精選雪的作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雪的作文5篇，歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
確信，雪曾與冬有過約定。因為，只有雪，才能聚出冬的魂魄——純凈的，素潔的，一如世界的最初，像極了新生兒清澈的目光。常常感嘆，冬的最深處，藏著的竟是雪，清冷卻又帶著靈性的雪，那才是冬的真實吧！在冬的某一刻，不會誤時的雪終會翩翩而來，只為寫出冬心底最圣潔的箴言。
雪是溫軟的，只有冬才能讀懂它的溫軟，就如春讀那些微顫的花瓣。不，那是比春日花瓣更嬌柔的溫軟，容不得一口氣呵下。如此嬌柔的雪，卻綻放在最冷的風(fēng)中，以最純的色彩。一朵朵，與寒風(fēng)嬉戲，輕輕著了冬日凝重的枝條，卻為這凝重增加了肅穆，也多了份莊嚴(yán)。如何，溫軟的雪為冬畫出的，是無邊的靜穆？而冬卻在雪里變得安然，被撫平了所有躁動。當(dāng)喀吱喀吱的踩雪聲響起時，世界變得愈加寧靜。這寧靜很自然地落在心底，讓心恬淡。
溫軟的雪悄悄豐富著世界。閉上眼睛，用心聆聽屬于雪的世界，即便不能聽到梅花吐蕊的聲音，也可以聽到麥苗的淺笑。冬奪了麥苗青翠時，可曾告訴它們這最寒處的清洌？雪凜冽而來，卻有著最深的溫柔，一層層覆上麥苗，覆上冬的柔軟。冷了半個冬天的麥苗，一直站在寒風(fēng)里張望，而雪讓它們變得踏實。于是，麥苗在雪下沉沉睡去，安心等候翠色的呼喚。
雪隨著寒而來，而我卻習(xí)慣看向她的反面。是的，雪的反面是春天。
梅最先曉得這個秘密，它們伴雪開放。無緣得見梅，但我會在心底盛開一樹紅梅，與雪相映。紅梅的意象源自那首有名的《紅梅贊》——紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩。雪讓紅梅燃燒，成就冬濃烈的芬芳，為著摹寫春天。
而春也喜歡藏在雪的反面。
小時，雪總是下得很大，重重地蓋了村子四周，冬天似乎屬于白色。不過，即便在最冷的冬日，陽光一樣可以燦燦的，將雪映得格外顯眼。而冬就在這耀眼里悄然與春在雪下握手言和。誰能想到，雪被下的麥苗會在雪融后，青青一片；許多無名的野草都在雪融時吐翠。它們早就等在雪的反面，一直在那兒靜靜寫著有關(guān)春的詩句，只待雪化時爭著獻(xiàn)給春風(fēng)。
飛雪迎春到，神來之筆。雪扮靚的，是冬天里的春天�；蛘叨男睦铮揪褪谴禾�。春天就在冬有些猙獰的外表下小心翼翼地孕育著，冬是最虔誠的母親，以雪的純凈與溫柔來牽春的手。而雪的純凈與溫柔是屬于世俗的，世俗一樣可以坦蕩無垠，或者雪正是自然的一個隱喻。
而我，渴望在雪紛紛墜落的時候，播放一曲舒緩而清澈的琴音。樂曲舒展間，聽雪彈唱春的歌謠，想雪融后娩出的那個生機(jī)勃勃的世界。
這樣看來，雪亦是母親了。
雪的作文 篇2
數(shù)九寒冬了，在我的故鄉(xiāng)東北下了一場突如其來的大雪，這場雪雖說裝點了大地，但卻令我非常煩惱，上學(xué)放學(xué)不能騎自行車，只能步行，路面很滑，行走都成了問題，街上滑倒的人也愈來愈多，樣子看起來既滑稽又讓人擔(dān)心，可是就在這樣冰天雪地的一個早上，我卻看到了那個人。
那個人，她是一名很普通的工人，穿著一身樸素的再不能樸素的工作服，手拿著一把掃帚，另一只手卻拿著一個錢包，從她焦急的表情可以看出來，她似乎已經(jīng)站在這兒很長時間了，我的心里不禁疑惑了，這么冷的天，她站在這干什么呢？我的腦子里出現(xiàn)了許多的問號和猜想。
好奇心讓我不自覺地停下腳步，我走進(jìn)人群中聽見那些人在議論紛紛：“她一定是在等失主，然后要酬謝金吧！”“她一定是先把錢拿出去，要還失主，裝好人吧！”人們頓時發(fā)出了諷刺的笑聲。聽到這里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。這位撿到錢包的清潔工依然焦急的站立在白雪鋪蓋的大地上，似乎并沒有聽見別人的這些刺耳的言語，只是默默地執(zhí)著地等著。
終于等待已久的失主來了，臉上帶著焦急的.表情。這位樸實的清潔工把錢包還給了失主，等失主清點完，確定沒有缺少任何東西的時候，感激地一個勁地對這位清潔工人說：“謝謝……”說完謝謝后真的從錢包里拿出一沓錢來，要給她當(dāng)酬金。而這位清潔工人卻微笑著搖搖頭，然后轉(zhuǎn)身便走了。
看到這一幕，我疑惑的心豁然開朗了，驀然間我突然覺得那些說三道四的人是那么的無聊和低俗，這位清潔工的形象在我的心里卻顯得很高大和閃亮，清潔工人已走遠(yuǎn)了，而她那站立在風(fēng)雨中樣子，卻久久留在我的腦海中，在這寒冷的冬天里，我的心里變得卻很溫暖。
教師評語：風(fēng)雪中的一次溫暖的路遇，深深的震撼著你的心靈，人類本性的高尚在你的文字中真實的體現(xiàn)著，看了之后不禁讓人也感到溫暖倍至。你注重了自己心理的變化的刻畫，使整個的事件顯得很真實，確實是你的親身經(jīng)歷，才有如此深刻的體會。相信這次路遇中的善良的清潔工也會影響你幼小的心靈向善良的境界追求的。
雪的作文 篇3
大千世界，對于不同的事物，眾說紛紛，從古追溯至今，對于雪的紛說，也從未斷止。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。岑參對雪的理解，對于雪的比擬，讓我驚嘆，有時我會一個人想，古人對于事物的分析是否會比我們更加的透徹。又如撒鹽空中查可擬。其實我個人而言，認(rèn)為用鹽來比喻雪，不失為一個好想法，只是缺少美感罷了。
將思緒倒轉(zhuǎn)至3年前，記得自己曾經(jīng)寫過一段話：這六角碎玉，紛紛灑灑，飄飄蕩蕩，宛如玉人搖落的梨花，又似天鵝彈落的華羽。
見過雪嬌柔的面龐，出沒過她稚嫩的肌膚，散落在發(fā)絲上，卻依舊純潔，多了一點清涼。
我想雪的哲學(xué)含蓋的不只是這些，而我對于雪的詮釋可能也不到位，但至少，心在就好。
雪的作文 篇4
是福不是禍，是禍躲不過，聽天由命吧！蕭柔心里想著，鬼使神差地就來到了大榕樹下。榕樹那墨綠色的葉子在任何季節(jié)都蒼翠欲滴，閃著綢緞似的柔潤光澤，給人沁涼舒適的感覺。蕭柔慢慢地把頭依偎進(jìn)榕樹，她喜歡這股潮濕的樹葉和土壤混合的味兒，覺得格外親切�！坝菔捜�，你-發(fā)-呆-��！”李水依拍了一下她的肩膀，可把蕭柔給嚇壞了。李水依是一個人來的，穿著一件飄逸的淡藍(lán)色棉裙，把她修長的身材襯托得楚楚動人。李水依靠過來，也依偎在樹下，嫣嫣地笑著。許久，她突然把手搭在蕭柔的肩上，“我們做朋友吧！”李水依的聲音很輕很柔，蕭柔卻聽得很清晰。一時間，蕭柔不自然起來。她扭了扭肩膀，冷淡地說“你不怕被同學(xué)笑話��？”“無所謂，只要我能把你這座雕像人給融化了就行！”李水依笑著開玩笑，“南無阿彌佗佛！善哉！善哉！”她搖頭晃腦地說。虞蕭柔忍不住“撲哧”一聲笑了�！昂冒�！”虞蕭柔也不知自己哪里來的勇氣，竟脫口答應(yīng)了�！安贿^你還在留用察看期哦！五天！”她賣著關(guān)子說道，其實她心里已經(jīng)一半接受李水依了。“是，班長的朋友大人！”李水依可愛地一眨眼睛，立正行了個軍禮，便跑了。
李水依和虞蕭柔的友誼真正開始了。
雪的作文 篇5
獨自漫步于這條熟悉但又陌生的小徑上，發(fā)現(xiàn)一夜之間已“千樹萬樹梨花開”雪柔柔的，怯怯的，仿佛林間的精靈，唯恐驚了沉睡的公主，漫天飛舞，好似那翩遷起舞的冰蝶。
他們炫舞著，落在房頂，遁入草叢，掛在樹梢，鉆入林間……
倚欄而望，仰面，任憑雪花輕吻著手和臉，繼而在我的體溫里悄然融化，感受著春的涼爽，雪的浸潤，孩提的溫馨……我把自己也幻化成了一片雪花，與同伴舞蹈，與風(fēng)玩耍，我多么希望，這風(fēng)永遠(yuǎn)不要停，因為還不想落地，而是隨風(fēng)遠(yuǎn)航。
眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)，狂躁地炫舞著，雪，進(jìn)入了我的嘴，輕泯，還夾雜著一股淡淡的梅香，清幽、曠遠(yuǎn)。它們一邊降落，一邊融化，但卻洗凈了大地的污垢，蕩滌了人們的心靈。
這一場輕舞飛揚(yáng)的春雪，軟了春泥，醉了春風(fēng)，讓這蕭條的初春多了一份生機(jī)。
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