選擇的作文常用[9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的選擇的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

選擇的作文 篇1

　　曾經(jīng)讀到張曉風(fēng)的一篇文章：《敬畏生命》。其中講了一個(gè)故事：一群螞蟻在遇到火災(zāi)時(shí)抱成一個(gè)球，飛速滾出火堆。在最外圍的螞蟻它們被燒死，但它們用自己的生命換來(lái)了一個(gè)種族的延續(xù)。螞蟻的生命是微小的，但是在這種危急時(shí)刻所表現(xiàn)出的勇氣又怎不讓人敬畏呢？它們的生命就是有意義的。

　　生命對(duì)于每一個(gè)生物都是一樣重要的，并且僅有一次�？墒敲恳粋�(gè)人對(duì)于生命有著不同的看法，并以各種各樣的方式來(lái)生存。有的人大公無(wú)私，放射著人格的光芒；有的人損公肥私，貪圖物質(zhì)上的`利益，品德卻是低劣的。有的人為了人類(lèi)共同的夢(mèng)想而不斷奮斗；有的人為了養(yǎng)家糊口而碌碌無(wú)為。有的人在科學(xué)界的頂層努力研究，時(shí)有巨大的成就；有的人勤勤懇懇在平凡的工作崗位上工作。

　　生命是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，一步一步成長(zhǎng)的。抬頭看看你選擇的路，它是坎坷不平但最終通向成動(dòng)呢？還是一路風(fēng)順卻永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)、一輩子迷茫呢？看清前方的路，如果它通向你的夢(mèng)想，就算再坎坷再曲折，只要你有足夠的信心與勇氣，這條路就是你生命中的幸福大道；如果它沒(méi)有指路牌，一片漆黑，就算再輕松再舒適，也堅(jiān)決不邁入一步，要知道那是無(wú)底深淵。

　　每個(gè)生命在不同的路上奔馳，生命不由你選擇，但路由你選擇，生命是否有意義也在于此�，F(xiàn)在年少的我們正在生命長(zhǎng)路的前端，此刻，一個(gè)嶄新的未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手！

選擇的作文 篇2

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個(gè)讓我感動(dòng)的夏天，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，發(fā)生了太多太多讓我感動(dòng)的事情，他們深深地震撼著我的心靈。

　　在20xx年8月7日，我國(guó)甘肅省舟曲縣發(fā)生了特大山洪泥石流災(zāi)害，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無(wú)家可歸。祖國(guó)把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數(shù)以百計(jì)的解放軍叔叔奔赴災(zāi)區(qū)，他們心中好像只有一個(gè)指令：“一切為了救人，要抓緊所有時(shí)間救人。

　　我聽(tīng)到這樣一個(gè)感人的'故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學(xué)生，暑假里，一起回到了自己的家鄉(xiāng)－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來(lái)臨的時(shí)候，他們?nèi)栽趬?mèng)中，是他們的媽媽及時(shí)叫醒了他們，媽媽拉起他們的手立刻飛奔出去，正當(dāng)他們快要跑出去的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)村長(zhǎng)一家還沒(méi)有撤離，于是他們又返回來(lái)叫醒村長(zhǎng)一家。這時(shí)，泥石流像無(wú)情的野獸一樣向他們撲來(lái)。他們避開(kāi)泥石流，準(zhǔn)備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿突然被卡住了，鮮血流了出來(lái)，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們?nèi)�人都獲救了，但也受了重傷。

　　如果他們不去救村長(zhǎng)一家，那么，遇難者就會(huì)多出三人。

　　在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。

　　危難之時(shí)的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光芒，深深感動(dòng)著我、影響著我、激勵(lì)著我。

選擇的作文 篇3

　　自己的選擇的路只能自己走下去，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，需要對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)，需要對(duì)自己所作出的決定負(fù)責(zé)，回首學(xué)生時(shí)代，你是否對(duì)現(xiàn)在的自己非常懊悔，如果沒(méi)有，而是非常簡(jiǎn)單自己的信念就要走這條道路，那么我相信，自己選擇的路再艱難，你也會(huì)硬著頭皮走下去的，如果現(xiàn)在感到很懊悔，就需要馬上做出改變，為之前你所偷的懶都補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)有哪一個(gè)人的人生是醉生夢(mèng)死度過(guò)的，我們需要有一顆清醒的頭腦，對(duì)事情一定要有判斷的能力，要為自己的選擇負(fù)責(zé)任。

　　偶爾想一想過(guò)去的生活，每天都是兩點(diǎn)一線，不是在學(xué)校上課，就是在家里，想起那些學(xué)校的枯燥生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，有許多人跟我一樣不喜歡學(xué)習(xí)，有些人堅(jiān)持自己的想法也不管家人的反對(duì)選擇了輟學(xué)外出打工，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這可能是最正確的選擇，但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，還好我沒(méi)有那么倔強(qiáng)，依然咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了，雖然成績(jī)平平，但是好歹也是上了大學(xué)的，上了大學(xué)才知道要學(xué)的東西比考試還多得多呢，外出工作時(shí)才感受到了一些輕松，多年以后的同學(xué)聚會(huì)上，好多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了聯(lián)系，我想他們應(yīng)該是沒(méi)時(shí)間?或者是不在這里吧。慢慢的了解才知道，是自己生活上過(guò)的不太好，我仔細(xì)想了想，也是這樣的，現(xiàn)在的社會(huì)工作中如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，怎么會(huì)要這種人呢?學(xué)歷只是打開(kāi)工作之門(mén)的鑰匙，你能不能進(jìn)去還是得靠自己擁有的能力�，F(xiàn)在想起來(lái)自己也是挺幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是當(dāng)年聽(tīng)從了父母的勸解、同學(xué)的安撫、老師的教育，學(xué)生時(shí)代枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，當(dāng)然自己也可以選擇自己覺(jué)得好的道路，可以不顧一切的出去闖蕩，但是不考慮后果永遠(yuǎn)不會(huì)知道那些為自己沖動(dòng)懊悔的.人有多么絕望。

　　所以什么事情自己決定了就要想好有怎樣的后果，也許你走的道路會(huì)很艱辛，但是因?yàn)樽约盒膽褖?mèng)想，不管這條路上有多少困難險(xiǎn)阻你都可以接受，那么我相信你想走到哪里都可以由你自己決定。也許自己走的道路會(huì)是萬(wàn)丈深淵，在面臨放棄和堅(jiān)持時(shí)多少會(huì)有些猶豫，堅(jiān)持下去可能會(huì)成功，但也有可能一事無(wú)成，選擇放棄那么自己會(huì)多么懊悔自己當(dāng)初的選擇啊，所以在面臨重要的選擇時(shí)，自己身邊最好的人對(duì)你的看法一定要放在心上，沖動(dòng)時(shí)一定不要做那些事情。

　　讀書(shū)當(dāng)然不是唯一的出路，但是那是最好的出路。我覺(jué)得這話一點(diǎn)也不假，許多事例都可以表明知識(shí)可以改變命運(yùn)，而我的人生已經(jīng)過(guò)去了四分之一了，現(xiàn)在看向以前，總結(jié)出一句話：比自己優(yōu)秀的人都還在努力，我有什么理由疲憊下去。堅(jiān)持了自己的道路，再艱難都要走下去!

選擇的作文 篇4

　　凜冽的寒風(fēng)中，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，禁不住寒風(fēng)吹襲，我的牙齒不爭(zhēng)氣的上下打架……

　　我輕輕地開(kāi)了門(mén)，一股溫暖的氣息撲面而來(lái)，我換下鞋子，走進(jìn)了屋里。

　　“媽?zhuān)�你在干什么呢？”我輕輕敲了敲母親的房門(mén)，走了進(jìn)去，媽媽正在織圍巾，衣針上下歡快的舞動(dòng)著，不知疲倦的舞動(dòng)著……

　　媽媽抬起頭，對(duì)我微微一笑：“回來(lái)啦！洗洗手，吃飯吧”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我伸了個(gè)大大的的懶腰，疲倦的揉了揉眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈氣，一看鐘，哎呀，已經(jīng)11點(diǎn)了，我整理好東西準(zhǔn)備睡覺(jué)。卻發(fā)現(xiàn)媽媽的.房間里燈依然亮著……

　　第二天上學(xué)時(shí)，我特地多穿了幾件衣服，但一打開(kāi)門(mén)，一股寒氣就沖了進(jìn)來(lái)，我縮了縮脖子，咬著牙走了出去，風(fēng)像刀割一樣劃在我的臉上，我禁不住道倒抽了一口氣。在商店買(mǎi)的圍巾好看卻不保暖，冷颼颼的風(fēng)從縫隙中鉆到衣領(lǐng)中，使我渾身直打寒戰(zhàn)。

　　一連幾天，我仍舊頂著寒風(fēng)上學(xué)，而每天晚上，燈光下的媽媽?zhuān)�也仿佛不知疲倦的忙碌著，起初，我以為媽媽是在為奶奶或者外婆織圍巾，直到那天早晨�?/p>

　　那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯，雪花漫飛的早晨，陰沉沉的烏云覆蓋了整個(gè)天空。如墨一般的顏色，仿佛讓人窒息。

　　匆匆吃完晚飯，我背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)，媽媽叫住我，我回過(guò)頭來(lái)，一條淺黃色的圍巾繞在了我的脖子上，絨絨的毛線在我的臉頰上摩擦，格外的溫暖。淺淺的黃色如初生太陽(yáng)的陽(yáng)光般使人倍感溫暖。

　　我抬頭望了望媽媽?zhuān)�她的眼圈發(fā)黑，唇邊綻放出一抹慈愛(ài)的微笑，宛如天使步入凡塵……

　　走在上學(xué)的路上，依舊是這條路，依舊是這個(gè)場(chǎng)景，不同的是，心中多了一絲又一絲的暖意……

選擇的作文 篇5

　　大班的時(shí)候，我正準(zhǔn)備下校車(chē)回家，結(jié)果在路邊看到一只受傷的'小貓，由于發(fā)自?xún)?nèi)心的同情，我把它抱回了家。

　　寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因?yàn)樗�太可�?ài)了，我又帶它去散步（不過(guò)是經(jīng)過(guò)爸媽同意的），我又請(qǐng)媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我?guī)�它進(jìn)了家，可就在當(dāng)天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！

　　就這樣一個(gè)念頭，使我成了一個(gè)善良的好孩子，或許，有人會(huì)這么做：見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會(huì)，在善良和邪惡中，我選擇善良，因?yàn)樯屏紩?huì)使世界更和諧！

選擇的作文 篇6

　　翻開(kāi)熟悉的課表，發(fā)現(xiàn)除了考試會(huì)考的功課，每學(xué)期總會(huì)有一些可有可無(wú)的課程，有時(shí)候在想，既然考試不用考，那為什么還要浪費(fèi)我們的時(shí)間去開(kāi)展這樣的課程呢。然而，什么時(shí)候開(kāi)始，我們的選擇都根據(jù)考試來(lái)決定呢。

　　小學(xué)的體育課是我最喜歡的課，每次在體育課上，我們互相奔跑著，互相追逐著，笑靨相對(duì)，從來(lái)沒(méi)有這樣一節(jié)課讓大家都開(kāi)懷大笑，如此發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。我們的笑和奔跑也從來(lái)不是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)�？墒钱�(dāng)我來(lái)到初中，我發(fā)現(xiàn)這樣的體育課漸漸地變了味道，老師告訴我們，體育是要計(jì)入中考的成績(jī)的，于是我們的體育老師不再那樣和善溫柔，他們跟我們談的最多的.便是如何努力提高分?jǐn)?shù)。我們奔跑著，喘氣著，才發(fā)現(xiàn)這樣的淚水只不過(guò)是為了換取來(lái)年多一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。

　　這樣近似妖魔化的課堂，我不知道在別的地方是不是有所不同，但我能感受到的是，大家漸漸地開(kāi)始討厭這樣的體育課，體育課“全民體育”、快樂(lè)體育的體育精神也和我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　沒(méi)有資格去評(píng)判教育工作的好壞，但我想我們每個(gè)人都有權(quán)利去選擇本該屬于我們這個(gè)年紀(jì)的快樂(lè)。每個(gè)學(xué)生都有自己的選擇，都有權(quán)利選擇自己喜歡的或不喜歡的，我想成績(jī)就是一切的想法，是時(shí)候可以退出教育的歷史舞臺(tái)了。這或許便是我們這一代人的選擇吧。

選擇的作文 篇7

　　如果有一個(gè)人在街上哭，你會(huì)怎么想他呢？脆弱？無(wú)能？還是覺(jué)得他很可憐？我猜你應(yīng)該不會(huì)去想那么多，也許淡淡地瞥一眼就走了吧，也許心中會(huì)產(chǎn)生一種厭惡？

　　你對(duì)倔強(qiáng)的理解是什么？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是執(zhí)著，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是鉆牛角尖。但在我認(rèn)識(shí)中的倔強(qiáng)，卻是在委屈的時(shí)候偷偷地將眼淚吞回肚子里，一個(gè)人承擔(dān)，不讓他人操心。

　　如果讓你選擇一個(gè)地方哭泣，你會(huì)選擇在哪里呢？是在大庭廣眾之下、無(wú)人注視的角落、還是找一個(gè)死黨靜靜地哭訴？

　　你在外面挨了罵，遇到了不開(kāi)心，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)想哭吧。那時(shí)候，你會(huì)怎么做？我只會(huì)在眾人面前露出明媚的微笑，將眼淚拼命地壓制住，努力讓大家看到的是我滿(mǎn)不在乎的模樣，看到的是我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、一點(diǎn)也不脆弱的女孩。然后躲到自己黑暗的`房間，坐在墻角，靜靜地看著對(duì)面鏡子中的自己，把所有的不愉快對(duì)著“自己”全盤(pán)托出，讓眼淚流個(gè)干凈。

　　可不可以不勇敢，讓我坦然地哭出來(lái)；有沒(méi)有一種藥方，讓我不再不快樂(lè)？

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：今天是陰天又怎樣？明天的陽(yáng)光依舊燦爛！

選擇的作文 篇8

　　人的一生中會(huì)面臨到很多的選擇。但往往會(huì)在事后而感到后悔。在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就做了一個(gè)很大的選擇。

　　我出生在一個(gè)繁華城市，父親母親是北京人。我是家中的獨(dú)生女，自然也是父母的掌上明珠，自小就倍受寵愛(ài)，是個(gè)名副其實(shí)的小驕女。在小五的時(shí)候，父親為了讓我生活的更加舒適，建議我搬到廣州。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫的就拒絕了�？蓻](méi)想到，事隔一年之后，連原本不同意的母親也勸我答應(yīng)。頓時(shí)，我心中百感交集，好像剛出生的小嬰兒沒(méi)有了依靠，不知怎么的，就是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。一向內(nèi)向害羞的我，不敢表達(dá)什么。我選擇了沉默。這個(gè)決定讓我成長(zhǎng)，也讓我學(xué)到很多的東西。

　　人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事。來(lái)到廣州這一個(gè)陌生的環(huán)境，我心里除了恐懼，還是恐懼。這里的一切我都陌生。在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中，我遇到很多困難。宛如在攀巖，一個(gè)不小心，就會(huì)墜落，但如果爬上去了，那我就是勝利者。有磨練的人生才有意義，每一個(gè)考驗(yàn)，就好像在玩闖關(guān)游戲，既然參加了這個(gè)游戲，就要全力以赴，不可以讓自己后悔。要當(dāng)一匹能日行千里的良馬，還是半途而廢的劣馬，只在一念之間。

　　我選擇了努力，我相信我做的到，靠著五分毅力，五分努力，我突破了自己，我做到了，這場(chǎng)游戲我過(guò)關(guān)了。美好的時(shí)光是短暫的，雖然那份喜悅只是在一瞬間，但至少順利的爬上了山頂，不致摔的粉身碎骨。路，是人走出來(lái)的。如果當(dāng)初我選擇的是平坦無(wú)阻寬闊的大道，也許今天，我就還是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的小驕女。我沒(méi)有后悔，我做了這個(gè)決擇。與其為自己一時(shí)的錯(cuò)誤，而放棄美好的前途，不如在往后的日子，更加努力。放棄了，就是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但成功了，這就是對(duì)的決定。

　　如果說(shuō)這是一場(chǎng)球賽，那每一個(gè)人都是控球員，球該怎么運(yùn)，就看你選擇什么。如果是臺(tái)大機(jī)器，那選擇就像螺絲釘，雖然它不起眼，但沒(méi)有它機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。在未來(lái)的日子里，還會(huì)有很多的選擇，想要當(dāng)一個(gè)成功的控球員，就竭盡所能的打，并選一條你該走的路。

選擇的作文 篇9

　　一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。

　　又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。

　　小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿(mǎn)滿(mǎn)的討厭�？墒�，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。

　　中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。

　　大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)樂(lè)此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。

　　后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的'一切，都是后來(lái)的自己心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。

　　如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。

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