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選擇的作文3篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
如果我一個(gè)人獨(dú)自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請(qǐng)你猜猜，我會(huì)選什么？一本有趣的書，一臺(tái)平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠(yuǎn)鏡……很難猜測(cè)！告訴你吧，我想帶一架照相機(jī)。
我想，一定有人會(huì)問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì)回答：“在漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現(xiàn)的奇觀可以給你無(wú)限的驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對(duì)周圍的生物感到好奇？躺在陽(yáng)光沙灘上的'你是否對(duì)藍(lán)藍(lán)的，深深的大海充滿向往？站在高山絕頂上的你是否對(duì)乳白色的云霧充滿想象？一切美景將被照相機(jī)“咔嚓”一下而永遠(yuǎn)記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機(jī)“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機(jī)“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機(jī)更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)空間里，永遠(yuǎn)在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽MP3里的音樂(lè)，怎么也聽不出原唱的味道，聽過(guò)了的音樂(lè)也沒意思了……
而照相機(jī)找以來(lái)的照片，沒有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨(dú)一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
選擇的作文 篇2
晚上下班回家，看見兒子正在寫作業(yè)，很覺奇怪。（這個(gè)時(shí)間是兒子的練球時(shí)間）見到我，兒子臉上有怯怯地表情，欲言又止。老公向我使了個(gè)眼色。我便跟著他來(lái)到廚房。
“今天放學(xué)，兒子打電話給我說(shuō)不想練球了，通話時(shí)就已泣不成聲，我就讓他先回家了。你可別吵他，先問(wèn)清原因�！崩瞎才盼艺f(shuō)。
“噢！我說(shuō)手機(jī)上怎么會(huì)有兩個(gè)未接電話呢！肯定是兒子打的，因?yàn)檎谏险n，就沒接�！�
“估計(jì)是先給你打的電話，看沒接，才又打給了我。剛才兒子給我說(shuō)了，他不想練球了，又怕你不同意，會(huì)批評(píng)他，所以一直到現(xiàn)在都擔(dān)心著呢！我的意見是：他不想練，就尊重他的選擇，先停一段時(shí)間，等他重新有了興趣，咱們?cè)僮屗^續(xù)練。最好咱倆的意見統(tǒng)一，你看如何？”
“當(dāng)然沒問(wèn)題，尊重兒子的選擇，但得弄清原因”
“老媽英明！老媽萬(wàn)歲！嘿嘿……我替兒子說(shuō)的�！崩瞎珜�(duì)我做了個(gè)鬼臉。
一陣忙活，簡(jiǎn)單又營(yíng)養(yǎng)的晚飯端上了桌，當(dāng)然少不了兒子喜歡吃的“可樂(lè)雞翅”。一家人幸福圍坐，兒子拿眼看了看我。
“有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)？”我柔聲問(wèn)道。
“我不想練球了�！�
“都堅(jiān)持四年多了，怎么說(shuō)不練就不練了呢？”我惋惜地說(shuō)道。
“我想早點(diǎn)回家，寫完作業(yè)可以練習(xí)街舞，我現(xiàn)在特別喜歡跳街舞。我們街舞教練也布置任務(wù)了，每天二十個(gè)俯臥撐，一分鐘的倒立，所學(xué)的內(nèi)容至少要練兩遍。如果再打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球，回家就晚了。再說(shuō)了，每天的練球太枯燥了，教練總是說(shuō)帶我們出去打比賽，可到現(xiàn)在為止一次也沒帶我們出去�！闭f(shuō)到這兒，我看到兒子滿臉地不高興。
這個(gè)倒是實(shí)話，每次教練說(shuō)讓他們打比賽，回家兒子總會(huì)向我炫耀一番，這也是他打球以來(lái)的一個(gè)最大愿望，可直到現(xiàn)在也沒有實(shí)現(xiàn)，小家伙確實(shí)失望。自從學(xué)跳街舞，每天做完作業(yè)，無(wú)論多晚，都得對(duì)著鏡子練習(xí)一遍，還別說(shuō)，兒子學(xué)跳街舞盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但跳的已經(jīng)象模象樣了，無(wú)論是動(dòng)作還是樂(lè)感都非常的.到位，連我這個(gè)學(xué)舞蹈的媽媽都不得不嘆服他的舞技以及他記動(dòng)作的準(zhǔn)確與速度。每次上舞蹈課，老師都把兒子叫到前面去做示范，可以看出他的那份自豪與自信。每次家庭讀書會(huì)的才藝秀，兒子的街舞表演可是一致受到大家的追捧，這更增加了他對(duì)街舞的那份熱愛。
是��！一個(gè)人的興趣愛好會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變換的，大人的興趣還會(huì)轉(zhuǎn)移呢！何況一個(gè)十歲的孩子。記得有一段時(shí)間我曾癡迷與拉丁舞，端著碗也不忘來(lái)上一段。前幾天藍(lán)紫有一個(gè)節(jié)目讓我?guī)兔巶�(gè)舞蹈，要求是古典舞。這不，不跳不知道，一跳還真愛上了，拉丁舞就被我拋在了腦后�，F(xiàn)在想想：真是對(duì)拉丁舞不感興趣了嗎？其實(shí)不是，只是興趣暫時(shí)轉(zhuǎn)到了古典舞上，在心底里我還是對(duì)它感興趣的。相信，兒子也是一時(shí)的興趣轉(zhuǎn)移，等他興趣回來(lái)的時(shí)候，愿意打球了，我會(huì)再次尊重兒子的選擇。
“咦！這么美味的可樂(lè)雞翅，你怎么不吃呀？”我問(wèn)兒子道。
“沒看兒子單等著你的答復(fù)呢！”老公責(zé)怪說(shuō)。
“兒子，媽媽尊重你的選擇！”我大聲說(shuō)道。
“老媽英明！老媽萬(wàn)歲！”兒子歡呼道。
父子倆如出一轍。
飯桌上，兒子又滔滔不絕地講起了他的《愛的教育》。小家伙的讀書興趣轉(zhuǎn)移到這本書上來(lái)了。
選擇的作文 篇3
花兒謝了，有再開的時(shí)候；大雁飛走了，有再來(lái)的時(shí)候；夕陽(yáng)落了，有再次升起的時(shí)候……老師我想對(duì)你說(shuō)你就像那東升的太陽(yáng)永放光芒。
“考試，怎么又考試，整天都是考試！”坐在考場(chǎng)上，我在胡思亂想，回過(guò)神來(lái)，自己才清醒起來(lái)，看著卷子把自己會(huì)答的先答完，再回過(guò)頭看別的題，面對(duì)著一道道本來(lái)會(huì)，而在一緊張給不會(huì)的題發(fā)起呆來(lái)。窗外慢慢的出現(xiàn)一個(gè)人影，那時(shí)誰(shuí)呢？喔！原來(lái)是我的老師，他的目光是那么的明亮，是那么的清澈，給人以力量，給人以溫暖。老師看著我，用那種無(wú)聲似有聲的目光告訴：？“仔細(xì)考慮你會(huì)做來(lái)的'，別緊張，你看，他們的表情和你一樣。”我的心情暫時(shí)平靜了，老師的目光原來(lái)是……
生活中誰(shuí)沒有過(guò)錯(cuò)，人們也常說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。
“這回肯定是挨打定了，你看老師都生氣了�！比A說(shuō)。
“怎么可能？老師是那么的愛我們，不會(huì)打我們�！睆�(qiáng)用粗而亮的聲音說(shuō)。
這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室，用那嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“以后，誰(shuí)要是再……我可不客氣了。”（當(dāng)時(shí)的聲音非常大）同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去，他沒有說(shuō)什么只是站在那里，但他的目光卻告訴我：“以后不能再干那種傻事了，應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些。”老師的話使我又一次從困惑中走了出來(lái)。這件事中我又一次看到了老師的目光是……
“加油，加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著。可是跑步對(duì)我老說(shuō)好像是對(duì)我用酷刑一樣，那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥，向四周看了看，同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了那種力量，他就在我的眼前好像又一次告訴我：“加油，你會(huì)贏得，只要堅(jiān)持到底就是勝利�！边@種力量又一次促使我站了起來(lái)，老師的目光竟然是……
老師你真?zhèn)ゴ�，你的目光是那么的神奇，使我懂得了人生的不少東西，老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。
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