看雪作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的看雪作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看雪作文 篇1

　　我長那么大，從沒親眼看到過雪。清晨起來，聽爸爸說岑王老山下雪了，我懷揣著對雪的憧憬，打算到岑王老山上去瞧瞧雪究竟有幾分姿色。

　　我們興致勃勃地往岑王老山趕。在這次旅途中，我爸爸當(dāng)了回“冒牌導(dǎo)游”，因為爸爸在這里工作過幾個月，對這一帶還算熟悉，知道在哪里可以看到雪。汽車沿著彎曲的公路盤旋而上，離山頂越來越近，我盯著車子前方，望眼欲穿。車子在經(jīng)過一個九十度的急轉(zhuǎn)彎之后，爸爸大聲地喊道：“快看，前面那個山頭上全是雪！”我和媽媽興奮地歡呼起來，終于看到雪了！此時此刻，我恨不得插上雙翅，飛到鋪滿白雪的山頂上。

　　車子繼續(xù)前行，這時可以看到路邊的草地上鋪著薄薄的積雪，還微微露出點草色。仿佛古畫上的雪景，當(dāng)真是極美。我和媽媽已經(jīng)迫不及待地要下車玩雪，可爸爸說這里的雪還不夠厚。終于，爸爸把我們帶到一個比較開闊的路面，路邊的空地及樹木上蓋著厚厚的雪。我們下了車，一股寒氣迎面撲來，放眼望去，我終于領(lǐng)會到什么是潔白無瑕，什么是晶瑩剔透了。我想伸手去摸摸這讓我期待已久的白雪，可又擔(dān)心我的小手會把這純潔的世界給破壞了。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，此時此刻，我覺得我的心靈也如這白雪，是如此的純潔和美麗。終于，我還是忍不住，伸出雙手，輕輕地捧起一把雪，一陣冰冷的感覺直達我的心底，可那一瞬間過后，我卻覺得我的心像是有一團烈火正在燃燒，因為我太興奮了。

　　再抬頭望去，樹葉上、樹枝上、樹干上也都有積雪。但雪并沒有完全覆蓋住樹葉，多多少少都會給樹葉留一些喘氣的余地。樹枝上的雪可不像樹葉上的雪那么“心軟”，樹枝上的雪把樹枝壓彎了，我的心里仿佛能聽夠聽到可憐的樹枝發(fā)出悲慘的吶喊聲。樹干上的雪則死死地抓住樹干一側(cè)絲毫不動，就像是給樹干系上了一件雪白的風(fēng)衣，盡管風(fēng)婆婆使勁撲打，但它依然在堅守它那身為風(fēng)衣的職責(zé)。

　　我沿著路邊欣賞著這讓人心曠神怡的雪景。在積雪稍厚的地方，我情不自禁地捧起一把白雪放到口中，冰涼冰涼的沁人心脾，我想，再加點糖也許就能趕上冰激凌了。接著，我試著輕輕地往雪地里踏，雪地發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的響聲。我鉚足了勁再往雪地里蹦，聲音比剛才那微微一踏來得更清脆了。我邊跑邊叫，身后留下一串串清晰的足印。我一時興起，蹲下身子抓起一團小雪球，舉起就往在一旁樂得合不攏嘴的媽媽身上打。媽媽立即給我來個“還擊”，打得我頭發(fā)上、衣襟上都布滿了雪。山頭上回蕩著我們歡樂的笑聲。

　　游玩終將結(jié)束，我們抱著一團雪，放在車頭，沾著瑞雪的吉祥，在陣陣寒意中，踏上歸途。

看雪作文 篇2

　　幸福究竟是什么?這似乎是沒有固定答案的，因為幸福對于每個人來說都是不同的，農(nóng)民因豐收感到幸福，學(xué)生因成績上升感到幸福，交警因道路暢通感到幸�！�…

　　即使對同一人來說，幸福也會因時間改變而截然不同，小時候因為買了新玩具、新衣服而感到幸福，長大了因為父母的關(guān)愛、同學(xué)間美好的友誼而感到幸福，再往后，不知幸福對我們而言又會是什么。初中的這三年，我感到溫暖、幸福，而埋藏在心底最溫柔、最美好的記憶，便是看雪、賞花、望未來。

　　初一看雪雪晴云淡日光寒

　　初一時的期末考試，考完最后兩門地理生物，下午就是寒假的開始了，來到二中的第一年，一切都這么新鮮，快樂，這一個冬天，下雪了，極難得的大雪，像是柳絮般紛紛揚揚，將整個世界，用最溫柔、純凈的白色覆蓋，我們穿著厚厚的棉衣，像一群小麻雀一樣，唧唧喳喳的，一方面是要放寒假的喜悅，一方面是對雪的驚奇，南方的冬天極少落雪，這么大的雪更是罕見，我們登上樓頂，歡喜地伸出手去接一朵一朵的雪花，看那晶瑩的雪在手中融化，前面正在造一棟新樓，白雪覆蓋下偶然露出的一點紅色的樓板，像是不小心掉在白手絹上的梅花。

　　初二賞花忽如一夜春風(fēng)來

　　后來我們升入初二，再不像剛進二中那樣，對什么都好奇了，只是經(jīng)常為那些突然出現(xiàn)的美麗而感動，初春的午后，我們吃完飯，從樓底走過，萬分驚喜的，教學(xué)樓前的樹開花了，似乎是以前從未看見過的，那普通的總是隱沒在暮色中的樹，真的忽如一夜春風(fēng)來，整棵綴滿了白色的小小的花朵，每一朵都像是精心嵌在枝頭的，卻又充滿了和諧安排的自然之美，像是櫻花，卻有不如櫻花那樣嬌柔，像是桃花，也沒有桃花的艷麗，我想或許是梨花。我們就這樣靜靜站在樹下，在陽光照耀下，感到難以名狀的幸福感，或許是美好事物帶來的吧。

　　初三望未來我們張開翅膀

　　時光荏苒，就這么一下子，我們已經(jīng)升入初三，看教室前的門牌一年一年，由“初一(11)班”變成了“初三(11)班”，看無數(shù)個日升日落又日升，前面的新樓已經(jīng)造好，經(jīng)�？匆姵跻坏耐瑢W(xué)跑進跑出，就會像年歲已高的老人那樣感嘆時光的流逝，初三，我們還未看見雪，也不再有時間賞花，總是披著朝陽來到學(xué)校，和月亮一同回家，雖然辛苦，但這并不是不幸福，清晨的朗朗書聲，課上的沙沙筆聲，都是幸福的聲音，因為我們在這里，正在為未來努力著，滿懷對未來的美好憧憬而努力著，人生的下一個出口，將會看到更好的風(fēng)景，陽光下，我們張開翅膀，向著未來，幸福地飛翔。

　　看雪、賞花、望未來，這三段不同時光的幸福，構(gòu)成了我永遠難忘的初中生活，也許往后，還會有不同的幸福，但我們現(xiàn)在要做的，就是萬分珍惜眼前的幸福，并為未來的`幸福，做出最多的努力!

看雪作文 篇3

　　“叮叮鈴……”鬧鐘的鈴聲打碎了我的黃金夢。我極不情愿地半開半閉著眼睛，摸索著下床，走到窗邊，有氣無力地掀開窗簾，眼前竟會是白茫茫的一片，我猛地睜大眼睛，不禁尖叫一聲：“哇——”用手揉了揉眼睛，望著眼前的這一幕，愣了好一會兒，才回過神來。我急忙披上外衣，急沖沖地向外奔去，眼前粉雕玉琢的世界，這真的是美極了！我攤開雙手，一片雪花飄落在我的掌心上，我從未見過雪，現(xiàn)在置身于雪的世界中，望著那一片片的雪花，真的精致。棱角有致的錯開，不管近觀還是遠看，都是一件無瑕疵的藝術(shù)品。欣賞著這一枚枚代表大自然鬼斧神工的雪花。我似乎感受到了大自然的無窮魅力。

　　不一會兒，雪花的棱角漸漸的模糊起來。大自然的雕刻技術(shù)，就與顏真卿入木三分的書法一般，無人可以模仿，因為它是獨一無二的天下無雙的。雪花最后慢慢消融，最后在我的手心消失了……

　　我仿佛忘記了一切，在純潔的雪的包圍之中，低著頭，漫步在小徑上，俯視著地面上的鋪在小徑上的，錯落有致的小石塊。雪花有時落在我的手背上，立刻便有絲絲涼意，雖然極為的短暫。我從未感受過雪的溫度，當(dāng)雪與我手心的溫度融為一體時的那種感覺，令我無法釋懷。那，是一種無法言語的滋味，是一種深入人心感覺。

　　在清晨之中，沒有鳥兒的“嘰嘰喳喳”聲，也沒有人們的嬉鬧聲，也沒有一點兒的不和諧的音符。雪的乳白色似乎將這個渺小的世界都染白了，染純潔了！這時一旁的枯木因為點綴了點點白雪也顯得就猶如一幅立在白雪覆蓋的天地間的抽象畫。

　　第一次看雪，第一次見識到了大自然的雕刻技術(shù)。

　　我會將它封存在我的記憶紙盒中。

看雪作文 篇4

　　今天又下了一場雪，作文學(xué)校的老師帶領(lǐng)著我們到樓下玩雪，我們非常高興

　　我們站在那里吃雪、玩雪、看雪，我還在雪上畫畫、寫字，這時老師讓我們躺在雪上，感受雪的柔軟，我們在雪上滾了兩三圈，起來一看，都成了一個個可愛頑皮的小雪人，老師的黑發(fā)都變成白發(fā)，雪越下越大，風(fēng)呼呼地刮著，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到寫作文時間了，老師對我們說：“該回班級了，有時間我們再玩好不好”我們說好，老師帶著我們回班級了，今天我們真的很開心。雪成了我們的樂園，我愛雪，更愛冬天。

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