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冬天的雪作文

時(shí)間:2022-06-29 09:06:22 我要投稿

實(shí)用的冬天的雪作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的冬天的雪作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的冬天的雪作文四篇

冬天的雪作文 篇1

  在這個(gè)天寒地凍的冬天里,大家期待的雪卻如被堵車一般遲遲未到,卻來了一位不速之客——霧霾。他巨大的身軀擋住了雪的到來,將本來已經(jīng)到達(dá)目的地的鵝毛大雪給帶上了天,首都北京如同在棉花中行走,明明是黑的伸手不見五指,可在霧霾周行走,你也看不清楚自己的手,給人們帶來了多少麻煩和災(zāi)難。

  曾經(jīng)偶這樣一個(gè)故事:幾個(gè)中國(guó)人來到了冰島,卻呼吸不適,倒在了路邊,一位醫(yī)生淡定的將一根管子接在汽車廢氣管上,另一頭接在嘴巴上,將幾個(gè)中國(guó)人給救活了。這個(gè)故事就是在諷刺霧霾的中國(guó)。

  霧霾給我們帶來了多少不適,我曾經(jīng)望著窗外,看著外面的天氣是多么的糟糕,距離不到十米的樓棟居然什么也看不見,如同生活在仙境之中,身邊的霧霾仿佛伸手一抓,就可以摸到,明明望著大好山河,卻不敢出去,怕被那“白色的怪物吃掉”。在家里,一個(gè)個(gè)模糊的人影在樓底下穿過,卻不知道他是誰,用句話就是這樣的:你就在我的身邊,我卻完全不知道。

  誰也不知道這白色的怪物何時(shí)來,何時(shí)去,但有一點(diǎn)我知道,那就是霧霾的產(chǎn)生,霧霾的產(chǎn)生完全就是我們那些化工廠的“杰作”,東方的雄獅被遮住了眼睛,神州大地飄來了一陣氣。

  我們應(yīng)該反思自己的行為,我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)事情:一個(gè)小男孩嚷嚷的要吃漢堡,媽媽去給他買,明明就在樓后面,走一兩步路就到了,可那位媽媽卻毫不猶豫的開上了車,揚(yáng)長(zhǎng)而去。如果地球上的每一個(gè)人都這樣,那每天得排除多少二氧化碳。地球還能撐幾年?

  如果大家把汽車換成自行車,請(qǐng)問二氧化碳是多少,是0,只要我們動(dòng)起自己的雙腳,減少汽車的次數(shù),就可以戰(zhàn)勝這可怕的.霧霾,在這樣下去,誰還敢呆在中國(guó)?誰還敢在中國(guó)呼吸?希望大家從今天開始減少開車的次數(shù),多多動(dòng)一動(dòng)自己的兩條腿,將中國(guó)從霧霾中救出來!

冬天的雪作文 篇2

  清晨起來,我從窗戶向外望去,哇!外面下雪了,到處都是白茫茫一片。樹上像披上了一件件白色的紗衣;地上像鋪上一層厚厚的地毯;屋頂像戴了頂白色帽子;汽車像蓋了白色棉被。我迫不及待地跑出家門,走在軟綿綿的雪地上,腳下發(fā)出了咯吱咯吱的聲響,我急忙蹲下來用雙手捧起一把干凈的雪舔了舔,嘴里感覺到一股清香和寒氣。我又揉了一個(gè)小雪球向遠(yuǎn)處扔去……

  真爽!

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的雪!

冬天的雪作文 篇3

  在學(xué)校的逸夫樓的前面,有兩塊20步見方的空地,在這塊空地上,種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大,我們20個(gè)小同學(xué)手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。

  這些雪松四季常綠,葉子像一根根小針,一層層,一直疊到逸夫樓三層。如果你下完雨去觀察雪松,就可以看到樹上掛滿了晶瑩的小水珠,像一棵“珍珠樹”。我摘下一根松葉細(xì)細(xì)觀察起來,這根松葉葉頂微黃,葉腹為翠綠色,葉根好像是白中帶一些微微的綠,我把松葉放在手上摸一摸,嫩嫩的、涼涼的,摸起來可舒服了。折開一根松葉,松葉里的水分就流了出來,我這才恍然大悟,原來雪松長(zhǎng)成這樣是為了更好的保存水分呀!那松葉不就是一個(gè)個(gè)小小的水庫嗎?

  夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照,有了雪松的陰影,我們還能像平常一樣在操場(chǎng)上玩。

  雪松啊雪松,你像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著教學(xué)樓,你像一顆明星裝點(diǎn)著校園。

  我愛你---雪松。

冬天的雪作文 篇4

  又是周一,經(jīng)過一個(gè)暖如春天的周末,迎來了今年冬日里第一場(chǎng)大雪。早晨還沒有睡醒,就聽到窗外水滴的聲音,開始的時(shí)候,以為是下雨了,結(jié)果起床之后,卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色,哦,原來是下雪了。記得小時(shí)候一直以為,下雪只是在12月的冬天才會(huì)有,隨著知識(shí)的增多,知道了在地球的南半球,在某些國(guó)家,冬天是在6月。

  坐在教室里,窗外雪花舞蹈,眼前一片蒼茫景象,雪純潔著以曼妙的舞姿。旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚,在天空里縱情,交織密集著。如花似絮,織成炫情涌動(dòng)的浪漫。

  生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換,雪落雪飄雪消,似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花,融入大地,靜靜平淡、紛飄。

  用耳聽雪,聽的雪淅淅簌簌的落下,聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上,聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音,聽的路人呀呀吱吱走在路上,和兒童們?cè)谖萃怄覒蛉氯碌臍g鬧聲,都會(huì)沉靜心靈,梳洗四脈,沉浸愉悅。

  用心聽雪,還可以聽到風(fēng)聲,那是雪的舞樂,還可以聽到烏云的漂移,聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙;可以聽到親人們圍坐在火爐旁,火苗突突的聲音,唰唰的輕微翻書聲;可以聽到萬物的和諧聲,聽到國(guó)泰民安的鐘鼓聲。

  用神聽雪,其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”,天人合一。放開四脈,自己就是天空,雪在身中,身在雪中。雪就是我,我就是雪,無我無雪。全我全雪。雪的一陣,是人的一生。

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