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選擇的作文

時(shí)間:2023-11-30 13:51:15 選擇 我要投稿

選擇的作文【經(jīng)典3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的選擇的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

選擇的作文【經(jīng)典3篇】

選擇的作文 篇1

  靜靜的站在窗前,窗外飄著雪花,被風(fēng)吹的四處亂舞,即使在屋內(nèi),也有一絲絲涼意。

  我緩緩地伸出手,想要將這世間精靈接住,可一落在手心時(shí),很是冰涼,驟然間,化成了水。它流入我的衣袖,六進(jìn)我的心里。

  那是一個(gè)冬天的早上,暖暖的被窩,是我賴床不起。而且,早上還要提前一小時(shí)到學(xué)校訓(xùn)練,每天上學(xué)時(shí),周圍的天還都是淡黑的。今天,又與時(shí)間公公拖了五分鐘,才猶猶豫豫的從床少爬了起來。

  可是,很不巧,爸爸今天渾身酸痛,還有些發(fā)燒,不能像往常去送我。這時(shí)的我,更不想去上學(xué),但爸爸那嚴(yán)厲的目光,在向我嚇著命令:“你必須上學(xué)”,望著窗外那鵝毛般的大雪,心里有雖百般的不情愿,但也只好自己走著上學(xué)。

  剛一邁出家門,眼前,一大片的`皚皚白雪,寒風(fēng)刺骨!拔疫是打車去吧,這么冷,爸爸應(yīng)該會(huì)同意的,”可一摸布兜,立刻讓我打消了這個(gè)念頭。會(huì)想往日爸爸冒著這么寒冷的天氣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的送我上學(xué),我還是堅(jiān)強(qiáng)的的走了出去。學(xué)層沒過腳腕,一步一個(gè)深深的腳印。感覺走了好長(zhǎng)的時(shí)間,可回頭望去,還能看的見家門,那串孤獨(dú)的腳印,仿佛在流著淚。

  慢慢的,出了小區(qū)。道路上,車和人幾乎都可以數(shù)得清,兩旁,還有些積雪和冰。我一不小心,滑了一跤。頓時(shí),一陣揪心的痛撲到了身上,可卻沒有一只大手向我伸來,和藹的扶我起來。我努力用兩手支撐著地面,準(zhǔn)備爬起來,可是,那厚厚的冰層,又使我再次的摔了下去。“堅(jiān)持就是勝利”爸爸的那句話,在我的耳畔回繞。于是,我再次鼓足勁,終于爬了起來。雖然,還在刮風(fēng)下雪,可是,我得心卻很甜,很溫暖。

  有了這一次的的教訓(xùn),在剩下的路程中,我格外的小心。學(xué)越下越大,風(fēng)越刮越猛。不知不覺中,我已經(jīng)走到學(xué)校的門口。望著學(xué)校的大門,好像這一路的艱辛,都沒有白費(fèi),那種滋味,是無法用語言來表達(dá)。

  人生之道,不會(huì)一路風(fēng)順,這有那坎坎坷坷才會(huì)使我們成長(zhǎng)起來。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),在離別時(shí),我選擇了微笑;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),在黑暗前,我選擇了勇敢;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),在失敗前,我選擇了信心……

  窗外的雪雖然聽了下了,可我選擇的堅(jiān)強(qiáng)還在繼續(xù)。

選擇的作文 篇2

  我曾聽過這徉一個(gè)神話:宙斯之子赫刺克勒斯在十字路口遇到代表“美德”與“享受”的兩位女神,這兩位女神都想與他交友,經(jīng)過慎重思考,赫刺克勒斯最終選擇了“美德”女神。這雖然只是一個(gè)神話,但它卻向人們闡述了一個(gè)道理:在人生路上,慎重選擇很重要。

  在成長(zhǎng)過程中,面對(duì)各種復(fù)雜的事物,我們需要選擇。篩選出好的,拋棄壞的,是我們選擇的根本目的。正是由于事物有好有壞,有積極的一面也有消極的一面,我們才要選擇。我們正年輕,我們進(jìn)行選擇時(shí)常常靠自己的直覺和判斷能力。說實(shí)在的,我們的直覺的確很“膚淺”,容易使我們誤人歧途,我們的判斷力也不是百分之百的正確,因此也會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇。再者,許多事物具有雙重性,我們總?cè)菀妆缓玫囊幻嫠杀危酝就,主?dòng)放棄了判斷的權(quán)利,任其發(fā)展,其結(jié)果即使圓滿,但畢竟錯(cuò)過了一次掌握自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),總是留有點(diǎn)缺憾。

  我們所說的選擇更多的是指靠自己的能力判斷、選擇和決定,含有一些獨(dú)立自主的味道。然而現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)剝奪了兒女選擇的權(quán)利。我們無法選擇做自己愛做的事,甚至連自己的前途都被父母牢牢抓住。日久天長(zhǎng),我們這群人可能習(xí)以為常,逐漸喪失了選擇的能力,成為別人操縱的'機(jī)器。我們?cè)谶x擇的同時(shí)應(yīng)該擺脫別人的枷鎖,不應(yīng)受外界的干擾。認(rèn)為有益于社會(huì)和人生的便大膽去做,不要畏首畏尾,猶豫不決。

  多嘗試選擇可以培養(yǎng)自己判斷是非的能力。盡管選擇中會(huì)出現(xiàn)失誤。

  多嘗試選擇可以體會(huì)自己做主的樂趣,培養(yǎng)獨(dú)立健全的人格,擺脫依賴心理,為自己的未來創(chuàng)造美麗的浪花。

  當(dāng)我們?cè)谑致房诓恢霑r(shí),身邊的好友便送來鼓勵(lì),告訴我們選擇要慎重,不要在旅途中迷失自己。由于朋友的幫助,我們常常都能做出正確的選擇。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一次選擇,把握好自己人生的航程。我們會(huì)在到達(dá)目的地的一路上發(fā)現(xiàn)世上最永恒最美麗的事物。

選擇的作文 篇3

  晚上放學(xué)回家,我聞到了一股蚊香味兒。原來,爸爸在客廳點(diǎn)了蚊香。這時(shí),一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來,這只蚊子因?yàn)槲孟愕淖饔玫乖谧雷由,奄奄一息。可是,只要有活著的希望,它也不放棄。最后,它一點(diǎn)一點(diǎn)站起來,緩緩地飛走了。

  這時(shí),我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣,它也有一絲生的`希望,可它好像放棄了,選擇了靜靜等待死亡的來臨。最終,它死了。

  第一只蚊子選擇了生,而第二只蚊子選擇了死。

  這兩只蚊子的選擇告訴我們:哪怕只有一丁點(diǎn)希望,我們都要堅(jiān)持下去!

  類似的事情在我們的生活中也有。比如考試,有些同學(xué)考不及格,就垂頭喪氣,徹底灰了心,從此一蹶不振。而有些同學(xué),他們吸取教訓(xùn),成為強(qiáng)者。

  這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。

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