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選擇的作文9篇[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的選擇的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的選擇,而我想,我會(huì)一直都堅(jiān)信。
這到最后,會(huì)是最好的結(jié)果。
手機(jī)不斷的充電,原來(lái)還是兩天充電一次,現(xiàn)在就要一天一充了。我想,可能萬(wàn)物都在變化中,我們可以讓自己跟別人分享更多,不管他們說(shuō)的是真話,還是假話,這些似乎都沒(méi)有太多的大道理。
我們并不能覺(jué)得這一切,都是一種不被別人理解的'心態(tài)。
大家都在一瞬間,開(kāi)始看懂所有的愛(ài)情故事,一如近日,一如過(guò)往。可是,那是你不喜歡的樣子,如果時(shí)間還是來(lái)到這里,或者是某一種停留,你聽(tīng)著英語(yǔ)聽(tīng)力,只是想要更鍛煉自己。
這些不是什么神秘的事情,可是光明正大,反正有沒(méi)有偷雞摸狗,怕什么。
所以,你要學(xué)會(huì)坦坦蕩蕩地做自己,第一步就是要面對(duì)自己的坦蕩。那一切,都不是你真正需要的,所以你的野心,也需要對(duì)得起你的眼睛。
我一直都記得,當(dāng)年的老人坐在墻頭,對(duì)我說(shuō)的這一番看似漫不經(jīng)心的話,但是實(shí)際上,也是很有意思的。
選擇的作文 篇2
初三,一個(gè)抉擇的代名詞,琢磨著萬(wàn)千學(xué)子,實(shí)是苦惱,誠(chéng)然糾結(jié)。
準(zhǔn)中考的我自初便與保送失之交臂。因?yàn)樘厥,所以從容?/p>
一模飛逝而去,因?yàn)榭茖W(xué)的失誤,結(jié)果總是那么不理想。正所謂:成也科學(xué),敗也科學(xué)。
倒計(jì)時(shí)五十三天,我常常在思索我的未來(lái)該去哪兒。是普高,優(yōu)高,還是重高?或是萬(wàn)人迷的中策?
夢(mèng)想總是像遐想一般捉弄著我們,讓我們摸不著頭腦。而我們卻一味貫守著特有的優(yōu)點(diǎn)“膽大”無(wú)所畏懼。
無(wú)知的我們幻想著重高,背棄著優(yōu)高,名聲卻是在外“我是個(gè)考重高的人”,但您憑什么考重高,您配嗎?您憑什么讓人家降20分錄取您?您以為重高是您家開(kāi)的嗎?
杭城太大,對(duì)手成千上萬(wàn),無(wú)不虎視眈眈,無(wú)不打算著那誘人的一席之位。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻可望不可即。
曾經(jīng)的我們幻想著重高,但今天我們開(kāi)始懷疑自己的不自量力。人家民辦的孩子同是檐下之人,您可知道他們付出了多少,而我們又抽出了多少額外的時(shí)間學(xué)習(xí)。回想過(guò)去,都覺(jué)得少得可憐。
過(guò)去一次又一次地選擇,從普高—重高,而今又從重高—優(yōu)高。我們不只一次地選擇,卻自始至終都被淘汰,差的看不上,好的又不配,或許這便是我們的選擇。
人家劍蘭報(bào)送能推到一百五十名開(kāi)外,不保前三誓不罷休。報(bào)送杭二的牛娃同樣放棄報(bào)送,為的便是杭城中考狀元,他們正可謂神一樣的存在。
再回頭看看我們自己,后面的.人拼命往前擠,有些甚至厚顏無(wú)恥地申請(qǐng)報(bào)送,哪怕是綠城都愿意去,但他們從未想過(guò),去了又如何?難道就不怕被退回來(lái)嗎?或是去給人家那墊底。
我們沒(méi)有資格去選擇高校,只能讓它們來(lái)篩選我們,誰(shuí)讓我們付出的太少,誰(shuí)讓我們資本不夠。
而今,我的選擇便是那漫漫大海中的漏網(wǎng)之魚(yú),倒計(jì)時(shí)五十三天,哪怕拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,也無(wú)怨無(wú)悔,選擇總是一味的殘酷,就像寒風(fēng)總是無(wú)情的凜冽。
因?yàn)樘厥猓詮娜。我們只能盡可能地讓自己有更多選擇的權(quán)力。正如這世間的萬(wàn)物一般,遵守著優(yōu)勝劣汰,而我們也不例外。生命的意義不在于您是否成功,而在于您是否來(lái)過(guò),您是否恨過(guò),您是否拼搏過(guò)。
踏上中考之擂臺(tái),讓赤膊開(kāi)出一條荊棘之路。
而今祈盼的,便只能讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
這,便是我的選擇,一根即將枯死的稻草的選擇。
選擇的作文 篇3
今天下午,剛剛打完上課鈴,老師便笑著看著我們,我們疑惑不解,用迷茫的眼神看著老師。老師笑瞇瞇地說(shuō):“大家衛(wèi)生小組已經(jīng)成立這么久了,是時(shí)候該換一換人了。這次,我想讓大家自己選一選。”“耶!”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,班里像沸騰的熱水炸開(kāi)了鍋一般——同學(xué)們歡呼雀躍,臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
首先,老師讓我們選一選想和誰(shuí)一組,前提是:五個(gè)人,有男生也有女生。:“仔細(xì)想一想”老師說(shuō)。
頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根頭發(fā)掉在地上的聲音也聽(tīng)的見(jiàn),同學(xué)們低頭沉思著,究竟該選擇誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們好像思考完畢,你看看我,我看看你,面面相覷。仿佛心中已經(jīng)有了譜!罢(qǐng)選擇!崩蠋熛逻_(dá)了命令,大家積極討論,最后,老師說(shuō):“第一組,從這邊開(kāi)始!闭f(shuō)著,朝我們這邊比劃比劃,我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被劉彤彤拽了過(guò)來(lái),又一看,發(fā)現(xiàn)全是我的好朋友啊,朋友在一起團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,多好!可我一點(diǎn)數(shù),呀!怎么才四個(gè)呀,我們站在前面,打算再挑選一個(gè)男生。劉彤彤說(shuō):“男生要找個(gè)子高的!”我朝班里望了一遍,找到幾個(gè)個(gè)子高的`,但都不令我滿(mǎn)意,經(jīng)過(guò)再三討論,我們決定找張育聞。我們告訴張育聞,他爽快的答應(yīng)了。這下我們“如虎添翼”啦!
然后我們選定了組長(zhǎng)劉彤彤和副組長(zhǎng)張育聞。劉彤彤仔細(xì)認(rèn)真,很快分好了工,把各組員的工作分的井井有條,我們拍手叫好。接著,我們又訂了一些規(guī)矩:如早上7:10到校啊,放學(xué)10分鐘之內(nèi)掃完等。
之后,我們把小組成員列了下來(lái),我興高采烈的看著他們,心想:現(xiàn)在是一個(gè)新的開(kāi)始,我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)!熬\(chéng)所至,金石為開(kāi)”。有了這次選擇,我會(huì)更加珍惜我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),為我們小組增光。
選擇的作文 篇4
在我童年記憶的小河里,有許多時(shí)候要經(jīng)歷一些挫折。但是在這個(gè)時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)你有兩條路可走。一條是選擇放棄,另一條是選擇堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)把一件事做到更好。
那一天,學(xué)校如期舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì),全校的同學(xué)都非常高興,我也不例外。校運(yùn)會(huì)隨著校長(zhǎng)的一聲“開(kāi)始”而熱火朝天。
八點(diǎn)半左右,我參加了跑步比賽,當(dāng)哨聲響起,我的心七上八下,緊張極了。這不剛一開(kāi)始跑,我就被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
“一圈,兩圈,三圈……”我在心里默默地?cái)?shù)著。跑到最后一圈時(shí),兩條腿如同灌了鉛似的,好沉,快要邁不開(kāi)步來(lái)。我在心里為自己鼓勵(lì)加油:劉炳君,你一定要堅(jiān)持!加油!
快到終點(diǎn)時(shí),我終于忍耐不住了,我摔倒在地上。我的同學(xué)看到這一幕后都無(wú)比驚訝,但是隨后,我又聽(tīng)到了同學(xué)們的'鼓勵(lì)聲!凹佑停⒈!”在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下,我又站了起來(lái),我又一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覉?jiān)信:“努力就可能成功。不努力就一定不會(huì)成功!”
我終于跑完了全程。第二天,成績(jī)報(bào)告單出來(lái)了,我得了第二名,老師和同學(xué)們都為我取得的成績(jī)而感到驕傲和自豪!這次雖然沒(méi)有得到第一名,但是我仍然很高興,因?yàn)槲业牟环艞,我的?jiān)持和努力。
生活中,一定會(huì)有許多不如意的事與之相伴,但是只要你選擇堅(jiān)強(qiáng),它就會(huì)引領(lǐng)你,使你的人生變得更加豐富多彩!
選擇的作文 篇5
若能捧起一縷月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿(mǎn)天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好的,但是——我的選擇,我相信!
在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,因?yàn)槟切桑瑒龠^(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與F4之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太老土,但是,我的選擇,我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪,但拒絕網(wǎng)上交流,只有面對(duì)面,心靈才能交匯;演講成功了,我選擇自信的笑,而不是虛偽的平靜;考試考砸了,我會(huì)選擇盡情的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎!笆∈浅晒χ浮,也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但我喜歡率直,真誠(chéng)是我的本性,在高山上遇到深陷困境的人,我一定會(huì)伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前,我會(huì)告訴自己,我是中國(guó)人,在名義與生命之間,我會(huì)告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不夠明智,但我的選擇,沒(méi)有理由。這是我的心做出的選擇,而我不能背叛我的`心。
在馳騁操場(chǎng)與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)人生的站臺(tái)。我始終告誡自己:能登上象牙塔的可以是雄鷹,也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
選擇的作文 篇6
我很小的時(shí)候曾經(jīng)聽(tīng)祖母講過(guò)這么一個(gè)故事:傳說(shuō)在很久以前,在遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)白山下生長(zhǎng)著一處湖水。這處湖水有一個(gè)特點(diǎn)就是四季都保持著同一個(gè)水溫,很適合人們游泳或者洗澡。因此,這里也吸引了許多游客前來(lái)光顧。這年冬天,湖水迎來(lái)了三個(gè)比較特殊的顧客。說(shuō)他們特殊是因?yàn)樗麄兊膫(gè)子的高低成階梯狀。他們很瘦,但是熱情很高,一到湖邊,他們就扒光了衣服,撲通撲通撲通,有秩序地跳進(jìn)了湖里。
等他們洗完澡,享受完湖水帶給他們舒服時(shí),他們發(fā)現(xiàn)扔在湖邊的衣服和褲子不見(jiàn)了,三個(gè)都不約而同地互相注視著。這時(shí),在湖的一邊出現(xiàn)了一個(gè)白胡須的老者。老者穿的一件白衫,腰上配著一把長(zhǎng)劍。老者的出現(xiàn)使他們都格外的興奮。高個(gè)子首先打開(kāi)了話題:老人家,給我們一些衣服和褲子吧。老者撫摸著下巴的長(zhǎng)須:衣服和褲子是有的,但是。中個(gè)子急了:但是什么呢?老者呼了口氣:你們只能在衣服和褲子上任選一件。為什么?矮個(gè)子不明白。沒(méi)有為什么,要不要選擇你們自己決定,我不會(huì)強(qiáng)求。老者說(shuō)完轉(zhuǎn)身想離開(kāi),高個(gè)子說(shuō):老人家,先別走,讓我們考慮一下。老者回過(guò)頭來(lái):給你們五分鐘時(shí)間。
他們?nèi)齻(gè)人開(kāi)始商量,由于意見(jiàn)不同,沒(méi)有達(dá)成一致。
五分鐘很快就過(guò)去了,三個(gè)人也分別作出了選擇。高個(gè)子首先作出了決定,他選擇了衣服,他披著老者的衣服,光著屁股,離開(kāi)了湖邊。高個(gè)子走后,中個(gè)子也作出了決定,他選擇了褲子,他穿上褲子,光著膀子,踉蹌地離開(kāi)了湖邊。只有矮個(gè)子還浸在湖里。老者問(wèn)矮個(gè)子為什么還不作出選擇,矮個(gè)子笑著說(shuō):我還想在水里多待一會(huì)兒。過(guò)了一段時(shí)間,矮個(gè)子走上岸來(lái),他微笑地注視著老者,老者不知道這是什么緣故。矮個(gè)子指著一個(gè)方向?qū)险哒f(shuō):老人家,您看。老者朝矮個(gè)子所指的方向看。矮個(gè)子迅速地奪取了老者腰上地長(zhǎng)劍,當(dāng)老者回過(guò)頭來(lái)時(shí),長(zhǎng)劍的尖端已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)老者的脖子。老人家,得罪了。說(shuō)完,矮個(gè)子從老者手里拿回了衣服和褲子。等矮個(gè)子穿好衣服和褲子時(shí),老者已經(jīng)不見(jiàn)了。矮個(gè)子向四周尋找,沒(méi)有看到老者的蹤影。矮個(gè)子仰視天空,只見(jiàn)天空中的一朵白云飛速地向另一邊駛?cè)ァ?/p>
對(duì)于這個(gè)故事,我當(dāng)時(shí)還小不理解其中的.含義。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增多,我開(kāi)始懂得了其中所包含的內(nèi)涵。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許多象故事中的高個(gè)子那樣為了茍活著,而不惜出賣(mài)自己的尊嚴(yán)。也有許多象故事中的中個(gè)子那樣好面子,過(guò)分的強(qiáng)調(diào)自尊,而不惜犧牲自己的生命。很少有人象故事中的矮個(gè)子那樣,面對(duì)困難不妥協(xié),以樂(lè)觀的態(tài)度積極地去和一切困難作斗爭(zhēng)。從而維護(hù)自己的尊嚴(yán),維持自己的生命。
其實(shí),困難和挫折并不可怕,關(guān)鍵是我們是否有樂(lè)觀的態(tài)度,是否能夠敢于與一切困難和挫折作斗爭(zhēng)。
選擇的作文 篇7
過(guò)了年沒(méi)多久,省圖書(shū)館就宣布閉館裝修了,這下可憋壞了喜歡看書(shū)的兒子。這不一聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館宣布正式開(kāi)門(mén),兒子就迫不及待的跑去借書(shū)。為了討好我給他透露的這一好消息還專(zhuān)門(mén)為他嘴里“敬愛(ài)的母親大人”——我借來(lái)了一本書(shū)《奔跑的女孩》。
前段時(shí)間著實(shí)讓我忙的有些自顧不暇,這不,今天終于忙里偷閑,看完了兒子為我借來(lái)的書(shū)。
《奔跑的女孩》講述的是一群熱愛(ài)體育的孩子們的成長(zhǎng)故事。他們來(lái)這里的原因有很多種,有的.是因?yàn)樽约合矚g,有的是因?yàn)槔蠋熡X(jué)得不錯(cuò),還有的是父母的愿望……。書(shū)中的貓和駝駝是兩個(gè)很好的朋友,用她們的話來(lái)說(shuō)她們就是前世的雙胞胎!進(jìn)入這里開(kāi)始訓(xùn)練后她們幾乎形影不離:一起上課,一起訓(xùn)練、一起吃飯睡覺(jué),兩個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)著,但是省體校的選拔卻讓兩個(gè)好朋友第一次有了隔閡,因?yàn)槿ンw校的名額只有一個(gè),也就是在她們之間二選一,這是一個(gè)殘酷的選擇:貓想去體校,因?yàn)橄腚x開(kāi)想要離婚的父母;駝駝也想去,因?yàn)樗矚g省體校那套紫紅色大翻領(lǐng)帶拉鏈的運(yùn)動(dòng)服……不過(guò),想去體校也不是她們想去就去的,除了自身素質(zhì)老師還會(huì)看綜合條件,在她們握手言和之后學(xué)校公布了名單,是另外一個(gè)同學(xué),于是她們還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔了,貓拼命的練習(xí)取得了非常好的成績(jī),與此同時(shí),作為好朋友的駝駝也想清楚了自己要走的路。最后,貓如愿以?xún)斶M(jìn)入了體校,駝駝也進(jìn)入了她想去的中學(xué)。原本成績(jī)很出色的練體操的另外一個(gè)女孩卻因?yàn)橛?xùn)練失誤永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她心愛(ài)的體操,但是她們依然沒(méi)有放棄……
生活中有苦、有樂(lè)、有悲也有喜,經(jīng)過(guò)這些事情原本生活在一起的孩子們都長(zhǎng)大了,有了自己的想法,更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己,也走上了自己的希望的路。
所以,看完這本書(shū),我想說(shuō)的是:生活是一個(gè)大熔爐,能鍛煉和改變一個(gè)人,遇到高興的事情時(shí)不要過(guò)分興奮,遇到不幸的時(shí)候也不要沮喪,一個(gè)人的成長(zhǎng)總會(huì)要經(jīng)歷一些事情,不是有句話說(shuō)嗎——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!所以,生活在對(duì)你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候一定也為你打開(kāi)了一扇窗。無(wú)論是什么只要我們認(rèn)真面對(duì)就一定會(huì)生活的很精彩!
選擇的作文 篇8
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián),貼上了新福字。大年初一晚上,我們一家三口坐在一起,討論著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
爸爸想回家看看,爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村,爸爸有時(shí)一年回一次,今年又想回去,可媽媽不太贊成,大過(guò)年的家里暖暖和和的,回去冷冰冰的,多不好。可爸爸說(shuō),一年多沒(méi)回了,回去看看吧,老家也有空調(diào),兩個(gè)老人也大年紀(jì)了,爸爸媽媽一直在爭(zhēng)論著。爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽退了一步,兒子說(shuō)回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上,我本不想回去,在家里又暖和又方便,還能夠到街上玩玩游戲,這是春節(jié)才有的好機(jī)會(huì)。爸爸一次又一次精心的`保養(yǎng)著汽車(chē),我猶豫了。一邊是溫暖的家,一邊是爸爸期盼的思念,我真無(wú)法選擇,也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說(shuō)服下,我對(duì)爸爸說(shuō)不回了。爸爸聽(tīng)了呆了一下,又隨即恢復(fù)了平靜。沒(méi)有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子,不回就不回了。但我分明看見(jiàn),他的眼神黯淡了,第二天,大年初二爸爸媽媽和我去街上玩,爸爸好像很心不在焉,只是呆呆的看著我玩,不耐煩的看著表,好像有什么難言之隱?但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚,吃飽飯,我捧起一本書(shū)。隨手翻開(kāi)一頁(yè),是史鐵生的秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了,我的心,一瞬間爸爸的眼神,精心的準(zhǔn)備和那些話語(yǔ)一齊涌上心頭。我想好了,我站起來(lái)大聲說(shuō):“回老家!卑职謰寢尦粤艘惑@,爸爸問(wèn)了幾句,看了看媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)奈地笑笑,于是開(kāi)始收拾東西。在夜深人靜之際,我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚,飄著小雪,在車(chē)燈的映襯下顯得格外美麗,動(dòng)人……
選擇的作文 篇9
人生,漫漫長(zhǎng)路,人人性格,紛繁復(fù)雜。人,作為微小,孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,不可回避都會(huì)徘徊,在一個(gè)又一個(gè)的渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟該選擇什么?能選擇什么?
它曾是各派大師發(fā)自肺腑的名言,它曾在勾心斗角中變得一文不值;她曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的原則,它曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴(lài)以飛黃的外衣;它太簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到啞啞的孩子都能叫的出他的`名字,它太復(fù)雜,復(fù)雜到任人探尋一輩子。
它就是——性格。
如果有人問(wèn):“性格是怎么樣的?”亨利·W·比徹說(shuō)過(guò):“性格是人們建立在自體內(nèi)的獨(dú)立王國(guó)”,德懷特·L·穆迪說(shuō)過(guò):“性格只不過(guò)是一個(gè)由來(lái)已久的習(xí)慣而已”,而馬克·吐溫筆下卻這樣描述:“性格是人在黑暗中的本質(zhì)”,而阿方索·卡爾眼中的性格更加豐富多彩:“每個(gè)人都具有三重性格:他所顯露出的;他所具有的但卻未顯露出來(lái);他認(rèn)為自己所具有的”。
于是我開(kāi)始尋找——性格的答案。
在我的身上顯露出來(lái)最大的特點(diǎn)就是——樂(lè)觀向上。
成長(zhǎng)的過(guò)程是平淡的,發(fā)生的事情是混雜的。長(zhǎng)大了的我,不會(huì)輕易將酸甜苦辣寫(xiě)在臉上,而是品嘗酸甜苦辣的味道;長(zhǎng)大了的我,學(xué)會(huì)了在夕陽(yáng)里回憶美麗的事,學(xué)會(huì)了自己與自己對(duì)話;我長(zhǎng)大了,人生四季不同的風(fēng)雨,我終于有機(jī)會(huì)對(duì)自己說(shuō):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧,苦辣酸甜都有各自的營(yíng)養(yǎng)。把快樂(lè)寫(xiě)成詩(shī)歌,哪怕只是標(biāo)點(diǎn)……”。
如果你正忍受痛苦和迷惘,那么請(qǐng)你睜開(kāi)眼睛,來(lái)到我的神秘王國(guó),請(qǐng)讓率性和隨意做你的伴侶。我不相信痛苦和眼淚,我只嘲笑命運(yùn)的荒謬,更不屑于呆滯的表情,從未有過(guò)如此的心情,我發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)著諧趣,我相信我是神的兒子,本性跋扈,未來(lái)已經(jīng)開(kāi)始,永不停步。認(rèn)識(shí)人生,從這一天開(kāi)始;體驗(yàn)命運(yùn),在無(wú)所謂結(jié)束。
選擇性格,是選擇人生的一種姿態(tài),人,究竟能選擇什么?該選擇什么?