【實(shí)用】家鄉(xiāng)雪的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)雪的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)雪的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，已是初八。節(jié)味越來(lái)越淡，天氣卻越發(fā)寒冷。這讓我不由的興奮起來(lái)——終于可以看見(jiàn)朝思暮想的雪了！就在這一天，小雪悠悠然的飄落下來(lái)……
一早，被窩中的溫暖死死纏住我，令我無(wú)心起床。下意識(shí)的朝窗外一看，天啊，只見(jiàn)一朵朵晶瑩剔透的雪花在半空中隨風(fēng)飄動(dòng)，整齊的舞蹈著一曲曲“雪之韻”。頓時(shí)，不知從何而來(lái)的一股力量，我跳出被窩，來(lái)到門口，迎接雪姑娘的到來(lái)。
端著一碗熱氣騰騰的湯圓，我靜靜欣賞著雪美妙的舞姿。這是第一場(chǎng)雪，它不如第二場(chǎng)雪磅礴，也不像最后一場(chǎng)雪那樣隆重。它是優(yōu)美的，寧?kù)o的，甚至帶著絲絲莫名的哀傷。而這兒，正是我喜愛(ài)的——一種安靜的美。
風(fēng)如同她們的導(dǎo)師，指引著她們舞蹈。片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛千萬(wàn)只白色蝴蝶在空中翻飛，盡顯嬌艷。漸漸的，風(fēng)大了起來(lái)。雪花們乘著大風(fēng)，在空中變換著各式各樣的姿態(tài)。猶如一個(gè)個(gè)白色的精靈，小巧玲瓏的身姿在寒風(fēng)中盡情舞動(dòng)著，向人們展示“冬天舞者”美妙的`舞蹈。
不經(jīng)意間，我把手伸入了寒風(fēng)中。深深的期盼著，自己的雙手可以成為一個(gè)港灣：接住一個(gè)小小的舞者，坐下來(lái)，一起喝杯熱茶，暖暖手，再問(wèn)候幾句。最后，起身告別，再次走進(jìn)風(fēng)浪中，繼續(xù)舞蹈……然而，正當(dāng)我欣喜若狂于接住了一個(gè)小雪花時(shí)，還沒(méi)待我看清她的面容，與她互相問(wèn)候，留在手里的，便只剩那一灘雪水了……
在最后一位舞者落地的那一刻，一切都結(jié)束了……
家鄉(xiāng)雪的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村，這里一年四季都很迷人，尤其是冬天下雪的時(shí)候。
冬天的一個(gè)早上，一覺(jué)醒來(lái)，富春江鎮(zhèn)都變成了銀色。遠(yuǎn)處，群山銀裝素裹，幾朵棉花般的白云從山峰上掠過(guò)，天空顯得格外寬廣。山窩里幾縷淡淡的雪霧緩緩升騰，在半山腰縈繞飄蕩，宛若一條潔白的紗巾輕掛在仙女的脖子上。再往遠(yuǎn)處望，只見(jiàn)那干枯的樹(shù)枝上，雪花落姿千姿百態(tài)。有的像棉球，有的像毛茸茸的銀花。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，我猜它們津津樂(lè)道的是雪后的歡快。枝上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄向大地的懷抱。
早行的人們已在雪地上留下腳印。當(dāng)我走進(jìn)校園，又開(kāi)始下雪了�！氨憋L(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄�！币环瑹狒[的景象把我吸引住了。男同學(xué)在打雪仗，女同學(xué)則有說(shuō)有笑地在堆雪人。上課鈴響了，同學(xué)們一張張凍壞的臉真可笑。望著窗外的雪花，好像是那個(gè)仙女在撒。一朵朵雪花仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶；一朵朵雪花是那么美好!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，家鄉(xiāng)的雪帶給我們歡樂(lè)，為我們妝扮大自然，凈化空氣……我愛(ài)這雪白翩翩起舞的雪!
家鄉(xiāng)雪的作文 篇3
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得非常耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話。
孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝黄鸫蜓┱�，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪打到人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，最后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我最喜歡家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?/p>
這是篇寫景的文章，通篇用了大量用了比喻、擬人的手法，是本文的一大亮點(diǎn)。小作者充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪，使讀者仿佛置身夢(mèng)境一般。
家鄉(xiāng)雪的作文 篇4
家鄉(xiāng)美，家鄉(xiāng)的冬天更美。終于熬到了冬天，雪也跟著一起來(lái)了。這些可愛(ài)的小家伙步履輕盈，從天而降，就像仙女一般，優(yōu)美的舞姿征服了所有觀眾。風(fēng)也來(lái)助興，更顯出其柔情的一面。雪給大家披上了一件銀白色的外套，冬天顯得更有神韻了。
大山似乎睡著了，互相依偎著，顯現(xiàn)出一派祥和的氣氛。山上的樹(shù)木擠挨著、擁抱著進(jìn)出夢(mèng)鄉(xiāng)。河邊的柳樹(shù)還沒(méi)睡呢，原來(lái)她把冰當(dāng)作了鏡子打扮自己呢。動(dòng)物們都進(jìn)入了冬眠了，只有幾只鳥(niǎo)兒在眼前飛過(guò)。它們都在為明年的春天積蓄力量呢。
松樹(shù)、楊樹(shù)都披上了雪，像一把把白色的傘。我正在欣賞這些美景時(shí)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服問(wèn)道：“哥哥，現(xiàn)在不是冬天嗎？可是那顆梨樹(shù)為什么開(kāi)花了呀？”我順著她所指的方向看去，原來(lái)她把掛滿白雪的梨樹(shù)認(rèn)為是開(kāi)花了。這不正是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”嗎？我沒(méi)有告訴妹妹為什么，我可不想打破她美好的幻想。這時(shí)，妹妹早已跑去堆雪人了。爺爺出來(lái)看見(jiàn)這一片白雪，說(shuō)道：“明年一定是一個(gè)豐收年。瑞雪兆豐年�。 �
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，此時(shí)地上已積了厚厚的一層雪。陽(yáng)光慈愛(ài)地?fù)崦�，雪也好像領(lǐng)悟到了太陽(yáng)的心思，綻放出奪目的光彩。白雪映襯著紅日，多么美麗的景象��！雪好像聽(tīng)到我在夸獎(jiǎng)它，小臉蛋更紅了。
妹妹已堆好了雪人，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“雪的家在哪兒��？”我告訴她：“雪的家在天上，它是來(lái)自天國(guó)的精靈�！薄澳撬鼈儾幌爰覇�？還是它媽媽不要她了？”……
雪真美。但是人類不得不思考無(wú)止境地破壞，排放二氧化碳，造成了很嚴(yán)重的溫室效應(yīng)，20年后，我們的生活變得更好了，但我們的子孫還會(huì)不會(huì)見(jiàn)到雪呢？
故鄉(xiāng)美，故鄉(xiāng)的山、水美，故鄉(xiāng)的雪景更美！
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