雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文（精選37篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇1
第二年的冬天的早上，小兔的媽媽又要出門了，出門之前小兔的媽媽還給小兔堆了個(gè)雪孩子，雪孩子他很善良，很勇敢，有舍己為人的美德，小兔的媽媽這下就會(huì)放心的離開(kāi)了小兔。
小兔和雪孩子玩呀玩呀，他玩累了，就回家去睡午覺(jué)。小兔子睡不著好無(wú)聊，小兔就玩放鞭炮了，火花四射噴濺到了小兔身上，雪孩子看見(jiàn)小兔的衣服被燒起來(lái)了，雪孩子沖屋里把小兔抱了起來(lái)，跑到屋外，小兔得救了，雪孩子水淋淋的，這時(shí)小兔媽媽回來(lái)了說(shuō)：“謝謝雪孩子救了小兔”。一眨眼的功夫，雪孩子就融化了。
雪孩子就變成了一朵白云。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇2
雪孩子飛上天空，因?yàn)榭罩械臏囟群艿退运兂闪诵∮挈c(diǎn)落下來(lái)。在落下來(lái)的過(guò)程中又變冷了，所以他又變成了小雪花落下來(lái)，落在了小兔子家旁邊。第二天兔媽媽往外一看，說(shuō)“呀，又下雪了”。兔媽媽又給小兔堆了一個(gè)雪孩子，小兔看見(jiàn)雪孩子的時(shí)候欣喜若狂，跑過(guò)去給雪孩子一個(gè)大大的擁抱。小兔和雪孩子一起唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開(kāi)心了。
現(xiàn)在小兔睡覺(jué)再也不加木頭在火堆里了，這樣雪孩子就不會(huì)因?yàn)榫刃⊥枚诨恕Ｌ鞖庾兊煤芾�，看樣子小兔和雪孩子可以玩上一個(gè)冬天了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇3
自從雪孩子化成水汽以后，小白兔就一直很傷心，每天都想著他。
這一天，天空又下起了鵝毛大雪，小白兔的媽媽又去買菜了，小白兔看著窗外的大雪，就更傷心了。他正在屋里傷心的時(shí)候，突然響起了緊促的敲門聲，雪孩子大聲喊道：“小白兔，我來(lái)了！快開(kāi)門呀！”小白兔一聽(tīng)是雪孩子的聲音，三步并作兩步地跑去開(kāi)門，門一開(kāi)，雪孩子和小白兔異口同聲地說(shuō)了一句：“哇！”他們互相擁抱了一下，同時(shí)歡呼起來(lái)。小白兔說(shuō)：“你為了救我，而犧牲了你自己，能再見(jiàn)到你，我太開(kāi)心了！”
一整天他們都在一起，他們打雪仗、堆雪人、滑雪。
天很快就黑了，他們才依依不舍地回家。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇4
冬爺爺有一把雪白的鑰匙，大門一開(kāi)，成群結(jié)隊(duì)的雪孩子翩翩落下。
雪孩子們打著圈兒，落在樹葉上、車頂上、地面上，還落在人們的頭上、肩上、腳面上。一個(gè)、兩個(gè)雪孩子調(diào)皮了，悄悄離開(kāi)隊(duì)伍，不知道飛向何方。雪孩子們騎在樹葉的背上，樹葉不得不彎下腰。他們從車頂滑滑梯落到地面，打個(gè)滾；他們跳到人們的頭上、肩上、腳面上撒個(gè)歡。
我伸出雙手去接，雪孩子卻和我唱反調(diào)，偏偏落到我的臉頰上，冰冰的、涼涼的，把我臉上的熱氣帶走了，臉頰被凍得紅紅的，就像被麻痹了一般，失去了知覺(jué)。
雪孩子落在我的耳邊，你聽(tīng)，它在和我說(shuō)著悄悄話呢，簌簌的，像在對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧！”
我們和雪孩子玩起了游戲。我們把無(wú)數(shù)的雪孩子聚到一塊兒，堆成一個(gè)小雪人，加上胡蘿卜做鼻子，填上紐扣做眼睛，嘿，真神氣！我們把小雪人放到高高的樹上，讓它也看一看被大雪覆蓋的銀白大地。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇5
小白兔趴在窗前，想著什么時(shí)候才能到冬天呢？
小白兔就這樣日復(fù)一日的盼望著。冬天終于來(lái)了天空中飄起了鵝毛大雪，雪一直下個(gè)不停，大地到處一片白茫茫的。天空剛剛放晴，兔媽媽和小白兔就迫不及待地堆起雪人來(lái)。瞧，漂亮的雪人堆好啦！雪孩子的頭上戴著一頂帽子，脖子上系著一條圍巾，又白又胖的肚子，手上帶著手套，兩顆圓圓的眼睛，一只紅紅的鼻子，可愛(ài)極了！小白兔興高采烈地說(shuō)：“雪孩子，終于見(jiàn)到你啦！去年冬天你為了救我融化了，我非常難過(guò)。但是，今年你又回來(lái)啦，我非常開(kāi)心�！毖┤苏f(shuō)：“我融化時(shí)，太陽(yáng)曬著我，我會(huì)變成水蒸氣升上天空，與灰塵一起變成一朵白云，第二年冬天我又會(huì)回來(lái)的。”小白兔聽(tīng)了以后，說(shuō)：“哦，我明白了，原來(lái)你每年冬天都會(huì)回來(lái)的�！毖┤苏f(shuō)：“是的，你說(shuō)得很對(duì)�！毙“淄煤脱┖⒆佑珠_(kāi)心地在一起玩耍了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇6
有一天兔媽媽要出去找點(diǎn)蘿卜，就告訴兔寶寶說(shuō)：兔寶寶今天外邊很冷，你在家烤火我去找點(diǎn)吃的，一會(huì)就回來(lái)。小兔說(shuō)：不行，不行，我也要去。
兔媽媽只好帶著兔寶寶，準(zhǔn)備去蘿卜地理，剛一開(kāi)門。就看見(jiàn)，滿天飄起了。鵝毛大雪，
潔白的雪花給大地穿上了美麗的嫁衣，看見(jiàn)高高堆起的雪花，兔寶寶和媽媽堆起了雪人。她們找來(lái)了胡蘿卜、紅色的帽子、還有一個(gè)粉紅色的圍巾，把雪人裝扮的特別漂亮。
兔寶寶怕雪人冷，她想到家里把燒好的火端出來(lái)給雪人烤一下，沒(méi)想到剛到門口就發(fā)現(xiàn)大事不好。房子著火了。
這時(shí)兔寶寶一下子坐到了地上，嚇得哭了起來(lái)。雪人來(lái)到兔寶寶的跟前，安慰她說(shuō)：兔寶寶；不要哭，不要哭。
不一會(huì)，雪人就融化了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇7
雪孩子化了以后變成了一朵美麗的白云，可是小白兔一想就很傷心，它也希望雪孩子會(huì)回來(lái)的。于是小白兔就穿過(guò)樹林又越過(guò)小河，登上高山到寒冷的北方尋找雪孩子。可還是找不到它，小白兔回到南方，它邊走邊想，想：一定要找到雪孩子。于是它就去問(wèn)小鳥妹妹，小鳥妹妹說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)烏云哥哥吧！”小白兔禮貌地說(shuō)：“謝謝！”小白兔又去找烏云哥哥，烏云哥哥說(shuō)：“別傷心，你去找太陽(yáng)公公吧！”小兔上了山，它等到了早晨太陽(yáng)掛在天上的時(shí)候，小白兔又問(wèn)太陽(yáng)雪孩子到哪里去了，太陽(yáng)公公說(shuō)：“等冬婆婆來(lái)了，雪孩子也就回來(lái)了！”小白兔等啊等啊，終于冬天來(lái)了，北風(fēng)呼~呼地吹，把雪孩子也吹來(lái)了，冬婆婆把白云變成了一片片的小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下，不久，下起了鵝毛大雪。小白兔和媽媽一起又堆了一個(gè)雪孩子，胡蘿卜鼻子、扭扣眼睛、蕃茄片嘴巴，哈哈！小白兔和雪孩子又團(tuán)聚了！它們又可以歡天喜地地游玩了！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇8
小白兔盼呀盼，冬天終于來(lái)了！大雪下個(gè)不停，一連下了三天三夜。這天早上，天剛放晴，小白兔隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)窗外有人在呼喚它，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到窗戶旁張望了一番，一眼就望見(jiàn)那熟悉的身影在向它招手，小白兔飛奔到雪孩子身旁，小白兔激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你那天救了我。”雪孩子說(shuō)：“不用謝。”小白兔說(shuō)：“你最近都去了哪里？”雪孩子開(kāi)心地說(shuō)：“我去了好多好多地方，看遍了一年四季的風(fēng)景。瞧，春天的時(shí)候，我變成春雨幫農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)著莊稼。夏天的時(shí)候，我流向大海，和小魚、小蝦一起嬉戲。秋天的時(shí)候，我就變成了霜，輕輕地覆蓋在莊稼上，凍死許多害蟲，讓農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成。冬天我就變成了雪，又來(lái)到了這里，找你一起玩耍。”
就這樣，雪娃娃一年又一年經(jīng)歷著一次又一次有意義的旅行。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇9
小白兔盼呀盼，終于盼到了冬天。地上好像鋪上了雪白的地毯，小樹仿佛披上了白色的外套，大地一片白色，可漂亮啦。
小白兔興奮地沖出屋子，在幾厘米厚的雪上堆了兩個(gè)雪孩子，一個(gè)叫冬冬，一個(gè)叫白白。小白兔跳舞給它們看，唱歌給它們聽(tīng)，玩得可開(kāi)心啦。
小白兔每次放學(xué)回來(lái)，都把學(xué)的告訴它們，然后玩了起來(lái)。有一天，兔媽媽請(qǐng)雪孩子到它家吃飯，兔媽媽特意燒了許多的菜：有胡蘿卜、菠菜、烤鴨，可豐盛啦。雪孩子可餓壞了，狼吐虎咽的吃了起來(lái)。小白兔說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別噎著�！睍r(shí)間過(guò)得很快，馬上就到春天了。雪孩子又要跟小白兔告別了，小白兔可不想讓雪孩子走，雪孩子說(shuō)：“我們下次還會(huì)見(jiàn)面的�！毙“淄盟砷_(kāi)手，并且送給它一條圍巾，一條美麗的圍巾。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇10
小白兔盼呀盼呀，終于到冬天了。這天晚上，小白兔打開(kāi)門，他和媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn)門外站著一個(gè)雪孩子。雪孩子戴著水桶做的帽子，圍著漂亮的圍巾，插著胡蘿ト鼻子和荔枝做的眼睛。這不就是上一年的雪孩子嘛!
小白兔高興極了，他拉著雪孩子在山上玩游戲，還跟他一起滑雪，一下滑到了天上……
“小白兔，小白兔……”兔媽媽一邊搖著小白兔，一邊說(shuō)：“你怎么都睡到桌子上來(lái)了，快下來(lái)。”
“雪孩子……”小白兔迷迷糊糊地喊道。兔媽媽說(shuō)：“雪孩子呀，他在門外說(shuō)要來(lái)找你玩!”“啊!真的嗎!”小白兔來(lái)了興致，他一下撞開(kāi)門沖了出去。他看見(jiàn)了自己夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)的雪孩子，雪孩子和小白兔抱在了一起，小自兔激動(dòng)地含著淚說(shuō)：“我還以為你不回來(lái)了呢。”雪孩子說(shuō)：“我們兩個(gè)是最好的朋友，我怎么會(huì)不來(lái)看你呢?”
小白兔帶著雪孩子滑雪。他們滑呀滑呀，滑遍了整個(gè)森林。玩夠了，小白兔和媽媽給雪孩子裝上新鼻子，雪孩子看起來(lái)更漂亮了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇11
小白兔盼啊盼啊，冬天終于來(lái)了！大雪下個(gè)不停，一連下了三天。這天早上，天剛放晴，小白兔跑出家門，雪孩子就站在門口。小白兔開(kāi)心地說(shuō)：“你這一年在天上過(guò)得開(kāi)心嗎？”雪孩子說(shuō)：“我在天上一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有朋友。”小白兔聽(tīng)了后，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，就幫雪孩子再堆幾個(gè)雪人朋友吧。
他們堆得第一個(gè)雪人很大，有圓圓的腦袋，有黑色的小石子做的眼睛，有用胡蘿卜做的鼻子，有用五彩的石頭做的紐扣，還有一雙用掃把做的手。他們堆的第二個(gè)雪人是一個(gè)小雪人：頭上戴著紅色的小帽子，身上穿著小白兔以前穿過(guò)的小衣服，手是用小樹枝做成的，上面套著藍(lán)色的手套。他們堆的第三個(gè)雪人是小白兔自己：它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的小眼睛，大大的門牙，還有短短的尾巴。
春天到啦，雪孩子們又變成了云，飛上天空，雪孩子有三個(gè)變成云的小伙伴陪著，再也不孤單啦！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇12
有一天，兔媽媽要去買胡蘿卜，小兔不讓媽媽去，媽媽說(shuō)：“咱們出去堆個(gè)雪人吧！這樣你就不會(huì)孤單了。”它們剛堆完雪人，奇妙的事情發(fā)生了，雪人居然動(dòng)了。媽媽問(wèn)小兔：“你看看雪人是不是少了兩件非常重要的東西？”小兔回答說(shuō)：“我知道了是眼睛，還有鼻子沒(méi)按�！蓖脣寢屨f(shuō)：“那你就趕快給它按上吧！”媽媽就去買胡蘿卜了。
小兔就和雪人跳起舞來(lái)，剛跳完舞，小兔就回去烤火了，小兔又累又餓，一屁股躺在床上睡著了，小兔忘了滅火，旁邊的火越來(lái)越大，燒到了旁邊的板凳，剛好板凳是木頭做的，火越著越大，越來(lái)越大……燒到了小兔的整個(gè)家。雪人一看小兔快要死了，它就躲避著火來(lái)到小兔的床邊，雪人一把把小兔抱了起來(lái)，跑到了屋外，雪人叫醒了小兔，雪人累的滿身汗，快要融化了，這時(shí)，小兔才醒來(lái)。
媽媽回來(lái)了，小兔說(shuō)：“媽媽一看，雪孩子不見(jiàn)了”，媽媽指著地上的水說(shuō)：“這是雪孩子留下的記號(hào)，說(shuō)明雪孩子已經(jīng)融化了�！�
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇13
一天早上，小兔的媽媽要出去拔蘿卜，她讓小兔待在家里，小兔拉著媽媽也要跟出去，兔媽媽就和小兔一起堆了個(gè)雪人，讓雪人陪著小兔玩。媽媽就出去找蘿卜了。
小兔和雪人玩累了回屋睡覺(jué)了，雪人一下子變活了，變成了可愛(ài)的雪孩子。它在樹林里滑著雪到處玩，看見(jiàn)小鳥冷得發(fā)抖，就把帽子給小鳥當(dāng)窩……
當(dāng)它回到小兔家，突然發(fā)現(xiàn)小兔家著火了，可是小兔還在房子里睡得香呢。雪孩子使勁地敲窗戶，小兔根本聽(tīng)不見(jiàn)，它準(zhǔn)備沖進(jìn)房子里，可是剛進(jìn)門就被熱浪推了出來(lái)。眼看火越燒越大，雪孩子咬著牙冒著大火沖進(jìn)屋里，抱著小兔跑了出來(lái)。小兔得救了，可是雪孩子卻化成了一灘水，只留下了兩只黑色的眼睛。小兔醒來(lái)后看到這些，她傷心地哭了。
太陽(yáng)出來(lái)了，地上的清水漸漸地變成了一絲絲的水汽，向天上飄去，在空中變成了雪孩子的樣子，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“明年冬天雪孩子就會(huì)回來(lái)了”。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇14
一年冬天下了好幾天的鵝毛大雪，落在地上厚厚的。兔媽媽要出去找蘿卜，小兔也想和兔媽媽一起去，但是外面太冷了兔媽媽不讓小兔去，兔媽媽給小兔堆了一個(gè)雪孩子，讓雪孩子和小兔一起玩耍。
雪孩子和小兔一起玩了滑冰還玩了打雪仗，他們?cè)谘┑乩�，有說(shuō)有笑，又唱又跳，他們玩得真開(kāi)心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火燒的旺旺的，他烤了一會(huì)火，他就去睡覺(jué)了。
雪孩子到外面玩了，突然雪孩子發(fā)現(xiàn)了小兔家著火了，雪孩子飛速的向小兔家跑去，這時(shí)小兔還在床上又香又甜的睡著，雪孩子勇敢的沖進(jìn)屋里把小兔抱出來(lái)了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒來(lái)時(shí)雪孩子早就化成了水，這時(shí)兔媽媽終于回來(lái)了，小兔傷心極了對(duì)媽媽說(shuō)：“雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？”兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“雪孩子一定還會(huì)回來(lái)的�！毙⊥迷谛睦锲谂沃┖⒆釉賮�(lái)和他一起玩。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇15
下雪啦!下雪啦!
我推開(kāi)窗戶，看見(jiàn)雪穿上了潔白的盛裝正在空中表演呢!一會(huì)兒表演前滾翻，一會(huì)兒表演后滾翻;一會(huì)兒表演跨步，一會(huì)兒表演轉(zhuǎn)圈，優(yōu)美的舞姿引來(lái)人們的陣陣喝彩。
雪是一群淘氣的孩子，他們悄悄地離開(kāi)媽媽的懷抱，蹦著跳著來(lái)了。他們有的蹲在屋頂上，眺望遠(yuǎn)方;有的坐在洗衣板上，想趁媽媽洗衣的時(shí)間和媽媽聊聊天;有的溜進(jìn)窗戶，親吻我的臉;還有的坐在小鳥的背上，請(qǐng)小鳥帶去遠(yuǎn)方旅行呢!
雪也是一群貪玩的孩子。瞧，在那片空地上，他們和同學(xué)們一塊兒滾雪球，堆雪人，打雪仗。沒(méi)過(guò)多久，雪孩子和同學(xué)們成了好伙伴。
雪更是一群乖巧的孩子。他悄悄地給麥苗蓋上厚厚的被子，麥苗不冷了;他給綻放的梅花戴上蝴蝶節(jié)，梅花更艷麗了;他給樹林披上雪白的衣裳，樹林開(kāi)心地笑了……
雪，我喜歡你，真希望能天天見(jiàn)到你。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇16
雪孩子成了一朵很美的白去，小兔子很傷心。
第二天，小白兔醒來(lái)打開(kāi)門一看，兔媽媽拿著一張很大很大的網(wǎng)，用網(wǎng)罩住了雪孩子熔化成的云孩子，正吊在半空，小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來(lái)，可是他那么輕，想下都下不來(lái)。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中，于是，小兔子跳了下來(lái)，找來(lái)小貓幫忙，可三個(gè)人還是太輕，又被吊到了空中。小貓?zhí)讼聛?lái)，去找來(lái)了小狗，四個(gè)人的重量也太輕。小狗跳下來(lái)，找來(lái)了許多小伙伴幫忙，在大家的努力下，云孩子終于被拉到地面上來(lái)了。別的小動(dòng)物看到一朵云被一張網(wǎng)拉下來(lái)，很好奇，都跑過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。兔媽媽喊道：“大家快往云孩子身上加雪！”一團(tuán)一團(tuán)的雪撒到了云孩子身上，轉(zhuǎn)眼間，云孩子變成了雪孩子。
雪孩子終于找到了，小兔子笑了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇17
冬天來(lái)了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來(lái)了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來(lái)到了一條小溪邊。小白兔覺(jué)得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛(ài)的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進(jìn)水里，往小魚的方向舀去�？墒�，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過(guò)去。 “撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命��！”
此時(shí)，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽(tīng)見(jiàn)小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，把小白兔拉了上來(lái)。
小白兔感激地說(shuō)：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇18
美麗的冬天結(jié)束了，春夏秋也結(jié)束了。又是一個(gè)寒冷的冬天，雪再一次鋪在了陸地上。小兔子穿著暖暖的棉衣走出了家門，他說(shuō)：好冷啊，看來(lái)今年又可以堆雪孩子了。
小兔子一手拿著雪球，一手拿著雪孩子的胡蘿卜鼻子。嗯，雪孩子堆好了。小兔子說(shuō)：哎，雪孩子為什么不動(dòng)呢？是不是要呼喚他？那我就唱新年好吧？小兔子唱了歌后，他真動(dòng)了。他說(shuō)：小兔子原來(lái)是你啊，你能不能再唱一首？小兔子說(shuō)：那我就唱鈴兒響叮當(dāng)吧。小兔子唱完以后。雪孩子說(shuō)：真好聽(tīng)，能再跳一支舞嗎？小兔子說(shuō)：好的。小兔子和雪孩子跳了舞，他們開(kāi)心極了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇19
兔媽媽又用雪給小白兔堆了一個(gè)雪孩子。這一次呢？小白兔決定要給他起個(gè)名字。他想了很久很久，終于靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了：為了感謝雪孩子給他新生命，給這個(gè)雪孩子起名為“新寶”，代表重獲新生。
新寶的潔白無(wú)瑕，跟雪孩子一樣，也樂(lè)于助人。
他樂(lè)于教人們滑冰。對(duì)于剛開(kāi)始滑冰的人們，新寶會(huì)說(shuō)：“滑冰是件很艱苦的事情，不要怕摔，要保持身體平衡�！�
他喜歡跟小白兔聊天，玩耍，講故事。他們是親密無(wú)間的好朋友。
新寶在冬天才會(huì)出現(xiàn)，在夏天的時(shí)候他會(huì)調(diào)皮地躲起來(lái)，小白兔非常非常地想念他這位好朋友！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇20
一個(gè)大雪紛飛的冬天，小白兔又堆了一個(gè)雪孩子，他有著圓圓的頭，尖尖的鼻子，渾身雪白雪白的真美！小白兔說(shuō)：“我們一起玩吧！”玩雪球，你扔我接真好玩，就像下個(gè)不停的雪球雨�；┣�，嗖——！真冷！做冰燈，五光十色真好看，有南瓜形狀的，宮燈型，各式各樣，奇形怪狀。
“午飯時(shí)間到拉！”兔媽媽說(shuō)，小白兔連忙跑進(jìn)房子里。
小白兔吃完飯后走出家門與雪孩子玩，他們玩得越來(lái)越開(kāi)心，這時(shí)……“我們來(lái)啦！”呀！小猴，小貓，小狗他們都來(lái)了。玩躲貓貓，丟手絹，各種各樣好玩！他們度過(guò)了愉快的一天。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇21
小白兔很想念雪孩子，成天悶悶不樂(lè)，媽媽說(shuō)到了明年冬天再給他堆一個(gè)雪孩子，雪孩子就會(huì)回來(lái)陪他的。
小白兔等啊等，等啊等，終于等到了第二年的冬天，有一天，下了整整一天的雪，整個(gè)世界都是白茫茫的一片，第二天，媽媽開(kāi)始動(dòng)手給小白兔堆雪孩子了，媽媽用心的堆呀堆，花了很長(zhǎng)時(shí)間，新的雪孩子堆好了，和去年的一模一樣，小白兔高興極了，又可以和雪孩子一起玩了，冬天將不孤單。
這一次他一定要好好保護(hù)雪孩子，不讓他再消失了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇22
過(guò)了幾天，小兔子更想念和雪孩子一起度過(guò)的時(shí)光了。小兔子吵著鬧著要兔媽媽給它再堆一個(gè)雪孩子！
第二天，小兔子起床聽(tīng)見(jiàn)小猴子、小山羊在門外嘰嘰喳喳地，連忙穿上衣服跑出去，看見(jiàn)雪孩子在和它們?cè)谝黄鹜嫠�，這時(shí)，小兔子讓媽媽拍拍自己，說(shuō)到：“我沒(méi)有在做夢(mèng)吧！”兔媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)有，雪孩子回來(lái)了”！小兔子激動(dòng)地跑去抱住雪孩子說(shuō)：“我不應(yīng)該把火弄得太大，對(duì)不起！”雪孩子笑著摸了摸小兔子的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)下次不要把火弄的太大了！下次我可能不在，要保護(hù)好自己！”
小兔子和小伙伴們一起在雪地里開(kāi)心的玩耍著，笑著！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇23
天氣漸漸變涼了，樹葉紛紛的落了。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冬天的腳步越來(lái)越近了，天下起了綿綿細(xì)雨，一下就是很久很久。天氣越來(lái)越冷了，仔細(xì)地聽(tīng)，好像都能聽(tīng)見(jiàn)雪孩子的腳步聲了。
一大早，我還在被窩里就聽(tīng)見(jiàn)外面的人吵吵鬧鬧，下雪啦，下雪啦！”我迫不及待地起床了，出門一看，外面白茫茫的一片。我就約我的小伙伴們到雪地里打雪仗、滾雪球。我說(shuō)：我們一起動(dòng)手堆雪人吧！讓雪孩子趕緊回來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一個(gè)又大又漂亮的雪人堆好了！這不就是我們?nèi)ツ甑哪莻�(gè)雪孩子嗎？
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇24
過(guò)了幾天，雪又下個(gè)不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔就想堆雪人了。
小白兔先把雪人的身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子，嘴巴，手做好，就這樣雪人做好了。雪孩子復(fù)活啦！小白兔興奮地抱著雪人，不停地說(shuō)：雪人我好想你，再也不要離開(kāi)我了，我們一起玩吧�！彼鼈�?cè)谘┑厣戏怕暩璩�，跳舞，捉迷藏，到處充滿了它們的歡聲笑語(yǔ)。
小白兔和雪孩子都很開(kāi)心，它們倆是最開(kāi)心的孩子了，它們永不分離，因?yàn)樗鼈兪呛门笥选?/p>
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇25
第二天晚上，天空中又下起了鵝毛大雪。
早上，小白兔打開(kāi)門一看，地上，樹上，房子上都蓋上了厚厚的雪，小白兔高興地說(shuō)：我又可以堆雪人啦！”
小白兔喊：媽媽、媽媽快出來(lái)堆雪人吧！”兔媽媽和小白兔很快就把雪人堆好了，它們堆的這個(gè)雪人跟救小白兔的那個(gè)雪人是一模一樣的，小白兔很高興地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你看。雪孩子又回來(lái)了！”小白兔說(shuō)：謝謝你救了我，雪孩子，你真勇敢”
小白兔和雪孩子高高興興地玩了起來(lái)，它們唱呀，跳呀，小白兔玩得特別的高興。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇26
第二天，又下起了大雪，小白兔說(shuō)：媽媽，我們?cè)偃ザ岩粋�(gè)雪人吧�！眿寢屨f(shuō)：好哇，那我們趕快行動(dòng)吧！”小白兔和媽媽一起堆起了雪人，它們先把雪人的身子堆好，又堆一個(gè)比身子小的頭，再給它安上一雙眼睛、一個(gè)鼻子和嘴巴，漂亮的雪人就堆好了。
小白兔說(shuō)：媽媽，它就是昨天救我的雪人�！毙“淄门艿窖┤嗣媲罢f(shuō)：小雪人，謝謝你昨天救了我�！毖┤说淖於艘幌�，似乎在說(shuō)：不客氣，不客氣！”
就這樣，它們一起度過(guò)了整個(gè)愉快的冬天！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇27
過(guò)了春、夏、秋的'季節(jié)，終于到了冬天。
這天早上天晴了，正好是小兔的生日。
兔媽媽想：送給小兔什么禮物？她想呀想，終于想到了——去年陪小白兔的雪孩子。兔媽媽立刻給小白兔堆了個(gè)雪孩子。
吃午飯的時(shí)候，兔媽媽給小白兔準(zhǔn)備了一個(gè)生日蛋糕。兔媽媽說(shuō)：“小白兔，媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)生日禮物，你猜猜是什么禮物？”小白兔說(shuō)：“是胡蘿卜、白菜？”兔媽媽說(shuō)：“我來(lái)告訴你吧�！蓖脣寢屆勺⌒“淄玫难劬�，帶他到屋外再把手拿開(kāi)。
兔媽媽說(shuō)：“好了，現(xiàn)在你知道這是什么了吧！”
小白兔驚訝地說(shuō)：“這就是上次重新復(fù)活的雪孩子�！�
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇28
小白兔看見(jiàn)雪孩子不見(jiàn)了很傷心，他不吃不喝的，媽媽看了也很心疼。
過(guò)了幾天，天氣越來(lái)越冷了，外面又下起了鵝毛大雪，一片冰天雪地。
小白兔穿著棉襖，興高采烈地跑出來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，媽媽，下雪了，我們?cè)俣岩粋�(gè)雪孩子吧�！彼麄兙投蚜似饋�(lái)，堆好了以后，小白兔跳舞給雪孩子看，又唱歌給雪孩子聽(tīng)。最后，小白兔對(duì)雪孩子說(shuō)：“謝謝您把我從火里救出來(lái)�！边@時(shí)，雪孩子竟然睜開(kāi)了眼，微笑著說(shuō)：“不客氣，我很高興幫到了你。”雪孩子和小白兔都很開(kāi)心，它們一起跳起舞來(lái)。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇29
第二年，冬天來(lái)了，梅花開(kāi)了，小兔子很想很想他的雪孩子，他還記得那個(gè)時(shí)候，他們一起玩的很開(kāi)心，可是雪孩子不見(jiàn)了。
小白兔看著厚厚的雪，開(kāi)始堆一個(gè)新的雪孩子。首先，他在雪地上滾出一大一小兩個(gè)雪球，大的做雪人的身子，小的做雪人的頭，小兔子用胡蘿卜給雪孩子做了一個(gè)尖尖的鼻子。
他的雪孩子又復(fù)活了，小兔子很開(kāi)心。他天天跟小雪人玩�？墒翘鞖庥致淖兣土�，雪孩子要被融化了。小兔子不想失去他的雪孩子，就想了一個(gè)辦法，他把雪孩子藏在冰箱里，這樣他就可以等天氣冷的時(shí)候，把雪孩子再拿出來(lái)跟他一起玩，天氣熱的時(shí)候，他又把雪孩子放進(jìn)冰箱里。這樣，雪人就可以陪他玩很久很久了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇30
白云飄呀飄，小白兔心里更想念雪孩子了，多希望雪孩子重獲新生。
過(guò)了幾天，天氣越來(lái)越冷，天空中飄起了鵝毛大雪。小白兔的媽媽和小白兔又重新堆了一個(gè)雪孩子。她開(kāi)心地和雪孩子玩各種各樣的游戲：打雪仗、溜冰、大雪球……小白兔玩累了就在雪孩子身邊歇一歇，雪孩子也目不轉(zhuǎn)睛地看著小白兔，又怕她遇到“危險(xiǎn)”。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，小白兔越來(lái)越不開(kāi)心，她知道馬上就要到春天，雪孩子又要變回白云。小白兔很珍惜現(xiàn)在和雪孩子相處的每分每秒，她希望春天姐姐多睡一會(huì)兒再醒來(lái)。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇31
過(guò)了幾天，雪又下個(gè)不停，小白兔在外面玩耍，小白兔想雪孩子了，于是小白兔說(shuō)：“媽媽，我們?cè)偃ザ岩粋�(gè)雪人吧。”媽媽說(shuō)：“好哇，那我們趕快行動(dòng)吧！”
小白兔和媽媽一起堆起了雪人，他們先把雪人的身體做好，然后把雪人的頭做好，再把眼睛和鼻子、嘴巴、手做好，這樣雪人就做好了，雪孩子復(fù)活啦！
他們?cè)谘┑厣戏怕暩璩�、跳舞、捉迷藏，到處充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)，雪孩子說(shuō)：“你是我最好的朋友，哎！如果一直是下雪天那就好，我就可以天天和你玩了�！�
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇32
一個(gè)冬天的早上，小兔子睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)外面剛剛下了一場(chǎng)大雪。他連忙起床請(qǐng)求媽媽在雪地上堆一個(gè)雪孩子
小兔子和雪孩子玩了起來(lái)，他和雪孩子捉迷藏、打雪仗、挖雪坑、玩的非常開(kāi)心！
小兔子給雪孩子講以前的故事，小兔子說(shuō)：“以前媽媽給我堆了一個(gè)雪孩子，可是我睡覺(jué)的時(shí)候屋里著火了，雪孩子救火的時(shí)候被融化了”。雪孩子突然想起來(lái)，喊道：“你就是我之前我救的那只兔子”！小兔子非常的興奮，說(shuō)：“太好了，我終于找到你了”。
小兔子非常高興，因?yàn)樗业搅俗约旱木让魅恕?/p>
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇33
雪孩子變成了云，小兔子再也見(jiàn)不到他了，非常難過(guò)。從那天起小白兔總是望著窗外發(fā)呆，不唱歌也不跳舞了。媽媽看到了很著急，媽媽知道小白兔想念雪孩子，自己也很想雪孩子，想見(jiàn)了雪孩子對(duì)他說(shuō)謝謝。
雪孩子變成的那朵云飄在天上看著小白兔，他也很想小白兔一家。想著想著他覺(jué)得渾身發(fā)抖，不對(duì)，是降溫了，他知道自己馬上就可以見(jiàn)到小白兔了。
就這樣過(guò)了很多天，有一天早上兔媽媽看見(jiàn)外面又下起雪來(lái)，兔媽媽叫醒小白兔，她們一起堆出和原來(lái)一模一樣的雪孩子。兔媽媽對(duì)雪孩子說(shuō)：謝謝你救了小白兔。小白兔拉起雪孩子的手，一邊跳舞一邊唱歌。露出了久違的笑容。
媽媽也開(kāi)心的笑了。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇34
小白兔盼呀盼呀，終于到冬天了！天空下了三天三夜的鵝毛大雪。小白兔又堆了一個(gè)雪孩子。小白兔說(shuō)：“謝謝你，救了我�！毖┖⒆雍托“淄靡贿吿贿呅�。雪孩子說(shuō)：“不用謝了，我們都是好朋友了呀！”說(shuō)完，開(kāi)始玩打雪仗了。
這時(shí)，來(lái)了一只兇神惡煞的大灰狼，它張著血盆大口，揮舞著鋒利的爪子，雙眼狠狠地盯著小白兔。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大灰狼撲到了小白兔身上，小白兔飛快地逃離了大灰狼的手心。大灰狼窮追不舍，快要追上小白兔了，小白兔害怕極了。這時(shí)，雪孩子出現(xiàn)了，它用身上的雪做了好多雪球，拼命往大灰狼身上砸去。大灰狼嚇得落荒而逃。小白兔得救了，雪孩子只剩下了衣服、帽子以及殘缺的身體。
真令人傷心��！
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇35
自從雪孩子化成水，變成汽，升上天空變成白云以后，小白兔就非常難過(guò)。
小白兔非常傷心，從那以后，小白兔就每天問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候雪孩子能回來(lái)呢？”可是，媽媽每次回答總是不一樣的，小白兔等呀等呀，終于等到了冬天的到來(lái)。
冬天下著漫天大雪，一連下了三天三夜。第四天清晨，天空放晴了，鵝毛大雪給大地披上了一層雪白的棉被。小白兔開(kāi)心極了，他立刻跑出去玩雪，他堆了一個(gè)比雪孩子更可愛(ài)的雪孩子。他又拿了一些畫筆給雪孩子畫上嘴巴和眼睛，用一個(gè)胡蘿卜給它做了鼻子，還給他戴上了圍巾、手套和帽子，讓他覺(jué)得暖和一點(diǎn)。
天黑了，小白兔興奮的跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)，“雪孩子回來(lái)了，我開(kāi)心極了！”
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇36
話說(shuō)，雪孩子救了小白兔，自己卻化成了水，太陽(yáng)曬著雪孩子，慢慢地變成了水汽，飛上天空變成了云。
第二年的冬天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，簡(jiǎn)直就是冰天雪地。突然，有一個(gè)雪孩子從天上落了下來(lái)，這個(gè)雪孩子就是之前救小白兔的雪孩子。小白兔看見(jiàn)了，開(kāi)心地迎了上去，對(duì)雪孩子說(shuō)：“雪孩子，我還以為再也見(jiàn)不到你了呢！”雪孩子說(shuō)：“我也以為再也見(jiàn)不到你啦�！毙“淄谜襾�(lái)了自己的伙伴們，和雪孩子一起玩耍。它們笑呀笑呀，笑聲一直沒(méi)有停過(guò)。
雪孩子的故事二年級(jí)續(xù)寫作文 篇37
前一段時(shí)間，爸爸給我買了一只小狗，叫雪雪。
雪雪的毛雪白雪白的，鼻子黑黑的、濕濕的，像一個(gè)黑棗。有一次，我和雪雪玩球。我扔一個(gè)，雪雪接一個(gè)。非常好玩。雪雪也會(huì)搞破壞。有一次，雪雪把尿撒在我房間里，氣得我一天都沒(méi)理它。雪雪也一整天不高興，無(wú)精打采地跟在我屁股后面，好像在求我原諒它。有時(shí)候雪雪也怪可憐的。有一次，我和爸爸在吃黃瓜，雪雪坐在爸爸旁邊，用乞求的目光看著爸爸，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，爸爸扔給雪雪一個(gè)黃瓜把，它聞了聞沒(méi)吃，又跑到我這邊來(lái)裝可憐樣子了。
媽媽不讓養(yǎng)動(dòng)物，這不今天就把雪雪送了人。我的雪雪給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我舍不得我的雪雪。
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