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選擇的作文精華[5篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
面對(duì)選擇,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。人生的選擇無(wú)數(shù),面對(duì)人生的選擇,不想考試那樣,只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,而是人生沒(méi)有終點(diǎn)也沒(méi)有起點(diǎn),人生只有一次,它沒(méi)有彩排,沒(méi)有沒(méi)劇情,在這張空白的紙上,只有你才能夠,用你獨(dú)特的顏色勾畫(huà)。
在這世間獨(dú)一不能讓我們選擇的就是我們的出生,有的人天生就出生在富裕的家庭,他們并不需要過(guò)早的就去了解這個(gè)世界。有的'人天生就出生在貧困的家庭,他們必須過(guò)早的學(xué)會(huì)照顧人,學(xué)會(huì)一些不屬于這個(gè)年齡段該有的成熟與冷靜。
十字路口,你要向前還是向后,你是向左還是向右。不管你要選擇哪一條路,你都沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)椴还苁悄囊粭l路前面都是一片未知,你沒(méi)有足夠的能力去預(yù)知未來(lái),但是你有能力去選擇一條屬于自己的道路。
你選擇的那條路,請(qǐng)你堅(jiān)持的走下去,不要退縮。
向前看,別怕。
只是因?yàn)樵谶x擇面前沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,所以我們每一個(gè)人的人生都是如此的精彩,不要去模仿任何一個(gè)人的人生,你沒(méi)有權(quán)利去模仿,也不可能模仿的像。
因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你,沒(méi)有第二個(gè)你,所以活出自己該有的顏色吧,用自己獨(dú)一無(wú)二的顏色繪畫(huà)一幅幅美麗的圖畫(huà);用自己獨(dú)一無(wú)二的節(jié)奏彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
正是自己的獨(dú)一無(wú)二,所以我們不要放棄自己的選擇。
選擇面前沒(méi)有對(duì)錯(cuò),堅(jiān)持自己的選擇,這才是該做的事情。
選擇的作文 篇2
人要做許多選擇,而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日,太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼?ài)的公交卡,提著古韻滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)法包,走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓,一股墨香撲鼻而來(lái),我不禁加快步伐……
“看,這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖,輕輕悄悄地挪移到了位置上,一大步一大步地放慢動(dòng)作,輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁,看老師示范講解。才看了一小會(huì),老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品,卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了?來(lái)得這么遲?”老師問(wèn)我。
“吃飯去了,”我說(shuō)!昂茫荒苡邢麓瘟!”老師說(shuō)。
于是,我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí),身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了,我便快馬加鞭,字七歪八扭,根本不能看。我想,用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧!說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的'朋友們像打了雞血,問(wèn)我各種各樣地“為什么”,還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕,害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬,但是面對(duì)老師遲到和未完成的懲罰,我難以選擇。
猶豫了一會(huì),看小伙伴們期待的神情,老師一絲不茍的表情,最終,我選擇了玩耍。我想:“反正作品已經(jīng)毀了,不管了,去玩吧!”
終于等到那一刻,老師的腳步聲近了,我的心跳快了!芭尽蹦且恢皇譁(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上,我被罰重寫(xiě)了。我硬著頭皮寫(xiě)完作品,再也不敢想玩的事情。
唉!在難以抉擇的選項(xiàng)前,怎么可能倆全齊美,互不相欠呢?
選擇的作文 篇3
很喜歡《菜根譚》中一句話(huà):“淡薄名利,寧?kù)o致遠(yuǎn)”。懂得生活藝術(shù)的人,不一定永遠(yuǎn)只是快樂(lè)而沒(méi)有痛苦、失意和寂寞,快樂(lè)的秘訣是懂得怎樣去安排一片只屬于自己的小天地,給自己的心靈找一份寄托和一縷安慰。年少的時(shí)候,心比天高,總覺(jué)得自己就是花圃中的一朵奇葩,胸中總會(huì)莫名的燃起一團(tuán)火焰,輕狂傲慢。然而,當(dāng)歲月一點(diǎn)點(diǎn)洗去心中的浮躁,才驀然覺(jué)得寧?kù)o中的淡薄直通向生活中的陽(yáng)光大道。
我只想做一個(gè)快樂(lè)的凡夫俗子,可以用生命譜寫(xiě)教育篇章,但并不把自己的性命交給教育事業(yè);我不是人梯,沒(méi)有被疼痛壓彎了脊梁;我不是春蠶,沒(méi)有漫無(wú)目的地作繭自縛;我不是紅燭,沒(méi)有在日復(fù)一日的流淚中把自己燃成灰燼;我不是園丁,因?yàn)槲液突▋簜円粯樱硎苤笞匀坏年?yáng)光雨露,在季節(jié)的枝頭含笑致意;我不是鋪路石,因?yàn)槲冶揪褪锹愤叺囊坏廓?dú)特的風(fēng)景;我不是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因?yàn)槲业撵`魂也需要不斷地塑造和洗禮。我懂得關(guān)心學(xué)生,但同時(shí)也知道關(guān)愛(ài)家人,在我的字典里,出現(xiàn)最多的字眼便是尊重;我為人師,也為人女,為人母,我能在這些眾多的愛(ài)中努力地尋求一個(gè)結(jié)合點(diǎn),在給予中獲得人生的充實(shí)和快樂(lè)。工作之余與學(xué)生真誠(chéng)的交談與聚會(huì),節(jié)假日與家人共享的天倫之樂(lè),或是某個(gè)紀(jì)念日挽著老公,帶著孩子,在外面來(lái)個(gè)小小的浪漫,無(wú)疑都是快樂(lè)的源泉。所以,無(wú)論走過(guò)了怎樣的坎坷,無(wú)論經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨,我坦然、大度、自信、開(kāi)心,并把這種健康的心緒傳染給自己的'學(xué)生。我快樂(lè),因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)與朋友的不斷交流、自己的不斷思索掌握了人生的智慧,在日常的生活瑣事中尋到了平凡的樂(lè)趣,守住了淡薄、守住了清貧、守住了寧?kù)o,守住了我的快樂(lè)!
我是一個(gè)普通的人,有著人的七情六欲,有著人的喜怒哀樂(lè)。高興的時(shí)候,我歡呼;傷心的時(shí)候,我落淚。我沒(méi)有魏書(shū)生式的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,也沒(méi)有李鎮(zhèn)西式的“童心未泯”,因?yàn)槲壹炔皇俏簳?shū)生,也不是李鎮(zhèn)西,我就是我,我永遠(yuǎn)是我,我是“最好的自己”。我想做的是一個(gè)好人,一個(gè)溫情的人、一個(gè)獨(dú)特的人、一個(gè)鮮活的人。
生活是海,我在人流中趕海聽(tīng)潮,不為有什么收獲,只為站在清涼的海水里擷幾片彩色的貝殼,偶爾看潮起潮落,亦或與摯愛(ài)親朋踏沙逐浪。結(jié)果不是特別重要,我要的只是這個(gè)過(guò)程的詩(shī)意和投入。淡薄不是頹廢喪志,恰恰相反,淡薄只是進(jìn)取中一個(gè)小小的驛站。當(dāng)我累的時(shí)候,會(huì)嘗試著停下腳步,靜靜地想一想,然后再背上行囊,鼓起勇氣,踏上人生的另一個(gè)征程。
我快樂(lè)么?是的,因?yàn)槲疫x擇了一份淡薄。
選擇的作文 篇4
人生中有許多次選擇,有的選擇,隨著時(shí)間的流逝,消失在九霄云外;有的選擇,無(wú)論你怎樣刻意地去淡忘,卻總在你的腦海中閃現(xiàn)。16歲時(shí),讀八年級(jí)的我做了兩次終身難忘的選擇。
清楚地記得,16歲這年的冬天特別冷。我當(dāng)時(shí)的心情失落而又苦悶:我是語(yǔ)文科代表,語(yǔ)文成績(jī)卻在這年跌倒了低谷,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一種失敗感油然而生。
第三次月考前的那天晚上,我的腦子一片混亂,而必考的古詩(shī)我還沒(méi)有背會(huì)。我匆匆地跑出教室,狂奔在黑夜中……
第二天早晨,我起得特別早,走進(jìn)教室,沒(méi)有絲毫猶豫徑直走到班長(zhǎng)江濤的座位上,找到他的語(yǔ)文書(shū),快速地撕下了古詩(shī)部分。在我還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)時(shí),同學(xué)麗娟走了進(jìn)來(lái),但她并沒(méi)有注意到我。隨后,我忐忑不安地坐在自己的座位上。
這一次愧對(duì)良心的選擇使我恐慌了好幾天。
考試后的第四天,卷子發(fā)了下來(lái),我看了老師的評(píng)語(yǔ),一下子驚呆了!袄蠋熤滥阕鲥e(cuò)了一件事,這件事使你不安,老師也知道你為什么這么做,這都怨老師對(duì)你關(guān)心不夠,在以后的工作中我會(huì)努力改正的。老師知道你是一個(gè)極愛(ài)面子的學(xué)生,這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn),關(guān)鍵是自己怎樣看待。江濤同學(xué)在等著你把撕下的.那部分古詩(shī)給他粘上去呢,明天的你將是一個(gè)嶄新的你。”我的淚簌簌地流了下來(lái)。
在老師的教導(dǎo)下,我又做了一次選擇,這次選擇讓我懂得了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
16歲時(shí)的兩次選擇都使我刻骨銘心,它讓我看清了自己,找到了人生的方向。
選擇的作文 篇5
如果你擁有了100萬(wàn),你會(huì)干什么?買(mǎi)吃的?開(kāi)公司?今天,我就在拍賣(mài)會(huì)前擁了100萬(wàn),用來(lái)拍賣(mài)商品。于是,一次次選擇開(kāi)始了……
讓我眼前一亮的,是第3件商品——一張環(huán)游世界的機(jī)票,拍賣(mài)呼聲此起彼人“15萬(wàn)!”“20萬(wàn)!”“25萬(wàn)!”“30萬(wàn)!”“35萬(wàn)!”我一狠心,報(bào)出一個(gè):“45萬(wàn)!”我心想,沒(méi)人了嗎?這就歸我了?!突然,一人報(bào)出:“50萬(wàn)!“我竟沒(méi)敢狠下心來(lái)報(bào)出55萬(wàn)。后來(lái),別人買(mǎi)到手后,想二手轉(zhuǎn)買(mǎi),起價(jià)50萬(wàn)元,我還是沒(méi)狠下心來(lái)舉手,就這樣白白錯(cuò)過(guò)了這一件商品……
在第4件物品開(kāi)始拍賣(mài)時(shí),我心里非常后悔,心想:為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有把它拍賣(mài)下來(lái),好可惜啊!拍賣(mài)第6件商品時(shí),我又開(kāi)始想拍賣(mài)了。因?yàn)榈?件商品是——健康快樂(lè)的父母。我真的很希望父母健康快樂(lè),害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣(mài)第6件商品時(shí),全班有一半的人舉起了手。第一個(gè)人一喊就是50萬(wàn)。第二個(gè)人喊:“60萬(wàn)!”“100萬(wàn)!”這聲音驚天動(dòng)地。結(jié)果,還是有人舉手。老師請(qǐng)一個(gè)人出價(jià),她說(shuō):“150萬(wàn)!”原來(lái),她是向同桌借了50萬(wàn)。于是,大家開(kāi)始借錢(qián)喊價(jià):“415萬(wàn)!”“450萬(wàn)!”“515萬(wàn)!不,615萬(wàn)!”可是,老師最終不賣(mài)了。他淡淡地說(shuō):“健康是無(wú)價(jià)之寶。”
拍賣(mài)會(huì)在同學(xué)們一臉蒙圈的.表情下結(jié)束了。其實(shí),選擇才是最困難的,不論生活對(duì)你怎樣,選擇是一種成長(zhǎng),一種和心靈交匯的成長(zhǎng)歷程。
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