夏天的雪人作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夏天的雪人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的雪人作文1
一個炎熱的夏天，小姑娘安妮在小路上散步時，驚奇的發(fā)現(xiàn)前面有一個雪人。
起先，安妮以為是錯覺，于是她用手揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)雪人還是一動不動地站著。小姑娘圍著它轉了幾圈，仔細地大量了一番，并且用手指摳了一點雪，感覺手指涼涼的�！斑@真是個雪人，不可思議�！薄昂⒆樱y道你連自己的眼睛都不相信嗎？”雪人說。
小姑娘陷入了沉思：現(xiàn)在可是夏天，雪人應該融化才對呀。雪人看出了小姑娘的心思，便說：“因為我有一顆石頭一樣冰涼的心�！薄耙棺约盒哪c很硬，不是件輕松的`事吧？”“是的，的確不容易。”雪人說。小姑娘十分難過，豆大的眼淚落了下來。“你這是怎么了？”雪人問道�！拔艺秊槟銈哪�，因為你不知道快樂是什么。”
突然，一顆眼淚流到了雪人身上，雪人融化了，成了一條小溪。小溪說：“我要讓魚兒自由的嬉戲，讓干燥的土地和干枯的花草得到滋潤！”“我非常高興你的變化，親愛的雪人先生！”“哦，我已經(jīng)不再是雪人了�！闭f完，小溪歡快地奔向了遠方。
夏天的雪人作文2
你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運星的老師帶我們見證了這個奇跡！請跟隨我一起來看看吧！
老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我們都感到很奇怪，疑惑地望著老師，老師笑著像變魔術似的拿出一袋造雪粉。
老師又說：“做雪的材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙。”說完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最后裝飾雪人。”老師說完，就給我們每人發(fā)了一個碗，然后把造雪粉在每個人的碗里倒了一點，再把杯子裝滿水，給我們每人發(fā)一杯水。
開始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一邊用筷子飛快地攪動，很快杯子里的雪粉就長大了，堆起來了，變成了一個小雪球，可神奇了。同學們都在歡呼著：“雪造出來啦。”再仔細看那雪球和真的一模一樣，潔白潔白的，用書一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。
我開始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然后用樹葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個小雪人就做好了，那小雪人仿佛在對著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人，我很高興。
夏天的雪人作文3
大夏天的怎么堆雪人呀？暑假前爸爸在網(wǎng)上給我買了一包人造雪，用那個就可以玩啦。
星期天，我和媽媽把那包人造雪拆開，放在一個大臉盆里，然后按1：30的比例加水，才能把本來潔白的粉末變成一堆柔柔的白雪。我們慢慢加水，把人造雪調好之后，就在地板上鋪了一層報紙，開始堆雪人啦。
我們從盆子里拿了一大團雪，放在報紙上，要先做小雪人的身子，然后讓媽媽做小雪人的頭，而我來修整小雪人的身體。媽媽把小雪人的頭做好了，我們一起把頭安在了身子上，小雪人的外觀已經(jīng)初見形象了。我忽然有了一個想法，就趕忙跑進房間，用彩色卡紙剪了眼睛、鼻子、嘴巴和手，把它們都貼在了小雪人的身上。胖乎乎的小雪人顯得更可愛了�？晌铱傆X得少了點什么，仔細觀察了一下后我終于發(fā)現(xiàn)：原來它還沒有帽子呢！我又用紅色的紙，快速折好了一頂漂亮的帽子，給小雪人戴上。�。≌娴奶袅�。這真是一個又結實又漂亮的雪人哦！
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