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第二次選擇作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的第二次選擇作文，希望能夠幫助到大家。
第二次選擇作文1
人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，也有無(wú)數(shù)個(gè)第二次。第二次眾所周知，是第一次的重復(fù)——過(guò)于平淡，但也綻放光彩；過(guò)于枯燥，但也會(huì)帶來(lái)驚喜；過(guò)于淺顯，但也會(huì)帶來(lái)深思……
第一次的抉擇沖動(dòng)刺激，而第二次抉擇卻是深思熟慮的！那次抉擇發(fā)生在上學(xué)期，班主任王老師實(shí)行的班長(zhǎng)制，格外的嚴(yán)格！凡是班長(zhǎng)不管犯了什么錯(cuò)，不論大小，不論因果，直接換人。我也有幸成為班長(zhǎng)中的一員。但“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起早讀，看是極其平常的一天，卻發(fā)生了令我刻骨銘心的`一件事。早讀結(jié)束之際，該交作業(yè)了。我把練習(xí)冊(cè)、作文一一放到了桌在上。突然，我在書(shū)包中摸索的手停了下來(lái)——作業(yè)本找不到了，那時(shí)千思萬(wàn)慮像計(jì)算機(jī)中的數(shù)碼一樣在腦海中亂撞，有一條最清晰——班長(zhǎng)做到頭了！上課鈴響了，我還是在想，聽(tīng)寫(xiě)本到底去了哪里，忘帶了嗎？事如慣例，組長(zhǎng)已經(jīng)把我的名字寫(xiě)在了黑板上，我心里有一種酸酸的感覺(jué)、想哭的沖動(dòng)，因?yàn)檫@不是我第一次忘帶作業(yè)，真的和第一次相比，心里更加難受。第二節(jié)語(yǔ)文課，我做好了被“罷官”的心理準(zhǔn)備，可老師竟沒(méi)來(lái)，聽(tīng)說(shuō)有事請(qǐng)假了。咦，腦海中閃過(guò)一段“歷史”：三年級(jí)時(shí)，我忘帶作業(yè)，應(yīng)不懂事，不知誠(chéng)實(shí)之類(lèi)的道德問(wèn)題。到了放學(xué)，同學(xué)們都走了，我便做賊般把我的名字擦了，然后，一溜煙跑了。我能不能故技重施呢？可是，現(xiàn)在我已六年級(jí)了，知錯(cuò)犯錯(cuò)，不是更可恥嗎？好不容易熬到放學(xué)，我的思想還在激烈斗爭(zhēng)著。擦、不擦。誠(chéng)信、名譽(yù)。孰輕孰重，平常定說(shuō)誠(chéng)信重，可真遇上事了，真難判斷呀！我忍不住擦掉了，可心中卻如萬(wàn)蟻蝕心，良心不讓。
最后一咬牙，不就是個(gè)班長(zhǎng)嗎？不當(dāng)算了。毅然把名字又寫(xiě)了上去，頓感如釋重負(fù)。“不為五斗米折腰”，我不會(huì)再欺騙自己了！太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)光芒；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；誠(chéng)信無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出做人的準(zhǔn)則。我相信，第二次的抉擇是正確的。
第二次選擇作文2
透窗而過(guò)的晨光預(yù)示初曉，曉破而出的晨光照向西橋，翹首的楊柳引來(lái)柔和的晨風(fēng)，晨風(fēng)拂過(guò)微微自搖的嫩葉，與我擦肩而過(guò)。還有這樣的晨光和晨風(fēng)嗎？我徘徊于原地，細(xì)細(xì)地尋思著。
木像需要雕琢，在成形之前，繁瑣的工序必不可少，并且，稍有不慎，就會(huì)造成整個(gè)原形的破損。在這場(chǎng)以木雕為中心的拼搏中，仔細(xì)、耐心則成為了主角。木雕流金，用時(shí)間將它打鑿得無(wú)比珍貴。有的.人急切想得到利益，在中途就放棄了雕刻，轉(zhuǎn)而去干另一行。我想知道：既然要放棄雕刻，那當(dāng)初為何要選擇？浪費(fèi)的時(shí)光就這么隨它而去了，殘余的歲月已無(wú)法有所作為，放棄一個(gè)選擇，已沒(méi)有另外一條讓你選擇，因?yàn)椋x擇等于放棄！
歲月漣漪，生命如波紋起伏，則可能靜水平平，一番波折也沒(méi)有，要安然還是艴然，靠自己去選擇。大路寬敞，路徑綿延無(wú)盡頭，靠自己走下去，一直走下去。時(shí)光荏苒，恍如隔世般走到了盡頭，也許會(huì)悔恨當(dāng)初的選擇，放棄了身邊的機(jī)會(huì)，也許會(huì)堅(jiān)持自己走過(guò)的道路。
走在沙灘上，身后留下了一長(zhǎng)串的腳印，也許海水可以將它沖洗掉，但是海水卻沖不掉存在腦海里的腳印的記憶。不會(huì)有一模一樣的腳印了，如同沒(méi)有一模一樣的晨風(fēng)了。誰(shuí)也不會(huì)知道腳印最后會(huì)怎么樣，誰(shuí)也無(wú)法確定腳印是被海浪沖刷掉，還是被人們的腳印所蓋過(guò)，又或者是被沙灘上的小動(dòng)物勾成了一條條的線條罷，我們都無(wú)從知道，如同我們不知道晨風(fēng)要去向何方。我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，因此，我們總是渴望有第二次選擇。
人生如棋，落子無(wú)悔。在下棋時(shí)，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，走每一步，都要想好走這一步的原因，運(yùn)籌帷幄，有進(jìn)有退，有守有攻。即使是在勝利在望時(shí)，也不可松懈，否則可能會(huì)釀成大錯(cuò)，讓對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，垂死反擊。
人生如棋，每步都要小心謹(jǐn)慎。因?yàn)椋渥訜o(wú)悔，人生沒(méi)有第二次選擇。
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