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選擇的作文

時(shí)間:2024-06-01 11:58:15 選擇 我要投稿

選擇的作文(經(jīng)典6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼倪x擇的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

選擇的作文(經(jīng)典6篇)

選擇的作文1

  行走于世間,我們面臨著太多的誘惑。拒絕誘惑的方法是選擇誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信。說起來容易,做起來可有點(diǎn)難,要拿出曾子殺豬時(shí)的堅(jiān)決;華盛頓在父親大發(fā)雷霆時(shí)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣這些非一般人所能及,但我們還必須選擇誠(chéng)信。

  在一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買了一本作文本。因?yàn)轭櫩洼^多,營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺有點(diǎn)不對(duì)勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細(xì)一看,原來是兩個(gè)本子連在一起的`!鞍。 蔽也粌H高興地大叫起來。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽到身旁有位小朋友說:“阿姨怎么多找了一角錢?我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事,但是如果不及時(shí)改過,后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,才會(huì)得到別人更多的信任和理解。

  曾子殺豬的故事想必大家都知道。有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的!痹诱f:“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠(chéng)實(shí)守信,說話算話是做人的基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

  生活在誠(chéng)信的氛圍中,讓我們遠(yuǎn)離“狼來了”的謊言,多一份小朋友臉上燦爛無瑕的笑容,你會(huì)感到生活更精彩,人生更有意義,人格得到更高升華。

  選擇誠(chéng)信,它比美貌更可靠;它比金錢更有內(nèi)涵;它比機(jī)敏更憨厚選擇誠(chéng)信,是我們一生無悔的選擇。

選擇的作文2

  《白雪公主》中,那閃閃發(fā)光,光滑而圓潤(rùn)的蘋果,看著讓人垂涎欲滴。任何人也不會(huì)想到,面對(duì)那個(gè)美麗的蘋果需要慎重做出選擇啊。其實(shí)那就是個(gè)考場(chǎng),一個(gè)特殊的考場(chǎng)!爸恢腊,前幾天,有個(gè)人冒充孩子家長(zhǎng),綁架了那個(gè)小孩兒呢!薄罢娴陌。 弊咴诨丶业穆飞,我與朋友小聲聊著天。拜拜,我從這邊走。”忽然,一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前。“你好,小朋友,我是你爸爸······的`同事。”“哦。”我很不耐煩,“叔叔好!”我快步走開,不再理會(huì)他!鞍Αぁぁぁぁぁe走。∥摇ぁぁぁぁぁの疫沒說完呢。”我停下腳步,轉(zhuǎn)過身,用狐疑的眼神盯著他。他半響不說話,然后,又笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友啊,你爸爸晚上和同事聚會(huì),他想接你一起去!薄芭丁!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,想了一會(huì)。剛準(zhǔn)備和他一起走,我又想起朋友的話。我的心不由得一顫,用發(fā)抖的語氣說:“叔······叔叔,我今······今天不想去了,您和······和我爸爸說一聲哦!”說完,我就想溜!岸A恪ぁぁぁぁぁぁ卑职值碾娫!拔梗畠貉,老爸晚上讓林叔叔接你和我們一塊吃飯,怎么樣?”“哦?好的!”我說:“叔叔,我們?nèi)ツ膬?”叔叔不說話,還是一臉笑,陰笑!我不知道怎么辦才好,去?不去?生命重要,不去算了,可······爸爸特意接我吃飯,不去讓爸爸失望的。我腦子里一團(tuán)漿糊!安灰c陌生人說話,不要與他一起去別的地方。”老師的那句時(shí)常掛在嘴邊的警告提醒了我!昂芪kU(xiǎn)!”身邊一個(gè)阿姨隨口說了一句話把我嚇了一跳。我一聽,緊張起來,撒腿就往家里跑。轉(zhuǎn)彎后,我打了個(gè)電話讓爸爸親自來接我。扭頭見叔叔沒有來,我這才松了一口氣。生活中,我們面對(duì)的每一件事都是選擇題,都是一個(gè)考場(chǎng)!每一場(chǎng)考試,都需要我們慎重的考慮,三思而后行!

選擇的作文3

  選擇幸福

  那些流年似的往事,只是一場(chǎng)黑白的默劇,人來人去

  偶然經(jīng)過曾經(jīng)的學(xué)校,從遠(yuǎn)處看去的石頭城,依舊原封不動(dòng)地佇立在那里,仿若一座人跡罕至的空城。記憶中封存的畫面,一瞬間就復(fù)活了,一幕幕在眼前重新上演。每一幀畫面都閃現(xiàn)過我的身影。只是現(xiàn)在的我,儼然是一個(gè)安靜的觀眾,饒有興致地重復(fù)曾經(jīng)是我出演的'無聲電影。我小心翼翼地走進(jìn)學(xué)校,生怕身后的另一片天地花葉凋零,讓回憶像突然間宣泄的浪,然后不可遏制地滑過我的臉龐,似笑非笑的嘴角掛住一行清淚。

  空空蕩蕩的樓層周圍漸漸被雜草叢生所掩埋,枯萎的藤蔓纏繞著翹起的墻皮無限制地向上爬。舊日游蹤,一池萍碎,半檐花落,荒草冷苔悄悄幽遠(yuǎn)了一層笑語歡言。地曾經(jīng)屬于我的一點(diǎn)一滴慢慢淡去。一別經(jīng)年,而今已是人識(shí)物,物不識(shí)人。沿著滿布灰塵的階梯走上去,每每向前邁一步,就像往從前的世界倒回。曾經(jīng)在這里,耳邊有人說。你不禁意間的莞爾一笑,而我卻覺得,已經(jīng)為它等了很久很久

  一句話化成輕煙散去,往事在人去樓空后都燒成了灰燼。輕輕推開教室的門,在陽光下微塵飛揚(yáng),黑板上的字跡赫然在目,窗上的碎玻璃還在等待修補(bǔ),墻角余留的字條邊緣已微微泛黃。這里依舊有我們存在過的證據(jù);蛟S破碎的情節(jié)才是完美。幸福與否,只在一念之間。

  踱步在教室外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見秦淮河。此岸是從前,彼岸是如今。一座橋的距離,把幸福抑或悲傷的我拴在一起。在窗口逗弄過的白鴿,在兩岸徘徊。仰望過的風(fēng)箏,跨越兩岸飛翔。然而我只能夠站在回憶的門外,再也不能走進(jìn)去。

  人事已去,時(shí)過境遷,我也只能站在對(duì)岸,寄夢(mèng)相望。終究到了我與從前揮手作別的時(shí)候了。當(dāng)我一步一步地從回憶的高潮撤退。當(dāng)我身后的往昔漸漸虛化翕合的時(shí)候,我將會(huì)從不幸福的夢(mèng)中醒來。未來,將會(huì)如期而至。選擇,幸福便會(huì)出現(xiàn)在眼前。

  風(fēng)輕輕地吹起,吹過那些無所事事的,一整個(gè)夏天。

選擇的作文4

  "秋蘭兮麋蕪,羅生兮堂下;綠葉兮素華,芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景,恍若身臨其境。

  余不禁慨嘆:“但憑今濁濁之氣,碌碌之行。何處尋素花?即尋之,又何人悟之?靈均已逝,余愿尋之轉(zhuǎn)世,然難悟其瀟然灑逸之心也!

  景起,朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉,消綠意,余心甚惡,復(fù)見翻沓書頁,愈煩之。

  余思良久:吾應(yīng)何去?余念秋蘭,思蕙茝,更欲感靈均之亦。然每日之事繁多,人皆勤勉為己欲,余亦于此列之中,損若金之時(shí),余為何物而去?

  當(dāng)如靈均言:“汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光:兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。

  念此,心中郁結(jié)散去,無需行囊,只覓一清僻荒野,見風(fēng)光甚好,便于此地稍歇。

  風(fēng)吹野竹,揚(yáng)沙,之音;花蕊初發(fā),點(diǎn)縈縈之香,清流涓涓,自光縫而過,婉若斗折蛇行,繞指千柔,主阜上,觀洋灑山河大景,為天工之作,美哉!美哉!至溪邊,歇于巖上,偶有魚蝦嬉鬧而過,冥冥若聞神語。

  我于靈均知之甚少,但方此時(shí),吾感靈均于自然之美意,扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩!蔽ǔ劣谏胶诱叻娇筛衅滹h逸超然之氣,衣袂飄,立于隴上,采花集香,修其神正其氣。

  念此心中暗幸,余何能于當(dāng)今之世,而仍思之域外游,又幸上天厚待,予其嬌媚之態(tài)展余眼前,描于心上。

  今世難為,人皆超其勢(shì),欲利欲益,均言求人之常情,然幾人得初生赤子之心。白駒過隙,惟心不變難于登青天,只希能得一瞬心安。

  當(dāng)此時(shí),亦求能判人之本心,兩者相沖,為追本心之擇,為愿為之事。今社會(huì)碌,有幾人之擇美景而棄其事?

  余亦難為之。昔日之沖動(dòng),今余難為之,一難尋其他,二難棄每日之事,書頁翻沓,余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。”

  悔嘗屢棄抉擇,僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹,芷、蘭、椒,心愈恨之。

  今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì),而其卻若翩飛之蝶,難覓蹤跡。

選擇的作文5

  選擇一種心態(tài)

  如果說一種選擇可以獲得一番成就,一次選擇足以改變一生,那么選擇一種心態(tài)能給你一種成就。而一次心態(tài)的改變則足以改變我們一生的軌跡。

  一我崇尚《離騷》,更欣賞屈原本人,“世人皆醉我獨(dú)醒,世人皆濁我獨(dú)清。”身生亂世,又怎能獨(dú)自清醒。君主庸庸,外兵來犯,國(guó)之將滅,心比蘭草亦無用!鞍裆嗥D!笨沼袌(bào)國(guó)之心,奈何卻被流放。國(guó)滅,家亡,何處是吾鄉(xiāng)。歸途何在,唯有汨羅江!他想帶著他的《離騷》一起走,帶著楚國(guó)人民一起走,遠(yuǎn)離渾濁的現(xiàn)實(shí)。可是他知道他帶不走!奈何?自己先行,任憑后人空吊《離騷》而牢騷。

  一種心態(tài),一種憂國(guó)憂民的`心態(tài)!

  二我敬仰岳飛,因?yàn)樗覉?bào)國(guó)的情懷。誰在乎那“三十功名塵與土”,而為收復(fù)河山,又不惜連連奮戰(zhàn),“八千里路云和月。”軟弱的大宋遭受女真的羞辱,“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時(shí)滅?”所以他才會(huì)怒發(fā)沖冠,才會(huì)“饑餐渴飲兇奴血”。成就一世功名,眼前河山將要一統(tǒng),奈何奸臣秦檜卻以一次“莫須有”的罪名殺害了一代忠臣。誰來“還我河山”?!

  一種心態(tài),一種精忠報(bào)國(guó)的心態(tài)!

  三“黃禹錫論文造假事件”在世界媒體中掀起軒然大波,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒到了現(xiàn)在。然而誰知,一波未平,一波又起,前幾天日本的報(bào)紙又報(bào)道了日本一知名科學(xué)家的論文也涉嫌造假。那位科學(xué)家姓什名誰我記不起來了,但也不屑于去記。誰在攀登科學(xué)的最高峰?是這樣一群黃禹錫之流嗎?諾貝爾獎(jiǎng),還有不菲的獎(jiǎng)金,世界范圍內(nèi)的知名度,對(duì)真正的科學(xué)精神卻不屑一顧。

  心態(tài),一種沽名釣譽(yù)的心態(tài)!

  對(duì)友人,當(dāng)選擇“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”一樣的心態(tài);對(duì)國(guó)家,當(dāng)選擇屈原、岳飛一樣的心態(tài);對(duì)功名利祿,難道非得去沽釣?

  讓理想帶上心,擁有一種比天高的狀態(tài)。

選擇的作文6

  時(shí)代追趕的飛快,就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它,想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候,卻疲憊不堪:我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?

  時(shí)代又向前沖,我不禁回憶起了這段時(shí)代的往事。

  長(zhǎng)路漫漫,又是一個(gè)陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車在村子里漫步。那時(shí)是那么的激動(dòng):我擁有那一份自行車了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時(shí)代的小車了!我們誰也沒有說話,那只罷是藏在內(nèi)心的喜悅:我可以加速了!自行車車輪的痕跡留下了一串,民族在進(jìn)步

  紅塵已過,又是一個(gè)大晴天。我坐上大巴向鎮(zhèn)上進(jìn)軍,“突突突突突”我伴隨著車輛的微微震動(dòng),砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起,沒有太過于華麗的`語言,那時(shí)是那么的欣喜,我把眼睛貼在窗外,大巴車很快呀,就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳:快了!更快了!心臟和汽車連在一起,真的好快!我感到時(shí)代的匆匆,轉(zhuǎn)眼間我也坐上了那夢(mèng)寐以求的大巴車。稀稀拉拉的呦呵聲,民族又一次進(jìn)步

  流年似水,又是一場(chǎng)雷陣雨。我孤獨(dú)地坐在動(dòng)車上,窗外流動(dòng)的風(fēng)景很快,多年沉浸在這城鎮(zhèn)里努力拼搏,時(shí)代在跟進(jìn)。我只罷是瞇起一下眼睛,窗外便是換了一陣風(fēng)景。沖啊!沖起來!我再也沒有曾經(jīng)騎行自行車般的激動(dòng),卻又一次引起一陣欣慰,民族飛快地進(jìn)步

  韶華今生,時(shí)代在慢慢跟進(jìn)。從無網(wǎng)時(shí)代到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,從泥濘的小路到平整的柏油馬路,從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時(shí)代它有腳呀,輕輕悄悄地挪移了。我積極進(jìn)取,努力奮斗,用“他人喝咖啡的時(shí)間學(xué)習(xí)”,在課余中漸入時(shí)代,我在學(xué)校里奮斗,為的是可以加速前進(jìn)一番。

  我坐在動(dòng)車上,微微揚(yáng)起嘴角。

  時(shí)代追趕的飛快,就像一個(gè)頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它,想要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖在前方的時(shí)候,卻疲憊不堪:我應(yīng)該選擇停下歇息嗎?

  選擇,停下,或加速。

  那么我更傾向于后者,選擇加速,加速,志存高遠(yuǎn),更快地加速!

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