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五年級(jí)作文:充滿(mǎn)愛(ài)的雪人

時(shí)間:2022-01-28 10:22:00 我要投稿
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五年級(jí)作文:充滿(mǎn)愛(ài)的雪人

  雪,是純潔的象征,是心靈的洗禮;雪,是柔美的,婀娜多姿,是冬世界的點(diǎn)綴;雪,是歡樂(lè)的,笑聲連連,是孩子們的玩伴!

五年級(jí)作文:充滿(mǎn)愛(ài)的雪人

  走在白雪茫茫的大街上,踩著一尺厚的雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那聲音很脆,那感覺(jué)很柔,仿佛在云里穿行。路邊的孩子們?cè)诟吲d地玩著,鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上,沒(méi)有帶來(lái)一絲寒冷之意,好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過(guò)了玩的年紀(jì),對(duì)這些興致淡然了許多,有的只是聳聳肩,戴上帽子,手插在兜里,平靜地走過(guò)。

  童心未泯的我看著這般可愛(ài)的雪有些心動(dòng),想和小時(shí)候一樣,和爸爸媽媽一起堆一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雪人。心動(dòng)不如行動(dòng),我找來(lái)了一個(gè)鐵鍬,對(duì)鄰屋伯伯說(shuō):“伯伯,我們來(lái)堆雪人吧!”“哈哈,好啊,正好我們樓下清理雪了!”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著鐵鍬,一人在東邊,另一人在西邊,用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處,用鐵鍬在雪地上鏟雪直線劃動(dòng),發(fā)出“嗞嗞”聲,我小跑狀態(tài),把雪鏟到“目的地”,再跑回來(lái)伯伯則是在路邊做著相同的動(dòng)作,一趟,二趟,三趟……漸漸地,我暖和起來(lái),也對(duì)成了個(gè)“小山坡”。“伯伯,您把雪人的身體弄結(jié)實(shí)點(diǎn)兒,我給他做個(gè)‘頭’去!”“好的”話(huà)語(yǔ)在空中飄蕩,雪人慢慢從話(huà)語(yǔ)中間建起……

  雪人的頭,不用想也一定是圓的啦!我先捏了個(gè)小雪球,然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來(lái)滾去。一層,二層,三層……就這樣滾成了一個(gè)大雪球。我把它按在伯伯已經(jīng)弄好了的“身體”上。雪人已經(jīng)初步形成咯!

  我在家找來(lái)小時(shí)候玩的那種小沙包來(lái)當(dāng)雪人的眼睛,找了根小胡羅卜當(dāng)鼻子,郵件了一段紅色的毛線繩當(dāng)嘴巴。此外,我害怕雪人在寒風(fēng)中凍著,還用報(bào)紙給它做了頂帽子你還找來(lái)一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來(lái),棒極了!為了裝點(diǎn)它,我又找來(lái)了以前疊的紙星星,按在它的身體上,好看極了!為了讓路人愛(ài)惜它,又特意找了個(gè)紙板,寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我”四個(gè)毛筆字。這樣雪人就大功告成了!

  盡管我的受和臉已經(jīng)凍得通紅,但看著自己用愛(ài)堆成的雪人,保持著微笑,心里暖洋洋的。

  在這大雪紛飛的日子里,雪人會(huì)替我用微笑把愛(ài)傳遞給每個(gè)過(guò)路人,讓這個(gè)冬天不再寒冷。

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