六年級(jí)寫景作文：雪
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景作文：雪，歡迎大家分享。
六年級(jí)寫景作文：雪1
初一晚上，下了一場(chǎng)大雪。
第二天清晨，我出門一看，�。M天的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來了，一個(gè)銀白的世界就展現(xiàn)在我的眼前。真美呀！我看著雪花，它們像春天的花朵；像秋天的楓葉；像冬天的仙女散花。五彩繽紛，灑滿大地，十分美麗。
這時(shí)，我拿來了一個(gè)盆子和掃把，堆了一個(gè)雪人，雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用紅蘿卜做的，我用糖盒做雪人的帽子，掃把放在雪人的手里。雪人真像一個(gè)清潔工人在辛勤的掃著街道。
看著雪花里的雪人，我心里甜滋滋的。
六年級(jí)寫景作文：雪2
時(shí)間過得很快，17年的回響還意猶未盡，18年的雪就迫不及待地敲響了新年的大門。本以為18年的雪不會(huì)如約而至了，誰料她竟是在夜晚悄悄來臨，當(dāng)我推開窗的瞬間，樓房的灰不見了，樹木的綠不見了，馬路的斑馬線也不見了，只有白，畫布般的白。
天空的雪依然簌簌地飄著，我伸出手掌，任由雪花飄落在掌心，冰涼的感觸令我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，上天就像一位蒼老的畫師，用無數(shù)年月來創(chuàng)作一幅畫，可是每次都達(dá)不到心怡的效果，有時(shí)缺少生機(jī)，有時(shí)缺少新意，有時(shí)太過殘酷，有時(shí)又烏煙瘴氣，于是索性毀了重來，一場(chǎng)大雪就覆蓋了整個(gè)世界，畫布回歸原始的白色。蒼老的畫師以一年為限，把這個(gè)世界畫了一遍又一遍，雖然每次都不滿意，但每畫一幅，品質(zhì)都會(huì)有所提升，時(shí)至今日，純白的畫布早已五彩斑斕。
站在窗前，思緒飄飛，恍惚中仿佛看到蒼老的畫師在天空中作畫，而我們，不就是畫中人嗎！
六年級(jí)寫景作文：雪3
今日，我與劉皓天她們一起去爬山了！
已經(jīng)大家上氣不接下氣的爬山時(shí)，竟看到了一大片風(fēng)雪道路！大家趕忙跑往前，可能是太激動(dòng)了吧，我一不小心摔了一跤，幸虧這兒是風(fēng)雪道路，摔了并不痛。我扒開很厚降雪，雪下邊居然也有一層很厚冰！我正提前準(zhǔn)備告知大伙兒，這時(shí)劉皓天早已逐漸滑冰了，我們大家也逐漸滑。我們?cè)诒嫔蠒晨斓男χ�，鬧著，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的苦惱全被大家甩到了腦后，大家的歡笑聲在山中揮灑，大家的快樂始終留到山中。
六年級(jí)寫景作文：雪4
今年二月十九號(hào)，是我們開學(xué)的第一天。天蒙蒙亮，我就準(zhǔn)備起床了，只聽見爸爸說外面下了好大的雪。我迫不及待的朝窗外看去：“哇塞！”只見外面白茫茫的一片。屋頂上，大樹上，草地上，到處都被蓋了一層厚厚的雪，像是雪爺爺給大地穿上了一件銀光閃閃的新衣，潔白干凈，真是漂亮極了。
這不就是我盼望已久的雪嗎？心里暗暗喜了下，這下可以好好玩一次打雪仗了。吃完早飯，我飛快地沖下樓，一邊催著爸爸快點(diǎn)，趕緊報(bào)名，回來跟小朋友們玩打雪仗。一路上爸爸跟我講這雪下的有好處，也有壞處。好處是可以凍死害蟲，對(duì)莊稼有好處。壞處是這馬路上到處都是雪，交通很不方便，很容易發(fā)生交通事故。我似乎明白了一些道理。
報(bào)完名回來，我趕緊上樓請(qǐng)示媽媽，媽媽很爽快地答應(yīng)了。到了小公園，我就受到雪球的攻擊，我迅速把雪包成雪球還擊。就這樣你抓一把，他扔一把，瘋了一上午。大家雖然都會(huì)受到攻擊，但是依然笑聲一片。小公園頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
六年級(jí)寫景作文：雪5
20xx年2月14日，也就是農(nóng)歷正月初一，我剛起來，老天爺就給了我們一個(gè)驚喜：下雪了！
我從窗口往外看：哇！一座座高樓大廈，一條條馬路，都變白了，似乎披上了一件銀裝，馬路上，行人“啪嗒啪嗒”地走著，留下一串長長的腳印。
我可樂了，像聽到了命令似的，迅速地穿好了雨鞋，奔向陽臺(tái)。估計(jì)雪已經(jīng)下了很久了，陽臺(tái)上的雪已經(jīng)變成了濕雪，我有些失望，但還是向屋頂跑去。果然，屋頂積滿了干雪。我興奮極了，三下五除二地堆起了一個(gè)小雪球，又堆起了一個(gè)大雪球，又將小大雪球堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)雪人便誕生了。我樂得拍起手來。
晚上，下了一場(chǎng)雨。第二天，我才發(fā)現(xiàn)其它雪全融化了，唯獨(dú)我的雪人還挺立在那兒。“身上”只是少了一點(diǎn)雪。咦？同樣是雪，為什么我的雪人就化的.慢一點(diǎn)呢！這說明了什么呢？我想，肯定是團(tuán)結(jié)力量大吧！
六年級(jí)寫景作文：雪6
在寒冷的冬天，人們常常會(huì)想到那令人癡迷的雪了。你看那天上的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，就像是從月宮桂樹上落下的玉葉。 隨后的幾天里，雪花悄悄地開始了它的旅途，雪花片片，輕輕地橫飛過來，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮地撞在行人的衣服上，頭巾上，沾在眉毛上。
像小銀珠、小雨點(diǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起白茫茫的天幕雪蓮，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遙遠(yuǎn)的大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看﹗雪越下越大，記不清是什么時(shí)候，雪花已經(jīng)變成鵝毛般的大雪，像仙女在天宮中抖動(dòng)它那白色的鵝毛扇。 快看啊﹗城市變成了銀鑲的街，玉砌的城。
路邊的樹木，難道是冬梅綻開了滿枝的銀光？高樓大廈，難道是冰雕雪塑？城市在它的白被下睡著了。
六年級(jí)寫景作文：雪7
這篇文章講的是：一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)老人走在路上，兩個(gè)孩子在不遠(yuǎn)處扔雪球，其中一個(gè)孩子無意的打傷了那個(gè)老人的眼睛，打傷老人的那個(gè)孩子跑了，但另一個(gè)和他一起玩的那個(gè)孩子，卻連忙上前扶那個(gè)老人，把他帶回家清理眼睛。
讀了這篇文章，我深有感觸：兩個(gè)看似相同的小孩，一個(gè)選擇了躲避，一個(gè)卻選擇了面對(duì)。躲避是不誠實(shí)的一種，雖然他不是故意的，沒有不誠實(shí)那么嚴(yán)重，但事情總是有一就有二，所以躲避也是非常惡劣的一種行為！相反，面對(duì)是非常好，也非常理性的態(tài)度，所以我很贊同——面對(duì)！
大家一定遇到困難不要退縮，要勇敢的面對(duì)！
六年級(jí)寫景作文：雪8
雪是冬天的白衣天使，是潔白的象征，他用自己美麗而獨(dú)特的身姿裝點(diǎn)著簡(jiǎn)樸的大地媽媽……
剛開始，小雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的下著好像探路的哨兵慢悠悠得前進(jìn)著。又好像是從遠(yuǎn)方而來的信使……漸漸地，小雪花壯起了膽子。姐妹們多了，看不清，數(shù)不盡擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手。像是趕集似的，奔涌而來。不一會(huì)兒，就變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，像棉花糖，又像鵝毛。一大片一大片，一大群一大群的玩鬧著，說笑著像在捉迷藏一樣。
此時(shí)大地，像披上了一件雪白的大衣，樹木也掛上了銀條，晶瑩剔透……一切變成了銀裝素裹的世界。
我喜歡雪，雖然它沒有炫麗的色彩，雖然它沒有美麗的名字，雖然它的“生命”很短暫，但它的潔白、素雅卻別具魅力。
哦！雪，我多么希望永遠(yuǎn)看見你，因?yàn)槟闶悄敲吹纳衿婺敲吹拿利悺Ｖx謝你讓這個(gè)世界變得更加美麗和壯觀。
六年級(jí)寫景作文：雪9
偶然的發(fā)現(xiàn)雨與雪相夾和，劃出一道美麗的弧線……
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。下午，拉開窗簾一看。啊！眼前的景色令我大吃一驚，外面居然在下著大雪，此時(shí)我才深深的體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下著，可屋頂上、樹枝上、路上都已鋪蓋了厚厚的積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)戲曲，真像是一個(gè)“銀”妝玉砌的王國。
六年級(jí)寫景作文：雪10
大年初五的早上我看到了白白的雪，在我的姥姥家石家莊。這是我第一次見到雪，我高興極了！
雪花在天上飛，落到地上，給大地穿上了潔白的衣服；落到頭頂，給我們頭上掛滿了白發(fā)；落到衣服上，衣服披滿了雪花，甚至我們的鞋子上全是雪。
我和姥姥，姥爺，爸爸，媽媽一起堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。我們還在雪地上打刺溜兒，我的鞋子就是推雪機(jī)，爸爸推我，我的鞋子就在鏟雪。
下雪了，地上很滑，我就攙扶著姥姥、姥爺一起走。
這次看到雪我很興奮，白白的雪令我難忘！
六年級(jí)寫景作文：雪11
落葉早知秋，魚雁無憑，方知錦書輕斷。浮生不過一夢(mèng)，誰是誰非何必紈纏。是你太過偏心，還是我自找失意，都已了無關(guān)系。有些人，人海茫茫，松開手，再不相遇。是一場(chǎng)年華未央，還是終夢(mèng)里花涼。在人生粉墨登場(chǎng)，誰撫琴一曲謝流水以知音。我們都是人生的過客，我們都是擦肩的路人。可嘆可惜，可悲可棄。原來，所有的相遇都繁花似錦，所有的離別都不惜不憶。不知偶然回憶，是否能依稀記起。月華如雪落秋霜，兩三燈火，依稀舊人模樣。那時(shí)，誰還會(huì)溫馨語，粲然笑意，以撫慰終將寂寥的余生呢。君心似鐵，夢(mèng)碎人醒，花謝茶涼，雪落無痕。
再見，我逝去的過客。
六年級(jí)寫景作文：雪12
雪是冬爺爺送給北方小朋友的禮物，我喜歡冬天的雪�？�，下雪了，一朵又一朵雪花從天上飄落下來，像銀色的蝴蝶在翩翩飛舞，還像天上的仙女把一瓣又一瓣的梨花灑向人間。
有的時(shí)候大，有的時(shí)候小，大的雪花像鵝毛，小的雪花像柳絮。雪花是冬天的信使，向我們報(bào)告冬天來了的消息。天和地像連在了一起，大地被雪籠罩著。大地像童話里的城堡。
雪落在房頂上，像給房頂戴上一頂白色的帽子；雪落在大地上，像給大地鋪上了一層棉被；雪落在大山上，像一條白色的長龍。下雪了，最高興還是小朋友們，因?yàn)樗麄兛梢源蜓┱�、堆雪人、滑冰，大人清理著雪，給行人們帶來安全方便。
大雪預(yù)示著來年是豐收年，我愛冬天的大雪。
六年級(jí)寫景作文：雪13
我從小到大，只看過一次下雪的景色。那時(shí)，我才4或5歲，自從溫州下過一次雪之后，我每年冬都盼望溫州能下一次像樣的雪花。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼，我十歲了，上四年級(jí)了。卻只看過一次像樣的雪花，只有一次。哪像那些住在北京的孩子，住在哈爾濱的孩子啊，每年冬天都能打雪仗，堆雪人，和滑雪橇�？晌抑挥幸淮危谴尾皇窃跍刂�，而是在重慶。
20xx年的年底，我們一家人去我老家過年，那年正好是南極雪災(zāi),所以我老家也下起了鵝毛大雪。雪花輕盈的飄落，一枚調(diào)皮的小雪花慢喲喲的飄到了我的鼻梁上。我簡(jiǎn)直不敢向西我的眼睛，一直不能實(shí)現(xiàn)的愿望，在重慶，我終于實(shí)現(xiàn)了，我終于體會(huì)到了打雪仗、堆雪人的樂趣。打雪仗特別有趣，要先把零零碎碎的雪花，揉成一團(tuán)，然后向“敵方”用力的扔去。雖然我不知道滑雪橇玩起來是什么滋味的，可是我已經(jīng)很滿足了。
我愛看雪，但我更愛玩雪。就單單看雪花像鵝毛一樣慢慢的飄落，我就心滿意足了。
六年級(jí)寫景作文：雪14
今天下雪了，雪從天空中慢悠悠的飄下來，整個(gè)小城被掩蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
雪姑娘把一座座房子變成了銀白色的宮殿，閃閃的，亮亮的，映出了人們的張張笑臉。
一棵棵大樹掛上了一盞盞白色的雪燈籠，一個(gè)連著一個(gè)，晶瑩剔透，隨著風(fēng)姑娘的舞曲輕輕擺動(dòng)，和風(fēng)姑娘一起翩翩起舞。
小樹也被披上了一件雪衣服，衣服小小的、薄薄的，雪姑娘像在輕輕撫摸小樹，小樹高興的向她點(diǎn)頭微笑。
在這個(gè)美麗的冰雪世界，人們玩的都非常開心，有的人在“溜冰場(chǎng)”上滑冰；有的人打起了雪仗；還有的人被眼前的景色吸引住了，拍下一張張美麗的雪景，記錄這美麗的瞬間。說起孩子，就更有趣了，許多孩子在嬉戲玩鬧，最好玩的是有一群孩子抱起一棵樹，搖了起來，只見一堆堆雪從樹上掉了下來，正好掉得他們滿身都是，一個(gè)個(gè)變成了“大雪人”。
雪給大家?guī)砹硕嗌贇g聲笑語啊！小朋友們，雪姑娘多神奇��！
六年級(jí)寫景作文：雪15
下過雪的世界是一個(gè)美麗的地方。
從窗口向外望去，白茫茫的一片，銀裝素裹潔白無暇。
來到樓洞里，只見地上鋪著一層薄薄的雪花，它們是被風(fēng)從樓洞的窗縫里吹進(jìn)來的。
到了樓下，雪大約已積了厚厚的二十厘米。走在上面能發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后就會(huì)出現(xiàn)一串可愛的小腳印，還會(huì)在雪中不時(shí)地踢出一朵朵銀色的“雪中花”。
來到一片草地上，大雪早已把草給壓在了身下，那些可愛的小草好象正在雪被下呼呼大睡呢！瞧！柳樹的枝條都被凍成了麻花辮，而那調(diào)皮的松樹每只手都捧滿雪花，好象隨時(shí)準(zhǔn)備著打雪仗，有許多淘氣的小朋友站在樹下，一推樹，樹上的雪立刻就把他裹成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小雪人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上的雪猶如一簇簇小白花，比春天的梨花還要美。
雪地里到處都是美景，說也說不完，你還是自己去欣賞吧！
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