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選擇的作文4篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的選擇的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇的作文 篇1
我五歲了,同齡的小孩已經(jīng)開(kāi)始學(xué)跳舞、唱歌、吹口琴了,我都這么大了,一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有,我媽媽非常著急。幾天后,我媽媽對(duì)我說(shuō):“奇奇,有兩個(gè)特長(zhǎng),一個(gè)是鋼琴,一個(gè)是古箏。選一個(gè)吧!”我說(shuō):“那好吧,我想想!
這一天,我在小河邊散步。柳樹(shù)姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓(xùn)班,心里想:這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭,望著高高掛起的牌子“鋼琴家”,一陣悅耳的'聲音傳來(lái),我把耳朵湊到門(mén)外聽(tīng)著。聽(tīng)!那優(yōu)美的旋律像一個(gè)小姑娘在五線譜上跳舞,跳出了優(yōu)雅的舞姿。我陶醉著,直到他們下課,我才踏著石板鋪的小路回家了。
星期五,我去商場(chǎng)買(mǎi)藥,微風(fēng)吹拂著我的衣袖。在商場(chǎng)的旁邊望去,可以看到一家古箏培訓(xùn)班——“百家箏鳴”,門(mén)是玻璃做的,可以清楚看到里面的情況。于是,我把眼睛貼到玻璃上看著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)姐姐正在彈古箏。姿勢(shì)優(yōu)雅美好,雙手靈巧生動(dòng),聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會(huì),我樂(lè)淘淘地回家了。哎呀,我把買(mǎi)藥的事忘了。
“煩躁啊,兩個(gè)特長(zhǎng)都很好,學(xué)哪一個(gè)呢?”我在努力地思考著:“有了,我選我想學(xué)的、喜歡的就行了!”于是,我興沖沖的跑到媽媽面前,鄭重的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)古箏!”
選擇的作文 篇2
人的一生都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的。今天,我在作文班上經(jīng)歷了一場(chǎng)殘酷的選擇。
上課了,老師給我們發(fā)了一張白色的.小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈?xiě)出自己心中最重要的五個(gè)人,我毫不猶豫地寫(xiě)了:爸爸、媽媽、外婆、自己和妹妹,他們里面沒(méi)有一個(gè)不讓我喜歡。
過(guò)了一會(huì)兒,老師神秘兮兮地說(shuō):“今天地球會(huì)毀于一旦,在危機(jī)來(lái)臨之際,你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴(lài)以生存的地球,你們現(xiàn)在只可以帶三個(gè)人逃離。”話音剛落,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,“還有一個(gè)人怎么辦?”“不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎?”本來(lái)還在嬉皮笑臉的同學(xué),全都嚴(yán)肅了起來(lái)。
我猶豫不決,思考過(guò)后我只好依依不舍地把剛出生的妹妹劃掉了。
本以為游戲就此結(jié)束,我們可以到此逃過(guò)這一場(chǎng)選擇時(shí),丫丫老師又發(fā)話了:“剛剛得到總部通知,現(xiàn)在只可以帶兩個(gè)人走,不然飛船會(huì)超載!”聽(tīng)了這話,我頓時(shí)呆如木雞。
我想到如果劃掉了爸爸,我就會(huì)失去一個(gè)世界上最好的“奧數(shù)老師”,在我有題目不會(huì)做時(shí)就不可以問(wèn)我的爸爸了。如果劃掉了媽媽?zhuān)揖蜁?huì)失去一個(gè)世上最?lèi)?ài)我的人。如果劃掉了外婆,我就會(huì)失去她的噓寒問(wèn)暖,她那張慈祥的面容也歷歷在目。我下不了筆,他們哪一個(gè)我都不舍。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我只好劃掉了外婆。我依依不舍,臉上淚流滿面,同學(xué)們也嗚嗚地哭出了聲兒。
在我劃掉了妹妹,外婆,爸爸以后,本以為我和媽媽就可以平安無(wú)事地逃過(guò)這場(chǎng)危機(jī),可是誰(shuí)知道,丫丫老師竟然又說(shuō):“現(xiàn)在要在最后剩下的兩個(gè)人中劃掉一個(gè),看看你們最后要?jiǎng)澋粽l(shuí)!”
這時(shí)我毫不猶豫地把自己劃掉了,因?yàn)閶寢寫(xiě)烟ナ虏派挛遥鳂I(yè)也都是她管!白佑B(yǎng)而親不在”,這一句話更是讓我堅(jiān)定地劃掉了自己。
突然老師大喊一聲:“游戲結(jié)束!”我們這才猛然回到了現(xiàn)實(shí),幸好這只是一個(gè)游戲,但卻讓我們懂得了親情十分重要,不要等失去了才后悔,所以現(xiàn)在我們要珍惜現(xiàn)在的一切。
選擇的作文 篇3
在面對(duì)困難時(shí),我們常常會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!钡,學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤艞壱彩欠浅V匾摹?/p>
古羅馬有一則寓言:有兩條大河從源頭出發(fā),相約流向大海。它們穿過(guò)崇山峻嶺,來(lái)到了沙漠邊緣。它們一籌莫展,討論著該怎么辦。其中一條河說(shuō):“我一定要流過(guò)去,找到大海!绷硪粭l河則說(shuō):“不如回去再等機(jī)會(huì),如果前進(jìn),可能還沒(méi)有流出沙漠就干涸了!苯Y(jié)果一條河執(zhí)著前進(jìn),干涸在了沙漠里,另一條河則回到了源頭,等到了良機(jī),流向了大海。執(zhí)著有些時(shí)候?qū)?dǎo)致失敗,而放棄有時(shí)則能讓人走向成功。
雖然鍥而不舍的奮斗精神值得人們贊揚(yáng),但放棄有時(shí)更容易讓人們到達(dá)成功的彼岸。魯迅放棄了學(xué)醫(yī),成為一名文學(xué)巨匠;凡·高放棄了做傳教士,成為了有名的'畫(huà)家。
在考試中,需要有對(duì)難題鍥而不舍的鉆研,同樣也需要放棄。考試中,與其在一個(gè)明知解不出的題目上空耗時(shí)間,不如將其他題目檢查幾遍,保證會(huì)做的題目做對(duì),能拿到的分?jǐn)?shù)拿到,此時(shí),便要學(xué)會(huì)放棄。一次考試,有一題很難,我在這題目上花了很多時(shí)間結(jié)果還是沒(méi)有解出來(lái)。第二天,試卷發(fā)下來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn),自己在那難題上花的時(shí)間太多,結(jié)果一個(gè)很明顯的錯(cuò)誤也沒(méi)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致失了不少分。
作家馮驥才年輕時(shí)曾被選進(jìn)市籃球隊(duì),但技藝平平,毫無(wú)進(jìn)展。接著他開(kāi)始從事繪畫(huà),然而奮斗數(shù)年也還是默默無(wú)聞。最終,他將目光投向?qū)懽,從此名聲大振。若馮驥才沒(méi)有一次次的變通,哪會(huì)有今天的成就?必要的放棄與變通,能有助于我們更好地走向成功。
有舍才有得,面對(duì)困難與挫折,不能一味地堅(jiān)持,有時(shí)更需要變通與放棄,放棄也是一種智慧的選擇。
選擇的作文 篇4
“老李,收拾收拾,咱幾個(gè)姐妹出去旅旅游啊!”
看,那個(gè)滿天白發(fā),戴著個(gè)老花鏡,圍著圍裙,坐在書(shū)桌旁握著筆教一個(gè)小男孩寫(xiě)字的老奶奶,畫(huà)面溫馨極了,陽(yáng)光打在他們的身上,小男孩兒“咿呀咿呀”的奶聲逗得奶奶笑容滿面,她笑起來(lái)可好看了,就如一朵向日葵,給予我無(wú)私的溫暖,可歲月毫不留情的在她臉上留下足跡。她轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)我:“呀,回來(lái)了,先喝杯水,等你媽媽下班就可以吃飯了,餓不?先拿點(diǎn)零食墊墊肚子吧!”
她,就是我的奶奶,爸爸媽媽每天出去上班,我們小孩去上學(xué),家里只有她跟爺爺。每天回家,還未走進(jìn)家門(mén),就能聞到各種香味,走進(jìn)廚房,總能看見(jiàn)她額頭邊那些晶瑩的汗珠。兩個(gè)弟弟放學(xué)都是由她踩著自行車(chē)接送的,特別是夏天,先不說(shuō)她的腰病,烈日已讓她中暑很多次。父母都不愿她這般受累,但她總能踩點(diǎn)把弟弟接回家。
我們正吃著飯,張姨給她來(lái)電話邀請(qǐng)她去旅游,我們大家也都支持她去走走,對(duì)于喜歡自由,喜歡外面世界的她也高興極了。吃完飯后,媽媽陪她選著衣服并叮囑多拍點(diǎn)照片。奶奶則叮囑著媽媽要早點(diǎn)下班回家接孩子,做飯,晚上睡覺(jué)要記得關(guān)好門(mén)窗。
次日早晨,去上學(xué)的我們叮囑奶奶路上小心,今天的她打扮得格外精神,已穿戴好一切等待張姨他們。
回家時(shí),我故意慢慢走,一想起等下媽媽的“黑暗料理”,好心情早就飄走了,平時(shí)15分的路今天花了30分,抵達(dá)門(mén)口,撲面而來(lái)的竟是往日那熟悉的'香味,我驚喜地跑向廚房,奶奶正圍著圍裙做著飯。隨后便是媽媽下班回家,她也同樣驚喜的說(shuō):“媽?zhuān)銢](méi)去呀!”
今天的午飯格外美味,也不知是啥原因,或許是奶奶加了特殊的調(diào)料——愛(ài)。
飯后與奶奶交流,她一邊看著張姨他們拍的照片,一邊拿著護(hù)照,搭著我的肩,對(duì)我跟媽媽說(shuō):“奶奶等著跟我孫女和媳婦去!”
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