明白了放棄的另一面。
蔚藍(lán)的天，飄忽的云，一派祥和。我坐在電視前，看著舞蹈演員那輕盈的圓場舞步如百花盛開，那細(xì)碎的步伐如行云流水，真是美極了！我頓時(shí)對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的熱愛，纏著嚷著讓媽媽給我報(bào)舞蹈班，決心要當(dāng)一名舞蹈家。
來到舞蹈房，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)舞蹈技法便迅速向我們飛來，老師手把手地教著，但這些舞蹈技術(shù)仍快得讓我無法接受。望著其他同學(xué)那優(yōu)雅的舞姿，那輕快的腳步，我頓時(shí)感到無地自容。她們就如一只只高貴的白天鵝，而我卻是一只笨拙的丑小鴨，簡直是鶴立雞群，哦不，是“雞立鶴群”！我感覺我是那樣的另類！
要放棄嗎？一個(gè)念頭躍入腦海。不，不行！放棄不就是氣餒！可是我并沒有學(xué)舞蹈的天分哪！堅(jiān)持了，我不一定會(huì)成功，但放棄了，不就是害怕、退縮了嗎？可我說不定會(huì)在其它方面有十分輝煌的成績。怎么辦？怎么辦？只感覺腦子里一團(tuán)糨糊，又如是一堆解也解不開的亂麻，毫無頭緒，“放棄”“堅(jiān)持”兩個(gè)字眼在心中不停地斗爭著，鬧得不可開交，愈戰(zhàn)愈烈，停也不停，猶豫、疑惑、矛盾簇?fù)碇可闲念^，好似一瓶潑翻了的五味瓶，“酸甜苦辣”味味俱全，我到底該怎么辦呢？“放棄”“堅(jiān)持”兩個(gè)字眼仍舊針鋒相對、寸步不讓�！皥�(jiān)持”？“放棄”？到底該選擇哪一個(gè)？
突然，一道靈光閃過腦海，是什么？能給我一些心靈上的`慰籍嗎？恍惚間，前不久看的一則寓言浮現(xiàn)在腦海：一只老鷹翱翔于空中，他那矯健的身姿，引得兔子也想學(xué)飛，但經(jīng)過練習(xí)，兔子發(fā)現(xiàn)自己并不是學(xué)飛的料，便選擇了放棄，改學(xué)長跑，終于取得了好成績。
是啊，兔子因?yàn)檫x擇了放棄才有了現(xiàn)在的優(yōu)越成績。老師的無奈，媽媽的氣餒，面對新知識我的搟面杖吹火——一竅不通，都已足夠證明了我并沒有學(xué)舞蹈的天分。我應(yīng)該選擇放棄！
這時(shí)，一束陽光透過窗戶暖暖地射了進(jìn)來，那些躲在陰暗角落里的一些灰塵，頓時(shí)旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著、舞蹈著，蜂擁著向陽光擁去。我笑了。此刻，在我心中封閉已久的“放棄”一詞，也戰(zhàn)勝了堅(jiān)持，終于“重出江湖”!因?yàn)槲颐靼琢�，放棄，有時(shí)候并不是氣餒了，它可能會(huì)將你引領(lǐng)到成功大道上，讓你敲響成功圣殿的大門，到達(dá)成功的彼岸！
果然，這一次，我選擇了放棄之后，便與鋼琴相遇。面對那潔白如雪的琴鍵，我總能得心應(yīng)手將它彈奏出美妙的音符，如今已考過十級，技藝可謂是達(dá)到爐火純青的地步了！
放棄，有時(shí)候并不是害怕、退縮，它有可能是打開成功之門的金鑰匙，也可能是通往成功彼岸的船只，這一次，我明白了放棄的另一面。
直到現(xiàn)在，我仍在暗暗慶幸——這一次，我選擇了放棄！
這一次我選擇了作文6
還記得有一次補(bǔ)習(xí)社組織了一場辯論比賽，辯論的話題是：假話的利與弊。我以一句話把“敵方”的觀點(diǎn)說死：“說謊不但是欺騙他人，還是在欺騙自己，如果每個(gè)人都說謊，自欺欺人，那多沒意思呀！”
辯論后的幾天，我在補(bǔ)習(xí)社的下課時(shí)間與朋友追逐打鬧，他從午休間里拿個(gè)枕頭朝我扔來，我則以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身躲過了枕頭，只聽“咣”的一聲，老師心愛的玻璃玉龍掉在地上——碎了……
我們倆眼巴巴地看著地上的碎片，他突然跟我說：“我們是不是兄弟！”我堅(jiān)定回答：“當(dāng)然是呀！咋了？”他就說：“還是兄弟就行，看在兄弟的份上，幫我逃過一劫吧！”我聽到了這句話后就想：到底要不要幫他呢？幫他就要說謊，那天辯論賽還昂首挺胸的，我要是在他們面前說起謊來，那不就是臉丟大了嗎！可是我如果不幫他，那他就會(huì)被老師批評，回家又被爸媽罵……到底是要維護(hù)自己的尊嚴(yán)還是守衛(wèi)兄弟的尊嚴(yán)��？好糾結(jié)！
好吧！今天我就為兄弟豁出去了……我和他快要收拾完殘局的時(shí)候，半路殺來個(gè)程咬金——老師。老師走進(jìn)來就問：“你倆在干什么？”答曰：“樂于助人……為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)唄！”師問：“玉龍?jiān)谀�？”我倆說：“玉龍要不在天上，要不就在陳老師那！”老師臉沉下來，說：“哦，那我出去一下，你倆可別淘氣啊�！闭f完就走了，我倆又立刻拿起藏在桌子下的掃把繼續(xù)收拾殘局。
老師回來后，又問我們有沒有動(dòng)玻璃玉龍。我們直搖頭說沒有，老師有點(diǎn)懷疑，說：“真的？”我兄弟指著我說：“他和我一直在玩，您不信可以問他！”一直發(fā)愣的'我一下子醒過來，應(yīng)和著說：“對呀，對呀，我們一直在一起，沒動(dòng)過什么玉龍�！崩蠋煹哪樤俅纬料聛�。
放學(xué)了，我和他在等家長的時(shí)候，他跟我說：“謝謝你，兄弟！謝謝你幫我說了句假話，讓我有更多的時(shí)間來思考一個(gè)問題�！蔽乙苫蟮貑査骸笆裁磫栴}？”他一本正經(jīng)地說：“老師本來就知道我打碎玉龍，可為什么不揭發(fā)我？”我又問：“你怎么知道的？”他說：“我們打碎了玉龍，雖然收拾得挺干凈，但老師還是發(fā)現(xiàn)了地上的碎片，就算老師沒看見，可是今天陳老師沒有來啊！這一點(diǎn)老師一定知道！”我又問：“那你打算怎么辦？”他說：“我明天就給老師寫一份檢討書并向老師道歉。我要回家了，謝了，好兄弟！”
那一次，我選擇了說假話，卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有騙得過別人。而老師選擇了沉默，沒有揭穿我們的假話，只是為了給一次機(jī)會(huì)讓我們思考問題、改過自新。
這一次我選擇了作文7
月亮本身并不會(huì)發(fā)光，它需要太陽的光明與火熱。
我喜愛月亮，月亮總有一種讓人捉摸不透的孤傲的神秘。月亮總在夜里出現(xiàn)，它似乎都是一個(gè)人孑然一身，逍遙自在。
天陰沉沉的，交錯(cuò)著厚厚的云層，幾縷僅有的陽光透過云層探出頭，悶熱的.天氣讓人煩躁，逼得人出走。
路過一家蛋糕店門口，一個(gè)老人吸引了我的注意。這位老人約莫已年過古稀，花白的頭發(fā)時(shí)不時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)，又凌亂地散在耳前。我心中不禁生起一陣憐憫。他的眼球渾濁，嘴唇干裂著，黝黑的皮膚上都是皺紋。悶熱的天氣里，他卻裹著厚實(shí)的外套，在店門口久久徘徊，目光穿透每一個(gè)路過的人。
過路人卻對他的存在漠不關(guān)心，甚至避而遠(yuǎn)之，或是給他丟去厭棄的目光。一張斑駁的臉幾乎全然掩蓋了他臉上微弱的神情，卻使我感受到他身上有著的一種不可冒犯的威嚴(yán)，甚至使我想到黑夜里皎潔的月光。
再走近些，我才仔細(xì)看清了這位老人。他手里提著個(gè)紙箱，猶豫著走進(jìn)這家蛋糕店。店員們看到他，不由得皺了皺眉，但還是強(qiáng)打起笑意招呼老人。只見老人在衣服口袋中摸出一張鄒巴巴的報(bào)紙，用他那布滿老繭、斑駁而蒼老的手扯開了報(bào)紙。報(bào)紙里卻又裹著塑料袋，似乎很有些分量。老人拎著塑料袋，快步走向柜臺，鄭重而小心地把一把把硬幣和零錢倒在桌子上。店員靈巧地?cái)?shù)起了硬幣——原來是那個(gè)老人在兌換紙幣。一旁的老人也幫著數(shù)零錢，數(shù)完后店員卻還是不放心地再數(shù)一遍。確認(rèn)完數(shù)目后，店員將紙幣甩在桌子上，給老人一個(gè)眼神，示意他趕緊走。老人趕忙退到一旁，小心翼翼地將換好的紙幣重新裝進(jìn)塑料袋，細(xì)心地用報(bào)紙?jiān)侔�，這才放進(jìn)衣服的口袋里。
忽然，雷聲隱隱，不一會(huì)兒便是狂風(fēng)大作，大雨如傾盆般直瀉而下。我打傘離開蛋糕店，雨珠打落在傘上的聲音讓人膽戰(zhàn)心驚。雨霧中忽隱忽現(xiàn)，我又看見了那個(gè)老人。他倚在公交車站旁，用一疊厚實(shí)的紙皮擋在頭上，他的衣服全濕了，在雨中打著寒顫。豆大的雨滴打在他身上，就連上天也沒有一點(diǎn)憐惜，好像所有一切都在針對一個(gè)不幸的老人。
我假裝無意地走到他身后，悄悄地把傘傾斜，希望能為老人擋住這無情砸向他的雨水。如果說他是月亮，我愿自己是太陽，給予他溫暖與光明。
我喜歡月光，喜歡看著門前涓涓細(xì)流捧著皎皎月光淺淺流淌……
這一次我選擇了作文8
那時(shí)候，是初三上學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段。
人人都會(huì)有心散的時(shí)候，我們總是喜歡在自習(xí)課上開開小差，偷偷地和同學(xué)們聊聊天。盡管老師批評多次，可我們還是“死性不改”。班里總會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：剛開始很安靜，大家都在奮筆疾書。但過不了多久，有人便開始了竊竊私語。如果老師沒有怎么注意，“話匣子”便徹底打開，本來很安靜的教室，一下子就變得如鬧市般“熙熙攘攘”，有人甚至還會(huì)偷偷離開座位……
那天，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，老師讓我們完成數(shù)學(xué)周末試卷的訂正。雖然訂正任務(wù)很重，但是大家還是禁不住誘惑，七嘴八舌地討論著。
老師站起來，說：“大家訂正，不是寫個(gè)答案就有用，要寫進(jìn)腦子里面，明天考一份模擬卷，好好看錯(cuò)題，去理解�！�
可有些人依然無動(dòng)于衷。
我坐在第四組的最后一排，奮筆疾書，一遍又一遍的解題過程在我腦海環(huán)繞，一步一步的論證過程在我心里重溫。其實(shí)說實(shí)話，我也很想放松，一天忙碌的學(xué)習(xí)，本身就已經(jīng)讓我身心疲憊，但我知道，這時(shí)候，大家之間比的就是忍耐，誰能忍耐到最后，把最好的狀態(tài)拿出來復(fù)習(xí)，誰就是模擬考的贏家。我時(shí)時(shí)刻刻地告訴自己要耐得住勞累和痛苦，更要耐得住聊天的誘惑，不能放松——為了自己明天有更好的發(fā)揮。
就在這個(gè)時(shí)候，同桌轉(zhuǎn)過頭，神秘地對我說：“你最愛看的那部動(dòng)漫，更新了！”這句話，好比一只手，將我低著的腦殼猛地抬了起來。我看見了同桌閃閃發(fā)亮的`眼睛。我張開嘴，又猶豫——只要一開口，我的心就會(huì)像只離弦的箭，再也收不回來了。
望著一片喧囂的教室，我的內(nèi)心糾結(jié)著：聽？不聽？聽？不聽……最終，自律戰(zhàn)勝了放縱，我搖了搖頭，回絕了同桌。
這一次，我選擇了在喧囂中沉默。
“不聽么，這可是男女主的感情線呀，這不像你的風(fēng)格呀，這次認(rèn)真了？”那個(gè)“悅耳”的聲音再一次在耳畔響起。
我仍然沉默著，毫不理睬，壓緊著牙關(guān)，低著頭看著錯(cuò)題。
同桌悻悻然：“不聽？算了�！蔽覂�(nèi)心長嘆了一口氣，心里可算是清凈了。
我繼續(xù)埋頭于學(xué)習(xí)中，不知不覺結(jié)束了晚自習(xí)。
第二天的模擬考試，我十分驚喜。最后一道壓軸題，跟自己昨晚復(fù)習(xí)的錯(cuò)題，剛剛好思路一致，我內(nèi)心樂開了花！那一刻，我深刻地感受到付出才有回報(bào)，昨日的“沉默”沒有白費(fèi)�？偝煽兂鰜頃r(shí)也躋身班上前五，數(shù)學(xué)單科更是高分中的佼佼者，同學(xué)們紛紛對我投來贊賞的目光。
這一次我選擇了作文9
我緊緊攥著成績單，看著那不堪入目的成績，陷入沉思“考試的時(shí)候我到底在想什么，為什么這么簡單的題都會(huì)錯(cuò)，這個(gè)成績爸爸看了又會(huì)嘮叨了吧�！被丶业穆飞�，枯黃的樹葉紛紛掉落，躺在地上是那么凄涼，無助，我的心情愈發(fā)沉重，像這落葉一樣跌落到谷底。想著想著眼前竟模糊了，回到家中，媽媽正在看電視，我把充滿褶皺的試卷扔在桌上，便神情漠然的回房間了。
吃飯時(shí)，餐桌靜的可怕，明明已在心里建了無數(shù)道防線可也難以面對，爸爸拿出成績單剛準(zhǔn)備譴責(zé)我，這時(shí)媽媽夾了筷菜給我，笑著說：“明天放假，我?guī)闳ヅ郎��！?/p>
第二天天很冷，穿著厚實(shí)的外套都覺得寒風(fēng)鉆心刺骨，走向臺階，我遲疑了，這寒風(fēng)令我打了一個(gè)冷顫，心里悄悄打了退堂鼓。媽媽看著我遲疑的腳步，走過來，拉住我的手，牽著我往前走，她的手心滾燙的熱流，直至我的心里，我手緊緊拉著媽媽，仿佛是我的救命稻草。
雖然路途中我們沒有一句話，但她的'心意以悄悄傳達(dá)到我心里。到了半山腰開始感覺吃力了，我想要去逃避這繁多的臺階，媽媽走過來摟著我的肩溫聲細(xì)語說：“加油，快到終點(diǎn)了！”我看著她氣喘吁吁的樣子，看著臉頰流淌過的汗水，心里竟微微絞痛，鼻頭一陣酸楚，回憶起往日對媽媽的態(tài)度，心中充滿悔恨，這一次換我緊緊攥著媽媽的手，帶著她往前走。山路愈漸變陡，我卻沒有再退縮的意思了，風(fēng)越來越大，汗水浸濕的衣服被風(fēng)吹過更冷了，我把衣服緊緊裹住，踏上了最后一級臺階。
走上山頂，入眼的景象令人心曠神怡，樹葉被陽光照射發(fā)出暖黃色，天上潔白的云，好像用奶油涂上的浪花似的，黃白交映仿佛散發(fā)著奶油的香甜。忽然一陣梅花幽香飄來，我湊近鼻子聞了聞，香味沁人心脾，媽媽看著我的樣子“噗嗤”笑出了聲說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”是啊，嬌嫩的梅花都敢于在寒冬面對寒風(fēng)的摧折，為什么我不敢面對一次挫敗的成績呢？
這一番短暫的旅行，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對那一次次挫敗的成績，面對人生路上刮過的寒風(fēng)，面對充滿荊棘的道路；更讓我學(xué)會(huì)如何面對父母無私的愛；讓我們明白一味的逃避、拒絕無法解決問題，而勇敢面對才是一劑良藥。
清晨，我看著耀眼的陽光灑在山頂，感覺全身充滿力量。
“昨日的傍晚身邊滿是枯黃的落葉，今日東邊充滿希望的朝陽已冉冉升起！”
這一次我選擇了作文10
暑假，我去奶奶家玩，爸爸有事讓我自己回家。其實(shí)從奶奶家到我家并不遠(yuǎn)，為了鍛煉自己的膽子，我拒絕了叔叔送我的好意，我決定自己走回家。
現(xiàn)在我正站在一條巷子口，這是我回家的必經(jīng)之路，天色已晚，我怎么可能不害怕呢？箱子里一片漆黑，唯一一盞路燈，閃著微弱的光芒，時(shí)不時(shí)的發(fā)出“滋滋”的聲響，仿佛我一踏進(jìn)巷子他就會(huì)隨時(shí)熄滅一般。
向前？向后這是個(gè)問題。
咬咬牙吧，一下子就過去了！想到這里我邁開了腳步，閉上眼睛，但背后總是隱隱發(fā)涼，好像有什么東西跟著我。我趕忙加快腳步，突然，腳下好像猜到了什么，“咯吱”一聲，我猛地停下，尖銳的風(fēng)聲和遠(yuǎn)方的犬吠交織在空氣中，我實(shí)在忍不住，睜開了眼。
一雙散發(fā)著熒光的綠色眼睛從草叢中出現(xiàn)，我一驚，這不會(huì)是奶奶說的蛇吧，我不會(huì)如此倒霉吧。一瞬間，無數(shù)不好的想法涌上心頭，撤退吧！內(nèi)心一個(gè)聲音不停的呼喚著我，跑回去讓叔叔送你，就不用擔(dān)驚受怕了�！安唬瑧�(yīng)該是別的東西”我的大腦和內(nèi)心發(fā)出了截然不同的聲音。大腦最終接管了身體，我悄悄走向草叢，“喵？”我的心終于停止了抱怨。哦一只白貓而已，我暗自慶幸著。
它卡在石頭里了。我輕輕的拉著它，它從石縫中站了起來。余光掃過，一個(gè)忽長忽短的影子飛來。這不會(huì)是鬼吧！跑跑跑！快撤退！心中的.念頭不自覺的又一次蹦了出來。但是下一秒這個(gè)念頭就和嘴邊的尖叫一起被我咽回了肚子里。又一只貓，瘦瘦的，小小的，應(yīng)該是這只被卡住貓的孩子吧�？粗鴥芍回堄H昵的樣子，一股名曰勇氣的力量充斥著我的身體，連小貓都敢，我有什么理由不敢走夜路呢？我決定了，這條路，只向前，絕不后退！最后一絲逃避的念頭也被驅(qū)逐出了胸膛。
距離光亮的地方還有些距離，而此時(shí)的我已經(jīng)做出了抉擇。我用盡力氣，邁開雙腿，奮力的向著巷子的出口跑去，黑暗在我身后消失，光明在我前方浮現(xiàn)。
我停了下來，站在了明亮的路燈之下，回望那個(gè)漆黑的巷子口，我不禁思索，恐懼，產(chǎn)生逃避，而逃避解決不了問題。選擇前進(jìn)，抱著勇氣前行，這才是我們應(yīng)該做的。
仰望著夜空，他那么美麗，繁星點(diǎn)點(diǎn)，寧靜，安詳。
黑暗并不可怕，至少還有星光點(diǎn)點(diǎn)。人生路上的挫折與艱難同樣沒什么可怕的，做出正確的抉擇加上一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，困難也只是紙老虎罷了。
做出選擇，然后前進(jìn)，我不后悔。
這一次我選擇了作文11
“好的，我們來看下一題……等等，這題答案多少？”老師用手指了指我，那雙似笑非笑的眼睛在酒瓶底厚的眼鏡下閃了閃。
“我……我……”我就像一條脫水的魚，大口地喘著氣，我盡可能地編一個(gè)說得過去的`借口，“老師，我剛才也沒聽懂，不如您再講一遍吧！”
全班頓時(shí)“炸”開了，你看看：有的拍著桌子，都快笑岔氣了；有的捂著肚子，笑得在地上打滾；更氣得還是我同桌，他笑著笑著眼淚都笑出來了，他是在贊嘆我的機(jī)智還是在預(yù)示我即將到來的悲哀呢？
這時(shí)，老師以迅雷不及掩耳之勢從我練習(xí)冊下翻出一本書，收到了講臺上，我心里一驚，原來老師早就發(fā)現(xiàn)我在課上看其它書了！再抬頭看看老師，他露出了一個(gè)意味深長的笑容。
自從課上看課外書被老師發(fā)現(xiàn)后，我心有余悸，一連幾天不敢看課外書，不過這書就像一根羽毛，撓得我心頭癢癢的。終于，“情感”戰(zhàn)勝了“理智”，我沖出家門，一溜煙跑到書店：“老板，再來一本《盜墓筆記》！”
“好嘞！”老板樂呵呵地拿了一本給我，我憤憤不平地想到：是不是書店老板和老師“狼狽為奸”，一個(gè)負(fù)責(zé)收書，一個(gè)負(fù)責(zé)賣書？
盡管這樣想，但是我還是開心的接過書。白天，我做一個(gè)乖學(xué)生，老老實(shí)實(shí)聽課，寫作業(yè)；晚上，我則沉浸在“盜墓”的驚險(xiǎn)之中，作業(yè)什么的，早就拋到九霄云外去了。
“這幾天作業(yè)有異常情況啊，而且上課時(shí)明顯態(tài)度不認(rèn)真，怎么回事？”老師嚴(yán)厲地問。我想想這幾天作業(yè)是怎么寫的，不禁慚愧地低下了頭。
晚上，我想起老師的嚴(yán)厲批評，很堅(jiān)決地把書扔到一旁，打開作業(yè)本，意外地發(fā)現(xiàn)了老師的評語：“這幾次作業(yè)可以看出你的態(tài)度是如此地不認(rèn)真，前幾天你在課上看其它書，我沒有批評你；這幾次作業(yè)不認(rèn)真，我沒有批評你，你還要等到什么時(shí)候？”這一行行鮮紅的字一個(gè)個(gè)爭前恐后地跳出來，仿佛一雙雙鮮紅的眼睛在瞪著我，不過老師的評語突然變得溫柔了，但也更震撼了，“人生中充滿了誘惑，但是能有幾個(gè)人能抵擋住誘惑呢？不忘初心，方得始終，喜歡看書不是壞事，但是要分明主次，學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)……”
面對無數(shù)個(gè)美麗的夢，我選擇去享受、去妥協(xié)，我寧愿沉浸在自己美好的夢鄉(xiāng)中。但是，古語有云“花非花，霧非霧”，夢總是要醒的�。�
這一次，我選擇醒來，抬頭望望天空，天空已泛起一道魚肚白，旭日東升……
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